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PLAN ANUAL DE TRABAJO

Centro de educacin bsica ESPECIAL 9


DE OCTUBRE

2013
IQUITOS-PERU

PRESENTACION
El presente Plan Anual de Trabajo del Centro de
Educacin Bsica Especial 9 de octubre, ha sido elaborado teniendo
en cuenta las necesidades de los diferentes agentes educativos. las
amenazas y las debilidades segn el anlisis FODA realizado por todo el
personal de nuestro centro teniendo en cuenta la realidad del contexto
en el que realizamos nuestro trabajo educativo y el Informe Ejecutivo de
Gestin Anual 2013.
As mismo tiene la finalidad de orientar y mejorar la
intervencin pedaggica y la capacidad de gestin, siguiendo los nuevos
paradigmas de la educacin, buscando el mejoramiento en los servicios
que brindamos, teniendo en cuenta la Ley General de Educacin y el
Reglamento de Educacin Bsica Especial con proyeccin
a la
educacin inclusiva de nuestros educandos en la escuela de Educacin
Bsica Regular y la Directiva N 76-2006-VMGP/DINEBE. Asi mismo
teniendo en cuenta la Intervencin del Equipo SAANEE en las escuelas
Inclusivas y la Atencin a los educandos con Discapacidad Sera Y/O
Multidiscapacidad

Las diversas actividades y/o proyectos planificados, sern


logrados a corto plazo, es decir en el ao 2013 con la participacin
activa de todos los agentes educativos, para estar a la altura de las
exigencias de la modernidad, tratando de ser un Centro innovador que
busca la Inclusin Educativa con xito de nuestros alumnos con
Necesidades Educativas Especiales.

III.-INFORMACIN GENERAL

1.- DENOMINACION DEL CENTRO EDUCATIVO

* Centro de Educacin Bsica Especial 9 de Octubre


2.- RESOLUCIN DE CREACIN
RD N 0564 01/05/1986

3.- LOCALIZACION
*
*
*
*
*
*

Lugar
Distrito
Provincia
Departamento
Direccin
UGEL

: AA.HH. Modelo
: San Juan
: Maynas
: Loreto
: Av. Participacin/ Gabriela Mistral MzHL1
: Maynas

4.- ORGANIZACIN
* Niveles
* Modalidad
* Grados
*
*
*
*
*
*
*

: Inicial, Primaria
: Especial
: Aula Estimulacin Temprana
Inicial
Primaria: 1.2.3,4,5 y 6 Grado
Turno
: Maana
Horario
: 7:00 a.m. a 12:30 m.
Directora
: Lic. Mara Helmi Vargas Ramrez
Coord. Equipo SAANEE : Lic. Merl Bacca Torres
Presidente de APAFA
: Luis Panduro Lopez
Nmero de Profesores
: 22
Nmero de Alumnos
: 165

DIRECTORA

Lic. Mara Helmi Vargas Ramrez

5.- CAPACIDAD INSTALADA LOCAL A.H. MODELO- SAN JUAN


CANTI
DAD

INFRAESTRUCTURA
01
07
02

OBSERVACIONES

Oficina
Aulas
Mdulos de SS.HH.

Direccin
Pequeas, inadecuadas
Regulares

II.- CARACTERIZACION DE LA PROBLEMTICA

ASPECTO
ADMINISTRATIVO

ACADEMICA

SITUACION
ACTUAL
-Falta
mobiliario
equipos
tecnolgicos.

de
y

- Escaso material
educativo adecuado
a las necesidades
educativas de los
alumnos.
- No contamos con
especialistas
necesarios en la
modalidad.

CAUSAS
- Poca atencin
de
las
instituciones
Estatales hacia la
modalidad
de
Educ.
Bsica
Especial.
Poca atencin en
recursos a la
modalidad por
parte
del
Ministerio,
la
DREL,
Gobiernos
Regionales
y
locales.

SITUACION
DESEADA
-Adecuada labor
administrativa e
igualdad
de
oportunidades a
los centros de
Educ.
Bsica
Especial.
- Mejorar la
calidad educativa
destinando
recursos para la
atencin a las
necesidades
educativas
especiales,
propiciando la
Inclusin
Educativa.

-Necesidad
de
Infraestructura
Moderna
y
adecuada a las
Necesidades de los
INFRAESTRUCTURA alumnos
con
ESCOLAR
Discapacidad.
- Falta de espacio
adecuado para el
libre movimiento
de los nios.
Falta
de
ambientes
recreativos.

