Informe pelcula La escafandra y la mariposa

Integrantes: Melanie Castro Yasna Gonzlez Carlos Smith

Fecha: 26/12/2011
Ramo: Terapia Trastornos del Lenguaje Infantil y del Adulto
Profesora: Flga. Viviana Garca
En este informe se analizar la conducta de la logopeda, Henriette. Si bien no es uno
de los personajes principales del film, su participacin es fundamental, pues logra
introducir un medio de comunicacin para el paciente, Jean Dominique, vctima del
llamado Sndrome de Cautiverio.
1. Anlisis de la conducta: Henriette, la logopeda, tiene un rol vital en la pelcula. Visto
desde un punto de vista profesional, permite la introduccin de un medio de
comunicacin para el paciente, con lo cual ste puede expresar sus deseos y emociones.
Desde el comienzo se ve su disposicin por tratar de aliviar la vida de Jean Dominique,
entendiendo en todo momento que el aspecto comprensivo de la comunicacin del
paciente est absolutamente normal.
Otro aspecto a destacar en la fonoaudiloga es su creatividad para crear un sistema
alternativo de comunicacin para personas que se encuentran en estado vegetal. Si bien
requiere de gran paciencia y perseverancia tanto por parte del paciente como del
terapeuta, logra a largo plazo resultados positivos, que le permiten a Jean Do incluso
escribir un libro, lo que significa un gran logro para l.
Tambin es fundamental el hecho de que en todo instante, Henriette ve a Jean Do
como una persona, no slo como un paciente, que tiene emociones y deseos, y que no
gira en torno a su trabajo profesional solamente. Ante la imposibilidad de lograr
evolucin en otras reas de la Fonoaudiologa, la logopeda se enfoca y dedica todos sus
esfuerzos a la comunicacin del paciente, privilegiando su aspecto humano.
Finalmente, cabe destacar que la logopeda estableci un profundo vnculo con su
paciente, llegando a considerar este caso como el ms importante de su vida. Ante esta
situacin, cuando Jean Do le dice que quiere morir, se frustra mucho y no logra
comportarse a la altura de las circunstancias, disimulando sus emociones, sino que
reprende al paciente y se marcha intempestivamente.
2. Principios de Biotica:
a) Principio de Autonoma: El principio de autonoma enfatiza la capacidad del paciente
para tomar sus propias decisiones con respecto a su salud. El profesional de la salud
debe respetar esto, y pedir un consentimiento informado, ya que es un derecho de la
persona que se trata. Sin embargo, en el caso de Jean Do, su autonoma se ve reducida
al mnimo, debido a su estado vegetal. Por ello, no puede tomar decisiones por s
mismo, no puede expresar fcilmente sus emociones y requerimientos. En este caso, la
logopeda debe tomar una decisin en base a este principio. Por ello, como grupo
llegamos a la conclusin de que Henriette si respeta este principio, ya que toma en
cuenta el mbito comprensivo normal del paciente, y se basa en su sistema de
comunicacin alternativa para obtener su consentimiento. Siempre procura cumplir
sus deseos, preguntando todo lo que desea saber y permitiendo al paciente su expresin.
Jams hace algo sin consultar a Jean Do, respetando su autonoma como ser humano
pensante e independiente, a pesar de su situacin. En esto se diferencia de la

fisioterapeuta, que estaba obsesionada con ensear a tragar al paciente, sin preocuparse
si l lo deseaba o no.
b) Principio de Beneficencia: Este principio se enfoca en los conocimientos del
profesional de la salud, que es el ente entendido en la salud del paciente, que posee las
tcnicas y medios para intervenirle, a diferencia del enfermo, que no los tiene, por lo
que se presupone que el mdico acta sin su consentimiento, ya que l sabe que es lo
ms conveniente. Es un principio que se opone bastante al de autonoma. Sin embargo,
pueden complementarse muy bien, como lo demuestra en la pelcula la logopeda.
Henriette, como se dijo antes, en todo momento se preocupa de lo que el paciente desea
o decide, cumpliendo con el primer principio (autonoma). Sin embargo, dentro del rea
de la comunicacin, ella es la especialista, y as se lo hace ver a Jean Do al
presentarse, yo estoy aqu para ayudarle a comunicarse. En la primera sesin, le
explica claramente en que consiste el sistema alternativo de comunicacin que va a
implementar, haciendo ver al paciente que, para su caso, no hay otra forma de
comunicarse. Dice yo ofrezco esto, y s que es lo que ud. necesita para expresarse. Es
la nica manera. Ud. decide si lo acepta o lo deja De este modo, Henriette cumple con
ambos principios ya mencionados.
c) Principio de No Maleficencia: La logopeda, cumple con lo central que plantea este
principio, que es abstenerse de realizar intencionadamente acciones que puedan
ocasionar dao o perjudicar al paciente de forma innecesaria. Todas las actividades
realizadas por la profesional tienen como fin mejorar la calidad de vida del individuo lo
mayor posible, por lo tanto, este principio va de la mano con el de Beneficencia, es
decir, ambos promueven el beneficio del paciente. Adems, la logopeda a travs de su
formacin terica-prctica actualizada se encarga de investigar
tratamientos,
procedimientos, terapias con otros profesionales encontr una tcnica adecuada a las
capacidades remanentes de Jean (dictar letras ms frecuente de la lengua y a travs del
parpadeo seleccionaba los fonemas, tambin al cerrar los ojos una vez era si y dos veces
no) para facilitar su comunicacin y as poder disminuir la frustracin del mismo
favoreciendo la expresin de sus pensamientos y sentimientos.