UNIVERSIDAD ANTONIO NARIO - HUMANIDADES I

Trabajo individual: lectura de apoyo temtico.

1. Qu significa estudiar a distancia? Defina la educacin a distancia.

Qu significa estudiar a distancia

Esta modalidad de estudio se caracteriza, fundamentalmente, por la separacin fsica de los
profesores; el uso la tecnologa de informacin y comunicacin (material impreso, material
digitalizado, material audiovisual, recursos informticos, otros materiales y medios), para la
instruccin y la interaccin entre profesores y estudiantes y estudiantes entre s; la facilitacin
de estrategias de educacin permanente y la igualdad de oportunidades de estudio a toda la
poblacin.

Defina la educacin a distancia.

Con el desarrollo de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin se hizo
posible un intenso intercambio de ideas, experiencias y conocimientos entre millones de seres
humanos.
La enseanza a distancia:

Es un sistema tecnolgico de comunicacin bidireccional

(multidireccional), que puede ser masivo, basado en la accin sistemtica y conjunta de

recursos didcticos y el apoyo de una organizacin y tutora que, separados fsicamente de los
estudiantes, propician en stos un aprendizaje.
La educacin a distancia es una forma de enseanza en la cual los estudiantes no requieren
asistir fsicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseanza, el alumno recibe el
material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrnico u otras posibilidades
que ofrece Internet), permitiendo que en el acto educativo se empleen nuevas tcnicas y
estrategias de aprendizaje centradas en el propio estudiante, fomentando as el autodidactismo
y la autogestin, es decir, se trata de una educacin flexible y auto dirigida, cuyas principales
herramientas son las tecnologas de la comunicacin y la informacin. Al aprendizaje
desarrollado con las nuevas tecnologas de la comunicacin se le llama aprendizaje
electrnico. La plataforma ms utilizada actualmente para esta modalidad es Moodle.

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2. Cules son las caractersticas de la educacin a distancia.
La educacin a distancia se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el mismo
estudiante organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. Esta
flexibilidad de horarios a veces est limitada en ciertos cursos que exigen participacin en lnea
en horarios o espacios especficos.
Otra caracterstica de la educacin a distancia es el uso de las Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin (TIC) para formar comunidades o redes de estudio donde los
individuos pueden interactuar, fomentando el uso educativo de las redes sociales, foros de
discusin y plataformas virtuales, para discutir sobre diversos temas y a la vez adquirir
conocimientos y modernas herramientas de trabajo.
En la actualidad, existen diversos factores que determinan el crecimiento de la educacin a
distancia,3 entre los que destacan:

Reduccin del costo de las computadoras y de las telecomunicaciones.

Mayores facilidades para que la poblacin acceda a la tecnologa.

Utilizacin de interfaces ms amigables como la multimedia.

Aumento de la demanda educativa.

La creacin de nuevas entidades educativas, as como el incremento de mayores

instalaciones fsicas (aulas), no es proporcional al crecimiento demogrfico.

Elevado costo de la educacin presencial.

3. Qu ventajas tiene la metodologa de estudiar a distancia?

La aplicacin de las nuevas tecnologas informticas en la educacin de todas las reas del
conocimiento ha producido cambios notables en el proceso de enseanza. En este contexto, la
Educacin a Distancia a travs de Internet es en la actualidad una herramienta de formacin y
capacitacin sumamente reconocida en todo el mundo.

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4. Qu diferencias encuentra entre estudiar un programa presencial y un

programa a distancia?
EDUCACION A DISTACIA Y EDUCACION PRESENCIAL
EDUCACION PRESENCIAL
EDUCACION A DISTANCIA

Es una forma de enseanza en la cual los

Permite una interaccin ms cercana, por as

estudiantes no requieren asistir fsicamente

decirlo, entre el instructor y lo alumnos; pero,

al lugar de estudios. En este sistema de

condiciona

algunos

enseanza, el alumno recibe el material de

estudiantes, y no ofrece una flexibilidad de

estudio (personalmente, por correo postal,

horarios ni una actualizacin de contenidos de la

correo electrnico u otras posibilidades que

misma

ofrece Internet). Al aprendizaje desarrollado

la

manera

participacin

que

las

de

modalidades

que

emplean la tecnologa e-learning. Estas ltimas

con

se caracterizan por ser propuestas centradas en

comunicacin

el alumno que promueve la interaccin y la

electrnico. La plataforma ms utilizada

colaboracin con el tutor y entre pares, a travs

actualmente

de una amplia gama de recursos que pueden

Moodle.

