Está en la página 1de 2

INSTITUCION EDUCATIVA

MARIANO OSPINA RODRIGUEZ


Sirviendo a la comunidad con amor, justicia y responsabilidad

REA:

PERIODOPERIODO
CUARTO PERIODO
TERCER SEGUNDO
PERIODOPRIMER

NCLEOS

FILOSOFA
DEL CONOCIMIENTO

MALLA CURRICULAR
GRADO: DCIMO
DE LA MORAL
DE
LA
ESTTICA

Las preguntas de la vida: aproximacin existencial


a los problemas de la filosofa.
Qu es la Filosofa?
Mito y cosmogona
Superacin de las representaciones mticas de la
realidad.
Antropologa fsica, cultural y filosfica
El ser humano en el pensamiento griego
El ser humano en el pensamiento cristiano medieval
El ser humano en el pensamiento moderno
El ser humano en el pensamiento contemporneo
Fundamentos de Gnoseologa
Fundamentos de Epistemologa
Ciencia y filosofa
Fundamentos de lgica
Los procesos de la mente
Los principios lgicos
Cosmologa: una mirada especial.
El hilemorfismo aristotlico
Tiempo y espacio
Por qu existe el universo
Ontologa y metafsica
El ser en cuanto ser

Psicologa y ciencia
Bases biolgicas de la conducta
humana.
Fundamentos de psicologa
filosfica o racional
Escuelas psicolgicas

El problema
esttico
La actitud esttica
El mbito esttico

METAS DE APRENDIZAJE
Comprender y explicar qu es la filosofa y cul es
su propsito.
Comparar las etapas histricas del desarrollo
filosfico en occidente.
Plantear documentos sobre el sentido y la utilidad
de la filosofa.
Expresar
posicin personal
ante ladecontroversia
Definir la una
antropologa
y diferenciarla
las dems
ciencias que estudian al hombre.
Conocer lo aspectos generales de la antropologa
cientfica, fsica y cultural.
Debatir las respuestas que se han dado a las
preguntas fundamentales de la antropologa.
Adoptar una posicin personal y razonada frente a
Reconocer los principales elementos del proceso
cognitivo.
Identificar las caractersticas del conocimiento
cientfico.
Establecer las relaciones entre ciencia y filosofa.
Demostrar habilidad en el manejo de los operadores
lgicos.
Comprender los temas fundamentales de la
cosmologa, la ontologa y la filosofa de la religin.
Elaborar cuadros, dibujos y esquemas sobre el
problema esttico.
Confrontar de manera crtica el pensamiento de
algunos autores sobre el problema de la existencia
de Dios.

INSTITUCIN EDUCATIVA

MARIANO OSPINA RODRIGUEZ


Sirviendo a la comunidad con amor, justicia y responsabilidad

REA:

FILOSOFA

MALLA CURRICULAR
GRADO: UNDCIMO

CUARTO TERCER SEGUNDO PRIMER


PERIODO PERIODO PERIODO PERIODO

NCLEOS

DEL CONOCIMIENTO
Gnoseologa
Origen del conocimiento
La verdad
La estructura cognoscitiva
Epistemologa
Concepto de ciencia
Clasificacin de las ciencias

Sociologa, origen y caractersticas


El hombre ser social
Las clases sociales
Los grupos sociales
La sociedad, sus instituciones y sus leyes.
Escuelas sociolgicas
Filosofa Poltica:
Naturaleza de la justicia y la libertad poltica
Concepto de justicia
Tipos de libertad
Clases de estado
Democracia y monocracia

DE LA MORAL

Axiologa
Historia de la axiologa
La tica en el mbito filosfico
La actitud tica
El mbito de la tica
La accin responsable del hombre.
Problemas ticos actuales

DE
LA
ESTTICA

Que es el arte
Arte y belleza
El valor histrico el
arte
El juicio del gusto
Belleza natural y
belleza artstica

METAS DE APRENDIZAJE
Comprender y explicar algunos problemas de la
Epistemologa y las respuestas que se le han dado a
travs de la historia.
Establecer semejanzas y diferencias entre el mtodo
investigativo de Bacon, Descartes y Galileo
Plantear una posicin personal ante la controversia de
algunos filsofos,
sobre
la relacin de
entre
Humanismo y
Explicar
el objeto de
conocimiento
la axiologa.
Plantear posibles soluciones a problemas ticos
actuales.
Generar una posicin personal ante la controversia de
algunos filsofos sobre el sentido de la tica.
Exponer una disertacin coherente y argumentativa
sobre las relaciones entre persona y valor
Discutir documentos filosficos sobre Esttica
Sustentar posiciones personales ante la controversia
de algn filosofo sobre el sentido de la Esttica
Escribir argumentos de algunos filsofos sobre el
fundamento de la Esttica
Crear argumentos que sustenten la estructura de la
sociedad. y explicar los principales problemas de la
Describir
Sociologa y las respuestas que se han dado en el
devenir histrico
Debatir documentos filosficos sobre Sociologa
Plantear y resolver documentos de algunos
pensadores sobe la Concepcin de Sociedad
Expresar una posicin personal ante la controversia