PRCTICAS DE LABORATORIO

NORMAS
DE SEGURIDAD
Y
DE FUNCIONAMIENTO

Col. Sagrada Familia (Burgos)

CURSO 2009-2010

PRCTICAS DE LABORATORIO
La Fsica y la Qumica son ciencias experimentales. Todas las teoras establecidas y todas las
leyes enunciadas tienen siempre un apoyo prctico. Por ello, su estudio va siempre acompaado de
una serie de experimentos de gran valor formativo. Es, por tanto, indispensable prestar la mxima
atencin a los trabajos en el laboratorio, preparando de antemano la correspondiente prctica y
aplicando con el mximo rigor las instrucciones que se dan.
Hay que resaltar que en el laboratorio se manipulan continuamente sustancias peligrosas y
que, por tanto, nuestra seguridad y la de nuestros compaeros dependen de la atencin que
pongamos en nuestro trabajo.
La realizacin de las prcticas es obligatoria para poder aprobar la asignatura.

El conocimiento de la informacin sobre prevencin riesgos en relacin de Normas y

Consejos tiles para los laboratorios de Qumica es importante no slo en lo referente a su presencia
en estos laboratorios como alumno, sino tambin en su futura vida profesional donde, no slo
debern conocer los riesgos especficos que afectan a sus respectivos puestos de trabajo y
funciones y de las medidas de proteccin o prevencin aplicables a dichos riesgos, sino tambin ser
responsables de su gestin.

NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

Normas generales

No fumes, comas o bebas en el laboratorio.

Utiliza una bata y tenla siempre bien abrochada, as protegers tu ropa.

Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales en el aula de clase y no los dejes
nunca sobre la mesa de trabajo.

No lleves bufandas, pauelos largos ni prendas u objetos que dificulten tu movilidad.

Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no corras dentro del
laboratorio.

Si tienes el cabello largo, recgetelo.

Dispn sobre la mesa slo los libros y cuadernos que sean necesarios.

Ten siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida, tpala.

No pruebes ni ingieras los productos.

En caso de producirse un accidente, quemadura o lesin, comuncalo inmediatamente al

profesor.

Recuerda dnde est situado el botiqun.

Mantn el rea de trabajo limpia y ordenada.

Normas para manipular instrumentos y productos

Antes de manipular un aparato o montaje elctrico, desconctalo de la red elctrica.

No pongas en funcionamiento un circuito elctrico sin que el profesor haya revisado la

instalacin.

No utilices ninguna herramienta o mquina sin conocer su uso, funcionamiento y normas de

seguridad especficas.

Maneja con especial cuidado el material frgil, por ejemplo, el vidrio.

Informa al profesor del material roto o averiado.

Fjate en los signos de peligrosidad que aparecen en los frascos de los productos qumicos.

No manipule ningn producto qumico directamente con las manos. Lvate las manos
con jabn despus de manipular cualquier producto qumico.

Al acabar la prctica, limpia y ordena el material utilizado.

Si te salpicas accidentalmente, lava la zona afectada con agua abundante. Si salpicas la

mesa, lmpiala con agua y scala despus con un pao.

Evita el contacto con fuentes de calor. No manipules cerca de ellas

sustancias inflamables. Para sujetar el instrumental de vidrio y retirarlo del
fuego, utiliza pinzas de madera. Cuando calientes los tubos de ensayo
con la ayuda de dichas pinzas, procura darles cierta inclinacin. Nunca
mires directamente al interior del tubo por su abertura ni dirijas esta hacia
algn compaero.

Todos los productos inflamables deben almacenarse en un lugar

adecuado y separados de los cidos, las bases y los reactivos oxidantes.

Nunca caliente lquidos inflamables directamente en una placa.

Nunca caliente un recipiente cerrado.

Los cidos y las bases fuertes han de manejarse con mucha precaucin, ya que la mayora
son corrosivos y, si caen sobre la piel o la ropa, pueden producir heridas y quemaduras
importantes.

