Emilia Ferreiro habla de generar oportunidades de aprendizaje hacia

nuestros alumnos, cmo lo logramos?, qu tipo de esfuerzos los

profesores realizamos en el aula para ensear a leer y escribir?,
seguimos anclados en modelos repetitivos y mecnicos?.
Ahora bien trabajas en una escuela digamos que urbana, de
organizacin completa, pero valdra preguntarse, cmo los profesores
conciben que sean los proceso convencionales de lectoescritura?, en
verdad seguimos o tenemos un mtodo?, o simplemente nos acogemos
en las perspectivas de los mtodos eclcticos, donde agarramos de
todo, siempre y cuando funcione con nuestros alumnos.