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Valeria

Total datos de la facultad de ingeniera

Dnde ensea el estudiante de Ingeniera UMSA?

En los anteriores cuadros podemos ver donde desempean su labor de docente el


estudiante de Ingeniera civil UMSA, donde se puede apreciar que un 61.05% est

en auxiliatorias, el 26. 32% est en clases particulares

Materias donde tiene ms experiencia el estudiante de


Ingeniera UMSA

En el anterior cuadro podemos ver el porcentaje de conocimiento acadmico por


materias el estudiante de Ingeniera. UMSA, donde se puede apreciar que un
25.16% rinde mejor en matemticas un 25.16% en fsica y un 9.43 % en qumica.
.

Tiempo a dedicar al proyecto el estudiante de Ingeniera


UMSA

En el anterior cuadro podemos apreciar el tiempo expresado en hora da a


participar en el proyecto VAES, como se pude apreciar hay un porcentaje del
77.36% que puede ser parte del proyecto VAES 1 hora al da.

Das disponibles de los estudiantes de Ingeniera UMSA

En la anterior tabla podemos apreciar que los das sbados tiene mayor tiempo
con un 52.08% de disponibilidad.

En que horarios tiene disponibilidad los estudiantes de


Ingeniera UMSA

En los cuadros podemos apreciar la disponibilidad de tiempo que es 9:30 am a


10:30 Am con un 34.97% y en las tardes de 15:30 pm a 16:30 pm. con un 18.18%.

Genero de los estudiantes de Ingeniera UMSA hacer


estudiados

Podemos observar la segmentacin de un en total de 156 estudiantes


universitarios de la carrera de ingeniera (segn formula muestra), un
72.69% hombres y un 27.04 del sexo mujer.

Estadsticos descriptivos experiencia enseando del


estudiante de Ingeniera

Podemos apreciar un 41.5% que si tiene experiencia enseando. Y un


58% que no.

Cunto dinero estara dispuestos a recibir por dicho


proyecto VAES segn los estudiantes de Ingeniera
UMSA

Podemos observar en el anterior cuadro que os estudiantes estaran


dispuestos a participar del proyecto por bs 400 al mes

Dispuesto a dar clases


Ingeniera UMSA

segn los estudiantes de

Podemos apreciar en el anterior cuadro que un 91.72% est


dispuesto a apoyar dando clases

Anlisis descriptivo: cruce de variables


Tabla 2.1 cruzada materias donde tiene mas experiencia*genero del estudiante*edad del
estudiante
Recuento
edad del estudiante
19
materias donde tiene mas matematicas
fisica
experiencia
matematicas y fisica
Total

genero del estudiante


mujer
hombre
0
2
1
1
0
5
1
8

Total
2
2
5
9

20

materias donde tiene mas matematicas


fisica
experiencia
quimica
matematica

1
0
2

2
6
0

3
6
2

3
7
4
1
0
3
15
4
1
1
1
2

11
7
2
2
3
0
14
5
3
2
6
0

14
14
6
3
3
3
29
9
4
3
7
2

11
3
0
1

21
0
1
3

32
3
1
4

5
0
3
4

4
4
0
5

9
4
3
9

10

17

0
0
0
1

2
5
4
13

2
5
4
14

13

13

16

16

experiencia

Total

fisica

quimica
21

22

Total
materias donde tiene mas matematicas
fisica
experiencia
quimica
matematicas y fisica
matematica y quimica
Total
materias donde tiene mas matematicas
fisica
experiencia
quimica
matematicas y fisica
fisica y quimica
matematica
fisica

quimica
23

Total
materias donde tiene mas matematicas
quimica
experiencia
matematicas y fisica
matematica
fisica

quimica
24

Total
materias donde tiene mas matematicas
fisica
experiencia
matematicas y fisica
matematica
fisica