SUPERVISION
EDUCATIVA

-Monitoreo,
Supervisin
Educativa.Externa.,

-Trmites
-Importancia y
Burocrticos en agilidad en los
el GOREL.
trmites de la
construccin de
-Falta
de la Infraestructura
sensibilizacin e por
las
inters
del autoridades
GOREL.
correspondiente.
-Ambientes
ptimos para el
desempeo
escolar.
-Avance del 80%
construccin
moderno Local.
-Especialista
DREL
sin
conocimiento de
la Modalidad.

-Monitoreo
eficiente
con
asesoramiento
pertinente.

III.- OBJETIVOS
3.1.- Optimizar la organizacin funcional del Centro de Educacin Bsica Especial
buscando el desarrollo de los agentes educativos y propiciando el Camino hacia La
Inclusin Educativa y la atencin a los alumnos con discapacidad Severa y/o
multidiscapacidad.
3.2.- Promover la participacin organizada de los Padres de Familia en las acciones que
favorezcan el aprendizaje de sus hijos y las necesidades del Centro Educativo.
3.3.- Promover y ejecutar Talleres de Sensibilizacin a los docentes de Bsica Regular para
Impulsar la Inclusin Educativa de nuestros educandos leves y moderados.
3.4.- Capacitar a los docentes de bsica Regular en metodologas y tcnicas para el trabajo
con alumnos con
Necesidades Educativas Especiales, orientada hacia la educacin
Inclusiva de nuestros educandos.
3.5.- Planificar, Aplicar y Evaluar el Plan de Monitoreo y Asesoramiento a los Docentes de
las diferentes reas y niveles educativos que atendemos, a fin de mejorar y orientar
efectivamente su labor para la atencin oportuna a los alumnos con discapacidad severa o
multidiscapacidad.

3.6.- Gestionar ante el Gobierno Regional de Loreto la Construccin de la moderna


Infraestructura sin barreras Arquitectnicas, accesibilidad pertinente de acuerdo a las necesidades
de nuestros alumnos y su implementacin correspondiente.
3.7.- Propiciar el desarrollo de habilidades y destrezas de los educandos a travs de Talleres
y Festivales Artsticos cultivando los valores y la identidad regional.
3.8.- Capacitar a los Docentes del CEBE sobre temas relacionados a las necesidades
educativas especiales.
3.9.- Realizar jornadas pedaggicas permanentemente para mejorar la enseanza
aprendizaje de los alumnos.
3.10.- Incluir a los alumnos que presentan discapacidad intelectual leve y moderada a las
Escuelas Regulares, cumpliendo el Plan Progresivo.
3.11.- Detectar en las Aulas Regulares alumnos que presentan habilidades en talento y
superdotacin.
IV. METAS DE ATENCION

NIVELES
Inicial
Inicial

Primaria

TOTAL

GRADOS

TOTAL

0 - 2 Aos

10

17

3 Aos A
3 Aos B
4 Aos
5 Aos
1er .GradoA
1er .Grado B
1er .GradoC
2do .Grado
3er .Grado A

7
6
8
5
3
8
5
9
5

4
5
4
4
6
1
3
44

11
11
12
9
9
9
8
13
9

3er .GradoB

4to .GradoA
4to .GradoB
5to.Grado A
5to.Grado B
6to.Grado A
6to.Grado B
6to. Grado C
6to. Grado D

5
5
3
4
4
1
6
2
99

3
2
4
3
3
2
1
1
66

8
7
7
7
7
3
7
3
165

4.1METAS DE ATENCION ESCUELAS INCLUSIVAS

Nivel
rea
Disc. Intelectual
Disc. Auditiva
Disc. Visual
Disc. Motora
Autismo
TOTAL
Nivel
rea

INICIAL
3

DI
DA
DV
DM
AUTISMO
TOTAL

Inicia Primari Secundari


l
a
a
08
44
05
02
14
03
01
03
04
01
04
02
01
13
65
14

01

03

05 06 09
02 03 02
- 02
01 - 01
01 09 09 14

03
13

Total

02
02

59
19
08
07
01

PRIMARIA

01

CETPROS

94

SECUNDARIA

06 09
04 01 01 12 09
65

07
03
10

07
02
02
11

04
01
03
01
09

01 01 01 01 - 01
03 01 01
14

CETPRO
Costura
02
-

02

4.2.- DE OCUPACION
A. DIRECTIVO
Sexo

CONDICION
LABORAL

T.
Ser

NIVEL
MAGIST

JORNADA
LABORAL

1 Vargas Ramrez Mara Helmi

Nombrada

25

IV

40 Hrs.

1 Bacca Torres Merl

Nombrada

12

III

30 Hrs.

APELLIDOS Y NOMBRES

OBSERVACIONES

Directora
Coord. Equipo.
SAANEE

B.

