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Es

o
a

l-

lis
g
En

El Arte
de la

Percusin Cubana

The Art
of

Cuban Percussion
Idea original: Ren J. Vergara
Coautora: Cyrill Schlpfer

Editorial Mundial de Msica SMP

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IMPRESSUM
El Arte de la Percusin Cubana / The Art of Cuban Percussion
Idea original / original idea: Ren Jess Vergara Gmez
Coautora / co-author: Cyrill Schlpfer
Colaboracin / collaboration: Alejandro Mayor
Mtodo didctico ms amplio, sencillo y prctico para el aprendizaje de los ritmos de
la percusin cubana y afrocubana incluyendo la demostracin del autor en DVD-Video.
The most comprehensive and useful text book, with a wide collection of didactic material
for the profound study of Cuban and Afro-Cuban percussion including a hands-on
demonstration by the author on DVD-Video.
2009 Shrill Music Lucerna Suiza / Lucerne Switzerland
Edicin bilinge Espaol - Ingls / Bilingual edition Spanish - English
Editorial Mundial de Msica SMP
Edicin / edition: Cyrill Schlpfer
Produccin / production: CSR Records Zurich
Impreso en Suiza / printed in Switzerland
ISBN 978 3 033 00441 2
ISMN 979 0 000 00108 4
CSR Cat.-Nr. CSR 00441
DVD-Nr. CSR 91861
edicin 001 / edition 001
Todos los derechos reservados. Prohibida la reproduccin total o parcial de este libro o del
DVD, por cualquier medio, sin el permiso escrito del editor.
All rights reserved. No parts of this publication, including the content of the DVD and
fotos, may be copied or reproduced for any purposes in any form and by any means
without the written permission of the publisher.

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Para orientar al lector de este libro, se inician con mayscula los ttulos y
nombres propios, los trminos de los ritmos, patrones rtmicos, toques,
gneros, instrumentos religiosos o consagrados, as como las religiones,
ceremonias rituales y etnias.

In this book the proper names and specific terms such as rhythms, commanding
rhythms, drum patterns, genres, religious or consecrated instruments, ritual
ceremonies, religions and ethnic groups are capitalized. The English version does
not use any accents for Cuban or African musical and ethnic terms, except
proper names and titles.

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NDICE
PREFACIO

PARTE 1: INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LOS RITMOS Y INSTRUMENTOS DE

PERCUSIN DE LA MSICA CUBANA
Historia de la Msica Cubana y Afrocubana
Los instrumentos de percusin y los trminos utilizados en este libro
Los golpes principales en la tumbadora
Sntesis histrica de los estilos de la Msica Popular Cubana
Los instrumentos de percusin ms utilizados dentro de los gneros
de la Msica Popular Cubana.

11

PARTE 2: LA MSICA POPULAR CUBANA

A: Los principales ritmos en la Msica Popular y sus instrumentos
- El Son
- El Cha-cha-ch
- El Mambo
- La Guaracha
- El Bolero
- El Danzn
- El Piln

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B: Los ritmos afrocubanos

- El Ritmo Afro
- El Ritmo de 6 8

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C: Los
-

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conjuntos de percusin
El Son Montuno
El Son Tradicional
El Mambo
El Bolero-Son
El Chang
El 6 8 (toque afrocubano de Palo)
El Afro (ritmo afrocubano)
Ejemplo de una orquestacin de Salsa

D: El set de percusin
- El Afro
- El Cha-cha-ch
- El Bolero
PARTE 3: LA MSICA RELIGIOSA EN CUBA
Las races de la Msica Cubana
- La Regla de Ocha
- La Regla de Palo
- Las sociedades de Abaku
A: La Msica de la Bat
Introduccin a la Msica Yoruba
11 toques bsicos del Tambor Bat y el Cha-ch Lokafn
- La Topa (Eleggu)
- Oggn
- Oshosi (Agguer)
- Babal Ay (Oyo Kota)
- Obatal (Osain y Rezo)
- Aggay
- Orula
- Shang
- Tui Tui Oy
- Oshn
- Yemay (Alrum)
- Cha-ch Lokafn

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B: El Ciclo Congo
Introduccin al Ciclo Congo
- El Toque de Palo
- El Toque de la Makuta
- El Toque de la Yuka

105
105
106
108
109

C: La Msica Abaku
Introduccin a la Msica Abaku
- El Toque estilo La Habana

110
110
111

PARTE 4: EL COMPLEJO DE LA RUMBA

Introduccin a la Rumba
Resumen de los estilos de la Rumba
- El Guaguanc
- La Columbia
- El Yamb

113
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118
119

PARTE 5: LA MSICA CARNAVALESCA (las Congas comparsas)

Introduccin a la Conga
- La Conga Oriental
- La Conga Habanera
- El Mozambique

121
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124
126

PARTE 6: LOS RITMOS LATINOAMERICANOS Y DEL CARIBE

- El Merengue Dominicano
- La Bomba
- El Calypso
- La Samba
- El Bossa Nova
- La Batucada
- El Tango
- La Cumbia

131
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135
135

PARTE 7: TEORA Y EJERCICIOS

Introduccin a la teora general

137
138

A: Ejercicios tcnicos para las manos y baquetas

142

B: Ejercicios para la
- Ejercicios en
- Ejercicios en
- Ejercicios en

145
145
148
150

independencia de las manos

comps 2 4
comps 3 4
comps 4 4

C: Ejercicios para la tumbadora

D: Ejercicios para las maracas y timbales

161

E: Mtodo de nivel superior (con acentos y sncopas)

163

PARTE 8: DVD-VIDEO EL ARTE DE LA PERCUSIN CUBANA

ndice / Programa del video
Bibliografa
AGRADECIMIENTOS DEL EDITOR
Reconocimientos y crditos

155

189
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192
192

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INDEX
PREFACE

PART 1: INTRODUCTION TO THE STUDY OF RHYTHMS AND

PERCUSSION INSTRUMENTS IN CUBAN MUSIC
History of Cuban music.
The percussion instruments in Cuban music and the terms used in this book
The basic strokes on the tumbadora
Historic overview of the styles of Popular Cuban music
The principal genres in Popular Cuban music with their perc. instruments

11

PART 2: THE POPULAR CUBAN MUSIC

A: The principal rhythms in popular Cuban music and their instruments
- The Son
- The Cha-cha-cha
- The Mambo
- The Guaracha
- The Bolero
- The Danzon
- The Pilon

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26
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34

B: The Afrocuban Rhythms

- The Afro
- The 6 8-rhythm

60
60
62

C: The
-

percussion ensembles
The Son Montuno
The Son Tradicional
The Mambo
The Bolero Son
The Changui
The 6 8-rhythm (Afro-cuban palo stroke)
The Afro (Afro-cuban beat)
Example of a Salsa orchestration