quimica
25

Total
materias donde tiene mas matematicas
experiencia

26

fisica
quimica
matematicas y fisica

Total
materias donde tiene mas fisica
experiencia
matematicas y fisica
Total

27

materias donde tiene mas matematicas


experiencia
matematica
quimica
Total

29

fisica

materias donde tiene mas fisica

30

materias donde tiene mas matematica


experiencia

fisica

quimica

experiencia

Total

mas experiencia

Total

16

24

40

9
4
6
3
2

31
11
37
0
0

40
15
43
3
2

13

16

43

116

159

Total
31

materias donde tiene mas fisica


experiencia
matematicas y fisica
Total

33

34

materias donde tiene mas quimica

materias donde tiene mas matematicas y fisica


experiencia
Total

48

Total

materias

donde

tiene matematicas y fisica

materias donde tiene mas matematicas


experiencia

fisica
quimica
matematicas y fisica
matematica y quimica
fisica y quimica
matematica
fisica
quimica

Total

La tabla anterior 2.1 nos muestra por edad el conocimiento de cada


estudiante universitario en la carrera de ING.CIVIL por materia, esto nos
ayudara si en todo caso queremos elegir auxiliares por edad al momento
de elegir a los futuros auxiliares teniendo en cuenta el parmetro de edad,

como nos refleja la tabla, la edad escogida seria la edad de 21-22 aos y
de 24- 26 ya que a muy temprana edad sern considerados nios, con
menos experiencia pedaggica

Tabla

2.2

cruzada

edad

del

estudiante*cuanto

dinero

quiere

recibir

estudiante*genero del estudiante


Recuento
cuanto
genero del estudiante
mujer edad del estudiante

homb

Total
edad del estudiante

re

Total

Total
edad del estudiante

Total

19
20
21
22
23
24
25
19
20
21
22
23
24
25
26
27
29
30
31
33
34
48
19
20
21
22
23
24
25
26
27
29
30
31
33
34
48

dinero

estudiante
bs.200
0
0
11
0
0
5
0
16
1
6
0
0
0
4
0
1
0
0
0
0
0
0
0
12
1
6
11
0
0
9
0
1
0
0
0
0
0
0
0
28

quiere

recibir

el
Total

bs. 300
1
2
0
6
4
2
1
16
7
0
6
6
2
5
2
0
4
0
0
3
0
0
0
35
8
2
6
12
6
7
3
0
4
0
0
3
0
0
0
51

bs. 400
0
1
4
5
1
0
0
11
0
5
8
15
2
1
11
15
0
3
2
0
1
2
4
69
0
6
12
20
3
1
11
15
0
3
2
0
1
2
4
80

1
3
15
11
5
7
1
43
8
11
14
21
4
10
13
16
4
3
2
3
1
2
4
116
9
14
29
32
9
17
14
16
4
3
2
3
1
2
4
159

el

Con anterior tabla anterior 2.2 nos damos cuenta que:

En la edad de 19 - 25 aos de edad los estudiantes de la


facultad de ingeniera del gnero femenino, quieren ganar o
estaran dispuestos a cobrar 200 bs a 300 bs mes. En todo caso

si se quisiera trabajar con estudiantes mujeres


En la edad de 19- 48 aos de edad los estudiantes de la facultad
de ingeniera del gnero masculino, quieren ganar o estaran
dispuestos a cobrar 400bs bs mes. En todo caso si se quisiera

trabajar con estudiantes hombres


Finalmente haciendo la sumatoria del total notamos en la fila de
color verde, que juntado los 2 sexos notamos que el estudiante
de la carrera de Ing. Civil de UMSA en los 2 gneros cobrara
400 bs mes.