DOCENTES
CONDICION
LABORAL

JORNADA
LABORAL

APELLIDOS Y NOMBRES

SEXO

01
02

Gelly Gabriela Vasquez Vargas


Milagros Yessenia Retegui
Zumaeta
Teresa de Jess Urqua Puga
Ana del Pilar Rengifo del Aguila
Zoila Frieda Gonzles Pinedo
Diana Zevallos del Aguila
Marlith Isabel Vera Aguilar
Maria Adela Langer Angulo
Mirza Elena Ros Torres
Martha Esther Flores Nolorve
Vidal Macedo Rodrguez
Ingrid Alexandra Bueno Berrios
Lindley Crdenas Salinas
Mara Luzmila Retegui Noriega
Patricia Navarro Puerta
Tito Sal Vega Mori
Kelly Servn Vela
Erick Luis Miguel Bernuy
Mozombite
Nole de Cubas ,Juliana
Jhoana
Guissela
PalominoMedoza
Lidia Anglica Vargas Lpez
Elva Alith Murrieta Macedo
Mirta Arvalo Torres
Geny Maca Chanchari

M
M

Contratada
Contratada

30 Hras.
30 Hras.

Estimulacion Temprana

M
M
M
M
M
M
M
M
H
M
H
M
M
H
M
H

Contratada
Contratada
Contratada
Nombrada
Contratada
Contratada
Nombrada
Nombrada
Nombrado
Nombrada
Contratado
Nombrada
Nombrada
Contratado
Contratado
Contratado

30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.

Inicial

Contratado

30 Hras.

Psiclogo

M
M
M
M
M

Contratado
Nombrada
Nombrada
Nombrada
Nombrada

30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.
30 Hras.

Equipo SAANEE
Auxiliar de Educacin
Auxiliar de Educacin
Auxiliar de Educacin
Auxiliar de Educacin

03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Mara
Vsquez

del

Carmen

Murrieta

26
27
28
29
30

Delicia Liz Dreyfus Pia

N
01
02
03
04
05

NOMBRES Y APELLIDOS
Jessica Retegui Panduro
Yns Armas Tafur
Josefina Torres de Gonzales
Juan Gonzlez Pinedo
Witson Upiachihua Saboya

Patricia del Pilar Ramrez lvarez

Flor Rivera Salas


Mnica Ruiz Aspajo
Mnica Ruiz Aspajo

OBSERVACIONES

Inicial
1er. Grado

2do. Grado
3er. Grado
4to Grado
6to. Grado
Primaria Posterior
Inicial
Equipo SAANEE
Equipo SAANEE
Equipo SAANEE
Equipo SAANEE
Equipo SAANEE
Equipo SAANEE
Psiclogo

M
Nombrada
30 Hras. Auxiliar de Educacin
M
Contratada 30 Hras. Auxiliar de Educacin
M
Contratada
30 Hras. Auxiliar de Educacin
M
Contratada 30 Hras. Auxiliar de Educacin
M
Contratada 30 Hras. Auxiliar de Educacin
ADMINISTRATIVO Y SERVICIO
SEXO
M
M
M
H
H

CONDICION
Nombrada
Nombrada
Nombrada
Nombrado
Contratado

OBSERVACIONES
Oficinista
Personal de cocina
Personal de limpieza
Guardin
Guardin

V.- EVALUACIN
Permanente a lo largo del proceso desde el inicio hasta finalizar, al finalizar el ao en
la IGA se da a conocer los logros y dificultades.
V.- PROGRAMACION DE ACTIVIDADES
1.- Organizacin de los Comits de Aula, Eleccin Nueva Junta Directiva Apafa y
Elaboracin del Plan de Trabajo.
2.- Taller de Actualizacin en Estrategias, Tcnicas Compensatorias, adaptaciones
Curriculares a los Docentes de nuestro Centro de Educacin Especial.
3.- Taller de Sensibilizacin y capacitacin a los docentes de Educ. Bsica Regular de
los distritos de Beln, San Juan y comunidad en el Marco de la Inclusin
Educativa.
4.- Proyectos Innovadores y Elaboracin de Materiales Educativos adecuado a las
Diferentes discapacidades con los docentes de Educ. Bsica Regular y Especial.
5.- Monitoreo y Asesoramiento al personal docente y auxiliares de Educacin.
6.- Implementacin de material y herramientas tecnolgicas para un trabajo efectivo
con los alumnos y parte administrativa de la Institucin.
7.- Inclusin Educativa y asesoramiento del equipo SAANEE a las Instituciones
Educativas de Bsica Regular Inclusivas.
8.- Festival de Comidas, Bebidas y Danzas Tpicas de la Regin.

