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Como investigadora de la Universidad de Mlaga quiero haceros llegar mi

agradecimiento por dedicar vuestro tiempo y esfuerzo aceptando someteros a


esta prueba externa de evaluacin.
Sois los que, con vuestras respuestas, nos ayudaris a poder analizar los datos
que he ido extrayendo en el blog de aula de Blogmanacos.
Con lo que escribis, podr hacer una discusin de resultados ms objetiva o lo
que se denomina en investigacin evidencia objetiva.
La finalidad de esta tesis doctoral es tratar de ayudar a comprender mejor lo
que supone ensear y aprender en la sociedad del siglo XXI. Vosotros, al
contestar, pasaris a formar parte de este estudio que perdurar en el tiempo.
Podis elegir tener solo el nmero que se os asigna para permanecer
annimos, no identificados, o escribir vuestro nombre para que se sepa que
opinis cada uno. Esa decisin es solo vuestra.
Los que no quieran poner el nombre sern un nmero en los resultados finales
y los que quieran identificarse sern nombrados, uno a uno, en los
agradecimientos de la tesis doctoral.
Si lo prefieres, se te puede enviar este formulario por correo electrnico y
remitirlo por esa va.

Gracias a Conchita por su generosidad, a la Directora por su colaboracin y a


vosotros por aceptar ser parte de esta aventura
Mercedes Ruiz
DNI

Por favor, rellena estos datos antes de empezar


Nombre (optativo)
Curso en el que se es tutor
Si no se tiene tutora, especialidad
Cargo directivo

DATOS DEL ENTREVISTADO


1. Rango de edad:
Entre 25 y 35 aos
Entre 35 y 45 aos
Entre 45 y 55 aos

Ms de 55 aos
2. SEXO

3. Nmero de cursos en este centro


4. Aos de experiencia docente
5. Titulaciones que posees:

6. Formacin en Tecnologa de la Informacin y Comunicacin que has


adquirido y lugares (en algn curso o en tu casa)

6.- Nmero de Ordenadores que tienes en casa


7.- Quines los usan?

8.- Con que frecuencia?

9.- Para qu los usa cada miembro de la familia?


10.- Utilizas los ordenadores con tus alumnos?

Si los utilizas para qu lo haces?

11.- visitas el blog del aula de Conchita de Blogmanacos?

Si lo haces con qu frecuencia?

Comentarios:
(aade los comentarios que consideres oportunos para una mejor
identificacin de estos datos)

FORMULARIO PARA PROFESORES DEL CLAUSTRO


EN EL QUE TRABAJA CONCHITA
i) La dimensin de la informacin
1.- Cules son las fuentes de informacin que sugieres a tus alumnos
cuando quieres que preparen un examen?

2.- Cules son las fuentes de informacin que sugieres a tus alumnos
cuando quieres que preparen un trabajo de investigacin en la clase?

3.- Cmo recuerdas que eran las clases de Conchita cuando la conociste?

4.- Cmo crees que te ha influido, o no, en la manera en la que planteas


tus clases la manera de hacerlo Conchita a travs de sus propuesta de
actividades presenciales o virtuales ?

ii) La dimensin de la comunicacin


5.- Los organismos internacionales hablan de la importancia de saber
comunicarse con otras personas, alumnos o instituciones.
Crees que enseas a tus alumnos a comunicarse con otras personas que
no estaban en tus clases a diario?

Si lo haces Puedes enumerar qu herramientas de comunicacin habis


usado?

7.- Puedes decirnos si sueles interactuar con otros alumnos y profesores


de otros lugares distintos a Jacarilla?

Si lo haces puedes contarnos cmo lo has hecho?

Te parece que te ha resultado til si lo has hecho?

iii) Dimensin tica e impacto social


La responsabilidad social implica que las acciones de los individuos puedan
tener impacto sobre la sociedad en su conjunto, en un sentido positivo o
negativo.
8.- Crees que las acciones que hace Conchita con otras clases del centro
han tenido alguna influencia en alumnos o profesores?

Si crees que s puedes decirnos algunas de las acciones y sus influencias?

9.- Qu recuerdos te quedan de los aos que has enseado en Jacarilla


con relacin al impacto que crees haber tenido en tus alumnos y en sus
familias?

10.- Puedes decir qu descubriste en Conchita, como profesora, que


crees que deben tener los profesores con sus alumnos o alumnas?

Existe un consenso acerca de la reflexin que los jvenes deberan hacer


sobre el gran impacto de las TIC en la vida social, considerando las
implicaciones sociales, econmicas y culturales para el individuo y la
sociedad.
Algunas situaciones de estos dos aos que han quedado registradas en el
blog han sido:
ser anfitriones en estrenos de cine, recibir al actor scar Casas, tener un
dibujante de cmic en el aula, acudir al cine con los abuelos, conectarse
con un colegio de Argentina, participar en el proyecto robots con el
colegio de Londres, ganar el premio Espiral, salir en la tele, recibir
comentarios de profesores de otros lugares del planeta tierra, tener
tutoriales de fotografa con Ana Municio, hacer un teatro para Olga
Catass en Cartagena, ganar el concurso de SM para el Sueo de Ivn,
hacer elecciones a delegado de curso, aprender a hacer crticas 3x1, tener
un tutor virtual como Jess

Puedes hablarnos de cmo las valoras t como profesor al haberlas


vivido como compaero y a travs del blog de aula de Conchita?

Si quieres aadir algo que no se haya tratado puedes hacerlo ahora

Para terminar, le ha llegado el turno a Conchita.


Ahora, para que otros profesores puedan decidir qu cambios pueden
hacer en sus clases necesitamos que pienses lo siguiente

Di tres cosas que has descubierto en Conchita, como profesora, que te


gustara incorporar a tu manera de ensear como profesor o profesora

Una que cambiarias o mejoraras.