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COLEGIO

COLEGIO LOS
LOS AGUSTINOS
AGUSTINOS

Formando
Formando Personas
Personas aa travs
travs de
de la
la Fe,
Fe, la
la Cultura
Cultura yy el
el Deporte
Deporte

LENGUAJE Y COMUNICACIN
CUARTO MEDIO
CONTENIDOS: Tcnicas Narrativas, Manejo de conectores y Comprensin Lectora.
Nombre: .

Curso: ..

N de lista: ...

Fecha: ../../2016

Objetivo: Reconocer y aplicar elementos determinativos de la literatura


Aplicar estrategias de manejo de conectores y comprensin lectora contenidos Psu
Habilidad: Identificar, analizar, inferir, sintetizar.
Eje temtico: Lectura
Instrucciones:

Lee atentamente antes de contestar.

La evaluacin corresponde a los contenidos trabajados durante la unidad Discurso pblico y privado La finalidad es
dar cuenta de los aprendizajes esperados estudiados durante la unidad.

Debe utilizar lpiz pasta color negro o azul. El uso del corrector u otra forma de corregir su respuesta la invalidar.

El puntaje total de la prueba es de 45 puntos. Cada tem y/o pregunta tiene indicado su puntaje.

El puntaje mnimo de aprobacin corresponde al 60%, es decir, 27 puntos = nota 4.0

Los resultados sern entregados segn reglamento.

Contenidos: El narrador
Tipologas
TEXTO 1
Comenz a sentir esa comezn en el estmago, que le
llegaba de pronto siempre que vea de cerca la muerte y
que le sacaba el ansia por los ojos (...). Y esa cosa que le
haca los pies pesados mientras su cabeza se le
ablandaba y el corazn le pegaba con todas sus fuerzas
en las costillas. No, no poda acostumbrarse a la idea de
que lo mataran.
Juan Rulfo, El llano en llamas.
El tipo de narrador de este fragmento es omnisciente.
1.Cul de las siguientes alternativas corrobora esta
afirmacin?
A) El narrador describe aspectos externos del personaje.
B) El personaje relata sus propias vivencias.
C) El narrador relata las acciones realizadas por
el personaje.
D) Un personaje relata lo sucedido a otro personaje.
E) El narrador describe sensaciones del personaje
TEXTO 2
Llevaba ms de un mes caminando en busca de trabajo
por todas partes. Por falta de l haba dejado su pas.
Ville-Avaray, en la Mancha. Maestro carpintero, de unos
veintisiete aos, honrado trabajador, haba estado durante
dos meses sosteniendo a su familia, por ser el mayor de
los hijos, teniendo que cruzarse de brazos ante la escasez
de todo. El pan empez a faltar en la casa; las dos
hermanas trabajaban a jornal, pero sus ganancias eran
escasas, y l, Santiago Randel, el ms fuerte, no haca
nada porque no tena nada en qu emplearse y haba de
comerse la racin de otros.
Guy de Mauppasantt, El vagabundo

TEXTO 3
Tu hijo an duerme. Duerme como si nada hubiera
sucedido, pues cuenta con la certeza de que t seguirs
con distancia nuestro hostil derrotero. Pero, esta vez,
debers entender este dilema que tambin te pertenece,
porque si no lo haces, nuestra afliccin te tocar y la
tranquilidad que rodea tu vida quedar inutilizada para
siempre.
Diamela Eltit, Los vigilantes
3. Son caractersticas del narrador de este fragmento:
I. No formar parte del mundo narrado
II.Restringirse a narrar slo aspectos externos
III.Utilizar la segunda persona gramatical.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
TEXTO 4
Aqu llego a mi fin, impotente, y nada, nada de lo que
hubiera podido hacer o dejar de hacer, querer o pensar,
me habra conducido a otro destino. Estoy impregnada,
carcomida, intoxicada, ms que de cualquier otra
sensacin, incluso ms que de mi miedo, por la
indiferencia de los dioses frente a nosotros los mortales
4.Qu tipo de narrador se presenta en este fragmento?
A) Testigo
B) Protagonista
C) De conocimiento relativo
D) Omnisciente
E) Personaje

2.Qu tipo de narrador se presenta en el fragmento?


A)
B)
C)
D)

De conocimiento absoluto.
Testigo.
Personaje.
De conocimiento relativo.