las

nuevas
se
para

tecnologas
le

llama

esta

de

la

aprendizaje

modalidad

es

crearse, manipularse, actualizarse y mejorarse

de acuerdo con las necesidades especficas de
formacin
Conclusin:

5. Cmo se logra aprender en un programa a distancia?

El anlisis de la educacin a distancia apunta a una estructura ms compleja que la
representada por la formacin tradicional, siendo el medio para facilitar o desempear algunas

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de las funciones que llevan a cabo los alumnos o el profesor en un curso tradicional (Mir,
Reparaz y Sobrino, 2003). Mientras que otros la definen sencillamente como una modalidad en
la que el profesor y el alumno se encuentran fsicamente distantes (Daz, s.f.; Duart y Sangr,
2000). No obstante, inicialmente esta modalidad fue concebida para proveer alternativas de
estudio a estudiantes que por su lejana geogrfica no podan llegar a alguna institucin
educativa.
Al igual que la modalidad presencial, la educacin a distancia es un proceso mediado en el
cual el estudiante adquiere conocimientos, destrezas y actitudes. En este caso, la interaccin
directa que debe existir entre profesor y alumno se sustituye mediante diversos recursos, esto
es; materiales de apoyo, servicios tecnolgicos de comunicacin, e interaccin con la
computadora, entre otros.
Desde otra perspectiva, Draves (2001) presenta tres razones por las que la educacin a
distancia es diferente: a) es activa y auto-iniciada, b) autodisciplinada y c) orientada a
resultados. Este autor indica que el aprendizaje autodirigido es motivado por el mismo
estudiante. Los estudiantes pueden determinar lo que desean aprender, cunto desean
aprender y qu herramientas deben adquirir para el aprendizaje. Adems, enfatiza que el
mantener una actitud positiva (caracterstica mental), autoalentarse (caracterstica emocional) y
utilizar sus propias experiencias (caracterstica social), son factores que impactan el
aprendizaje.

6. Qu significa Axiologa de la Educacin Abierta?

La axiologa es una rama de la Filosofa que estudia los valores. La axiologa se aplica
tambin a otros mbitos como el Derecho y la Pedagoga, en el que aparecen temas de
carcter axiolgico. En ocasiones se utilizan los trminos Filosofa de los valores y Teora de
los valores.
La axiologa en educacin, es el estudio de los valores desde un punto de vista pedaggico.
Se incluyen en este apartado distintos tipos de valores como los de carcter tico, social,
cultural y esttico.
El estudio de los valores es de gran importancia en este campo ya que se considera que los
valores, una de las caractersticas fundamentales en el desarrollo del ser humanos, son

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susceptibles de ser aprendidos, no slo como un sistema de normas establecido, sino desde un
punto de vista crtico.

7. Cules son los elementos del sistema de Educacin Abierta?

un sistema de enseanza que mediante una metodologa innovadora y curricular
elaborados a partir de la demanda de los propios educandos y del medio social, ofrece estudios
a una poblacin de adultos en un lugar donde reside, en el entendimiento de que esa poblacin
est limitada o imposibilitada para optar por estudios escolarizados
La educacin abierta pretende modificar sustancialmente la forma en que los profesores y
estudiantes interactan con el conocimiento en un ambiente no presencial, est constituida por
recursos educativos abiertos tales como materiales de cursos con licencias abiertas, libros de
textos, juegos, software y otros materiales que apoyan la enseanza y el aprendizaje y adems
se basa en tecnologas abiertas que facilitan un aprendizaje de manera flexible y ayudan a
compartir prcticas de enseanza que facultan a los educadores a beneficiarse de las mejores
ideas de otros compaeros.
En conclusin yo digo que Se hace referencia a los principales elementos que deben
considerarse al planear una modalidad a distancia en bibliotecologa. Estos elementos son el
resultado del anlisis realizado a diferentes fuentes, tanto nacionales como internacionales, y
de la informacin obtenida a partir de tres programas de estudio en bibliotecologa en Amrica
Latina. La planeacin se sugiere por etapas, lo cual permitir que cualquier institucin
interesada en implementar una modalidad a distancia en esta disciplina cuente con un
panorama general sobre lo que tiene que considerar al planearla y ponerla en marcha. No se
pretende aqu manejar o definir conceptos de forma exhaustiva, sino establecer la relacin
entre ellos.

8. Escriba en un cuadro comparativo los conceptos de educacin abierta,

educacin a distancia, educacin presencial y educacin virtual.

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EDUCACIN
PRESENCIAL
Existe contacto entre
el profesor y el
alumno
y
las
expresiones verbales
y
gestuales
del
educador son los
medios
de
comunicacin
ms
apropiados
para
ensear.