FICHA DE ACTIVIDAD - 01

1.- Denominacin

: Organizacin Comit Aula y Eleccin Apafa

2.- rea

: Institucional

3.- Objetivos

3.1

4.- Meta Concreta

: Eleccin Junta Directiva Apafa y Comit de Aula Trabajo

5.- Justificacin

- La Organizacin en los Centros de Educacin Bsica Especial requiere de mayor


importancia por la naturaleza excepcional del educando. Cada aula inicia el ao
acadmico planificando un trabajo integral y consistente del educando cuyo xito
depender del grado de comunicacin y colaboracin del padre de familia. En sta tarea es
urgente la necesidad de contar con una directiva de Apafa dinmica que apoye en la
solucin a las necesidades y mejoramiento de la Institucin.
TAREAS
Reunin Docente
Reunin Padres Aula
Reunin P.F General
Eleccion Comite Elec
Eleccin APAFA
Coordinacin direcc.
Trabajo y apoyo
Costo total

METAS
Cantidad
20
80
80
80
80

Costos
(S7.)

60.00

Cronograma de Ejecucin
M A M J J A S O N D
X
X
X
X
X
X X X X X X X
X X X X X X

Responsable
Equipo Direc
Doc. Aula
Equipo Direc
Equip. Direc
Comit Elect.
Direct Apafa
Direct Apafa

60.00
Requerimientos

Recursos Humanos: Directivos, docentes Equipos:Sonido


especialistas, personal de apoyo y servicio.
Fecha Inicio: Marzo 2012
Fecha Termino; Diciembre 2012

FICHA DE ACTIVIDAD - 02

1.- Denominacin

: Taller de Capacitacin Docentes CEBE 9 de Octubre y

Docentes de Instituciones Educativas Inclusivas


2.- rea

: Pedaggica

3.- Objetivos

: 3.2

4- Meta Concreta

: 22 Docentes , 07 auxiliares y 05 administrativos Capacitados


Total : 34

5.- Justificacin:
En la Educacin Especial y de acuerdo a las caractersticas que presentan
nuestros educandos se tiene que organizar la debida respuesta educativa, procurando que
la escuela se ajuste a las caractersticas y necesidades de los alumnos para responder con
pertinencia a sus necesidades educativas, es por esta razn importante que el personal se
encuentre capacitado para la atencin eficaz a nuestros educandos, buscando siempre la
mejora de la calidad educativa y un servicio eficiente.
TAREAS
Elaboracin del plan

METAS
Cantidad
20

Coordinacin interna

20

Elaboracin
e
implementacin
de
separatas, material
Desarrollo
de
la
actividad.
Informe Final

20

60.00

20

40.00

Costo Total S/.

Costos
(S7.)

Cronograma de Ejecucin
Responsable
M A M J J AS O N D
X
X
X
Equipo
directivo
Equipo
X
X
X
directivo y
docentes.
X
X
X
Equipo
directivo
y
docentes.
X
X
X
Equip. Direc
Especialistas.
X
X
X
X Equipo
Directivo

100.00
Requerimientos

Recursos Humanos: Directivos, docentes Equipos:Computadora,Data Display,TV,DVD


especialistas,.personal de apoyo y servicio.
Fecha Inicio: Marzo 2013
Fecha Termino; Diciembre 2013

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDAD - 03


1.- Denominacin

: Taller de Sensibilizacin a los Docentes de

Educacin Bsica Regular e Instituciones


Educativas Inclusivas
2.- rea
3.- Objetivos

: Pedaggica
: 3.3.

4.- Meta Concreta

50 Docentes de Educacin Bsica Regular


Del distrito de Beln y 50 del distrito de San Juan.

5.- Justificacin:
Somos un centro que se proyecta a la inclusin exitosa de sus educandos en la
Educacin Bsica Regular la cual requiere que los Docentes estn sensibilizados y
capacitados para trabajar con nuestros alumnos con N.E.E, en el aula utilizando las
estrategias y materiales adecuados de acuerdo a la discapacidad buscando mejorar el
proceso enseanza aprendizaje.
TAREAS

METAS

Costos
(S7.)