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74

D: The
-

percussion set
The Afro
The Cha-cha-cha
The Bolero

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PART 3: THE RELIGIOUS MUSIC IN CUBA

The roots of Cuban music
- Regla de Ocha
- Regla de Palo
- The Abakua Societies
A: The music of the Bata drum
Introduction to the Yoruba music
11 basic strokes of the Bata drum and the Cha-cha Lokafun
- La Topa (Eleggua)
- Oggun
- Oshosi (Agguere)
- Babalu Aye (Oyo Kota)
- Obatala (Osain y Rezo)
- Aggayu
- Orula
- Shango
- Tui Tui Oya
- Oshun
- Yemaya (Alarum)
- Cha-cha Lokafun

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B: The Ciclo Congo

Introduction to the Ciclo Congo
- The Palo stroke
- The Makuta stroke
- The Yuka stroke

105
105
106
108
109

C: The Abakua music

Introduction the Abakua music
- Example of a Abakua stroke La Habana style

110
110
111

PART 4:

THE MUSICAL COMPLEX OF THE RUMBA

Introduction to the Rumba
The styles of the Rumba
- The Guaguanco
- The Columbia
- The Yambu

113
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119

PART 5:

THE CARNIVAL MUSIC OF CUBA (la Conga)

Introduction to the Conga
- The Conga Oriental
- The Conga Habanera
- The Mozambique

121
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124
126

PART 6:

THE RHYTHMS OF LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN

- The Dominican Merengue
- The Bomba
- The Calypso
- The Samba
- The Bossa Nova
- The Batucada
- The Tango
- The Cumbia

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135
135

PART 7:

THEORY AND EXERCISES

Introduction to the theory and notation

137
138

A: Technical exercises for hands and sticks

142

B: Exercises for the independence of the hands

- Exercises in 2 4 time
- Exercises in 3 4 time
- Exercises in 4 4 time

145
145
148
150

C: Exercises for the tumbadora

155

D: Exercises for the maracas and timbale

161

E: Higher level studies (with accents and syncopation)

163

DVD-VIDEO THE ART OF CUBAN PERCUSSION

DVD content / program / menu
Bibliography

189
190
191

ACKNOWLEDGEMENTS BY THE EDITOR

Credits

193
193

PART 8:

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PREFACIO
Currculum vitae del autor Ren Jess Vergara Gmez, conocido como Tomy
Naci el 5 de mayo 1944 en Caibaren, Villa Clara, Cuba y muri el 23 de febrero
2004 en la Ciudad de la Habana, Cuba. Comenz sus estudios de msica en el
Conservatorio Provincial de Msica Amadeo Roldn en La Habana, cursando estudios
de teora, solfeo, armona y trompeta entre otras asignaturas.
En 1965 comenz los estudios de percusin con el Profesor Domingo F. Arag
Rodrguez. En 1968 obtuvo una beca para la Escuela Nacional de Arte, en la cual se
gradu de profesor y msico en el ao de 1973.

Trayectoria artstica
Integr las orquestas: Sinfnica Nacional de Cuba,
Sinfnica Nacional de Argel (Argelia),
Sinfnica de la Opera y Ballet de Cuba,
Orquesta del Conjunto Folklrico Nacional de Cuba (de la cual fue director durante
dos aos),
Cabaret Tropicana de La Habana.
Fund la Ctedra de percusin de Msica de Guantnamo.
Ejerci por cinco aos como profesor en el Instituto Nacional de Msica de Argel.
Realiz actuaciones como Director de Orquesta y msico en capitales en: Inglaterra,
Colombia, Rumania, Yugoslavia, Argelia, Mxico, Rusia, Italia, Alemania,
Checoslovaquia, entre otros.
Al final de su vida concluy La Fantasa Domingo Arag, para Orquesta Sinfnica
y los Apuntes Generales con la clase demostrativa que fueron fuente de la presente
edicin.
Hasta su muerte trabaj como profesor del Centro de Desarrollo Cultural de La
Habana y como msico de la Orquesta del Conjunto Folklrico Nacional de Cuba.

Agradecimientos del autor

Domingo Arag, mi profesor, por todas sus enseanzas y su amistad.
Prof. Csar Rivero, Sergio Quirs Alfonso y Jos Fernndez, Cuba, por su ayuda
tcnica.
Dr. Hans-Jrg Fuchs, Austria, por su estmulo y apoyo.

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PREFACE
Curriculum of the author Ren Jess Vergara Gmez, known as Thomy
Born on the 5th of May 1944 in Caibaren, Villa Clara, Cuba, died on the 23rd of
February 2004 in Havana, Cuba.
He started his musical studies at the Amadeo Roldn Conservatory in Havana where
he studied, among others: the trumpet, harmony, music theory and solfege.
In 1965 he started his studies in percussion with Professor Domingo F. Arag
Rodrguez.
In 1968 he received a scholarship from the National School of Art, from where he
graduated as professor and instrumentalist in the year 1973.

Activities
He worked with: National Symphony Orchestra of Cuba,
National Symphony Orchestra of Algeria,
Opera and Ballet Orchestra of Cuba,
National Folklore Orchestra of Cuba, which he directed for two years
Orchestra of the Tropicana Cabaret of Havana.
He founded the Percussion Faculty in Guantnamo.
He worked five years as a teacher and musician in the National Music Institute of
Algeria.
He performed as musician and as orchestra director in England, Colombia,
Rumania, former Yugoslavia, Algeria, Mexico, Russia, Italy, Germany and former
Czechoslovakia.
He wrote dozens of musical pieces for concert and dance music. His last two creations were: The Fantasy Domingo Arag for Symphonic Orchestra and this book.
Until his death he worked as a music professor at the Centro de Desarrollo Cultural
de La Habana and as musician with the Orquesta del Conjunto Folklrico Nacional de
Cuba.

Acknowledgements by the author

My teacher: Prof. Domingo Arag, Cuba, for all his teaching and friendship.
Prof. Csar Rivero, Sergio Quirs Alfonso y Jos Fernndez, Cuba, for their technical
assistance.
Dr. Hans-Jrg Fuchs, Austria, for his encouragement and support.

