UNIVERSIDAD NACIONAL

DE CIENCIAS
SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO"

FACULTAD

SLABO DE LA ASIGNATURA: PLANIFICACIN

I.

INFORMACION GENERAL
1.1 Departamento Acadmico
1.2 Escuela Acadmico Profesional
1.3 Nombre del Curso
1.4 Cdigo de Asignatura
1.5 Ao y Semestre
1.6 Periodo Semestral
1.7 Nmero de Crditos
1.8 Nmero de Horas
1.9 Requisito
1.10 Docente

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

1.10.1 Categora y Dedicacin

II.

SUMILLA

III.

Ciencias
Estadstica e Informtica
Planificacin
NE-D22
2012 - I
06/04/2015 al 14/08/2015
03
04 horas semanales; HT= 02, HP = 02.
Administracin de Empresas.
Econ. Karina del Pilar Beltrn Castillo
Email: kaad61@hotmail.com
Auxiliar, Tiempo completo.

Marco Conceptual: Planificacin, Fundamentos y Elementos de Planificacin.

Sistemas Econmicos
Tipos de Planificacin
Marco Metodolgico del proceso de planificacin
Formulacin de Planes y proyectos
Presupuestos y Programas de Inversin.
FUNDAMENTO DE LA ASIGNATURA

El actual contexto socio-econmico caracterizado por ser muy dinmico, en el marco del
proceso de globalizacin econmica, requiere de un proceso de planificacin que se adecue y
gire en torno a las fortalezas y debilidades de las empresas pblicas, privadas y del Estado
mismo. En este proceso la Planificacin como determinador de objetivos y metas, requiere de
un conjunto de herramientas innovadas y contextualizadas con un determinante actual: la
estrategia. Tanto el proceso de planificacin como los saberes previos de la estrategia a
seguir, son parte fundamental en la formacin profesional del futuro Licenciado en Estadstica
e Informtica, ya que le va a brindar conocimientos generales que complemente su actividad
laboral.
IV.

OBJETIVOS GENERAL Y ESPECFICOS

IV.1 GENERAL:
Lograr que los futuros estadsticos e informticos estn en condiciones de formular
planes de desarrollo en los distintos contextos y diferentes escenarios, determinando los
objetivos, estrategias, programas, actividades y metas. As como en la identificacin y
desarrollo de proyectos de inversin.
IV.2 ESPECIFICOS:
a) Comprender y entender los conceptos bsicos del proceso de planificacin.
b) Comprender y asimilar el uso adecuado de los instrumentos y herramientas de
planificacin.
c) Lograr que el estudiante analice, identifique los planes, programas y proyectos.
d) El estudiante aplicar los principales indicadores de evaluacin de los planes,
programas y proyectos.

V.

PROGRAMACION TEMTICA
UNIDAD DIDCTICA N 01

CONTENIDOS
Planificacin,
definicin,
Planificacin dentro del proceso de
globalizacin.

Crecimiento
Econmico
Desarrollo Econmico

Sntesis del Panorama

Pobreza en el Per

Fundamentos de la Planificacin.
Elementos , origen , el pensamiento
planificador en el siglo XX

de

la

ESTRATEGIA
Exposicin del docente, participacin activa de
los alumnos.
Exposicin del docente, participacin activa de
los alumnos y formacin de grupos para los
trabajos encargados
Exposicin del docente, preguntas y debate,
Desarrollo del plan de trabajo para comenzar
con los talleres participativos
Exposicin del docente, Identificacin de
temas para los grupos en la realizacin de un
Plan de Desarrollo Comunal Participativo y el
Plan de Incentivos

DURACIN
1 semana

2 Semana

3 Semana

4 Semana

UNIDAD DIDCTICA N 02

La Planificacin Estratgica de la
Gerencia Social Tipos, principios de
la planificacin

Planificacin Estratgica:
conceptual. Antecedentes

Niveles
de
la
Planificacin
Estratgica e importancia

EXAMEN PARCIAL

UNIDAD DIDCTICA N 03
Etapas de la Elaboracin
planeamiento Estratgico

Anlisis FODA

Elaboracin
Estratgicos

Diseo de las Estrategias y tcticas

de

Marco

Exposicin del docente, participacin de los

alumnos. Identificacin del diagnstico del
Distrito escogido, Socializacin de Instructivos
del MEF para el Desarrollo del Plan de
Incentivos
Exposicin del docente, participacin activa de
los alumnos, debate.
Elaboracin de la Visin, Misin del Proyecto
comunal, planteamiento de actividades y
presupuesto para las metas del PI

5 Semana

6 Semana
7 Semana
8 Semana

del

Objetivos

Exposicin del docente. Participacin activa de

los alumnos.
Exposicin del docente con participacin
activa de los alumnos. Talleres de
participacin para realizar el Anlisis FODA
Seguimiento de actividades para el PI
Exposicin del docente con participacin
activa de los alumnos. Resolucin de
consultas, debate.
Exposicin del docente con participacin
activa de los alumnos. Resolucin de
consultas, debate. Exposicin grupal. Acerca
de los principales planes estratgicos de la
regin.

