MECANICA DE FLUIDOS AVANZADA

Ficha descriptiva de la asignatura:

1. Datos especficos
Titulacin

Master Universitario en Ingeniera Aeroespacial

Modulo/Materia

Mecnica de
Fluidos

Curso

Crditos Europeos

Tipo de grupo

1 Master
CTA

Semestre

Idioma

Espaol

Horas presenciales

Teora

Prcticas

Tutoras Programadas

Laboratorio

55

40

15

Departamento encargado de la docencia

Profesores

E-mail

MECNICA DE FLUIDOS Y
PROPULSIN AEROESPACIAL
2. Objetivos y competencias

Objetivos generales de la
asignatura

Competencias genricas

Competencias especficas

Resultados del aprendizaje en

trminos de competencias
genricas

Resultados del aprendizaje en

trminos de competencias

El objetivo general es que los estudiantes desarrollen el conocimiento de la

Mecnica de Fluidos Avanzada que incluye el movimiento turbulento, capa
lmite y modelos turbulentos aplicados en el clculo numrico. Las
metodologas que pueden emplearse para solucionar los problemas de
ingeniera adquiriendo las competencias suficientes para que sean capaces
de resolver los diferentes problemas prcticos sobre la materia en su futuro
profesional.
Asimismo se formar al estudiante en el conocimiento de los fluidos y su
tratamiento, consolidando los planteamientos iniciados en la mecnica de
fluidos I y II, introduciendo los conceptos y herramientas necesarios para
su comprensin fsica.
Un inters especial estar enfocado en comprender el sentido fsico de los
temas que se plantean y que subyace bajo el complejo aparato matemtico
que lo sustenta, por lo que se destacar el anlisis de los movimientos
turbulentos y de la capa lmite, de la multiplicidad de escalas y de la
legitimidad de los modelos simplificados.

Capacidad de organizacin y de planificacin.

Capacidad para identificar y resolver problemas, aplicando con creatividad,
los conocimientos adquiridos.
Razonamiento crtico y capacidad de asociacin que posibiliten el
aprendizaje continuo.
Conocimiento adecuado y aplicado a la ingeniera, de los conceptos y las
leyes que gobiernan el movimiento turbulento y la capa lmite.
Conocimiento adecuado y aplicado a la ingeniera, de los fundamentos de
la mecnica de fluidos.
Conocimiento aplicado de la mecnica de fluidos.

Aplicacin correcta de los conocimientos y tcnicas adquiridos en el

aprendizaje de la mecnica de fluidos adaptndolos a las situaciones
concretas.
Sntesis y anlisis de los problemas cuya solucin requiere la utilizacin
simultnea de varias tcnicas relativas a las materias de la asignatura.
Aplicacin adecuada para organizar y planificar adecuadamente el tiempo
de aprendizaje.

Aplicacin de los conocimientos y las herramientas y tcnicas aprendidas a

lo largo del desarrollo de los diferentes temas de la mecnica de fluidos.

especficas

Requisitos formativos previos

y recomendaciones para cursar
la asignatura

El estudiante deber tener los conceptos y conocimientos fundamentales

en:
Mecnica de Fluidos I
Mecnica de Fluidos II
Matemticas: Clculo diferencial. Clculo integral.
Fsica: Ecuaciones de cinemtica y dinmica.
Termodinmica: Sistemas abiertos y cerrados. Transformaciones
termodinmicas

3. Descripcin de los contenidos

Tema 1 Introduccin al flujo turbulento

Origen y escals de la turbulencia.
Ecuaciones de Reynolds del movimiento turbulento.
Modelos turbulentos del cierre.
Tema 2 Flujo de cortadura libre
Ecuaciones para flujos esbeltos laminares y turbulentos.
Flujos esbeltos laminares.
Estelas, chorros y capas de cortadura.
Flujos esbeltos turbulentos.
Estelas chorros y capas de cortadura.
Tema 3 Fluidos de cortadura en pared: Flujo en conductos.
Ecuaciones del flujo en conductos.
Rgimen laminar y turbulento. Efectos de compresibilidad.
Estructura del flujo turbulento en conductos. Ley de la pared.
Temario/unidades didcticas

Tema4 Interaccin de cortadura libre y de pared: Capa lmite

Capa lmite laminar
Ecuaciones. Soluciones de semejanza. Efectos trmicos.
Efectos de compresibilidad.
Capa lmite turbulenta.
Ecuaciones. Zonas del movimiento. Capas lmites en
equilibrio.
Mtodos integrales.
Ecuacin de Karman. Mtodos de Twaites y Pohlhausen.

