ESCUELA PARTICULAR TICALHUE

PROGRAMA DE INTEGRACION ESCOLAR

PROFESORA JULIETA OYARCE B
La magia de los textos 5Bsico
Nombre: ___________________________________________
Objetivo: Identificar la idea central y extraer informacin relevante.
1-Lee y luego responde:

INVITACIN
Mam y pap :
Los invitamos cordialmente a presenciar nuestra obra de teatro el da
viernes 13 de septiembre a las 14: 00 horas en la sala del cuarto
bsico del colegio.
Los esperamos
Tercero bsico Colegio Montessori

2.-Responde en forma completa las siguientes preguntas:

a) En qu situaciones y eventos se entregan estos textos?
-----------------------------------------------------------------------------------------------b) Para qu sirven las invitaciones?
-----------------------------------------------------------------------------------------------c) Qu informacin tiene que contener una invitacin?
-----------------------------------------------------------------------------------------------d) Quin escribe la invitacin? El que invita o el que es invitado?
----------------------------------------------------------------------------------------------3.-Une con una lnea de color la pregunta con su respuesta:

Quin invita a la obra de teatro?

En el Colegio Montessori

Cundo ser?

El cuarto bsico

Donde ser?

14:00 horas

A que hora se realizar

el 13 de septiembre

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Ahora que ya conoces la estructura y funcin de estos textos no literarios crea
tu propia invitacin!
4.-Elige uno de estos eventos encirralo y luego crea tu invitacin:
Cumpleaos

Licenciatura de 8

Exposicin de
Educacin artstica

Ahora que ya elegiste el evento crea la invitacin sin olvidar que existe informacin
importante para que tus invitados no falten. Puedes crearle un dibujo y pintarla si lo
quieres.(nombre del invitado, lugar y fecha del evento, de qu se trata el evento,
nombre de quien invita)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Muy bien finalizaste la actividad

Autoevaluacin
1.- Qu tipo de texto trabajaste hoy?___________________________________
2.- Cul es su nombre? ____________________________________________
3.- Explica su propsito: ____________________________________________
______________________________________________________________
Si hay algo que no recuerdas debes de preguntar y estar atento en clases.

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La magia de los textos 3Bsicos A y B

N2

Nombre : ___________________________________________
Objetivo: Identificar funcin de los textos no literarios:

Peluquera de Macotas Feliz

Tenemos los mejores cortes de pelo y limpieza de
orejas para tu perro o tu gato.
Consulta nuestras ofertas especiales y reserva
una hora al siguiente nmero:
Telfono: 345678 celular: 09 3456789

1.-Pinta de color la etiqueta en la que se pueden encontrarla publicacin de estos

textos:

boleta

billetes

diarios

2. -Qu tipo de texto es? Escribe luego el nombre de este texto.

-----------------------------------------------------------------------------------------------3.-Explica el propsito de este texto ledo:
-----------------------------------------------------------------------------------------------4.- Donde ms los podemos encontrar publicados?:
------------------------------------------------------------------------------------------------

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5.- Qu informacin no puede faltar en estos textos?
-----------------------------------------------------------------------------------------------6.-Explica el porque se crearon estos textos:
-----------------------------------------------------------------------------------------------7.-Elige un producto y publicita su venta; recuerda que no puede faltar: nombre del
producto, telfono o direccin para contacto, puedes agregar precios e imgenes,
adems crea un anuncio con un ttulo innovador.

Comedor

Celular con

antiguo

internet

Computador

Perro pastor
Alemn de un
mes de vida

FELICIDADES LO LOGRASTE

Si ya finalizaste muestra tu gua a la profesora.

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La magia de los textos 3 bsicos A y B

N3

Nombre : ___________________________________________
Objetivo: Identificar funcin de los textos no literarios en el paisaje urbano.
1.-Observa y pinta la imagen.

2.-Contesta las preguntas:

A) Cul es el nombre de este texto?------------------------------------------------------B) Cul es su funcin? --------------------------------------------------------------------C) Dnde las podemos encontrar? ------------------------------------------------------

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3.-Crea tu propia seal para las siguientes oraciones:

No botar basura en la playa

Lugar apto para sacar fotos

No gritar en la sala

Zona para hacer picnic

No correr por los pasillos

Piso mojado

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Lugar con bosques

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N4

Nombre : ___________________________________________
Objetivo: Reconocer estructura y funcin de la fbula.
1.-Lee el siguiente texto y luego vuelve a leer para subrayar los ms importante.