1 sur 2098 Fono 712613581 E-mail: colegioagustinos@gmail.com

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TEXTO 5
Al tercer da de lluvia haban matado tantos cangrejos
dentro de la casa, que Pelayo tuvo que atravesar su patio
anegado para tirarlos en el mar, pues el nio recin nacido
haba pasado la noche con calenturas y se pensaba que
era a causa de la pestilencia. El mundo estaba triste desde
el martes.
Un seor muy viejo con unas alas
enormes, Gabriel Garca Mrquez.
5.Qu narrador est presente en el fragmento?
A) Narrador de conocimiento relativo
B) Narrador protagonista
C) Narrador testigo
D) Narrador omnisciente
E9 Narrador personaje
TEXTO 6
Pequeo amoratado, Ferrufino haba aparecido al final del
pasillo que desembarcaba en el patio del recreo. Los
pasitos breves y chuecos, como de pato, que lo acercaban
e interrumpan abusivamente el silencio que haba reinado
de improviso sorprendindome
Los jefes, Mario Vargas Llosa.

TEXTO 8
Enseguida se fueron al patio para seguir jugando salvo
Mario Panzani que tena al padre enfermo, pero antes
Boby le dijo de nuevo a mi hermana que la torta estaba
muy rica, y a m vino corriendo y me salt al pescuezo
para darme uno de sus besos hmedos.
9.Qu estilo predomina en el fragmento siguiente?
A)
B)
C)
D)
E)

indirecto
directo
formal
indirecto libre informal
Informal

TEXTO 9
"El abogado no poda estar ms sorprendido. Pero si slo
era una viejecita desvalida!. Infame, estafadora. Se confi
de su aspecto y lo embauc en el timo. Desgraciada. El
abogado tena una trayectoria intachable y ella la haba
manchado".

6.El tipo de narrador que presenta el fragmento ledo:

10.Cul es el estilo narrativo presente en el texto


anterior?

A) Protagonista
B) Personaje
C) Objetivo o de conocimiento relativo
D) Testigo
E) Omnisciente

A) Directo.
B) Indirecto.
C) Corriente de la conciencia.
D) Indirecto libre.
E) Monlogo.

Contenido: Estilos o modos del narrador

TEXT0 10
El muchacho no gustaba del licor, pero su padre le haba
dicho que era bueno en la altura, para calentarse y evitar
el sonroje, de modo que tom dos largos tragos del spero
aguardiente de caa. El gua indio se detuvo tambin a
los dos tragos, muy educadamente, pero apenas el jefe
de los arrieros lo invit a proseguir, se peg el gollete a la
boca y no par hasta que el ms zumbn de la
partida gritle:
-Geno, yasta geno
El viejo sonri levemente, entregando la botella.
- Dios se lo pague.

7. Con respecto al texto anterior, el modo narrativo


presente es:
A) directo
B) indirecto libre
C) indirecto
D) directo libre
E) libre
TEXTO 7
- Probablemente cada poca tiene su enigma de la
Esfinge por resolver dijo Wayland -. Marot y Perek
siempre han dicho que nuestro enigma es el enigma del
tiempo.
J.B. Priestley, Los magos.
8.Qu estilo narrativo utiliza el fragmento anterior?
A) Directo
B) Indirecto.
C) Indirecto libre.
D) Formal
E) Informal

11.Cul de las siguientes secuencias identifica el tipo de


focalizacin y los estilos narrativos presentes
en el fragmento anterior?
A) interna directo- indirecto libre
B) cero -directo indirecto libre
C) cero indirecto - directo
D) cero indirecto -indirecto libre
E) interna fija indirecto directo

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TEXTO 11
Una tarde habindome informado bruscamente que lady
Madelaine ya no exista, me anunci la intencin de
conservar el cuerpo durante una quincena en espera del
entierro definitivo - , en una de las numerosas cuevas
situadas bajo los gruesos muros del castillo. La razn
humana que daba a esa singular manera de proceder era
una de aquellas razones a las que yo no me crea con
derecho a contradecir. Como hermano, me deca, haba
tomado aquella resolucin en consideracin al carcter
inslito de la enfermedad de la difunta.
12.En este texto se puede apreciar:
I.- Estilo directo
II. Estilo indirecto
III. Estilo indirecto libre
A) I
B) II
C) III
D) Ninguna de las anteriores
E) Todas las anteriores
13.Del texto 11 se aprecia un narrador de estilo:
A) Narrador heterodiegtico
B) Narrador omnisciente
C) Narrador de conocimiento relativo
D. Narrador homodiegtico
E. Ninguno de los anteriores
Contenido: Focalizacin
TEXTO 12
Ella corri por el pasillo, temblaba de miedo, senta que
las piernas no le respondan, el recuerdo del crimen recin
cometido martillaba su cerebro, y un nudo tenaz oprima su
garganta
14.El ejemplo anterior corresponde a una focalizacin:
A) variable
B) interna
C) externa
D) cero
E) Libre
15.Indica cul de la siguiente correspondencia es correcta.
A) Conocimiento total focalizacin externa.
B) Conocimiento parcial focalizacin cero.
C) Conocimiento relativo focalizacin externa.
D) Conocimiento total focalizacin nula.
E) Conocimiento total focalizacin interna

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