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FEDERACIÓN VENEZOLANA DE MAESTROS

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN
COORDINACIÓN NACIONAL DE PROGRAMAS DE EXTENSIÓN ACADÉMICA
CUMANÁ.

A lo largo de la evolución que han experimentado las aplicaciones de Internet (el correo electrónico. especialmente en el ambito educativo. en la práctica. el cine o la televisión). . pero sobre todo. permite la participación desde dispositivos móviles. pletórico de desafíos y oportunidades para cumplir con la responsabilidad que tienen las familias en el desarrollo moral de los jóvenes Las sociedades latinoamericanas han impulsado importantes debates económicos. han puesto en discusión la importancia de articular dos dimensiones relativamente desequilibradas durante anteriores procesos de reestructuración. se ha puesto de manifiesto que el proceso de comunicación de las TIC promueve el trabajo colaborativo. la mensajería instantánea. reducir riesgos. políticos y sociales. creadóndose así la necesidad de introducirlas en todos los ámbitos. Todo ello configura un escenario estimulante. Con la aparición de Internet.0 y las redes sociales que actualmente son las más populares y conocidas). se inauguró un modelo de intercambio de información. la radio. ideas y contenidos. las tecnologías son un elemento vital. radicalmente distinto al paradigma de los medios de comunicación convencionales (la prensa. con su uso se busca agregar valor. Estas estrategias. es relativamente económico.Hoy en día el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) ocupa un lugar preponderante dentro de todos los ámbitos de la vida humana. entre otros. caracterizado por el auge de las tecnologías de información y comunicación las cuales están penetrando transversalmente y de manera progresiva en la reformulación de estrategias de desarrollo aplicadas a escala mundiales. la Web 2. tal es su relevancia que en la actualidad la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación ha avanzado de forma vertiginosa. que permiten aumentar la eficiencia en todo tipo de procesos. en la década de los sesenta del siglo pasado. y que se expresa como la necesidad de plantearse una vinculación sinérgica entre el desarrollo socioeconómico y la participación política del Estado En el aspecto empresarial. diluye las nociones de centro/control/autoridad y periferia/descontrol/subordinación. obtener y manejar información que marca la diferencia.

denominada como el conjunto de medios y tecnologías que facilitan una nueva forma de distribuir. incrementar la productividad y competitividad. transmitir y acceder a la información. las escuelas. competitividad. Una de las herramientas tecnológicas más novedosa es Internet. permite reconocer que el electrodoméstico del futuro y el desarrollo de las redes de comunicación inalámbrica y satelital. comunicación. superando así los medios de información.aprendizaje. causa un efecto positivo en la calidad de los procesos de enseñanza. La incorporación de las nuevas tecnologías en todos los ámbitos de la sociedad. El desarrollo de las TIC constituye uno de los factores claves para comprender y explicar las transformaciones económicas.mantener una perspectiva global de las operaciones sobre la base de reportes con información completa y precisa. Aprender a enseñar para la sociedad del conocimiento Actitud de los docentes frente a las tic Pedagogía o internet aprovechamiento en los espacios educativos El impacto de las tic sobre el proceso educativo Desafios de los docentes del siglo XXI con relación a las TIC Las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la modalidad semi presencial Nuevos roles se las instituciones educativas en las TIC Las bondades de las TIC . las estrategias convencionales entre otros. han disparado la comunicación digital. así que la penetración masiva de PC’s en los hogares. sociales. políticas y culturales de las dos últimas décadas. Las nuevas tecnologías son múltiples y variadas. pero lo esencial en ellas es que están interconectadas en redes. Vincular el uso de la tecnología de la información y la comunicació El rol del docente ante las tecnologías de la información y comunicación. procesos productivos. En este sentido La revolución educativa está estrechamente ligada a los avances tecnológicos.