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Biankomeko: conjunto de cuatro tambores Abaku;

Bonk-enchemiy (el de mayor tamao), Biankom,
Obi-ap y Kuch-yerem

Biankomeko: ensemble of four Abakua drums;

Bonko-enchemiya (large-sized),
Biankome, Obi-apa and Kuchi-yerema

10

ORU
Ritual

TOQUE

Patrn Rtmico

SONAJA
y
PERCUSIN

TAMBOR

CONJUNTO
INSTRUMENTAL

Bat

Acher,
2 Guatacas

Oru seco Oru cantado

no canto y
y baile
no baille

Toque de la
Bat

Acher o
Sonajas

Juego de
Juego de
3 tambores 3 tambores
bimembra- bimembranfonos
nfonos
Bat:
Bat:
Iy
Ittele
Oknkolo

Bat

Canto
y baile

Sacudimento
Jamaqueo
Matteo

Iyes

Iyes

Canto
y baile

Bemb

Mayombe

Canto
y baile

Iyes

Chequer,
2 Agogos,
2 Ekones,

Makuta

Yuka
(profano)

Kimbisa

Canto
y baile

Toque de
Palo

Canto
y baile

Toque de
Makuta

Canto
y baile

Toque de
Yuka

Chach,
Chach,
Acher o
Cat,
Maracas,
Cat,
Guagua, Cencerro o
Cat,
Cencerro o Guataca
Hierro,
Cencerro o Guataca
Guataca

Conjunto de 3 tambores Yuka:

Caja
Mula
Cachimbo

Palo o
Ngoma

Briumba

Ciclo Congo

Regla de Palo o Monte

o Regla Conga

Cabildos
Iyes Oggn Arer
Ciclo Iyes

Congo, Zaire

BANT, CONGO
Nigeria occidental

ILESHA

Juego de Juego de 4 tambores

3 tambores
bimembranfonos
Bemb:
Caja o Mayor
Caja
Segundo
Mula
Tercero
Cachimbo
Rebajador

Bemb

Bemb
Vod
Palo
Congas
callejeras

Juego de Chequer,
Maraca,
3 giros o
Chach,
Chequer:
Agogo,
Caja, Mula y
Hierro,
Cachimbo;
Cencerro,
Guataca,
Guataca,
Hierro,
Llanta
2 Tumbas

Chequer
o Giro

Bat de Oyo Chequer

(Kuel)

LITURGIA
MUSICAL

Bat

Ciclo Yoruba

CICLO
Ceremonia

Celebracin
Complejo Festivo

Regla de Ocha o Santera

RELIGIN

Bat

Nigeria

YORUBA

DERIVACIN

GRUPO
TNICO

ETNOMUSICOLOGA / Los conjuntos de percusin afrocubanos

Abaku

Cabildos Carabal
aigos

Arar

Arar
o
Vod

Tumba
Francesa

Tumba
Francesa
(profano)

Ciclo Arar

Coro canto
y baile

Toque de Kinfuiti

2 Maracas o
Acher,
Guataca

Coro, canto y baile

Toque estilo habanero

Erikundi (Chach)
Ekn (Cencerro)
Itones (palitos)

tambor sagrado de friccin

(la voz del misterio Abaku)

Canto
y baile

Acher o
Chach
(maracas
metlicas),
Ogn o
Guataca

Canto
y baile

Toque de Yuba
y Toque de
Masn

Chach,
Cat grande,
Tambora

Acher o
Chach,
Cat,
Guataca,
Tanbourine

Conjunto de
3 tambores
Rad:
Mamn
Segn
Boula

Tambor Rad

Tambor Rad

Regla Arar o Regla Vod

Benn, Togo, Ghana

EWE-FON, ARAR
DAHOMEY

Conjunto de
Conjunto de 4 Conjunto 4 tambores Biankomeko: Conjunto de
tambores Kinfuiti:
Bonk-enchemiy, Biankom
3-4 tambores 3 tumbadoras
1 tambor fricativo
Francesas:
Arar
Obi-ap y Kuch-yerema
Premier
Kinfuiti y 3 tamen forma de
Conjunto de 4 tambores
Boula
bores Ngoma:
copa y con rica
con carcter simblico:
Beb
Caja
ornamentacin:
Empeg, Ekueon, Enkramo y
Dos y dos
Caja
Seserib (ninguno se toca)
Un golpe
Mula
Cachimbo
Tambor kue:

Kinfuiti

Cabildos Kinfuiti

Ciclo Abaku

Sociedades secretas Abaku

o aigo

Calabar, Nigeria

CARABAL

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14

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B:

LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIN UTILIZADOS EN LA MSICA CUBANA ACTUAL

Y LOS TRMINOS (NOMBRES) UTILIZADOS EN ESTE LIBRO
The percussion instruments used in Cuban music and the terms used in this book
Chequer

Percusin menor (idefonos) / Minor percussion (idiophones)

- Claves
- Maracas / shakers
- Cat o guagua / hollowed bamboo log
- Caja china (de madera o de plstico) / woodblock or jamblock (plastic)
- Giro o calabaza / gourd scratcher
- Guayo (metlico) o ralladera o torpedo / metal scratcher
- Acher: maraca usada en la msica religiosa / shaker used in religious music
- Chequer : conjunto de 3 sonajas tipo de giro / ensemble of 3 big gourd shakers
- Quijada / jawbone
- Cencerro o campana / cowbell
- Machete
- Sartn / frying pan
- Guataca o hierro o azada / hoe blade or spade
- Cucharas / spoons
- Llanta / car rim
Percusin mayor / Major percussion
- Bong: instrumento criollo con raz africana, consta de dos tambores pequeos:
macho y hembra / African-root Creole instrument consisting of two different
registered small drums: treble and bass
- Timbales cubanos o pailas / timbale
- Timbal de orquesta o paila criolla: pequeo timpani / small kettle drum
- Tumbadora o tumba o conga: tambor de origen congo / large drum of Congo origin
- Tumbador: tambor ms ancho en el conjunto de la Rumba /
the largest-sized drum within the Rumba ensemble
- Tres-dos (3-2): tambor de tamao mediano en un conjunto de la Rumba /
the medium-sized drum within a Rumba ensemble
- Quinto: tambor improvisador y ms agudo del conjunto de la Rumba /
the smallest drum of an ensemble which does the improvisation in the Rumba
- Salidor: tumbadora que sale a tocar primero en la Rumba /
the tumbadora which first starts to play in the Rumba
- Rebajador: tumbadora de tamao grande y sonido bajo usado en la Conga /
large-sized bass drum used in the Conga
- Cachimbo: tambor de tamao pequeo de origen africano (Yuka) /
small-sized drum of African origin
- Mula: tambor de tamao mediano de origen africano (Yuka) /
medium-sized drum of African origin
- Caja: tambor de tamao grande de origen africano (Yuka) /
large-sized drum of African origin
- Cajn: tambor hecho de madera solamente, no tiene parche, puede sustituir un
tambor convencional / wood box without a skin, it can replace a regular drum
- Boc: tambor cnico de parche clavado, usado en las comparsas de oriente /
a conical-shaped drum with a membrane nailed to its rim, used in drum ensembles in the eastern regions of Cuba
- Premier de la Tumba Francesa: tambor de mayor tamao, introducido en Cuba por
los negros franco-haitianos/a large-sized drum brought to Cuba by Negroes from Haiti
- Bombo criollo: tambor de tamao grande con dos parches. Se ejecuta con bolillo y
mano / large bass drum with two heads, executed with soft mallets and the hands
- Bombo de galleta: Bombo de poca profundidad y con dos parches, usado en las
comparsas / small and shallow-sized portable bass drum with two heads, used in
the street masquerade
- Tambora: Tambor pequeo y portable con dos parches, ejecutado con palos /
rather small barrel-shaped double-headed drum, portable and played with sticks