9 Semana
10 Semana

11 Semana

12 Semana

UNIDAD DIDCTICA N 04

Presupuestos, elaboracin, anlisis,

casos.

Evaluacin de Planes, programas y

proyectos. Contabilidad econmica.

Exposicin final del Plan Comunal y

del PI
EXAMEN FINAL

Exposicin del Docente con participacin

activa de los alumnos. Resolucin de
consultas. Debate.
Exposicin del Docente con participacin
activa de los alumnos. Resolucin de
consultas. Debate. .
Exposicin grupal del trabajo de investigacin.
Consultas y debate.
Examen cuestionario y terico. El Docente

13 Semana
14 Semana
15 Semana
16 Semana
2

Examen
Sustitutorio
Aplazados.
VI.

de

evaluar la capacidad de anlisis, sntesis,

perspectiva y manejo de los procesos de
planificacin estudiados.
Cuestionario de preguntas.

17 Semana

LECTURAS
Se asignarn lecturas relacionadas con el contexto econmico social actual as como la
perspectiva del desarrollo econmico a travs de los procesos de planificacin actuales tanto
a nivel nacional como mundial.

VII.

BIBLIOGRAFA
Andrade Espinoza. Simn.

PLANEACIN ESTRATGICA. 2010. Cuarta

Edicin. Editorial y Librera Andrade S.A.C.
DESARROLLO RURAL, MODELOS DE
PLANIFICACIN.
2007.
1ra.
Edicin.
Universidad Politcnica de Madrid
PLANIFICACIN
TRADICIONAL.
2005
Presentacin
para
Diplomado
Comunicaciones,
Polticas
Pblicas
y
Estrategias de Desarrollo II versin. ICEI;
Universidad de Chile.

Cazorla A., De los Ros I.; Salvo M.

ARAMAYO, O.

LINKOGRAFA
CEPAL (www.cepal.org)

PNUD

Instituto de Estudios Peruanos.

www.iep.org.pe/

VIII.

Publicaciones:
Formulacin,
evaluacin
monitoreo de proyectos sociales.
Publicaciones, documentos de la Planificacin
para el desarrollo.

Publicaciones acerca del proceso de planificacin

en la zona rural.

EQUIPOS Y MATERIALES

Retroproyector, computadora, papelgrafos, textos, separatas, plumones, pizarra, etc.

IX.

INVESTIGACIN
Los temas a ser investigados por los alumnos, estarn referidos a:
- Escenario socio econmico actual, en el que se desarrollan los principales procesos de
planificacin a nivel local como nacional.
- Principales planes y programas estratgicos estatales a nivel local y nacional.

X.

EVALUACION

APRENDIZAJES ESPERADOS
Unidad Didctica N 01:
Entiende
y
comprende
los
conceptos bsicos y lineamientos
del proceso de planificacin.

INDICADORES
Capacidad de anlisis y sntesis,
ser propulsor de debates, ser
impulsor de alternativas.

Unidad Didctica N 02:

Asimila, entiende la importancia y
fundamental
uso
de
los
instrumentos y herramientas de
planificacin

Hace uso adecuado de los

instrumentos y herramientas de
planificacin.

INSTRUMENTOS
Participacin activa en clase,
controles
de
lectura,
participacin
activa
en
debates.
Participacin activa en talleres,
debate en clases, prctica
calificada.

Unidad Didctica N 03:

Entiende
y
comprende
los
conceptos de planes, programas y
proyectos.
Unidad Didctica N 04:
Comprende
los
principales
indicadores de evaluacin de
planes y programas.

Analiza e identifica los conceptos,

hace uso de los esquemas
requeridos en los procesos de
planificacin.
Hace buen
uso de los
indicadores
econmicos,
contables de los planes y
programas en estudio.

Exposiciones, controles de
lectura, prctica calificada,
participacin activa en clases.
Exposiciones, controles de
lectura, talleres, participacin
activa y efectiva en clase.

El sistema de evaluacin para obtener la nota final (PF) de la asignatura ser la siguiente:

PF = (EP+EF+TF+PP)/04

Donde:
PF = Promedio Final
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
TF = Trabajo Final de Investigacin
PP= Promedio de control de lecturas, prcticas calificadas y talleres.
XI.

ORIENTACIN Y CONSEJERA
La orientacin y consejera se realizar los das, Lunes de 04:00 pm a 06:00 pm, en la Sala
de Docentes de la Facultad de Ciencias.

Huaraz, Abril del 2015.

Econ. Karina del Pilar Beltrn Castillo

Docente del curso.