Cantid.

Elaboracin del plan


Coordinacin interna y
externa
Drel y otras
instituciones.
Elaboracin
e
implementacin
de
materiales,
separatas,
diapositivas.
Desarrollo
de
la
actividad.
Certificacin
prticipantes
Informe
TOTAL

RESPONSABLE
Cronograma de Ejecucin
Responsable
M A M J J A S O N D
X
X
X
Equipo Direc
Equipo
X
X
X
directivo,
Docentes.
X
X
X
Equipo Direc y
Docentes.

50
50

50.00

50

300.00

50

300.00

100

200.00

Equip. Direc y
Especialistas.
Equipo Apoyo
X

Equipo
Directivo.

850.00
Requerimientos

Recursos Humanos: Directivos, docentes Equipos:Computadora,Data Display,TV,DVD


especialistas,.personal de apoyo y servicio.
Fecha Inicio: Marzo 2013
Fecha Termino; Diciembre 2013

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDAD - 04


1.- Denominacin

Proyectos Innovadores y Elaboracin de Materiales


Educativos

4.1. Concurso Medio Ambiente: - Arbolizacin


- Concurso de plantas
4.2. Descubriendo talentos:

2.- rea
:
3.- Objetivos
:
4.- Meta Concreta :

- Canto
- Poesa
- Declamacin
Pedaggica
3.4.

- Concurso de Proyectos Innovadores y Elaboracin de materiales

Educativos
5.- Justificacin:
- El Centro educativo en su proyeccin de mejorar su servicio, propicia y motiva a
los profesores que desarrollen su capacidad de imaginacin y creatividad es por esta razn
fundamental que planificamos realizar el concurso de proyectos innovadores, con la
finalidad de mejorar la enseanza- aprendizaje. Asimismo tratamos de que los docentes
que destacan sean reconocidos por el mrito obtenido y compartan su experiencia con los
dems, lo que permitir intercambiar sus experiencias y mejorar su trabajo.
TAREAS

METAS
Cantidad
15
15

Costos
(S7.)
50.00
100.00

Elaboracin de la
bases
Seleccin de Jurados

15

20.00

15

-------

Desarrollo
actividad.
Informe

15

50.00

15

-------

Elaboracin del plan


Coordinacin interna
Distribucin material

Costo total

de

la

Cronograma de Ejecucin
Responsable
M A M J J AS O N D
X
X
Equipo Direc
Equipo
X
X
directivo,
Docentes.
X
X
Equipo
directivo
X
X
Equipo
Directivo
X
X
Docentes.
X

220.00
Requerimientos

Recursos Humanos: Directivos, docentes Equipos:Computadora


especialistas, personal de apoyo y servicio.
Fecha Inicio: Abril 2012
Fecha Termino: Diciembre 2012

Equipo
Directivo.

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDAD - 05

1.- Denominacin

Monitoreo y Supervisin
Actividad: Rifa 04 de abril
Ventilador

2.- rea
3.- Objetivos
4.- Meta Concreta:

:
:

Pedaggica
3.5.

- Asesoramiento al Personal Docente y Auxiliares de Educacin.


5.- Justificacin:
- Sabemos que para acentuar la calidad educativa debemos asesorar y orientar al
personal Docente en la realizacin efectiva de su trabajo, visualizando siempre que la
programacin curricular est de acuerdo a la realidad del educando para que el trabajo
pedaggico sea el adecuado a los alumnos severos y con multidiscapacidad.
TAREAS

METAS
Cantidad
20
20

Elaboracin del plan


Coordinacin interna
Elaboracin
implementacin
documentos.
Desarrollo
de
actividad.
Informe
total

e
de

20

la

20

Costos
(S7.)
M
20.00
X
-----X

Cronograma de Ejecucin
A M J J A S O N D

Equipo Direc
Equipo
directivo,
asesora.
Equipo Direc
y asesora.

