Colegio Bilinge La Montaa

Planificacin Anual, Ciclo Escolar 2017

Bloque: I
rea: Matemticas.
Grado: 1ero. Bsico
Catedrtico: Jos Roberto Matul G.
Competencia de rea: Produce patrones aritmticos, algebraicos y geomtricos aplicando propiedades y relaciones, que faciliten el planteamiento, el
anlisis y la solucin creativa de problemas matemticos.
Competencia
Aprendizaje
Utiliza graficas y Definicin de
smbolos
en
la conjuntos.
representacin
de
Interpretacin de la
informacin.
simbologa de
conjuntos.
Clculo de
operaciones entre
conjuntos (unin,
interseccin,
diferencia, diferencia
simtrica,
complemento y
producto cartesiano.)
Representacin en el
plano cartesiano de
parejas ordenadas.

Contenido
Declarativo
-Conjuntos
-simbologa
matemtica.
-representacin
de conjuntos
-operaciones
entre conjuntos:
unin,
interseccin,
complemento,
diferencia,
diferencia
simtrica y
producto
cartesiano.

Actitudinal

Actividades
Metodolgicas

Valoracin del
uso de lenguaje
simblico para
representar
informacin.

Actividades del
texto Soluciones 7
Editorial
Santillana,
pginas 9-18.

Valoracin del
uso de conjuntos
y grficas en el
plano cartesiano
para representar
informacin.

Hojas de trabajo en
grupo y
particulares.

Recursos
Texto, cuaderno,
hojas de trabajo y
hojas cuadrcula.,

Indicador de
Logro
Define conjuntos.
Interpreta la
simbologa de
conjuntos para
determinar el tipo de
clculo a realizar.
Determina la unin,
interseccin,
diferencia, diferencia
simtrica,
complemento y
producto cartesiano
entre conjuntos.

Evaluacin

Autoevaluacin
Pruebas cortas.
Hojas de trabajo
en clase.
Coevaluacin
Ejercicios
grupales en clase.

Heteroevaluaci
n
Lista de cotejo.
Escalas de rango

Competencia
Aprendizaje
Calcula operaciones
combinadas de los
diferentes conjuntos
numricos (naturales,
enteros y racionales)
con algoritmos
escritos, mentales,
exactos y
aproximados.

Definicin y
diferenciacin de
nmeros naturales y
enteros.
Determinacin de
mltiplos y divisores
de un nmero
natural.
Determinacin del
mximo comn
mltiplo y mnimo
comn denominador
de un nmero
natural.
Colocacin de los
nmeros naturales en
la recta numrica.

Contenido
Declarativo
-Nmeros
naturales y
enteros.
-mltiplos y
divisores de N.
-mximo comn
divisor y mnimo
comn mltiplo.
-conjunto Z.
-representacin
en la recta
numrica de Z.
-operaciones
con nmeros
enteros: suma,
resta,
multiplicacin,
potenciacin,
radicacin.

Actitudinal
Valoracin de la
aproximacin y la
exactitud en
clculos.

Actividades
Metodolgicas
Actividades del
texto Soluciones 7
Editorial
Santillana,
pginas 26-55.
Hojas de trabajo en
grupo y
particulares.
Elaboracin de una
recta numrica en
cartulina.
Elaboracin de una
tabla con las reglas
de las operaciones
de nmeros
enteros.

Recursos

Texto, cuaderno,
hojas de trabajo,
hojas cuadrcula,
cartulinas,
marcadores.

Logros de
Aprendizaje

Evaluacin

Calcula el mximo
comn divisor y
mnimo comn
mltiplo.

Autoevaluacin
Pruebas cortas.
Hojas de trabajo
en clase.

Aplica las diferentes

reglas para hacer
clculos con nmeros
enteros.

Coevaluacin

Representa diferentes
nmeros en la recta
numrica, ya sea
naturales o enteros.

Exposiciones
grupales.

Ejercicios
grupales en clase.

