GRADOS ESTRATEGIAS INTERNAS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

2dos3ro4to y5to-Analizan estrategias parala resolucin deproblemas de la

vidadiaria.-Competencias porequipos en cada grado enla resolucin de
ejerciciospropuestos en un tiemporcord--Presentacin ycomunicacin
deorganizadores visuales dela parte terica de cadatema programada
porbimestre.-talleres de resolucin deproblemas propuestos enforma grupal
e individual.-premios y estmulos a losestudiante s con las masaltas notas
en cadabimestre.-Concurso depresentacin de loscuadernos en
cadabimestre.-Estudiantes inmersos enuna sociedad deconocimiento,
dondebuscan informacinutilizando los TICS. Ycomparten susconocimientos
previoscon sus compaeros.-El 30% de losestudiantestiene buenaactitud
ante elrea y tienenrapidez mentalpara razonar,demostrar,comunicar
yresolver losproblemaspropuestas de lavida diaria
ycumplenpuntualmentecon las tareasasignadas.-Se desarrollo el98% de los
temasprogramada enlas unidadesdidcticas.-Grupo
deestudiantesdispuestos aparticipar en lasdiferentesolimpiadas
dematemticaocupando losprimeros ysegundospuestos.-grupo
deestudiantes quetienen un buenhbito parabuscarinformacin en el-El
70%.De losestudiantes sonlentos pararazonar,demostrar,comunicar
yresolverproblemaspropuestos en elrea; adems
suscondicioneseconmicaslimitadas no lespermite buscarinformacin enlos
Internet.-La mayora delos estudiantesasisten a clasessin tomardesayuno y
conproblemas desalud.-La I.E. no cuentacon una sala decomputo,Internet
niBiblioteca paraque losestudiantesconsulten otrostextos existentes.Algunosestudiantes nocuentan lostextos donadospor el MED.--La IE.
Debecontar con uncentro decomputo conlnea deINTERNET y labiblioteca
deestar al serviciode losestudiantes.-Se debegestionar aPRONA
paradesayuno escolarpara losestudiantes desecundaria.-Los textosdonados
por elMED se debenrepartir antes delinicio de clases ytodos
losestudiantesdeben contar condicho texto.