SUGESTO DE VISITA DE ESTUDO

- Empresa das Lousas de Valongo, S.A.

- Barragem de Crestuma-Lever
AGRUPAMENTO / ESCOLA: _____________________________________________________
DISCIPLINAS: Geografia, Cincias Naturais, Portugus ANO: 8. ano ANO LETIVO: ____/____
DATA DA REALIZAO: _____/_____/_____

Cincias Naturais

Geografia

Disciplinas

Domnio
Subdomnio
As Atividades
Econmicas
Os Recursos
Naturais

Sustentabilidade
na Terra
Gesto
sustentvel
dos recursos

Portugus

Escrita

TURMAS: ____________________

Objetivo
Descritores
1. Compreender a desigual distribuio dos recursos
1. Distinguir recursos renovveis de recursos no renovveis, recorrendo a exemplos.
2. Explicar a importncia dos diferentes tipos de recursos.
2. Compreender as relaes entre a distribuio e o consumo dos diferentes tipos de
recursos
4. Explicar os impactes decorrentes da explorao dos recursos naturais.
13. Compreender a classificao dos recursos naturais
13.1 Apresentar uma definio de recurso natural.
13.2 Enunciar os critrios de classificao dos recursos naturais, apresentando
exemplos.
13.3 Distinguir recursos energticos de recursos no energticos, com exemplos.
13.4 Definir recursos renovveis e recursos no renovveis, apresentando exemplos.
14. Compreender o modo como so explorados e transformados os recursos naturais
14.2 Descrever as principais transformaes dos recursos naturais.
14.3 Inferir os impactes da explorao e da transformao dos recursos naturais.
13. Planificar a escrita de textos.
1. Fazer planos: estabelecer objetivos para o que se pretende escrever, registar
ideias e organiz-las; organizar a informao segundo a tipologia do texto.
14. Redigir textos com coerncia e correo lingustica.
1. Ordenar e hierarquizar a informao, tendo em vista a continuidade de sentido,
a progresso temtica e a coerncia global do texto.
5. Utilizar adequadamente os seguintes sinais de pontuao: os dois pontos
e o ponto e vrgula.
6. Respeitar os princpios do trabalho intelectual: normas para citao.
7. Utilizar com critrio as potencialidades das tecnologias da informao
e comunicao na produo, na reviso e na edio de texto.
16. Escrever textos expositivos.
1. Escrever textos expositivos sobre questes objetivas propostas pelo professor,
respeitando:
a) o predomnio da funo informativa;
b) a estrutura interna: introduo ao tema; desenvolvimento expositivo,
sequencialmente encadeado e corroborado por evidncias; concluso.

CONTACTOS: Empresa das Lousas de Valongo, S.A. (Campo)

Rua Central das Vinhas, 510
4440-032 CAMPO VALONGO
Tel.: 220 422 429
Barragem de Crestuma-Lever
http://www.a-nossa-energia.edp.pt/centros_produtores/pedido_visita.php

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Geografia 8. ano

AGRUPAMENTO / ESCOLA: _____________________________________________________

DISCIPLINAS: Geografia, Cincias Naturais, Portugus ANO: 8. ano ANO LETIVO: ____/____
DATA DA REALIZAO: _____/_____/_____

TURMAS: ____________________

PROFESSORES RESPONSVEIS: ________________________________________________

CONTACTOS DA ESCOLA: ______________________________________________________

Mapa do percurso:

Alguns conselhos
prticos:

Andar em grupo e no
dispersar
Avisar o professor
sempre que necessite
de algo
Cumprir os horrios
estipulados e as
regras estabelecidas
Responder s
questes colocadas
Ouvir com ateno os
professores e/ou
guias
Ser simptico e
cordial
Deixar o lugar limpo

Principais objetivos:

Distinguir recursos renovveis de recursos no

renovveis, recorrendo a exemplos
Explicar a importncia dos diferentes tipos
de recursos
Explicar os impactes decorrentes da explorao
dos recursos naturais
Apresentar uma definio de recurso natural
Enunciar os critrios de classificao dos
recursos naturais, apresentando exemplos
Distinguir recursos energticos de recursos
no energticos, com exemplos

Descrever as principais transformaes

dos recursos naturais
Inferir os impactes da explorao e da
transformao dos recursos naturais
Planificar a escrita de textos
Redigir textos com coerncia e correo
lingustica
Escrever textos expositivos
Enriquecer a experincia do aluno
Promover a ligao entre os saberes
tericos e a sua aplicao prtica