Heteroevaluaci
n
Lista de cotejo.
Escalas de rango

Calculo de nmeros
enteros (suma, resta,
multiplicacin,
divisin,
potenciacin, y
radicacin)

Colegio Bilinge La Montaa

Planificacin Anual, Ciclo Escolar 2017
Bloque: II
rea: Matemticas.
Grado: 1ero. Bsico
Catedrtico: Jos Roberto Matul G.
Competencia de rea: Produce patrones aritmticos, algebraicos y geomtricos aplicando propiedades y relaciones, que faciliten el planteamiento, el
anlisis y la solucin creativa de problemas matemticos
Competencia
Aprendizaje
Calcula operaciones
combinadas de los
diferentes conjuntos
numricos (naturales,
enteros y racionales)
con
algoritmos
escritos,
mentales,
exactos
y
aproximados.

Definicin de
lgebra.
Definicin de
trminos algebraicos.
Utilizacin del
lenguaje algebraico
para la solucin de
problemas.
Clculo de
operaciones de suma
resta, multiplicacin
y divisin con
expresiones
algebraicas de
diferentes tipos.

Contenido
Declarativo
-Nmeros
racionales.
-conjunto Q.
-nmeros
mixtos.
-fracciones
equivalentes.
-representacin
en la recta
numrica.
-representacin
decimal de un
numero racional.
-Operaciones
con nmeros
racionales: suma,
resta,
multiplicacin,
divisin,
potenciacin,
radicacin.

Actitudinal
Valoracin de los
aportes de
profesionales en
Matemticas.

Actividades
Metodolgicas
Actividades del
texto Soluciones 7
Editorial
Santillana, pginas
63-93.
Hojas de trabajo en
grupo y
particulares.

Recursos
Texto, cuaderno,
hojas de trabajo y
hojas cuadrcula.,

Indicador de
Logro

Evaluacin

Representa por
medio de extensin,
comprensin y
diagrama de Venn un
conjunto.

Autoevaluacin
Pruebas cortas.
Hojas de trabajo
en clase.

Realiza diversas
operaciones entre
conjuntos.

Coevaluacin

Representa el
producto cartesiano
en un plano
cartesiano.

Ejercicios
grupales en clase.

Heteroevaluaci
n
Lista de cotejo.
Escalas de rango

Competencia
Aprendizaje
Identifica elementos
comunes en patrones
algebraicos.

Definicin de
lgebra.
Definicin de
trminos algebraicos.
Utilizacin del
lenguaje algebraico
para la solucin de
problemas.
Clculo de
operaciones de suma
resta, multiplicacin
y divisin con
expresiones
algebraicas de
diferentes tipos.

Contenido
Declarativo
-lgebra.
-lenguaje
algebraico.
-trminos
semejantes.
-adicin y
sustraccin de
trminos
semejantes.

Actitudinal
Disposicin
abierta ante el
esfuerzo y las
dificultades en el
desarrollo de las
expresiones
algebraicas

Actividades
Metodolgicas
Actividades del
texto Soluciones 7
Editorial
Santillana,
pginas 101-114.
Hojas de trabajo en
grupo y
particulares.

Recursos

Texto, cuaderno,
hojas de trabajo,
hojas cuadrcula.

Logros de
Aprendizaje
Reconoce trminos
algebraicos.
Utiliza trminos
algebraicos para
operar.
Reconoce trminos
semejantes.

Evaluacin

Autoevaluacin
Pruebas cortas.
Hojas de trabajo
en clase.
Coevaluacin
Ejercicios
grupales en clase.
Exposiciones
grupales.
Heteroevaluaci
n
Lista de cotejo.
Escalas de rango

Colegio Bilinge La Montaa

Planificacin Anual, Ciclo Escolar 2017
Bloque: III
rea: Matemticas.
Grado: 1ero. Bsico
Catedrtico: Jos Roberto Matul G.
Competencia de rea: Produce patrones aritmticos, algebraicos y geomtricos aplicando propiedades y relaciones, que faciliten el planteamiento, el
anlisis y la solucin creativa de problemas matemticos
Competencia
Aprendizaje
Aplica estrategias de
aritmtica bsica en
la resolucin de
situaciones
problemticas de su
vida cotidiana que
contribuyen a mejorar
su calidad de vida.

Definicin y
diferenciacin de
proporciones y
razones.