Tabla 2.3 cruzada edad del estudiante*tiempo a dedicar al proyecto*genero del estudiante
Recuento
tiempo a dedicar al proyecto
2 horas por 3 horas por
genero del estudiante
mujer
edad
estudiante

del 19
20
21
22
23
24

1 hora por dia


1
1
15
6
4
4

dia
0
1
0
2
1
0

dia
0
1
0
3
0
3

Total
1
3
15
11
5
7

25
hombre

Total
edad
estudiante

Total

Total
edad
estudiante

del 19
20
21
22
23
24
25
26
27
29
30
31
33
34
48
del 19
20
21
22
23
24
25
26
27
29
30
31
33
34
48

Total

1
32
8
8
3
13
1
10
13
16
4
3
2
3
1
2
4
91
9
9
18
19
5
14
14
16
4
3
2
3
1
2
4
123

0
4
0
0
4
6
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
12
0
1
4
8
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
16

0
7
0
3
7
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
13
0
4
7
5
1
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
20

1
43
8
11
14
21
4
10
13
16
4
3
2
3
1
2
4
116
9
14
29
32
9
17
14
16
4
3
2
3
1
2
4
159

La tabla nos indica que:


Por el lado del sexo femenino en la edad de 19- 25 aos del estudiante
de

la facultad de ingeniera, el tiempo que podra dedicar en el

proyecto es de 1 hora por da


Por el lado del sexo varn en la edad de 19- 48 aos del estudiante de
la facultad de ingeniera, el tiempo que podra dedicar en el proyecto es
de 1 hora por da (fila verde)
Sumando el total se llegara a un horario establecido por los mismos
estudiantes de la carrera de ingeniera.
Que es de 1 hora al da dedicada al proyecto VAES.

Total

7 8
:

3 3 9: 1
0 0 3
EN

QUE -

HORARIOS 8 9 1
TIENE

11 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9: 7: 3: 6: 3 3: 5: 7: 9:

0: :3 3

0- 3

1
3

0 3

0- 0- 0- 0- 0- 0- 0- 0- 0- 0- 0- 0- -

0- 1

0- 0- 0- 0-

9 1

0: 11 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9: 0: 0: 6: 9- :

3
1

5: 7: 9: 1:

DISPONIBILI 3 3 3

:3 3

3 3

DAD
0
dias lunes
0
disp
onibl jueve 0
s
es
viern
0
de
es
los
saba
2
estu do

0 0

0 0

0 6

0 0

0 2

0 0

0 1

0 0

0 0

1
2
3
1
0
7

0 0 3

0 0

0 0 0

0 0

0 0 0

0 0

0 0 2

0 0

0 0 3

0 0

0 1 0

2 0

0 0 0

0 1

es y 0 0 0

0 0

0 0

dian lunes
tes

y
jueve
s
lunes
y
viern
es
lunes
y
saba
do
mart
es y
mier
coles
mart
es y
jueve
s
jueve
s

viern
es
viern
es y
saba
do
lunes
,mart
mier
coles
mart
es,
mier

coles 1 0 0
y
jueve

Tabla 2.4 cruzada das disponibles de los estudiantes*en que horarios tiene
disponibilidad

En el cuadro anterior 2.4 notamos algo muy importante ya que ser uno
de los cruces de variables ms importantes del trabajo, ya que nos
muestra los das disponibles y las horas donde los estudiantes de la
facultad de ingeniera UMSA tienen disponibilidad para aporta al
proyecto VAES, y lo que notamos es que ellos tienen tiempo los das
sbados y en los horarios 9:30 am hasta las 10:30 am y en las tarde de
15:30 pm hasta la 16:30 pm.
Tabla cruzada experiencia enseando*genero del
estudiante
Tabla cruzada experiencia enseando*genero del estudiante
Recuento
genero del estudiante
mujer
hombre
Total
experiencia enseando
si
21
72
93
no
22
44
66
Total
43
116
159

La tabla nos seala algo muy importante que cabe resaltar en


experiencia enseando, de cada 43 mujeres estudiantes de la facultad
de ingeniera 21 mujeres si tienen

experiencia y 22 que eso hace

49.8% que s, mientras que en los varones, de cada 116 varones 72


son aptos para dar clases, esto seala que efectivamente se puede
trabajar con ingeniera por parte del gnero masculino y femenino.

stefanny
FACULTAD DE MEDICINA
ESTUDIO REALIZADO A PROFUNDIDAD
Total datos de la facultad de Medicina

Dnde ensea el estudiante de la facultad de medicina?