EDUCACIN A
DISTANCIA VIRTUAL
No existe contacto fsico
entre el orientador
alumno y el proceso
educativo es apoyado en
medios tecnolgicos
lo
que hace que sea poco
convencional.

los estudiantes son

mas
descomprometidos
con su estudio y son
los
educadores
quienes dirigen el
proceso
de
aprendizaje.

los estudiantes tienen que

estar
ms
responsabilizados de su
propio
aprendizaje
y
autodirgirlo.

implica desplazarse y
presenciar reuniones
en
un
establecimiento.
se tienen horarios
establecidos en los
que el estudiante
debe asistir a la
institucin.

la comunicacin maestroalumno es desde salas

virtuales lo que genera
optimizacin del tiempo
Los estudiantes manejan
su tiempo, de acorde a us
necesidades.

se
tiene
aprendizaje
cooperativo

un se tiene un aprendizaje
personalizado

el medio didactico es
verbal y gestual

el medio didctico es
escrito y grafico

el educador es el que
marca el ritmo del
progreso del
aprendizaje
se requiere mas de
actividad manual

el estudiante es el que
marca el ritmo del
progreso de su
aprendizaje
Se requiere de
investigacion y actividades
sistematizadas.
el educador solo orienta y
el alumno se encarga de
realizar buenas

el educador es la
fuente bsica de la
informacin y del

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educacin abierta

Educacin virtual.

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proceso enseanzaaprendizaje
se presentan
alumnos con poca
fuerza de voluntad
se tienen
planificaciones a
corto plazo

producciones.
los estudiantes deben
tener fuerza de voluntad
se tienen planificaciones a
largo plazo

9. Qu recursos se utilizan en la educacin a distancia?

Hay diversas aplicaciones que actualmente hacen posibles que los cibernautas mantengan la
calidad y frecuencia en sus comunicaciones en internet como son:

Correo electrnico. El correo electrnico es una herramienta que nos permite una
buena comunicacin entre los actores de un grupo de aprendizaje al permitir: introducir
informacin grfica y de texto, mantener dilogos, entre otras funciones que abren un
nuevo horizonte de posibilidades didcticas.

Foros de discusin. El foro de discusin es un rea web dinmica que permite que
distintas personas se comuniquen. En el cual se comparten diferentes hilos de
discusin (llamados tambin asuntos o temas).

Bitcora Digital (Blog). Es la publicacin cronolgica de textos o artculos de uno a

varios autores. Es un diario, donde los autores expresan sus opiniones y permiten a otros
autores expresar su opinin al respecto; incluso permiten a los lectores comunes expresar
sus opiniones en forma de comentarios. El orden en que se presentan las publicaciones es
del ms reciente al ms antiguo. Se pueden encontrar Blog muy diversos por mbitos de
estudio, especialidades, tpicos o sobre una idea especifica. En el caso de la Educacin a
distancia, sta herramienta es de mucha utilidad, ya que los alumnos lectores pueden
escribir sus comentarios personales acerca de un tema especfico y el autor principal o
profesor puede contestarles y retroalimentar la informacin, convirtindose as en un
dilogo preciso entre varias personas.

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Conversacin escrita (Chat). El chat es uno de los mtodos de comunicacin digital

surgido con las nuevas tecnologas. Consiste en la conversacin simultnea entre dos o
ms personas conectadas a la red que pueden ser pblicas o privadas.

Audioconferencias. Las audioconferencias son otra forma de comunicacin en directo,

pero ms rica e informacin, es la que se lleva a cabo a travs de la propia voz de los
interlocutores. Este tipo de comunicacin, adems de basarse y articularse a partir de la
informacin formal del mensaje, se rodea de otro tipo de informacin no verbal de gran
importancia y que da forma y enriquece cualitativamente la informacin que recibe el
destinatario.

Videoconferencias. La videoconferencia es una herramienta capaz de facilitar la

comunicacin en directo mediante la cual los interlocutores en directo. Proporcionan un
elevado grado de presencialidad que, aunque es simulada ya que los intervinientes pueden
encontrarse a miles de kilmetros de distancia, hace posible que el mensaje no slo
contenga informacin verbal y paraverbal relevante, sino que ste se completa con
contenidos comunicativos no verbales de gran significado contextualizante y situacional.
Estaramos ante una interaccin cara a cara a distancia.

Nube educativa. La nube en los entornos educativos otorga flexibilidad tanto a

estudiantes como a profesores para crear, compartir, consultar o descargar materiales
educativos en el momento pertinente apoyados en un ordenador con acceso a Internet en
tiempo real. Este tipo de innovaciones tecnolgicas promueven una educacin ms
competitiva y a la vanguardia, preparando a sus usuarios para el manejo de la tecnologa.
Asimismo, facilitan la comunicacin entre estudiantes y profesores, utilizando un sistema
educativo autodidacta y dinmico.