Identifica elementos
comunes en patrones
geomtricos.

Aplicacin de las
proporciones en: la
regla de tres,
repartos
proporcionales,
porcentajes e inters
simple.

Clasificacin de las
proporciones y
razones.

Definicin y
diferenciacin de las
diferentes figuras
geomtricas.

Contenido
Declarativo
-Razones y
proporciones.
-proporcin
directa e inversa.
-reglas de tres,
repartos
proporcionales,
porcentajes e
inters simple.
-Geometra.
-conceptos
bsicos.
-tringulos.
-cuadrilteros.
-circunferencia.
-congruencia y
semejanza.

Actitudinal
Sensibilidad por
el orden y
regularidad del
procedimiento
seguido para la
construccin de
los nmeros.
Paciencia y
perseverancia en
la realizacin de
diferentes
operaciones de
clculo
matemtico.
Valoracin del
arte, el diseo, la
arquitectura y
otras
manifestaciones

Actividades
Metodolgicas
Actividades del
texto Soluciones 7
Editorial
Santillana, pginas
121-150, 157-186.
.
Hojas de trabajo en
grupo y
particulares.
Elaboracin de
figuras geomtricas
en tres
dimensiones.

Recursos
Texto, cuaderno,
hojas de trabajo y
hojas cuadrcula.,

Indicador de
Logro

Evaluacin

Diferencia razn de
proporcin.

Autoevaluacin
Pruebas cortas.
Hojas de trabajo
en clase.

Obtiene resultados a
partir de la regla de
tres.
Utiliza proporciones
para obtener
porcentajes e
intereses simples.
Define conceptos
bsicos de geometra.
Diferencia figuras
convexas de
cncavas.

Coevaluacin
Ejercicios
grupales en clase.

Heteroevaluaci
n
Lista de cotejo.
Escalas de rango

Diferencia rectas
paralelas y

artsticas
similares.

perpendiculares.
Elabora figuras
geomtricas.

Colegio Bilinge La Montaa

Planificacin Anual, Ciclo Escolar 2017
Bloque: IV
rea: Matemticas.
Grado: 1ero. Bsico
Catedrtico: Jos Roberto Matul G.
Competencia de rea: Produce patrones aritmticos, algebraicos y geomtricos aplicando propiedades y relaciones, que faciliten el planteamiento, el
anlisis y la solucin creativa de problemas matemticos
Competencia
Aprendizaje
Identifica patrones de Utilizacin de
medida aplicados a su diferentes unidades
para realizar
vida diaria.
mediciones.
Interpreta informacin
Mediciones de rea,
estadstica
representada
en volumen y masa.
tablas, esquemas y
Realizar
grficas.
conversiones de un
sistema de medida a
otro.
Definicin de
estadstica.
Definicin y
diferenciacin de
poblacin y muestra.

Contenido
Declarativo
-Medicin.
-unidades de
medida.
-conversiones de
unidades de
medida.
-unidades
mtricas de rea.
-unidades
mtricas de
volumen.
-unidades
mtricas de masa.
-Estadstica.
-poblacin y
muestra.
-recoleccin y
organizacin de
datos.

Actitudinal
Disposicin al
trabajo
perseverante y
meticuloso.
Inters por la
lectura de
grficas en
peridicos y
revistas del
entorno.

Actividades
Metodolgicas
Actividades del
texto Soluciones 7
Editorial
Santillana, pginas
193-216, 223-236.
Hojas de trabajo en
grupo y
particulares.

Recursos
Texto, cuaderno,
hojas de trabajo y
hojas cuadrcula.,

Indicador de
Logro

Evaluacin

Realiza diferentes
conversiones de
medida a partir de
sus patrones.

Autoevaluacin
Pruebas cortas.
Hojas de trabajo
en clase.

Diferencia poblacin
y muestra en un
trabajo estadstico.

Coevaluacin

Recolecta, organiza y
presenta datos por
medio de un informe
presentado en
programas
computacionales.

Ejercicios
grupales en clase.

Heteroevaluaci
n
Lista de cotejo.
Escalas de rango

Graficacin de datos

por medio de
programas
computacionales.