Si tienes que mezclar algn cido (por ejemplo, cido sulfrico) con agua, aade el cido
sobre el agua, nunca al contrario, pues el cido saltara y podra provocarte quemaduras en
la cara y los ojos.

No dejes destapados los frascos ni aspires su contenido. Muchas sustancias lquidas (alcohol,
ter, cloroformo, amonaco...) emiten vapores txicos. No deben olerse directamente los
vapores desprendidos en ningn proceso, ni probar ningn producto.

No hay que introducir pipetas, varillas de vidrio ni cualquier otro objeto en los frascos
de los reactivos, salvo que se le indique especficamente. Ello puede producir la
contaminacin de los productos.

Normas de carcter personal

1. Antes de ir al laboratorio se debe estudiar el fundamento de la prctica correspondiente
y las instrucciones para realizarla, aclarando cualquier duda con la ayuda de los libros de
texto de que se disponga.
2. Cualquier duda que surja durante el desarrollo de las prcticas se debe consultar con el
profesor de prcticas, al que debe comunicarse cualquier accidente que se produzca por
pequeo que parezca.
3. Los alumnos deben abstenerse de realizar experimentos por propia iniciativa, as
como modificar los que se propongan.
4. Si cae en la ropa cido sulfrico o cualquier otro cido, lavar con abundante agua, y
neutralizar inmediatamente con bicarbonato.
5. Hay que trabajar con atencin y cuidado para evitar accidentes.
6. No tire, en ningn caso, papeles o productos slidos en las pilas de desage.

PICTOGRAMAS DE PELIGROSIDAD

En las etiquetas de algunos reactivos pueden encontrarse 1 2 de los

pictogramas mostrados a continuacin. Estos smbolos muestran, grficamente,
el nivel de peligrosidad de la sustancia etiquetada:

Corrosivos: las sustancias y preparados que, en contacto con tejidos

vivos, puedan ejercer una accin destructiva de los mismos.

Irritantes: las sustancias y preparados no corrosivos que, por contacto

breve, prolongado o repetido con la piel o las mucosas puedan provocar
una reaccin inflamatoria.

Txicos: la sustancias y preparados que, por inhalacin, ingestin o

penetracin cutnea en pequeas cantidades puedan provocar efectos
agudos o crnicos, o incluso la muerte.

Muy txicos: las sustancias y preparados que, por inhalacin, ingestin o

penetracin cutnea en muy pequea cantidad puedan provocar efectos
agudos o crnicos o incluso la muerte.

Nocivos: las sustancias y preparados que, por inhalacin, ingestin o

penetracin cutnea puedan provocar efectos agudos o crnicos, o
incluso la muerte.

Peligrosos para el medio ambiente: las sustancias o preparados que,

en caso de contacto con el medio ambiente, presenten o puedan
presentar un peligro inmediato o futuro para uno o ms componentes del
medio ambiente.

Inflamables: las sustancias y preparados lquidos cuyo punto de ignicin

sea bajo.
Identifica a aquellas sustancias que se inflaman por un contacto breve
con una fuente de ignicin y despus de haberse separado de dicha
fuente de ignicin continan quemndose.
Fcilmente inflamables: las sustancias y preparados

que puedan calentarse e inflamarse en el aire a temperatura

ambiente sin aporte de energa, o

slidos que puedan inflamarse fcilmente tras un breve contacto

con una fuente de inflamacin y que sigan quemndose o
consumindose una vez retirada dicha fuente, o

en estado lquido cuyo punto de inflamacin sea muy bajo, o

que, en contacto con agua o con aire hmedo, desprendan gases

extramadamente inflamables en cantidades peligrosas.

Extremadamente inflamables: las sustancias y preparados lquidos que

tengan un punto de inflamacin extremadamente bajo y un punto de
ebullicin bajo, y las sustancias y preparados gaseosos que, a
temperatura y presin normales, sean inflamables en el aire.
Identifica a aquellas sustancias que a temperatura ambiente y en contacto
con el aire arden espontneamente.