19

Quijada

Sartn

Timbal de orquesta

Caja (un tipo de cajn)

Cajn

Set de percusin

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Luis Papn Abru

Dedos / stroke played with fingers

6

Manoteo / floating: alternating movement palm-to-fingers (A - D)

A

Coditos

Yema de huevo

Pltano a puetazo

Los golpes principales en la tumbadora / the basic strokes on the tumbadora

1 Palma o bajo: golpe tocado con la palma de la mano en el centro del parche /
open bass stroke played with the heel of the closed palm on the center of the drumhead
2 Abierto: golpe normal con la mano abierta y extendida tocado en el borde /
open: stroke played with the hand open and straight towards the edge
3 Presionado: golpe similar al abierto pero apagando el sonido /
stroke similar to the open but muffling the sound by pressing the hand down the skin
4 Tapado libre: golpe tocado con una sola mano en el borde haciendo presin con los
dedos en el centro /
slap: single handed stroke on the edge while pressing the fingers down the membrane
5 Tapado presionado: tapado con una mano mientras la otra se apoya sobre el parche /
muted slap: a slap with one hand while the other hand mutes the skin
6 Dedos: golpes tocados con los dedos / stroke played or strummed with the fingers
7 Manoteo: movimiento alternante palma-dedos para mantener la velocidad y el flujo /
floating: alternating palm fingers motion (heel-toe), helps as a groove and time keeper
8 Golpes especiales: coditos, yema de huevo y pltano a puetazo / special strokes.

27

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D:

OVERVIEW OF THE STYLES OF POPULAR CUBAN MUSIC

The Son
The Son is a musical genre born in Cuba. Its origins go back to the 19th century and
it is an authentic example of the fusion of Spanish and African culture in the
Caribbean. The Son is a profane vocal and danceable music style and it is manifested
in many variations.
The oldest forms of the Son emerged from country festivals in rural mountain
regions in the east of the country approximately around 1860. One of its original
expressions like the Changui was performed by a Son trio or quintet with tres, tumbandera (played in the bass position), bongo, maracas and guiro.
During the early Twenties when the Son arrived in the cities as a popular music,
there appeared more variation in Son ensembles: the sextet, septet and later the
conjuntos soneros and the Cuban jazzband. The septeto de Son is a very typical
and successful ensemble that integrates trumpet, tres, guitar, bass, bongo, shakers
and claves (and vocalist). The group with the same name was the first professional
Son band that started to make recordings in the US and in this way the Son as a
vocal, instrumental and danceable genre began its rise as a popular style in the 20s.
Further along in the history of the original instrumentation of the Son we encounter:
gourd, jawbone, cowbell, machete, hoe blade, bottles, marimbula, timbales and tumbadoras on the percussion side and it completes with piano, organ, accordion, harmonica and violin.
The tres, an instrument derived from the guitar, exemplifies the traditional sound
of Cuban Son and symbolizes the process of the cultural interaction of the AfroHispanic-European roots in Cuban music.
The best-known characteristic of the Son is its anticipated bass, which is played by
the bass and the tres and is based on the rhythmic pattern called La Clave de Son.
The different modes called Son Montuno, Changui, Nengon, Kiriba, Caringa, Sucu-Sucu
and Regina are all part of the musical family of Son. Its mixtures with other genres
are called Guajira-Son, Guaracha-Son and Bolero-Son. And finally the Son became the
unquestionable root of the Salsa.

The Cha-cha-cha
In 1951, the violinist, composer and member of the Orquesta Amrica, Enrique
Jorrn of Pinar del Ro, made a new variation of the Danzon and came up with a
composition titled La Engaadora. His composition was considered to be a new
style called New Rhythm, Mambo-Rumba or Danzon-Mambo.
This rhythm, paced by the guiro, produced a particular sound when shuffling the
feet while dancing. Later, this combination led to the name Cha-cha-cha.
Jorrn introduced into the Cha-cha-cha little choral units called Montunos, which
he placed before the final section of his arrangements. He had all the musicians
sing in unison, achieving a higher volume of the vocals and consequently a clearer
understanding of the lyrics. The Cha-cha-cha is characterized by its rhythmical
base performed by the timbale player, who at the same time plays the cowbell and
the shell of the timbale, creating the drum pattern called Cascara, as well as the
famous effect of a rimshot roll known as Abanico.

The Mambo
The Danzon, premiered by Miguel Falde in 1879, later received substantial innovations by introducing elements of the eastern Son as those contributed by Jos Urf
in 1910, or the later work of Aniceto Daz with his Danzonete in 1929.
In 1938, the composer, pianist, bass and cello player Orestes Lpez created a syncopated version of the New Rhythm Danzon titled Mambo which then was interpreted by Antonio Arcao. In his elaborated presentation Lpez used a syncopated motif

31

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El cencerro o campana en la parte final

del Son (Montuno)

The cowbell as used in the final part

of the Son (Montuno)

Clave de referencia / reference clave

Nota: en el Son se suelen utilizar dos

cencerros y se produce un ritmo llamado
doble campana. Esta combinacin tambin puede utilizarse en la parte final
(montuno) y en la Guaracha y otros
gneros.

Note: there is a tendency for two cowbells to be used, producing a rhythm

called double bell. This combination can
also be used in the final part (montuno)
and in the Guaracha and other genres.

Ejemplo de la Doble campana:

Example of the Double bell:

Campana 1 (grande) / cowbell 1 (big)

Campana 2 (mediana) = contracampana / cowbell 2 (medium) = counterbell

Clave de referencia

Nota: la campana la toca el bongocero y

la contracampana la toca el timbalero.

Simbologa: el cencerro

Note: the cowbell is executed by the

bongo player while the timbal player
plays the counter bell.

Legend: the cowbell

Centro
Center

Cencerro boca
Cowbell mouth

Cencerro canto
Cowbell edge

Cencerro centro
Cowbell center

39

Borde o canto
Rim or edge

Boca (borde superior)

Mouth (upper edge)

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Las tumbas en el Son

The tumbas as used in the Son

El Son Tradicional
Utilizando una tumba:

The Son Tradicional

Using one tumba:

Clave de referencia

El Son Montuno
Utilizando dos tumbas:

The Son Montuno

Using two tumbas:

Clave de referencia

Clave de referencia

Nota: el Son Montuno es la forma ms

original del Son, procedente del monte o
campo.

Note: the Son Montuno is the most original form of Son, emerging from the
countryside.