En los anteriores cuadros podemos ver donde desempean su labor de docente el


estudiante de medicina, donde se puede apreciar que un 38.05% est en
auxiliaturas, el 32. 74% est en clases particulares.

Materias donde tiene ms experiencia el estudiante de


la facultad de medicina

En el anterior cuadro podemos ver el porcentaje de conocimiento acadmico por


materias el estudiante de medicina. UMSA, donde se puede apreciar que un 53.29%
rinde mejor en biologa un 22.37% en fsica y qumica un 13.16 % en literatura.

Tiempo a dedicar al proyecto el estudiante de facultad de


medicina

En el anterior cuadro podemos apreciar el tiempo expresado en hora da a participar


en el proyecto VAES, como se pude apreciar hay un porcentaje del 46.71% que puede
ser parte del proyecto VAES 1 hora al da. Y el 30.92% que puede ser parte del
proyecto por 3 horas al da.

Das disponibles de los estudiantes de la facultad de


medicina

En la anterior tabla podemos apreciar que los das sbados tiene mayor tiempo con
un 46.15% de disponibilidad.

En que horarios tiene disponibilidad los estudiantes de la


facultad de medicina

En los cuadros podemos apreciar la disponibilidad de tiempo que es 9:30 am a 10:30


Am con un 35.97% y en las tardes de 15:30 pm a 16:30 pm. con un 33.81%.

Grficos estadsticos descriptivos


Genero de los estudiantes de la facultad de medicina
estudiados

Podemos observar la segmentacin de un en total de 152 estudiantes


universitarios de medicina (segn formula muestra), un 53.69% mujeres y un
46.1 hombres.

Estadsticos descriptivos experiencia enseando


del estudiante de la facultad de medicina

Podemos apreciar un 72.4% que si tiene experiencia enseando. Y un 27.6%


que no.

Cunto dinero estara dispuestos a recibir por dicho


proyecto VAES segn los estudiantes de la facultad
de medicina

Podemos observar en el anterior cuadro que os estudiantes estaran


dispuestos a participar del proyecto por bs 200 al mes con el 44.08%.

Dispuesto a dar clases segn los estudiantes de la


facultad de medicina
dispuesto a dar clases a los docentes

Podemos apreciar en el anterior cuadro que un 88.82% est


dispuesto a apoyar dando clases.
Estadsticos descriptivos Edad del estudiante de la facultad
de medicina
Estadsticos descriptivos

Esta tabla nos permite apreciar la mnima edad del estudiante de medicina que es
19 aos y la mxima que 36 y la edad media es 21,80 aos de edad.

Anlisis descriptivo Cruce de Variables

Tabla 3.1 cruzada materias donde tiene ms experiencia*genero del estudiante*edad del
estudiante
Recuento
genero del estudiante
edad del estudiante
17

mujer

hombre

materias donde tiene

biologa

ms experiencia

biologa y qumica

Total
18

materias donde tiene

biologa

mas experiencia

biologa y qumica

Total
19

materias donde tiene

biologa

ms experiencia

literatura

biologa y qumica

Total
20

materias donde tiene

biologa

17

11

28

mas experiencia

literatura

matemtica y qumica

22

13

35

matemtica, fsica,
qumica, biologia
Total
21

materias donde tien mas

matematicas

experiencia

quimica

biologia

16

18

literatura

biologia y quimica

22

10

32

Total
22

materias donde tien mas

matematicas

experiencia

biologia

literatura

biologia y quimica

14

21

Total
23

materias donde tien mas

quimica

experiencia

biologia

13

literatura

biologia y quimica

10

16

13

29

Total
24

Total

materias donde tien mas

fisica

experiencia

biologia

biologia y quimica

Total
25

materias donde tien mas

5
literatura

experiencia
Total
27

experiencia

biologia y quimica

materias donde tien mas

biologia

experiencia

biologia y quimica

materias donde tien mas

matematica y quimica

experiencia

biologia y quimica

Total
Total

biologia

Total
36

materias donde tien mas

Total
28

materias donde tien mas

matematicas

experiencia

fisica

quimica

biologia

46

35

81

literatura

12

20

17

17

34

82

70

152

matematica y quimica
biologia y quimica
matematica, fisica,
quimica, biologia
Total