Bibliotecas digitales. Consisten en Bibliotecas que ofrecen consulta de sus acervos

remotamente mediante el acceso a Internet. Estas bibliotecas han transformado sus
materiales en documentos digitales que publican en sus portales digitales. Muchos medios
como los peridicos y revistas estn cambiando a este mtodo digital de ofrecer su
informacin y las bibliotecas no son la excepcin. La comodidad que ofrece este
mecanismo de consulta es incomparablemente ms sencillo que el mtodo tradicional de
acudir a estos recintos y realizar las consultas manualmente. Esperamos ver una migracin
a este mtodo digital cada vez ms fuerte en el futuro cercano.

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10. Cmo se aplican las nuevas tecnologas de informacin a la educacin?

11. Cules son las tendencias y prospectivas en la educacin a distancia?

12. Por qu es importante en su vida estudiar a distancia: escriba ventajas y

desventajas
VENTAJAS
Flexibilidad
La flexibilidad es posiblemente la principal aportacin de la formacin on line, lo cual ha
permitido que muchas personas, con obligaciones labores o familiares, hayan podido
retomar su formacin.
Gracias al amplio desarrollo de las conexiones a Internet, hoy en da no es exagerado
afirmar que es posible estudiar en cualquier momento y desde cualquier sitio. Sin
importar lo remoto del lugar ni el horario.
La formacin en line ha eliminado la dependencia de horarios y ubicaciones geogrficas,
lo que implica ventajas adicionales, como la libertad del estudiante para organizar y
planificar sus estudios como mejor le convenga.

Interaccin
Los foros, chats y otras herramientas, como las videoconferencias, han convertido la
formacin en line es un estupendo canal para la participacin colectiva y el trabajo
colaborativo. Los problemas de comunicacin de los comienzos de este tipo de formacin
han sido totalmente resueltos gracias a los ltimos avances tecnolgicos.

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La calidad de los docentes

Relacionado con su flexibilidad, la formacin on line permite tambin que sea impartida
por docentes que, por sus compromisos profesionales o personales, no podran
dedicarse de manera presencial.

Ahorro de costos
Una vez se ha realizado la inversin inicial, este tipo de cursos permite el ahorro de
costos relacionados con infraestructuras fsicas, desplazamientos y otras partidas.

Calidad del material didctico

El formato en line favorece una gestin muy eficaz del material didctico, permitiendo
utilizar todo tipo de formatos, eBooks, documentos en pdf,

audiovisuales, etc. y ser

consultados en cualquier momento.

DESVENTAJAS

Las desventajas que histricamente se han atribuido a la formacin a distancia, como los
problemas de comunicacin fluida con el profesor y el resto de compaeros, actualmente han
sido eliminadas por la aparicin y desarrollo de nuevas herramientas.

Hoy en da es incierto citar como desventaja de la comunicacin on line la imposibilidad de

consultar dudas al profesor o resolverlas con rapidez, cuando la mensajera instantnea, los
chats y videoconferencias permiten una conexin eficaz en todo momento, con una rapidez
superior en ocasiones a los formatos presenciales.

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Por este motivo, las desventajas se centran ms en cuestiones de insuficiencia, ya sea de
carcter tecnolgico en algunas instituciones o de conocimientos tcnicos o de informtica por
parte de algunos docentes o alumnos.

13. Escriba las conclusiones del tema desarrollado.

La Educacin a Distancia a travs de Internet rompe definitivamente con las barreras
geogrficas, genera comunidades educativas en las cuales la interaccin es un instrumento
fundamental para el enriquecimiento de los temas, y permite establecer un nuevo y slido
vnculo entre los alumnos y sus docentes.
Mediante la Capacitacin a Distancia a travs de Internet todas las personas tienen la
posibilidad de acceder a capacitaciones que les resultan imposibles de tomar en las regiones
en las cuales residen. Cada alumno puede regular los tiempos de aprendizaje, con la certeza
de que las clases lo acompaarn al lugar donde se encuentre, o mientras viaja desarrollando
otras actividades.
A travs de la Educacin a Distancia a travs de Internet millones de personas de todo el
mundo tienen la posibilidad de acceder a los ms modernos saberes, dando forma a un
proceso de reciclamiento permanente del conocimiento, y por lo tanto a una mejor formacin, a
un mejoramiento en las labores profesionales y a una mejor calidad de vida.

https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_a_distancia

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