Explosivos: las sustancias y preparados slidos, lquidos, pastosos o

gelatinosos que, incluso en ausencia de oxgeno del aire, puedan
reaccionar de forma exotrmica con rpida formacin de gases y que, en
condiciones de ensayo determinadas, detonan, deflagran rpidamente o,
bajo el efecto del calor, en caso de confinamiento parcial, explotan.
Identifica a aquellas sustancias que pueden hacer explosin por efecto de
una llama, choque o friccin.

Comburentes: las sustancias y preparados que, en contacto con otras

sustancias, en especial con sustancias inflamables, produzcan una
reaccin fuertemente exotrmica.

PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE ACCIDENTE

Los accidentes ms frecuentes en un laboratorio son:
1.- Cortes y heridas.
Lavar la parte del cuerpo afectada con agua y jabn. No importa dejar sangrar, algo la herida,
pues ello contribuye a evitar la infeccin. Aplicar despus agua oxigenada y cubrir con gasa grasa
(linitul), tapar despus con gasa esterilizada, algodn y sujetar con esparadrapo o venda. Si persiste
la hemorragia o han quedado restos de objetos extraos (trozos de vidrio, etc...), se acudir a un
centro sanitario.
2.- Quemaduras o corrosiones.
- Por fuego u objetos calientes. No lavar la lesin con agua. Tratarla con disolucin acuosa o
alcohlica muy diluida de cido pcrico (al 1 %) o pomada especial para quemaduras y vendar.
- Por cidos, en la piel. Cortar lo ms rpidamente posible la ropa empapada por el cido. Echar
abundante agua a la parte afectada. Neutralizar la acidez de la piel con disolucin de
hidrgenocarbonato sdico al 1%. (si se trata de cido ntrico, utilizar disolucin de brax al 2%).
Despus vendar.
- Por lcalis, en la piel. Aplicar agua abundante y aclarar con cido brico, disolucin al 2 % o cido
actico

al

%.

Despus

secar,

cubrir

la

parte

afectada

con

pomada

vendar.

-Por otros productos qumicos. En general, lavar bien con agua y jabn.
3.- Salpicaduras en los ojos.
- Por cidos. Inmediatamente despus del accidente irrigar los dos ojos con grandes cantidades de
agua templada a ser posible. Mantener los ojos abiertos, de tal modo que el agua penetre debajo de
los prpados. Continuar con la irrigacin por lo menos durante 15 minutos. A continuacin lavar los
ojos con disolucin de hidrogenocarbonato sdico al 1 % con ayuda de la baera ocular, renovando
la disolucin dos o tres veces, dejando por ltimo en contacto durante 5 minutos.
- Por lcalis. Inmediatamente despus del accidente irrigar los dos ojos con grandes cantidades de
agua, templada a ser posible. Mantener los ojos abiertos, de tal modo que el agua penetre debajo de
los prpados. Continuar con la irrigacin por lo menos durante 15 minutos. A continuacin lavar los
ojos con disolucin de cido brico al 1 % con ayuda de la baera ocular, renovando la disolucin
dos o tres veces, dejando por ltimo en contacto durante 5 minutos.
4.- Ingestin de productos qumicos.
Antes de cualquier actuacin concreta: REQUERIMIENTO URGENTE DE ATENCIN MDICA.
Retirar el agente nocivo del contacto con el paciente. No darle a ingerir nada por la boca ni inducirlo
al vmito.
- cidos corrosivos. No provocar jams el vmito. Administrar lechada de magnesia en grandes
cantidades. Administrar grandes cantidades de leche.
- lcalis corrosivos. No provocar jams el vmito. Administrar abundantes tragos de disolucin de
cido actico al 1 %. Administrar grandes cantidades de leche.