Simbologa: los timbales

D = mano derecha/right hand
l = mano izquierda/left hand

Lado de la paila
Shell of the timbale

las tumbas:

Abierto
Open

Dedos
Fingers

41

Abierto
Open

Palma
Palm

Tapado presionado
Muted slap

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B:

LOS RITMOS AFROCUBANOS

THE AFRO-CUBAN RHYTHMS

EL AFRO

El Cencerro en el Afro

The cowbell as used in the Afro

Nota: en Cuba a la msica afrocubana a

veces se le denomina Afro.

Note: in Cuba the Afro-Cuban music is

sometimes called Afro.

Centro
Center

Simbologa: el cencerro
Sonido en la boca
Sound on the mouth

Boca (borde superior)

Mouth (upper rim)

Sonido en el centro o en el canto

Sound at the center or edge

Borde o canto/rim or edge

El bong en el Afro (la base)

Variantes del bong en el Afro:

The bongo as used in the Afro (the base)

Variations of the bongo in the Afro:

1.

2.

Nota: el bong en el Afro se toca con las

manos o baquetas.

Note: in the Afro the bongo is played

with hands or sticks.

Simbologa: el bong
Abierto, sonido grave
Open, low sound

Abierto, sonido agudo

Open, treble sound

60

Notenbuch_Cuba_171209_2c_v2:*Notenbuch_Cuba_4.0 23.12.09 17:21 Seite 70

El Chang

The Changui

El Chang es una de las formas ms antiguas del complejo musical del Son cubano
y es de origen rural de la regin oriental
de la Isla (Guantnamo). Es interpretado
por el quinteto sonero que integra tres,
marmbula, bong, maracas, giro o
machete o guayo. En el Chang el bong
no establece un patrn fijo como en el Son.
Se ejecuta una marcha libre, improvisando golpes caractersticos de este gnero.

The Changui is one of the oldest forms of

the musical complex of the Cuban Son and
originated from the rural areas of the
eastern regions of Cuba. It is performed
by the Son quintet integrating the tres,
marimbula, bongo, maracas, guiro or
machete or guayo. In the Changui the
bongo doesnt establish a fixed or steady
pattern like in the Son. Rather a free
and improvised figuration is used.

Nota: la parte de las tumbas en el Chang

es un aporte que se le hace al ritmo, una
vez que se hace popular en la Habana.
Originalmente no llevaba tumbas.

Note: the tumba part which later became

popular in Havana, is an additional contribution to the rhythm of the Changui.
Originally the Changui was performed
without tumbas.

70

Notenbuch_Cuba_171209_2c_v2:*Notenbuch_Cuba_4.0 23.12.09 17:21 Seite 74

Ejemplo de una orquestacin de Salsa

Bolero

Example of a Salsa orchestration

Doralys

Abanico

74

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LAS RACES DE LA MSICA RELIGIOSA EN CUBA

Cuando hablamos de la msica cubana debemos remontarnos a sus orgenes.

Cuando los espaoles colonizaron Cuba exterminaron a los indgenas y sustituyeron
la mano de obra por los negros africanos. Con el trfico negrero iniciado a partir del
siglo XVI y procedente del continente africano, fueron introducidos en Cuba hombres
y mujeres como fuerza de trabajo esclava. Con ellos vinieron diferentes culturas, religiones y etnias (entre otras: Arar, Bant, Yoruba y Carabal) que llegaron desde
distintas regiones de la costa atlntica africana. Sus orgenes se sitan en toda el
rea que baa el Ro Congo y en la zona que abarca el tronco lingstico Bant
pases que hoy llevan el nombre de la Repblica del Congo, Repblica Democrtica
del Congo (antigua Zaire) y Repblica de Angola as como parte que baa el Ocano
ndico. Pero fue frica Occidental subsahrico que nutri mayormente la poblacin
esclava de la Isla con hombres y mujeres. Territorios que hoy conforman los pases
de Senegal, Sierra Leona, Liberia, Ghana, Togo, Burquina Faso, Camern, Mal,
Guinea, Benn y Nigeria entre otros, aportaron expresiones culturales y religiosas
que hoy forman parte de la identidad cubana.

Grupos tnicos en frica occidental

ARAR

YORUBA
CARABAL

BANT

84

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A:

LA MSICA DEL TAMBOR DE LA BAT

(LA MSICA YORUBA)

THE MUSIC OF THE BATA DRUM

(YORUBA MUSIC)

El Tambor de la Bat

The Bata drum

El Tambor Bat es un conjunto de tres

tambores de diferentes tamaos y sonidos; organizados de mayor a menor
(grave a agudo):

The Tambor Bata is an ensemble consisting of three hourglass-shaped drums

of different sizes and sounds; organized
from large to small (bass to treble):

Iy
Ittele
Oknkolo

el ms grande
el mediano
el ms pequeo

Iya
Itotele
Okonkolo

the largest
the medium-sized
the small one

Cada tambor tiene dos parches, uno a

cada lado y con dos sonidos diferentes:
Uno grave boca y otro agudo chach.
La boca se toca con la mano fuerte. Los
tres tambores Bat son ejecutados a la
vez por tres percusionistas, creando un
nmero infinito de polirritmias.
Cada toque representa a una deidad
Yoruba y cada uno de ellos se baila de
forma diferente.
El tambor Iy es el lder instrumental y
conforma como llamador la meloda rtmica con el Ittele. El Oknkolo fomenta
bsicamente el acompaamiento. Sus percusionistas tienen una categora especial.
A veces completa el conjunto un Acher.

Each drum has two heads, one on each

end, each producing its own sound: one
bass boca and the other treble chacha.
The bass head is played with the strong
hand. The three Bata drums are played
simultaneously by three drummers, creating an infinite number of distinct polyrhythms. Each rhythm represents a different African Yoruba God and each has
its individual dance steps. The Iya drum
is the lead instrument and it shapes the
rhythmical melody together with the
Itotele. The Okonkolo basically favors the
accompaniment. Its percussionists are
considered a special category. On occasion the Achere is added to the ensemble.

11 toques bsicos del tambor Bat

11 basic Bata drum strokes

A continuacin aparece una lista de los 11

toques presentados en el DVD, dedicados a
los dioses Yoruba o orishas y sus respectivos santos en la Religin Catlica. Cada
orisha tiene sus propios toques, uno o ms.

Below appears a list of the 11 strokes featured in the DVD, dedicated to the Yoruba
gods or orishas and their respective
saints in the Catholic Religion. Each orisha
has its own drumbeats, either one or more.

Eleggu (la Topa)

Oggn
Oshosi (Agguer)
Babal Ay
Obatal (Osain y Rezo)
Aggay
Orula
Shang (Eni Aladdo)
Oy (Tui Tui)
Oshn
Yemay (Alrum)

Nio de Atocha
San Pedro
San Norberto
San Lzaro
Nuestra Seora de la Merced
San Cristbal
San Francisco de Ass
Santa Brbara
Santa Teresa
Caridad del Cobre
Virgen de Regla

El toque Cha-ch Lokafn

The Cha-cha Lokafun stroke

Este ritmo profano no est dedicada a

ninguna deidad o santo.