UNIVERSIDAD NACIONAL
DE CIENCIAS
SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO"

FACULTAD

SLABO DE LA ASIGNATURA: PLANIFICACIN ESTRATGICA

XII.

INFORMACION GENERAL
1.11 Departamento Acadmico
1.12 Escuela Acadmico Profesional
1.13 Nombre del Curso
1.14 Cdigo de Asignatura
1.15 Ao y Semestre
1.16 Periodo Semestral
1.17 Nmero de Crditos
1.18 Nmero de Horas
1.19 Requisito
1.20 Docente
1.10.1 Categora y Dedicacin

XIII.

XIV.

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Ciencias
Matemtica
Planificacin Estratgica
CM-PO3
2012 - I
02 de Abril al 03 de Agosto del 2012
03
04 horas semanales; HT= 02, HP = 02.
Administracin de Empresas.
Econ. Yanett Carol Salinas Luciano
Email: ycarolsal@hotmail.com
Auxiliar, Tiempo completo.

SUMILLA
Marco Conceptual: Planificacin, Fundamentos y Elementos de Planificacin.
Sistemas Econmicos
Tipos de Planificacin
Marco Metodolgico del proceso de planificacin
Formulacin de Planes y proyectos
Presupuestos y Programas de Inversin.
FUNDAMENTO DE LA ASIGNATURA

El actual contexto socio-econmico caracterizado por ser muy dinmico, en el marco del
proceso de globalizacin econmica, requiere de un proceso de planificacin que se adecue y
gire en torno a las fortalezas y debilidades de las empresas pblicas, privadas y del Estado
mismo. En este proceso la Planificacin como determinador de objetivos y metas, requiere de
un conjunto de herramientas innovadas y contextualizadas con un determinante actual: la
estrategia. Tanto el proceso de planificacin como los saberes previos de la estrategia a
seguir, son parte fundamental en la formacin profesional del futuro Licenciado en Estadstica
e Informtica, ya que le va a brindar conocimientos generales que complemente su actividad
laboral.
XV.

OBJETIVOS GENERAL Y ESPECFICOS

XV.1

GENERAL:
Lograr que el estudiante entienda y comprenda la importancia del proceso de
planificacin en las empresas privadas y pblicas

XV.2

ESPECIFICOS:

e) Comprender y entender los conceptos bsicos del proceso de planificacin.

f) Comprender y asimilar el uso adecuado de los instrumentos y herramientas de
planificacin.
g) Lograr que el estudiante analice, identifique los planes, programas y proyectos.
h) El estudiante aplicar los principales indicadores de evaluacin de los planes,
programas y proyectos.

XVI.

PROGRAMACION TEMTICA
UNIDAD DIDCTICA N 01

CONTENIDOS
Planificacin,
definicin,
Planificacin dentro del proceso de
globalizacin.
Fundamentos de la Planificacin.
Elementos. Planteamiento de la
Visin.
Sistemas Econmicos. El Mercado
Tipos de Mercado.
Tipos de Mercado. El costo de
oportunidad.

ESTRATEGIA
Examen de entrada, exposicin del docente,
participacin activa de los alumnos.
Exposicin del docente, participacin activa de
los alumnos. Primer control de lectura.
Exposicin del docente, preguntas y debate
Segundo Control de Lectura.
Exposicin del docente, participacin activa de
los alumnos. Exposiciones grupales.

DURACIN
1 semana

2 Semana
3 Semana
4 Semana

UNIDAD DIDCTICA N 02

Importancia de la Planificacin
Nacional. Tipos.
Desarrollo y Planificacin. A nivel de
Empresa. A nivel de pas.

Planificacin
conceptual.

Matrices para el planeamiento:

Aplicaciones prcticas.
EXAMEN PARCIAL

Estratgica:

Marco

UNIDAD DIDCTICA N 03
La
planificacin
estratgica:
Formulacin.
Planes, Tipos y formulacin. La
planeacin empresarial.

Programas,
planteamiento
actividades y metas.

Proyectos,
formulacin,
proyecciones y planteamiento de
alternativas de solucin.

de

Exposicin del docente, participacin de los

alumnos.
Exposicin del docente, participacin activa de
los alumnos, debate. Tercer Control de
Lectura.
Exposicin del docente, participacin activa de
los alumnos. Taller N 01.
Exposicin del docente. Participacin activa de
los alumnos.
En el examen parcial el docente evaluar la
capacidad de sntesis y anlisis, induccin
deduccin, toma de decisiones en el proceso
de planificacin.
Exposicin del docente. Participacin activa de
los alumnos. Cuarto control de lectura.
Exposicin del docente con participacin
activa de los alumnos. Taller N 02.
Exposicin del docente con participacin
activa de los alumnos. Resolucin de
consultas, debate. Prctica Calificada N 01.
Exposicin del docente con participacin
activa de los alumnos. Resolucin de
consultas, debate. Exposicin grupal. Acerca
de los principales planes estratgicos de la
regin.