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1.-Qu nombre recibe este texto?

-------------------------------------------------------------------------------------------2.- Quines participan en el texto?
---------------------------------------------------------------------------------------------3.- Qu enseanza nos deja?
-----------------------------------------------------------------------------------------------4.- Qu caractersticas tienen estos textos? Escribe al menos 4
--------------------------------------------------------

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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5.-Crea una personificacin para cada imagen:

6.-Completa el mapa conceptual:

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La fbula
Se relata una
historia______
Las fbulas contienen

N_______
_

P________

A______

Su propsito es dejar una :

__________________

7.-Crea tu propia fbula con tres animalitos, un mnimo de 8 lneas incluye la moraleja:

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N5

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Nombre : ___________________________________________
Objetivo: Reconocer funcin de la boleta .
1.-Observa el texto

2.-Contesta las preguntas:

A) Cul es el nombre de estos textos? A qu tipo perteneces?
-------------------------------------------------------------------------------------b) Explica su funcin en la vida diaria: ____________________________

c) Dnde las podemos encontrar?

----------------------------------------------------------------------------------------

d) Qu necesito llevar a un negocio para realizar un cambio de producto?

----------------------------------------------------------------------------------------

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e) Imagina que vas a una tienda y compras los siguientes productos:
1.
2.
3.
4.

Zapatillas $23.000
Pantaln de buzo $5.500
Polern de buzo $13.540
Una pelota de futbol $8.758

Registra estos productos en la boleta, completa todos lo satos necesarios

Qu boletas recibes en tu casa? Para qu sirven?:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Muy bien logrado finalizaste la actividad

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N6

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Nombre : ___________________________________________
Objetivo: Reconocer funcin y estructura de la noticia.
1.-Para recordar observa y lee cada estructura de este texto:

2.- Qu tipo de texto es? Explica su funcin:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3.- Dnde podemos encontrarla?
-----------------------------------------------------------------------------------------------4.-Segn los temas de que se pueden tratar:
-------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------

5.-Segn el lugar estas noticias pueden ser:

______________________ ____________________ ________________
7.- Para qu sirven los medios de comunicacin?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8.-Encierra los medios de comunicacin en los que encuentro las noticias:

Libro de poemas
Radio
Cuento
Revistas

televisin
diarios
internet
leyenda

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9.-Sigue la estructura y crea una noticia regional sobre el tema que a

continuacin elegirs: deporte, ciencia, educacin, agricultura
Utiliza colores para diferenciar cada estructura:

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La magia de los textos 3 Bsicos A y B

N7

Nombre : ___________________________________________
Objetivo: Reconocer funcin de un texto literario.
1.-Observa y lee el texto:

1. De quin se habla en el texto?

------------------------------------------------------------------------2.- Cmo lo descubriste? -----------------------------------------------------------3.- Qu nombre reciben estos textos en donde se dibujan con palabras?
------------------------------------------------------------------------------------4.- Qu le ocurre al gato?
-------------------------------------------------------------------------------------5.-Elige uno de estos elementos y crea un hermoso caligrama siguiendo el ejemplo
anterior:

Flor, auto, sol, luna, nube

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Ahora crea tu caligrama:

Lee este ejemplo de caligrama: es expresion de sentimientos en forma ms

entretenida.

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La magia de los

textos 3Bsicos A y B

Nombre :

___________________________________________
Objetivo: Reconocer funcin de un texto literario acrstico.

Explica con tus palabras lo que es un acrstico:

N7

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________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________________________________

Qu palabra es la que inspira este acrstico?

---------------------------------------------

Qu tienen de diferentes con los poemas

(3 mnimo)

----------------------------------------------------------------------------------------------

Te parece entretenido Por qu?

-----------------------------------------------

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-----------------------------------------------

Cul es la palabra oculta en el

texto?
-----------------------------------Explica su importancia en la vida
diaria:
_______________________
_______________________
Qu palabra utilizaras para
crear un acrstico?Por qu?

_______________________________________________
Crea un acrstico con la palabra que ms te gusta.
____ ____________________________________
____ ____________________________________
____ ____________________________________
____ ____________________________________
____ ____________________________________
____ ____________________________________

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____ ____________________________________
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N8

Nombre : ___________________________________________
Objetivo: Reconocer funcin de un texto literario pictograma.
1. Qu es un pictograma? _______________________________

2.-Lee el siguiente ejemplo de estos textos:

Ahora es el momento de que crees un pictograma puedes ayudarte siguiendo el

ejemplo:

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