80.0 X
0
-------

20

Responsable

X
X

X
X

Equipo. Direc
y asesora.
X Asesora

100.00

Requerimientos
Recursos Humanos: Directivos,
Tec.Pedaggico.
Fecha Inicio: Abril 2012

Asesora Equipos:Computadora,fotocopiadora
Fecha Termino; Diciembre 2012

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDAD - 06

1.- Denominacin

: Implementacin de Material y Herramientas Tecnolgicas


Actividad: Parrillada 29 de junio
Proyector Multimedia-Laptop

2.- rea
3.- Objetivos
4.- Meta Concreta
5.- Justificacin:

: Administrativa
: 3.6
: Implementacin 01 aula Computo 09 Computadoras

- La globalizacin y la igualdad de oportunidades y derechos que tienen los estudiantes


con Necesidades Educativas Especiales nos permite propiciar y gestionar los ambientes y
herramientas adecuadas para un trabajo educativo de acorde a los cambios que la
modernidad exige, adems de brindar a nuestros educandos un servicio de calidad adaptado
siempre a las NEE de nuestros alumnos. Tratando de incorporar los programas para el
trabajo con personas con discapacidad.
TAREAS

METAS
Cantidad

Costos
(S7.)

Gestin al GOREL
Gestin Em. Privadas
Gestin Coop. Internac

Cronograma de Ejecucin
Responsable
M
A M J J A S O N D
X
Directora
X

X X X X

Requerimientos
Recursos Humanos: Directora, Secretaria.
Fecha Inicio: Marzo 2013

Equipos:Computadora
Fecha Termino; Diciembre 2013

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDAD 07


1.- Denominacin
2.- rea
3.- Objetivos

:
:
:

Inclusin Educativa
Pedaggica
3.7

4.- Responsables

Equipo SAANEE

4.- Meta Concreta:


- Incluir de manera efectiva a los alumnos con N.E.E. a los Centros de Educacin
Bsica Regular, familia y Mercado Laboral.
5.- Justificacin:
- El CEBE 9 de Octubre a travs del Equipo SAANEE que est conformado por
especialistas Docentes y otros Profesionales est realizando la Inclusin progresiva de
alumnos con problemas leves y moderados en los centros de Bsica Regular realizando el
acompaamiento y orientacin pertinente en 44 Centros Inclusivos para efectivizar el
trabajo inclusivo sensibilizando y capacitando tambin para vencer las dificultades barreras
actitudinales y fsicas que an persisten.
TAREAS

METAS
Cantidad
05

Elaboracin del plan

Costos
(S7.)
M
30.00 X

Coordinacin interna y
externa.

05

50.00

Reunin del
SAANEE.

equipo

05

-----

la

05

350.0 X

Desarrollo
actividad.
Informe
Total

de

0
05

Cronograma de Ejecucin
A M J J A S O N D

Responsable

Equipo
directivo
Equipo
Directivo,
equipo
SAANEE.
X X X X X XX X
Equipo
directivo,
Equipo
SAANEE.
X X X X X X X X X Equipo
SAANEE.
X X X X X X X X X Equipo
SAANEE.

430.00
Requerimientos

Recursos Humanos: Directivos, docentes Equipos:Computadora,Data Display,TV,DVD


especialistas, personal de apoyo y servicio.

Fecha Inicio: Marzo 2013

Fecha Termino; Diciembre 2013

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDAD 08


1.- Denominacin
2.- Objetivos

:
:

Festival de Comidas Bebidas y Danzas Tpicas


3.5.

3.- Responsables

- Directora
- Docentes
- Auxiliares
- Personal Administrativo y de Servicio

4.- Meta Concreta:


- Revalorar nuestra Identidad Regional
5.- Justificacin:
- Somos un centro que busca soluciones creativas para revalorar nuestra identidad
regional impulsando adems el trabajo en equipo, por tal motivo realizamos diferentes
actividades con el propsito de que nuestros alumnos se identifiquen y valoren la
importancia de nuestras comidas, bebidas y danzas tpicas.
TAREAS
Elaboracin del plan
Coordinacin interna y
externa.
Reunin del equipo
Docente, auxiliares y
Personal de Servicio.
Propaganda
Desarrollo
de
la
actividad.
Informe
Total

METAS
Cantidad
05

Costos
(S7.)

M
X

05

05

05

50.00
200.00

05

X
X

Cronograma de Ejecucin
A M J J A S O N D

X X X X X XX X

Responsable
Equipo
directivo
Equipo
Directivo
Equipo
directivo

Eq. Docente
X X X X X X X X X Equipo
Docente
X X X X X X X X X Equipo
Docente

250.00
Requerimientos

Recursos Humanos: Directivos, docentes Equipos


especialistas, personal de apoyo y servicio.
Fecha Inicio: Marzo 2013
Fecha Termino; Diciembre 2013