This profane rhythm is not dedicated to

any god or saint.

91

Notenbuch_Cuba_171209_2c_v2:*Notenbuch_Cuba_4.0 23.12.09 17:21 Seite 93

2. Oggn

La llamada / Intro

Resultante musical / Resulting melody

Resultante rtmico / Resulting rhythm

boca

Simbologa: el tambor Bat

Parche grande (boca)
Bass drumhead

Legend: the Bata drum

Parche pequeo (chach)

Treble drumhead

La resultante
Iy boca
Iya bass

93

chach

Tapado
Muted

Nota fantasma
Ghost note

The result
Ittele boca
Itotele bass

Oknkolo boca
Okonkolo bass

Chach parche pequeo

Small drumhead

Mordente simple
Flam

Notenbuch_Cuba_171209_2c_v2:*Notenbuch_Cuba_4.0 23.12.09 17:22 Seite 109

Ejemplo de un Toque de Yuka

Example of the Yuka stroke

Nota: en el Toque de Yuka la significa

que esta nota se golpea con una baqueta
en el cuerpo o a un costado del instrumento en el cachimbo y en la mula.
Cuando se han de tocar ambos sonidos a
la vez (unsono), se toca uno con la mano
en el parche y el otro con la baqueta.

Note: in the Yuka stroke the indicates

a note played with a stick at the side of
the body of the instrument on both, the
cachimbo and the mula. When both
sounds must be performed simultaneously (unison), one is played with the hand
on the head and the other with the stick.

Ejemplo de una improvisacin:

Example of an improvisation:

Caja:

Note: the Yuka stroke is performed at

profane and entertaining events called
fiestas paleras. Originally however its
music had a religious-magic background.

Nota: el Toque Yuka se ejecuta en fiestas paleras de carcter profano y de

divertimiento, pero su msica tiene tambin un trasfondo religioso-mgico.

Simbologa: el cachimbo, la mula y la caja

Abierto
Open

109

Dedos
Fingers

Palma
Bass

Tapado
Slap

Palo, tocado en el lado

Stick, executed on the side

Presionado
Muted

Notenbuch_Cuba_171209_2c_v2:*Notenbuch_Cuba_4.0 23.12.09 17:22 Seite 110

C:

LA MSICA ABAKU

THE ABAKUA MUSIC

El conjunto instrumental Abaku, utilizado particularmente en las fiestas rituales, son los cuatro tambores: Bonkenchemiy, Biankom, Obi-ap y Kuchyerem. Se completa con la percusin
menor: Ekn (campana), Erikundi (dos
chachs) e Itones (dos palos).

The Abakua instrumental ensemble, performed in particular within ritual observances, consists of the four drums:
Bonko-enchemiya, Biankome, Obi-apa
and Kuchi-yerema. It is completed by
these small percussion devices:
Ekon (bell) Erikundi (two shakers) and
Itones (two little sticks).

Ekn, un tipo de campana utilizado

en la msica ritual Abaku

Ekon, an Abakua ritual bell

110

Notenbuch_Cuba_171209_2c_v2:*Notenbuch_Cuba_4.0 23.12.09 17:22 Seite 118

La Columbia

The Columbia

Nota: la Rumba Columbia se ejecuta en

un aire ms rpido que el del Guaguanc
y Yamb.

Ejemplo de una improvisacin:

Note: the Columbia Rumba is performed

in a faster mode than the Guaguanco or
the Yambu.

Example of an improvisation:

Quinto:

Clave de referencia

Simbologa: el quinto, el tres-dos y el tumbador

Abierto
Open

Palma
Bass

Dedos
Fingers

Tapado
Slap

Mordente
Flam

118

Notenbuch_Cuba_171209_2c_v2:*Notenbuch_Cuba_4.0 23.12.09 17:22 Seite 134

El Calypso

The Calypso

La Samba

The Samba

El Bossa Nova

The Bossa Nova

La Batucada

The Batucada

Simbologa: la batera
Bombo/bass drum

Tom-tom chico

Plato de pie/hi-hat

Caja/snare

Tom-tom grande

Plato/cymbal

134

Notenbuch_Cuba_171209_2c_v2:*Notenbuch_Cuba_4.0 23.12.09 17:22 Seite 138

INTRODUCCIN A LA TEORA GENERAL

Figuras musicales y sus silencios

INTRODUCTION TO THE THEORY

Description of the notes and the rests

redonda

blanca

negra

corchea

semicorchea

whole note

half note

quarter note

eight th note

sixteenth note

Tabla de valores

Cada figura es el doble de duracin

de la siguiente.

Esquema de la relacin de valores de

duracin entre las figuras

Table of values

Each note is held twice the duration

of the following note.

The following table shows the relation between the values (duration) of the notes

138

Notenbuch_Cuba_171209_2c_v2:*Notenbuch_Cuba_4.0 23.12.09 17:23 Seite 155

C:

EJERCICIOS PARA TUMBADORA

Exercises for Tumbadora

Ejercicios para abiertos y tapados

Exercises for open and slaps

Nota: el dominio tcnico en la ejecucin de los

diferentes sonidos de la tumbadora facilita y
enriquece el lenguaje del percusionista en este
instrumento. La combinacin entre estos diferentes sonidos requiere de adiestramiento en
las diferentes posiciones para lograr limpieza
y claridad en el fraseo de los distintos ritmos.

Note: building up technique to control the execution of different sounds on the tumbadora
improves the percussionists style and musicality. The combination of these different sounds
requires strict training in the various positions
in order to master precision and clarity in the
phrasing of the distinct rhythms.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Simbologa: la tumbadora
Abierto
Open

155

Palma
Bass

Dedos
Fingers

Tapado
Slap

Notenbuch_Cuba_171209_2c_v2:*Notenbuch_Cuba_4.0 23.12.09 17:23 Seite 160

5.

Ejercicios para solo

Exercises for soloing

1.

Clave de referencia

2.

