Matriz de

evaluacin de la
gestin de IIEE

Propuesta de IPEBA
Wilfredo Rimari Arias
Asesor Pedaggico de la Asociacin Cultural San Jernimo

Factor 1: Direccin Institucional

Est referido a la direccionalidad que asume la IE, a la visin compartida sobre la
orientacin de su gestin hacia la mejora del proceso de enseanza-aprendizaje, de
manera que logre las metas que se ha propuesto y asegure la formacin integral de los
estudiantes.

Factor 2: Soporte al desempeo docente

Mecanismos que establece la IE para orientar la labor docente al logro de las
competencias en todas las reas curriculares. Implementa estrategias para identificar
potencialidades y necesidades de los docentes, fortalece capacidades y brinda soporte
al proceso de enseanza-aprendizaje.

Factor 3: Trabajo conjunto con las familias y la comunidad

Acciones de cooperacin con la familia y la comunidad, para dar soporte al
proceso de enseanza-aprendizaje, y fortalecer la identidad y compromiso de
los estudiantes con el desarrollo de su comunidad.

Factor 4: Uso de la informacin

Uso de la informacin obtenida a partir de procesos de evaluacin y monitoreo, para
identificar los aspectos que facilitan y dificultan el logro de las competencias
esperadas, y para desarrollar acciones de mejora permanente del proceso de
enseanza aprendizaje.

Factor 5: Infraestructura y
recursos para
el aprendizaje
Conjunto de recursos que dan
soporte al proceso de
enseanza-aprendizaje y al
desarrollo de las competencias
esperadas, que responde a las
necesidades de los estudiantes
y docentes, a normas de
seguridad y a la zona geogrfica
en donde opera la Institucin
Educativa.

Gracias
Wilfredo Rimari Arias
wrimari@yahoo.es
RPM #973948868
Diapositivas elaboradas utilizando como referencia el Manual de elaboracin, costeo
y presupuesto de Planes de Mejora, publicado por IPEBA y FONDEP, 2013.