GUA PARA LA OBSERVACIN DE CLASE

Datos Generales Fecha: /

Nombre del Tutorado: Maribel Centella Jimnez Docente

Tcnico Docente

CURP

Clave del Centro de Trabajo (CCT):

Plantel:
ZONA: URB / RURAL
Semestre:
Grupo:
Inscritos
Asisten:
Asignatura:
Nombre del Tutor:
CURP
docente cuenta con el plan de clase de la asignatura: S
No
Los tres principales problemas que enfrenta el docente en clase son:

I Desarrollo de clase
1. Muestra dominio de los conocimientos del
tema impartido en la sesin de clase.
2.
Desarrolla habilidades comunicativas
idneas para transmitir el tema y captar la
atencin de los estudiantes.
3.
Contextualiza con ejemplos cercanos a la
realidad (vida diaria) para facilitar la
comprensin de conceptos, principios o
4.
Realiza ejercicios para reforzar la
adquisicin de conocimientos y habilidades en
los estudiantes.
5.
Utiliza recursos didcticos adicionales y
apoyo con materiales diversos (lminas,
proyector, mapas conceptuales, cuadros
sinpticos) para facilitar el aprendizaje.
6.
Elabora conclusiones o sntesis al trmino
de cada tema.

Marcar con una

X

Los estudiantes exteriorizan dudas.

2.

Los estudiantes muestran una actitud

favorable hacia el aprendizaje.

3.

Los estudiantes expresan sus dudas.

.
La interaccin entre el estudiante
y/o estudiante-docente es
coherente con la temtica y
desarrollo de la secuencia didctica.

4.

5.

III.

El ambiente de la clase es
incluyente y respetuoso.

Tema de la clase:
El docente o tcnico

Comentari
os

SI ( ) NO ( )
SI ( ) NO ( )
SI ( ) NO ( )
SI ( ) NO ( )
Especificar los recurso(s) utilizados:
SI ( ) NO ( )

SI ( ) NO ( )

II Ambiente en el aula
1.

Subsitema

SI ( ) NO ( )
SI ( ) NO ( )
SI ( ) NO ( )
SI ( ) NO ( )

SI ( ) NO ( )

Opiniones del Docente respecto al trabajo del Tutorado frente al grupo

Comentari
os

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II. Observaciones del Tutor
1. Describa las reas de oportunidad que identific durante la observacin de clase:

2. Escriba las recomendaciones al docente que considere pertinentes:

Nombre y Firma del

Tutor

Firma del Tutorado

Nombre y firma del director