La tabla anterior 3.1 nos muestra por edad el conocimiento de cada


estudiante universitario en la carrera de la facultad de medicina por materia,
esto nos ayudara si en todo caso queremos elegir auxiliares por edad al
momento de elegir a los futuros auxiliares teniendo en cuenta el parmetro
de edad, como nos refleja la tabla, la edad escogida oscila entre la edad de
20-23 aos ya a que a muy temprana edad sern considerados nios, con
menos experiencia pedaggica.

Tabla 3.2 cruzada edad del estudiante*cuanto dinero quiere recibir el estudiante*genero del estudiante

Con la siguiente tabla anterior 3.2 nos damos cuenta que:

En la edad de 18 - 24 aos de edad los estudiantes carrera de la


facultad de medicina del gnero femenino, quieren ganar o estaran
dispuestos a cobrar 200 bs mes. En todo caso si se quisiera trabajar
con estudiantes mujeres

En la edad de 17- 36 aos de edad los estudiantes carrera de la


facultad de medicina del gnero masculino, quieren ganar o estaran
dispuestos

a cobrar 400bs bs mes. En todo caso si se quisiera

trabajar con estudiantes hombres


Finalmente haciendo la sumatoria del total notamos en la filas, que juntado
los dos generos notamos que el estudiante carrera de la facultad de medicina
de UMSA en los 2 gneros cobrara bs 200.

Tabla 3.2 cruzada edad del estudiante cunto dinero quiere recibir el
estudiante*genero del estudiante de carrera de la facultad de
medicina
cuanta plata quiere recibir el estudiante
genero del estudiante
mujer

bs.200

bs. 400

Total

18

estudiante

19

20

10

22

21

10

22

22

23

11

16

24

39

23

19

82

edad del

17

estudiante

18

19

20

13

21

10

22

14

23

13

25

27

28

36

28

26

15

70

Total
Total

3,00

edad del

Total
hombre

bs. 300

edad del

17

estudiante

18

19

20

13

15

35

21

12

12

32

22

12

21

23

16

29

24

25

27

28

36

67

49

34

152

Total

tabla 3.3 cruzada edad del estudiante*tiempo a dedicar al


proyecto*genero del estudiante de la facultad de medicina
tiempo a dedicar al proyecto
genero del estudiante
mujer

edad del estudiante

1 hora por dia

2 horas por dia

3 horas por dia

Total

18

19

20

13

22

21

22

22

23

16

24

41

15

26

82

17

18

19

20

13

21

10

22

14

23

13

25

27

28

36

30

19

21

70

17

18

19

20

21

10

35

21

15

32

22

10

21

23

12

29

24

25

27

28

36

71

34

47

152

Total
hombre

edad del estudiante

Total
Total

edad del estudiante

Total

La anterior tabla 3.3 nos indica que:


Por el lado del sexo femenino en la edad de 18- 24 aos del estudiante de la
facultad de medicina, el tiempo que podra dedicar en el proyecto es de 1

hora por da
Por el lado del sexo varn en la edad de 19- 48 aos del estudiante de la
facultad de medicina, el tiempo que podra dedicar en el proyecto es de 1

hora por da (fila verde)


Sumando el total se llegara a un horario establecido por los mismos
estudiantes de la carrera de ingeniera.
Que es de 1 hora al da dedicada al proyecto VAES.