Clave de referencia

160

Notenbuch_Cuba_171209_2c_v2:*Notenbuch_Cuba_4.0 23.12.09 17:23 Seite 190

NDICE DEL DVD-VIDEO

CONTENT OF THE DVD-VIDEO

Introduccin y demostracin del autor / introduction by the author

A: Los principales ritmos en la Msica Popular Cubana y sus instrumentos /
The principal rhythms in popular Cuban music and their instruments
Las Claves / the Claves
- en el Son
- en el Mambo
- en el Cha-cha-ch
- en el Bolero
- en el Danzn
- en la Guaracha
Las Maracas / the Maracas
- en el Bolero
- en el Son
- en la Guaracha
El Giro / the Guiro
- en el Cha-cha-ch
- en la Guaracha
- en el Bolero
- en el Danzn y su variante
El Cencerro / the Cowbell
- en el 6 8
- en el Afro
Los Timbales o las Pailas / the Timbale
- en el Bolero y su variante
- en el Cha-cha-ch
- en el Piln
- en el Danzn
- La Cscara del Son
- La Cscara y la Clave Cubana
La Tumbadora / the Tumbadora
- en el Son Tradicional
- en el Son Montuno
- en el Cha-cha-ch
- en el Mambo
- en el Afro y variante
- en el 6 8
El Bong / the Bongo
- en el Son
- en el Bolero
- en el Afro
La Batera / the Drum Set
- en el Merengue
- en la Bossa Nova
- en el Paso Doble
- en la Batucada
- en el 6 8
B: La Msica de la Bat / The Bata Music
once toques bsicos interpretados por el conjunto de tres tambores de Bat /
eleven basic Bata strokes executed by an ensemble of three Bata drummers
C: La Descarga / The Jam Session
Improvisacin por un conjunto de seis percusionistas /
Improvisation by an ensemble of six percussionists
VIDEO : CSR-DVD 91861 El Arte de la Percusin Cubana
Duracin/duration: 50 min., NTSC, code-free, 4:3, Versin original en castellano,
Subttulos en ingls y alemn/Spanish version, subtitles in English and German.

190

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LA DESCARGA / JAM SESSION

Al final del DVD se puede ver una descarga cubana. Se renen varios instrumentistas y
en un momento determinado comienzan a ejecutar solos en cada uno de los diferentes
instrumentos de forma libre. Descarga quiere decir soltar la carga.
Significado de descarga para los msicos: expresar, tocar, soltar, lo que siente el msico
en su interior, en su mente, en su espritu, de forma libre pero respetando el concepto del
gnero musical que se est tocando. /
At the end of the DVD you will find a Cuban jam session. It's the gathering of several
instrumentalists where they improvise 'solos' on each of the different instruments.
A jam session is a kind of relief for the musicians where they can freely play and
express themselves and what they carry in their mind and spirit, but always respecting
the general musical concept of the genre they are playing.

CRDITOS DEL VIDEO/ VIDEO CREDITS

Los msicos de la descarga en el video / the musicians of the jam session in the video:
Ren J. Vergara Gmez
Hans-Jrg Fuchs
Sergio Quirs Alfonso
Jos Fernndez
Ren Ricardo Vzquez
Eliab S. Aguilera Romero
Los tocadores del tambor de la Bat en el video / the players of the Bata drum in the video:
Sergio Quirs Alfonso
Jos Fernndez
Ren Ricardo Vzquez
Cmara/camera: Martin Weiss y Roli Stocker
Montaje del video/video editing: Ren Zumbhl
Autorizacin del DVD/DVD-authoring: Sacco Film Zurich.
sonido, fotos y direccin/audio, photographs, direction: Cyrill Schlpfer
Produccin/production: CSR Records 2009
BIBLIOGRAFA / BIBLIOGRAPHY
Clave; Revista Cubana de Msica,
Publicacin del Instituto Cubano de la Msica, La Habana
Diccionario de la Msica Cubana; Helio Orovio
Editorial Letras Cubanas, La Habana, 1981
Instrumentos de la Msica Folklrico-Popular de Cuba, Atlas Volumen I & II;
Colectividad de autores, Centro de Investigacin y Desarrollo de la Msica Cubana,
Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1997
La Msica y el Pueblo; Mara Teresa Linares
Instituto Cubano del Libro
Editorial Pueblo y Educacin, La Habana
La Percusin en la Msica Cubana; Lino Neira Betancourt
Editorial Letras Cubanas, La Habana, 2005
Los Instrumentos de la Msica Afrocubana; Fernando Ortiz
Editorial Letras Cubanas, La Habana, 1995
Un Tambor Arar; Dennis Moreno
Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1988
Del Canto y del Tiempo; Argeliers Lon
Editorial Pueblo y Educacin, La Habana, 1981

191

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Agradecimientos del editor

Prof. Manuel Alejandro Mayor Lpez, licenciado en msica, especialidad de percusin,
Instituto Superior de Arte (ISA), Ciudad de la Habana, Cuba, consultor y corrector;
Prof. Stephan Sommerauer, Suiza, licenciado en msica profesional, notacin musical
y pentagramas;
Sergio Quirs Alfonso, Jos Fernndez y Ren Ricardo Vzquez, Cuba, tocadores del
tambor de la Bat;
En el video a los percusionistas de la descarga: Sergio Quirs Alfonso, Jos
Fernndez, Ren Ricardo Vzquez, Eliab S. Aguilera Romero, Hans-Jrg Fuchs.
Luis Papn Abru, percusionista del grupo Los Papines, La Habana de Cuba,
ganador del Grammy Latino 2001, por las fotos de los golpes en la tumbadora;
Leandro Leo Mor Alfonso, co-fundador de la orquesta de Pello Afrokn, percusionista
profesional y profesor de percusin, La Habana de Cuba, por ensear el Mozambique;
Por sus aportes en general les doy gracias a los siguientes profesionalistas:
Gregorio Hernndez Ros el Goyo, fundador del conjunto folklrico nacional, profesor del
ISA, Cuba;
Emilio del Monte Valdez, percusionista del grupo Cubanismo y de la orquesta de Pacho
Alonso y profesor en esta especialidad en el Instituto Superior de Arte (ISA), La Habana;
Oscar S. Quesada Ricardo, Miguelito Cuni jr. y Matas Giovanni del Pino Rodrguez,
director general de la compaa folklrica Yoruba Andabo, La Habana de Cuba,
Willy Kotoun, percusionista y profesor en percusin en la Universidad de Lucerna, Suiza;
Charlie Weibel, percusionista, profesor en percusin, autor de mtodos de percusin, Suiza;
Stefan Weber, percusionista del tambor Bat y profesor en percusin, Suiza.
John Deckard, Fort Wayne, Indiana, EE.UU, traduccin ingls;
Ursula Sieber, Ciudad de Mxico, Prof. Mercedes OReilly Arnau, Universidad de La
Habana, por sus correcciones de textos;
Fe Nefertitis Tellera Gonzlez, licenciada en Historia del Arte, La Habana, por su
aporte en la redaccin de textos;
Prof. Ana Teresita Garca Fortn, licenciada en historia del arte, especialista en
ambientacin, Museo de Guanabacoa, Cuba;
Prof. Lino Neira Betancourt, percusionista y musiclogo del ISA, Habana, Cuba;
Prof. Dinorah Valds Prez, musicloga del ISA, Habana, Cuba;
Prof. Mara Elena Sainz, licenciada en historia, ISA, Habana, Cuba;
Prof. Aristalia Damarik Favier Gonzlez, jefa del dpto. de percusin del ISA, Cuba;
Dr. Hansjrg Fuchs, Austria, por tomar la iniciativa;
mis maestros de tambor, batera y percusin: Adolf Duss, Renatus Wendel,
Jakob Wobmann, Suiza;
Skip Hadden, EE.UU., y John Ramsay, profesor y jefe del dpto. de percusin del
Berklee College of Music, Boston, EE.UU;
Cantn de Lucerna, Suiza, por la beca;
Agradecimientos especiales: Luisito, Caridad Ruiz, Miguel Labaut.
y la obra monumental del Polgrafo Cubano Don Fernando Ortiz.