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Geografia 8. ano

1. Paragem: Empresa das Lousas de Valongo, S.A.

A Empresa das Lousas de Valongo S.A. foi fundada em 1865 para abastecer Inglaterra e os
Estados Unidos da Amrica de ardsia para telhados, pavimentos e revestimentos, material
isolante e pedras para bilhares. Hoje em dia, a produo incide no fabrico de chapas e ladrilhos
clivados, serrados e polidos, embora continue a especializar-se nos produtos acabados.
A Empresa das Lousas de Valongo S.A. ainda proprietria de mais de 100 ha de rea extrativa
na faixa lousfera de Valongo, possuindo grandes reservas.
Na Pedreira da Milhria, a mais antiga em atividade em Portugal, a explorao de ardsia feita
a cu aberto, sendo a extrao quase totalmente mecanizada.
Adaptado: http://valongoslate.pai.pt/, acedido a 31.12.2013

1. Classifica o recurso extrado pela empresa quanto sua:

Origem _________________________________________________________________
Capacidade de renovao __________________________________________________
2. Explica a origem da ardsia.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Refere h quanto tempo a empresa funciona em Portugal. ____________________________
4. Menciona os principais mercados da Empresa das Lousas de Valongo S.A.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. Demonstra a importncia da Empresa das Lousas de Valongo S.A. na economia local.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6. Refere as principais aplicaes da ardsia.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7. Descreve o modo como feita a extrao da ardsia, no passado e hoje.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

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8. Apresenta os principais impactes ambientais decorrentes da explorao da pedreira.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9. Refere algumas medidas que sejam utilizadas para minimizar os impactes ambientais.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

10. Fotografa os aspetos mais importantes.

Contedo ou referncia da foto

Contedo ou referncia da foto

Foto 1

Foto 5

Foto 2

Foto 6

Foto 3

Foto 7

Foto 4

Foto 8

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2. Paragem: Barragem de Crestuma-Lever

A barragem de Crestuma-Lever situa-se no distrito do Porto, no concelho de Vila Nova de Gaia.
Entrou em funcionamento em 1985 e alimentada pelo curso de gua do rio Douro.
Crestuma-Lever uma barragem em gravidade, com 65 metros de altura. Pertence bacia
hidrogrfica principal do Douro e possui uma bacia hidrogrfica prpria de 5119,0 km 2. A sua
albufeira tem uma capacidade total de armazenamento de gua de 110 000 x 103 m3.
Fonte: Barragem de Crestuma-Lever. In Infopdia [Em linha]. Porto: Porto Editora, 2003-2013
(acedido a 31.12.2013)

1. Classifica o recurso quanto sua:

Origem _________________________________________________________________
Capacidade de renovao __________________________________________________
2. Refere o objetivo de construo desta barragem.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Descreve, brevemente, como funciona a barragem.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. Apresenta os principais impactes ambientais decorrentes da construo desta barragem.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. Fotografa os aspetos mais importantes.
Contedo ou referncia da foto

Contedo ou referncia da foto

Foto 1

Foto 5

Foto 2

Foto 6

Foto 3

Foto 7

Foto 4

Foto 8

No fim da visita, devero preparar

e apresentar um relatrio aos professores.

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DISCIPLINAS: Geografia, Cincias Naturais, Portugus ANO: 8. ano ANO LETIVO: ____/____
DATA DA REALIZAO: _____/_____/_____

TURMAS: ____________________

AVALIAO DA VISITA DE ESTUDO

1. Considerando os objetivos da visita e a tua experincia, responde s questes assinalando
com X a tua opo (nvel 1 corresponde a insuficiente e nvel 5 a excelente).
1.1 A visita de estudo foi pertinente, tendo em conta os contedos abordados.
Nvel
1
2
3
4
5

1.2 As atividades realizadas corresponderam aos contedos que foram sendo abordados
em Geografia.
Nvel
1
2
3
4
5

1.3 A relao das atividades de Geografia com as de Cincias Naturais e Portugus foi
importante.
Nvel
1
2
3
4
5

1.4 Esta visita permitiu aplicar ou observar aspetos da teoria na prtica.

Nvel
1
2
3
4
5

2. Das vrias atividades propostas, indica a que mais gostaste.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Menciona o aspeto de que menos gostaste da visita.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Classifica globalmente a visita de estudo.
Nvel

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