REPORTE

Nombre: Faddy Yadira Mndez Guardado

Nombre del curso (asignatura)

Matrcula: 3151687
Nombre del profesor:

Phonetics and phonology

Tema:

Anali Karina silva Daz

Actividad:

Differences between phonology

Questions

system of english and spanish

Fecha: 03-10-2016
Bibliografa:

www.uv.mx/cpue/colped/N_29/el_fenmeno_del_bilingismo.htm

1. Target
To know the differences between the english phonetic system and
spanish phonetic system
2. Procedure
I research in internet about this theme and I answer the questions.
3. Goals
How many vowels are there in the English system of the international
phonetic alphabet? Which one are there? There are twelve (, :, , e, , :,
, i:, , :, , u)
How many consonants are there in the English system of the international
phonetic alphabet? Which ones are there? There are twenty-four ( b, d, f, g,
h, j, k, l, m, n, , p, r, s, , t, t, , , v, w, z, , d)

How many diptongs are there in English? There are nine diptongs ([ei] (ape),
[ou] (home), [ai] (time), [au] (cow), [Oi] (noise), [i9] (deer), [ ee] (care), [09]
(before), [ue] (sure) )
How many vowels are there in the Spanish system of the international
phonetic system? Which ones are there? There are five vowels (A,E,I,O,U)

REPORTE
How many consonants are there in the spanish
system of the international phonetic alphabet?
Which ones are there? There are seventeen (p, t, k, b,
d, g, m, n, , f, , s, x, t, l, j, r.)

4.-conclusion
Between both systems we can see many differences, this languages are completely
different and knowing it chart we can perceive the differences between both.
INSTRUMENTO DE EVALUACIN: Rbrica
Producto a evaluar: reporte

Forma
Variable

Variable

Descripcin
Puntos
Nombre, matrcula, nombre del profesor, nombre del
curso, tema, actividad, fecha, equipo (en caso de ser un
5
trabajo grupal), ttulo del reporte.
Inclusin apropiada de datos bibliogrficos. Consultar con
el profesor y/o tutor los lineamientos a seguir para reportar
libros u otros materiales escritos, as como otras fuentes
10
de informacin que hayan sido utilizadas para elaborar el
documento. Reportar todas las fuentes correctamente
Contenido
Descripcin
Puntos

Objetivo

Propsito del reporte.

Datos
generales

Bibliografa

Procedimiento
Resultados
Conclusin
Ortografa y
redaccin

Descripcin organizada y detallada de la ejecucin del

trabajo.
Se presentan los hallazgos del ejercicio.
Se presenta una reflexin personal sobre la actividad de
aprendizaje que se realiz.

Calif.

5
10
40
20

Ortografa: Sin errores.

Redaccin: Ideas claras, lgicas y secuenciadas en todos
los prrafos.

10