- Arsnico y sus compuestos. Provocar el vmito introduciendo los dedos en la boca del paciente
hasta tocarle la campanilla. A cada vmito darle abundantes tragos de agua salada templada.
Administrar 1 vaso de agua templada con dos cucharadas soperas (no ms de 30 g ) de MgSO47
H2O 2 cucharadas soperas de lechada de magnesia (xido de magnesio en agua).
- Mercurio y sus compuestos. Administrar de 2 a 4 vasos de agua inmediatamente.
Provocar el vmito introduciendo los dedos en la boca del paciente hasta tocarle la campanilla. A
cada vmito darle abundantes tragos de agua salada templada. Administrar 15 g de ANTDOTO
UNIVERSAL en medio vaso de agua templada.
(ANTDOTO UNIVERSAL: carbn activo dos partes, xido de magnesio 1 parte, cido tnico 1
parte.).
Administrar 1/4 de litro de leche.
- Plomo y sus compuestos. Administrar 1 vaso de agua templada con dos cucharadas soperas (no
ms de 30 g ) de MgSO4 7 H2O 2 cucharadas soperas de lechada de magnesia (xido de
magnesio en agua). Administrar de 2 a 4 vasos de agua inmediatamente. Provocar el vmito
introduciendo los dedos en la boca del paciente hasta tocarle la campanilla. Administrar 15 g de
ANTDOTO UNIVERSAL en medio vaso de agua templada.

RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIN DE INFORMES

Una vez realizadas las experiencias, la persona que las ha llevado a cabo debe presentar un
informe del trabajo realizado y de las conclusiones obtenidas, segn las siguientes normas:

1. Debe identificarse la persona (o personas) que presenta el informe. Se incluir tambin la fecha de
realizacin de la experiencia. Si se ha invertido ms de un da, conviene indicar la fecha de comienzo
y de terminacin del trabajo.
2. Es aconsejable tener un cuaderno de trabajo personal, independientemente de que el trabajo se
realice en equipo. En este cuaderno deben anotarse todos los datos referidos a la experiencia, a
medida que estos se van obteniendo.
3. No conviene dejar nada pendiente de anotar aunque la actividad se tenga que interrumpir; no es
aconsejable confiarse en la memoria.
4. Con independencia del orden en que se van obteniendo los datos, stos debern presentarse
ordenados por bloques lgicos.
5. Siempre que sea posible, los datos se presentarn en una tabla y en una grfica, lo que permitir
una rpida visin de los factores que afectan a los fenmenos estudiados.
6. El informe debe incluir un apartado en el que se describa brevemente, pero sin omitir los detalles
importantes, todos los pasos seguidos en la realizacin de la experiencia. Y si se cree necesario un
diagrama de los instrumentos empleados y su montaje.
7. Cuando se utiliza una tcnica nueva, conviene detenerse en su descripcin.
8. Deben incluirse todas las condiciones que puedan afectar al fenmeno estudiado y que se puedan
conocer (temperatura, presin atmosfrica, humedad, iluminacin, etc.).
9. Las conclusiones deben presentarse en lugar visible y sern claras y concisas.
10. Cuando sea posible, conviene repetir las experiencias para obtener ms datos; en este caso se
calcular el valor medio.
11. Se anotarn especialmente las normas de seguridad adoptadas.
12. Conviene incluir un apartado en el que se reflejar la opinin personal: si se han aclarado
conceptos, la facilidad o la dificultad en la realizacin del trabajo, las propuestas para mejorar las
condiciones operatorias y obtener mejores resultados, etc.

Por tanto el informe debe responder al siguiente esquema general:

1. Ttulo de la experiencia realizada.
2. Objetivos que se persiguen.
3. Introduccin. Consiste en una introduccin terica referente a la experiencia a realizar.
4. Una relacin con el material necesario.
5. Una descripcin breve del procedimiento seguido junto con un diagrama de los
instrumentos empleados y su montaje.
6. Resultados experimentales obtenidos con un encabezado para identificar cada parte de
los datos tomados as como cada clculo. El mtodo usado para cada clculo y las unidades
de todos los valores numricos. Se debe usar el nmero apropiado de cifras significativas.
7. Interpretacin de los resultados y conclusiones. (Tambin se respondern las cuestiones
que el guin nos proponga).
8. Opinin personal. (Desde un punto de vista cientfico)
9. Bibliografa empleada.