Tabla 3.4 cruzada das disponibles de los estudiantes de la facultad de medicina en que horarios tiene disponibilidad

Recuento
en que horarios tiene disponibilidad

Total

9:30-

10:30-

12:30-

14:30-

15:30-

16:30-

17:30-

18:30-

19:30-

20:30-

22:30-

10:30

11:30

13:30

15:30

16:30

17:30

18:30

19:30

20:30

21:30

23:30

dias disponibles de

Lunes

16

los estudiantes

martes

21

jueves

viernes

12

23

sabado

27

20

66

50

47

139

lunes, miercoles
y viernes
Total

En el cuadro anterior 3.4 notamos algo muy importante ya que ser uno de
los cruces de variables ms importantes del trabajo, ya que nos muestra
los das disponibles y las horas donde los estudiantes de la facultad de
medicina UMSA tienen disponibilidad para aporta al proyecto VAES, y lo
que notamos es que ellos tienen tiempo los das sbados y en los horarios
9:30 am hasta las 10:30 am y en las tarde de 15:30 pm hasta la 16:30 pm.
Tabla cruzada experiencia enseando genero del
estudiante de la facultad de medicina

genero del estudiante


mujer
experiencia enseando

hombre

Total

si

58

52

110

no

24

18

42

82

70

152

Total

La tabla nos seala algo muy importante que cabe resaltar en experiencia
enseando, de cada 43 mujeres estudiantes de la facultad de medicina 21
mujeres si tienen experiencia y 22 que eso hace 49.8% que s, mientras
que en los varones, de cada 116 varones 72 son aptos para dar clases,
esto seala que efectivamente se puede trabajar con medicina por parte
del gnero masculino y femenino.

AZGAD

Tercera parte
Datos estadsticos de las unidades educativas de
los 7 macro distritos de la ciudad de La Paz

Tabla 4.2

En la tabla 4.2vemos que los estudiantes de secundaria al momento de graduarse


desean postular a la UMSA en un 60.87%.

Tabla 4.3

La Tabla 4.3 nos muestra que en un 34.01% los bachilleres no saben a


carrera postular un 19.05% a UMSA ingeniera, y 13.61% a la facultad de
ciencias financieras y un 6.8% a medicina.
Tabla 4.4

La Tabla 4.4 nos indica que el 23.91% de los estudiantes tiene dificultades
en el rea de las matemticas, con un 20.29% en fsica, y con 12,32% en
qumica y biologa.

Tabla 4.5

La Tabla 4.5 nos muestra que los estudiantes de secundaria piensan que
se debera reforzar la materias de matemticas, fsica, qumica, literatura,
y biologa, en un 45.58%.
Tabla 4.6

La Tabla 4.6 nos muestra que del total de la muestra de 147 estudiantes
del secundario.
Tabla 4.7

La Tabla 4.7 nos muestra sobre la variable de que si los profesores


ayudan a los estudiantes del secundario con alguna de la materias que
ellos identificaron en un 46.94% dijeron que estn de acuerdo.
Tabla 4.8

La Tabla 4.8 nos muestra la variable que si los profesores en las unidades
educativas alientan a los estudiantes a rendir al 100%, bueno ellos dijeron
un 61.9% que estn de acuerdo con ello.
Tabla 4.9

La Tabla 4.9 nos muestra la variable que si estaran de acuerdo que los
profesores de secundaria estn preparados e instruidos con mtodos
preuniversitarios, un 95.24% coincide con eso.
Tabla 4.10

La Tabla 4.10 nos muestra que el 47.55% de los futuros bachilleres


piensan que con un preparacin ellos podrn desempear un mejor papel
al momento de postular a la universidad.
Tabla 4.11

La Tabla 4.11 responde a la variable que si un estudiante bachiller tomara


un curso de nivelacin para entrar a la universidad, lo hara en 85,71%.
Tabla 4.12

La Tabla 4.12 nos muestra que cuanto un estudiante esta informado por
un curso nivelador, esto es en un no con 73.47%.

Tabla 4.13

La Tabla 4.13 nos muestra el pensamiento de un bachiller al momento de


hacerle una interrogante. Preguntado cual ser la razn por cual no
pueden ingresar a la UMSA al primer intento, en un 46.58% coinciden en
que les falta preparacin.
Tabla 4.14

La Tabla 4.14 nos muestra la informacin que tienen al conocer una


persona cercana que haya aprobado un examen preuniversitario con la
ayuda de un instituto. El 61.90% que no y un 36.73% comprueba que si
conoce a alguien, eso llevara a una decisin futura?

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