5 Semana
6 Semana
7 Semana

8 Semana

9 Semana
10 Semana
11 Semana

12 Semana

UNIDAD DIDCTICA N 04

Presupuestos, elaboracin, anlisis,

casos.

Evaluacin de Planes, programas y

proyectos. Contabilidad econmica.

Planificacin:
anlisis de
las
principales
experiencias
de
planificacin a nivel local y nacional.
EXAMEN FINAL
Examen
Sustitutorio
Aplazados.

de

Exposicin del Docente con participacin

activa de los alumnos. Resolucin de
consultas. Debate. Prctica Calificada. N 02.
Exposicin del Docente con participacin
activa de los alumnos. Resolucin de
consultas. Debate. Taller N 03.
Exposicin grupal del trabajo de investigacin.
Consultas y debate.
Examen cuestionario y terico. El Docente
evaluar la capacidad de anlisis, sntesis,
perspectiva y manejo de los procesos de
planificacin estudiados.
Cuestionario de preguntas.

13 Semana
14 Semana
15 Semana

16 Semana
17 Semana

XVII. LECTURAS
Se asignarn lecturas relacionadas con el contexto econmico social actual as como la
perspectiva del desarrollo econmico a travs de los procesos de planificacin actuales tanto
a nivel nacional como mundial.
XVIII. BIBLIOGRAFA
Andrade Espinoza. Simn.

PLANEACIN ESTRATGICA. 2010. Cuarta

Edicin. Editorial y Librera Andrade S.A.C.
DESARROLLO RURAL, MODELOS DE
PLANIFICACIN.
2007.
1ra.
Edicin.
Universidad Politcnica de Madrid
PLANIFICACIN
TRADICIONAL.
2005
Presentacin
para
Diplomado
Comunicaciones,
Polticas
Pblicas
y
Estrategias de Desarrollo II versin. ICEI;
Universidad de Chile.

Cazorla A., De los Ros I.; Salvo M.

ARAMAYO, O.

LINKOGRAFA
CEPAL (www.cepal.org)

PNUD

Instituto de Estudios Peruanos.

www.iep.org.pe/

XIX.

Publicaciones:
Formulacin,
evaluacin
monitoreo de proyectos sociales.
Publicaciones, documentos de la Planificacin
para el desarrollo.

Publicaciones acerca del proceso de planificacin

en la zona rural.

EQUIPOS Y MATERIALES

Retroproyector, computadora, papelgrafos, textos, separatas, plumones, pizarra, etc.

XX.

INVESTIGACIN
Los temas a ser investigados por los alumnos, estarn referidos a:
- Escenario socio econmico actual, en el que se desarrollan los principales procesos de
planificacin a nivel local como nacional.
- Principales planes y programas estratgicos estatales a nivel local y nacional.

XXI.

EVALUACION

APRENDIZAJES ESPERADOS
Unidad Didctica N 01:
Entiende
y
comprende
los
conceptos bsicos y lineamientos
del proceso de planificacin.

INDICADORES
Capacidad de anlisis y sntesis,
ser propulsor de debates, ser
impulsor de alternativas.

Unidad Didctica N 02:

Asimila, entiende la importancia y
fundamental
uso
de
los
instrumentos y herramientas de
planificacin
Unidad Didctica N 03:
Entiende
y
comprende
los
conceptos de planes, programas y
proyectos.
Unidad Didctica N 04:
Comprende
los
principales
indicadores de evaluacin de

Hace uso adecuado de los

instrumentos y herramientas de
planificacin.

Analiza e identifica los conceptos,

hace uso de los esquemas
requeridos en los procesos de
planificacin.
Hace buen
uso de los
indicadores
econmicos,
contables de los planes y

INSTRUMENTOS
Participacin activa en clase,
controles
de
lectura,
participacin
activa
en
debates.
Participacin activa en talleres,
debate en clases, prctica
calificada.
Exposiciones, controles de
lectura, prctica calificada,
participacin activa en clases.
Exposiciones, controles de
lectura, talleres, participacin
activa y efectiva en clase.
7

planes y programas.

programas en estudio.

El sistema de evaluacin para obtener la nota final (PF) de la asignatura ser la siguiente:

PF = (EP+EF+TF+PP)/04

Donde:
PF = Promedio Final
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
TF = Trabajo Final de Investigacin
PP= Promedio de control de lecturas, prcticas calificadas y talleres.
XXII. ORIENTACIN Y CONSEJERA
La orientacin y consejera se realizar los das jueves de 04:00 pm a 06:00 am, en la Sala de
Docentes de la Facultad de Ciencias.

Huaraz, Abril del 2012.

Econ. Yanett Carol Salinas Luciano

Docente del curso.