4. Metodologa de la Enseanza-Aprendizaje
Orientacin metodolgica

Actividades didcticas

Clases magistrales. Resolucin de ejercicios y problemas.

Clase magistral.
En las clases de exposicin terica el profesor proporcionara una visin
general del tema correspondiente haciendo hincapi en los conceptos ms
importantes y en los desarrollos que permitan a los estudiantes un mejor
conocimiento de los temas en estudio y las conclusiones fundamentales.
Resolucin de ejercicios y problemas.
En las clases de resolucin de ejercicios y problemas prcticos se
propondrn, una vez explicada y conocida la parte terica, una serie de
problemas tpicos que permitan reforzar los conceptos adquiridos y con los
que el estudiante aprender a identificar los aspectos fundamentales que le
capaciten para abordar el planteamiento y la resolucin de problemas
similares o relacionados con esos temas.
Estudio personal dirigido.
Estudio personal y autnomo por parte del alumno. Se estudiarn los
conceptos explicados en clase y se realizarn los ejercicios y problemas
propuestos sobre los mismos.
Las actividades podrn ser realizadas tanto en forma individualizada como
en forma grupal. El profesor resolver las dudas concretas y puntuales que
planteen los alumnos sobre los temas expuestos en las distintas clases a lo
largo de su aprendizaje personal. En las tutoras grupales el profesor dar
respuesta a las dudas de carcter general que los alumnos expresen de
forma mayoritaria en relacin con los temas expuestos, logrando de esta
manera una participacin proactiva de los estudiantes.
Tutoras.
Las tutoras estarn orientadas a la resolucin de las dudas puntuales de
carcter conceptual y dificultades prcticas, pero no a la resolucin de los
ejercicios y problemas propuestos ni a volver a explicar lo expuesto en
clase.

Recursos

Para la actividad presencial de cada grupo:

clase magistral y resolucin de problemas
en el aula: 4 sesiones semanales de 1 hora.

Tipo de grupo

Comn

5. Sistema de Evaluacin y Calificacin

Pruebas parciales y prueba objetiva final.
Una prueba objetiva parcial liberatoria (valida solamente para el examen
ordinario ).
Criterios de evaluacin
Prueba objetiva final al completar el semestre, que constar de la prueba
objetiva correspondiente al segundo parcial, ms la recuperacin del primer
parcial.
Los exmenes estarn compuestos de parte terica y de aplicacin prctica.
Las pruebas pueden estar constituidas por :
- Ejercicios tipo test con tems distractores y una solucin verdadera, o
bien con tems que pueden tener varias respuestas verdaderas o todas
falsas.
Instrumentos de evaluacin
- Ejercicios de preguntas de respuesta abierta que el alumno debe contestar
creativa y correctamente.
- Ejercicios de desarrollo de algn tema de la asignatura.
- Ejercicios de problemas terico prcticos relativos a los contenidos de la
asignatura.

Sistema de calificacin

El alumno podr aprobar la asignatura mediante las pruebas objetivas

parciales, o mediante el examen final cuando obtenga, como mnimo, una
nota global igual o superior a 5.0 sobre 10.

Tasa estimada de eficiencia

50% de los alumnos presentados en el examen

6. Bibliografa
Tennekes, H., Lumley, J.L., AFirst Course in Turbulence The MIT Press, 2001.
Boiko, A.V., Grek, G.R., Dovgal, A.V., Kozlov, V.V., The Origin of Turbulence in Near-Wall Flows,
Springer-Verlag, 2002
Wilcox, D.C., Turbulence Modelling for CFD, DCW Industries, 1994.
Pope, S.B., Turbulent Flows, Cambridge University Press, 2001.
Libby, P.A., Introduction to TurbulenceTaylor & Francis, 1996.
Hinze, J.O., Turbulence, McGraw-Hill, 1975.
Schlichting, H., Gersten, K., Boundary Layer Theory, Springer-Verlag, 1999.

COORDINACIN:

D. Manuel Rodrguez Fernndez

TRIBUNAL DE EXAMEN:
D. Manuel Rodrguez Fernndez
D. Benigno Lzaro Gmez
D. Francisco Higuera Antn