Crditos
Andy Schneiter y Christian Guler, direccin grfica y diseo;
Jrg Meyer y Felice Bruno, consultacin grfica;
Thomas Bosshard, Lutz Repro Zurich, tipografa;
Jonas Baltensweiler, ilustraciones;
Anita Schneiter, dibujos;
Nelys Leal Navas, coordinacin general en Cuba;
Cyrill Schlpfer, fotos, redaccin general, director artstico y grfico.

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Acknowledgements by the editor

Prof. Manuel Alejandro Mayor Lpez, graduate in music, percussion teacher at the
Instituto Superior de Arte (ISA), La Habana de Cuba, for his collaboration, his important contribution, advise and corrections;
Prof. Stephan Sommerauer, graduate in professional music, for the music notation;
Sergio Quirs Alfonso, Jos Fernndez y Ren Ricardo Vzquez, Cuba, the Bata drummers in the video;
The drummers of the jam session: Sergio Quirs Alfonso, Jos Fernndez,
Ren Ricardo Vzquez, Eliab S. Aguilera Romero, Cuba, Hans-Jrg Fuchs, Austria;
Luis Papn Abreu, percussionist with the group Los Papines, Latino Grammy
award winner 2001, La Habana de Cuba, for the photos of the tumbadora strokes;
Leandro Leo Mor Alfonso, co-founder of Pello Afrocns orchestra,
professional percussionist, La Habana de Cuba, for showing me the Mozambique rhythm;
Further for their general support of the following professionals:
Gregorio Hernndez Ros el Goyo, founder of the Conjunto Folklrico Nacional,
professor at the ISA, Cuba;
Emilio del Monte Valdez, percussionist and teacher at the ISA, Cuba;
Oscar S. Quesada Ricardo, Miguelito Cuni jr. and Matas Giovanni del Pino Rodrguez,
general director of the folkloric group Yoruba Andabo, La Habana de Cuba;
Willy Kotoun, percussionist and percussion teacher at the Lucerne University of
Applied Sciences and Arts, Switzerland;
Charlie Weibel, percussionist, teacher and author of percussion text books, Switzerland;
Stefan Weber, bata percussionist and percussion teacher, Switzerland;
John Deckard, Fort Wayne, Indiana, USA, for his English translation;
Ursula Sieber, Mexico-City and Prof. Mercedes OReilly Arnau, Universidad de La
Habana, for their text corrections;
Fe Nefertitis Tellera Gonzlez, La Habana, for her editorial work;
Prof. Ana Teresita Garca Fortn, graduate in history of arts, Museo de Guanabacoa;
Prof. Lino Neira Betancourt, percussionist and musicologist at the ISA, Cuba;
Prof. Dinorah Valds Prez, musicologist at the ISA, Cuba;
Prof. Mara Elena Sainz, historian at the ISA, Cuba;
Prof. Aristalia Damarik Favier Gonzlez, head of the percussion dept. of the ISA, Cuba;
Dr. Hansjrg Fuchs, Tyrol Austria, for his initiative;
my teachers in drums and percussion: Adolf Duss, Renatus Wendel, Jakob Wobmann,
Switzerland;
Skip Hadden, USA, and John Ramsay, head of the percussion faculty at Berklee
College of Music, Boston;
Kanton Luzern; for the grant;
Special thanks to Luisito, Caridad Ruiz, Miguel Labaut.
and Fernando Ortiz

Credits
Andy Schneiter and Christian Guler, graphical direction;
Jrg Meyer and Felice Bruno, graphic consultation;
Thomas Bosshard, Lutz Repro Zurich, typography;
Jonas Baltensweiler, illustrations;
Anita Schneiter, icons;
Nelys Leal Navas, general coordination in Cuba;
Cyrill Schlpfer, photos, artistic and graphic director, editor-in-chief.

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Foto: Cyrill Schlpfer, 2003

El autor Ren Vergara tocando los timbales en el video

The author Ren Vergara playing the timbale in the video

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El Arte de la Percusin Cubana

Edicin bilinge Espaol / English Bilingual edition

Mtodo didctico ms sencillo y prctico para el aprendizaje

de los ritmos de la percusin cubana y afrocubana
incluyendo la demostracin del autor en DVD-Video

The most complete collection of easy-understanding didactic

material for the profound study of the rhythms of Cuban and
Afro-Cuban percussion including a hands-on demonstration
by the author on DVD-Video

NDICE / CONTENT

INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA MSICA CUBANA

INTRODUCTION TO THE STUDY OF CUBAN MUSIC

LA MSICA POPULAR CUBANA Y AFROCUBANA

THE POPULAR CUBAN AND AFRO-CUBAN MUSIC
El Son El Cha-cha-ch El Mambo La Guaracha
La Salsa El Bolero El Danzn El Piln El Afro El Palo
El 6 8 Los Ritmos Afrocubanos Los Conjuntos El Set de Percusin

LA MSICA RELIGIOSA / THE RELIGIOUS MUSIC IN CUBA

Los once toques del Tambor de la Bat El Ciclo Congo La Msica Abaku

EL COMPLEJO DE LA RUMBA / THE MUSICAL COMPLEX OF THE RUMBA

El Guaguanc La Columbia El Yamb

LA MSICA CARNAVALESCA (LA CONGA) / THE CARNIVAL MUSIC OF CUBA

La Conga Oriental La Conga Habanera El Mozambique

LOS RITMOS LATINOAMERICANOS Y DEL CARIBE

THE LATIN-AMERICAN AND CARIBBEAN RHYTHMS
El Merengue La Bomba El Calypso La Samba
El Bossa Nova La Batucada El Tango La Cumbia

TEORA Y EJERCICIOS / THEORY & EXERCISES

DVD-VIDEO 50 minutos demostracin del autor

ISBN 9783-033-00441-2

NTSC, code-free, 4:3, versin original en castellano,

subttulos en ingls y alemn / subtitles in English and German.
9

783033 004412

FFFFFGFNJ
ISMN 9790-000-00108-4

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2009 Shrill Music La Habana de Cuba Lucerna

www.csr-records.ch