UNIVERSIDAD YACAMB

VICERRECTORADO ACADMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES

INFORME DE RESULTADOS EN LA EJECUCIN DE LA PLANIFICACIN

EN BASE A LAS NECESIDADES DETECTADAS
EN EL SERVICIO DE NEUROCIRUGA DEL
HOSPITAL CENTRAL UNIVERSITARIO
DR. ANTONIO MARA PINEDA

Interventor: Jess A. Ramrez V.

C.I. V-20.929.671
Exp: HPS-132-00421
Tutor Acadmico: Lcdo. Luis Oropeza
Seccin: MB04TOP

Cabudare, Noviembre del 2016

Informe de Resultados en la Ejecucin de la Planificacin en Base a las

Necesidades Detectadas en al Servicio de Neurociruga del
Hospital Central Universitario Antonio Mara Pineda
Luego de un proceso de observacin que llevo al interventor en el diseo de plan
de estrategias en la bsqueda de soluciones en base a las necesidades detectadas en el
Servicio de Neurociruga del Hospital Central Universitario Dr. Antonio Mara
Pineda, fue ejecutada una serie de actividades que persiguen un objetivo en la
psicoeducacin de los usuarios (pacientes y profesionales de la salud). Como fue
descrito en el informe anterior, el interventor percibi en el escenario indicadores
originados en dificultades de comunicacin, niveles de estrs percibido, atencin al
paciente, adherencia al tratamiento, niveles de ansiedad y comportamientos
coercitivos por parte de los pacientes y/o profesionales de la salud.
Es as como en vista de la observacin realizada, fue llevado a cabo una
planificacin en bsqueda de capacitar a los usuarios en herramientas
psicoteraputicas y psicoeducativas con la utilizacin de capacitaciones y atencin
individual en los pacientes del servicio y 5to piso del Hospital. Por tanto, una vez
ejecutada la planificacin en un periodo de nueve (9) semanas, fueron observados
diversos componentes que generaron cambios significativos en los usuarios como
algunos que aun no han sido desarrollados.
De igual forma, sern descritos los resultados obtenidos conductualmente en los
usuarios. En tal sentido, durante el informe ser aclarados dos grandes interrogantes
Funciono o no la planificacin propuesta por el interventor y por qu? Cul fue la
eficacia obtenida de los usuarios y del interventor en la realizacin de la misma? Una
vez respondidas las mismas, sern aadidas las recomendaciones del interventor para
futuros grupos.
Durante la ejecucin de las actividades, fueron observadas por el interventor
modificaciones relevantes en los usuarios que en un primer momento pudieron
evidenciar comportamientos aprensivos por ambas partes (pacientes y profesionales
de la salud). Sin embargo, una vez capacitados con actividades en el reconocimiento

de emociones, comunicacin asertiva y trato digno a los pacientes; llevaron a

comportamientos orientadas en la bsqueda de soluciones.
Por parte de las y los enfermeros pudieron identificar componentes relacionados
con ellos mismos, adems que paulatinamente fueron aplicando en la atencin del
servicio. En el caso de los pacientes de consulta, no fueron abordadas estos
componentes pero cuando el interventor participo en la conducta de uno de los
grupos, fue significativo observar un cambio en el trato y la comunicacin. Aunque
evidentemente no es algo que genere cambios mayoritarios de un momento a otro.
Mismo resultado fue evidenciado en el Neurlogo, que en el informe anterior fue
descrito como una figura igualmente aprensiva y conflictiva. Una vez abordarlo
cuidadosamente e inducindolo a una serie de reflexiones sobre s mismo, fue
identificando componentes con respecto a su personalidad. No obstante, continua al
descubierto

estas

caractersticas

pero

las

mismas

ya

son

realizadas

circunstancialmente cuando presenta dificultades fuera del espacio hospitalario.

En el caso de los residentes y mdicos Neurocirujanos, el trabajo no tuvo mayor
relevancia debido a presentar dificultades como: tiempo, espacio, que todos
estuviesen en un mismo momento; y esto llevo a complicaciones parciales en el
abordaje con los mismos. Sin embargo, las limitadas oportunidades en la capacitacin
de actividades, identificaron en otros niveles la importancia del rol psicolgico en el
contexto hospitalario que fueron fundamentadas en informacin terica y
sedimentada sobre las correspondencias que lleva a cabo este profesional.
Tambin, estos conocimientos e igual que la importancia fueron observados en la
atencin de los pacientes, que por motivos de su pronta evolucin (dar de alta) o
limitante en el tiempo del mismo para la asistencia psicolgica, no fueron abordadas
continuamente hasta concretar avances de los mismos. No obstante, no fue la mayora
de los casos y considera el interventor su trabajo fue reconocido por los pacientes en
Psicoeducar las necesidad del rol dentro de un primer auxilio psicolgico.
Luego del interventor dar conocimiento sobre su planificacin, sern contestadas
las preguntas realizadas en lneas anteriores: Funciono o no la planificacin
propuesta por el interventor y por qu? Si, aunque no es su totalidad debido a los

limitantes del tiempo y/o espacio como la disminuida participacin de la poblacin,

as como no haber abordado completamente a los pacientes de consulta en Neurologa
o Neurociruga.
Cul fue la eficacia obtenida de los usuarios y del interventor en la realizacin de
la misma? El interventor los capacit de herramientas en el reconocimiento de sus
emociones, la comunicacin asertiva y el trato a los pacientes; en el caso del personal
de enfermera. Sin embargo, estos mismos deben constantemente ir fortaleciendose
con otras tcnicas para su comprensin y aplicacin eficaz. De acuerdo con el
interventor, este obtuvo las competencias para identificar fortalezas y debilidades que
debe trabajar al nivel personal como profesional en los casos de pacientes
psiquitricos como adquirir nuevos conocimientos en el mbito hospitalario para
mejor comprensin en abordajes futuros.
En conclusin, es recomendable que para futuros interventores poseer
conocimientos en el abordaje de pacientes en el contexto hospitalario, as como
continuar la psicoeducacin de la poblacin general sobre el funcionamiento del rol
psicolgico en la atencin primaria, secundaria y terciaria. Igualmente es necesario
contar con un cuerpo de conocimiento en el Terapia Cognitivo-Conductual, la cual
considera el interventor ser la ms eficaz y til para los diversos casos que no
requieran una longevidad en la atencin del paciente.