Propuesta de una Gua instruccional para Optimizar el Desarrollo de los

Trabajos de Grado de la Universidad Nacional Experimental

de la Seguridad, fundamentado en el Manual de la Unes y
elaborado por la Prof. (a) Mara J. Rivas, CI. 15.969.760,
Jefa de la Unidad Curricular Investigacin
e Innovacin.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES
INTERIORES Y JUSTICIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CONTROL DE ESTUDIO DEL CENTRO DE FORMACIN UNES

GUIA INSTRUCCIONAL, FUNDAMENTADA EN EL MANUAL UNES PARA

LA ESTRUCTURACION, ELABORACION Y PRESENTACION DEL
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

Jefa de la Unidad Curricular

Investigacin e Innovacin:
Prof. (a): Mara J. Rivas

Ciudad Bolvar; Abril de2015

INTRODUCCION

La prctica educativa del docente debe estar fundamentada en la aplicacin de

estrategias educativas innovadoras, que tengan pertinencia y adecuacin a las
exigencias actuales de la sociedad y de la institucin universitaria de la cual forma
parte. Esto se requiere a que el docente est calificado, motivado con su labor docente
que sea capaz de relacionarse con su medio social y sobre todo que sea consciente de
su responsabilidad con los discentes y de su quehacer personal y profesional, donde
ste sea un modelo a seguir para las futuras generaciones. Por lo tanto, las estrategias
deben ser empleadas de forma adecuada dentro de las ambientes de clase, donde se
facilite el logro de los objetivos propuestos por el docente.
En este sentido, se deben utilizar estructuras, procedimientos y tcnicas que resulten
pertinentes tomando en cuenta la audiencia a quien va dirigida, el espacio y el tiempo.
Por esta razn, surge el presente estudio el cual se desarroll esta gua instruccional,
fundamentada en el manual UNES para la estructuracin, elaboracin y presentacin
del trabajo especial de grado.
No obstante, el trabajo especial de grado o trabajo de grado es el resultado de una
investigacin que se elabora y presenta con el objetivo de optar a un ttulo o grado
acadmico. Es por eso que puede ser exigido a

nivel de pregrado ( para

obtener el ttulo de TSU y Licenciatura) o de postgrado para la obtencin del

grado de Especialista o de Magster. En este sentido, para ser presentado el
trabajo de grado debe guiarse por las directrices de concepcin, proceso,
contenido y presentacin formal que sealen la Institucin Universitaria en la cual se
estn realizando los estudios, en este caso, la UNES (Universidad Nacional
Experimental de la Seguridad).
Es por ello, que ha surgido la idea de aportar esta Gua Instruccional como
material de apoyo actualizado y concreto, que brinde una orientacin prctica al tanto

al docente tutor como al discente investigador durante el proceso de la realizacin de

su trabajo de grado.
Por tanto, la presente gua instruccional est compuesto por los siguientes
apartados:
- Lneas de Investigacin de los diferentes PNF.
- Secciones del trabajo especial de grado, en el mismo se hace referencia a
cada una de las unidades que conforman el trabajo de grado.
- Disposiciones generales, se establecen algunas instrucciones que deben seguir
los estudiantes investigadores para la realizacin del trabajo de grado.
-

Estructura de presentacin del trabajo de grado: detalla los esquemas de

estructuracin de los tipos de investigacin en los cuales se deben enmarcar las

investigaciones dentro del Instituto.
- Descripcin de los aspectos estructurales de los captulos: agrupa las
explicaciones y ejemplificaciones de cada una de las secciones que conforman
el trabajo de grado.
- Normas generales para la presentacin del trabajo de grado: se detallan las
normas internas establecidas para la presentacin formal 8del informe final de
Proyecto o Trabajo de Grado; as como se incorporar algunos listados de
verbos, conectores de prrafos, buscadores y metabuscadores de internet.

LINEAS DE INVESTIGACION UNES

PRIMERA LNEA MATRIZ:

GESTIN PBLICA EN SEGURIDAD CIUDADANA Y SISTEMA DE
JUSTICIA PENAL
Se establece una lnea de investigacin para enfatizar el hecho que la bsqueda de la
igualdad en el disfrute de derechos como a la seguridad ciudadana, a la justicia y la
reparacin, y a la convivencia solidaria es un tema de Estado, que debe concretarse en
la ejecucin de polticas pblicas que aseguren los mencionados derechos de la
poblacin. La Gran Misin A Toda Vida! Venezuela es la poltica pblica en materia
de Seguridad Ciudadana y Convivencia que ha adoptado el Estado venezolano para
hacer frente al delito, la violencia y las inconvivencias.
Por lo tanto, esta tiene sentido desarrollar investigaciones que evalen la gestin de
los rganos de seguridad ciudadana y del sistema de justicia penal. Investigaciones
que permitan medir las estrategias de seguridad ciudadana y del sistema de justicia
penal a travs de indicadores de impacto, de resultado y operacionales. Estudios sobre
el desempeo de las y los servidores pblicos, su formacin y evaluacin de
desempeo. Investigaciones sobre los mecanismos de articulacin de los actores del
sistema de administracin de justicia y seguridad ciudadana, y sobre el impacto de la
tecnologa en el mejor desempeo de la poltica de seguridad ciudadana.
Temas Priorizados:
a)

Gestin de los rganos de seguridad ciudadana, sistema de justicia penal y

nuevos modelos de funcionamiento.

b)

Polticas pblicas en seguridad ciudadana: indicadores, mecanismos de

control y monitoreo.

c)

Servidores pblicos de los rganos de seguridad ciudadana y sistema de

justicia penal: formacin, desempeo y supervisin.

d)

Actores del sistema de administracin de justicia y articulacin con los

rganos de seguridad ciudadana.

e)

Servicios de Vigilancia y Seguridad Privada.

f)

Aplicabilidad de tecnologa e innovacin en la gestin de la poltica pblica

de seguridad ciudadana.

SEGUNDA LNEA MATRIZ:

CONVIVENCIA CIUDADANA Y CULTURA PREVENTIVA
Esta lnea apunta adems a la investigacin que genere propuestas o acciones para la
reduccin de los factores de riesgo e inequidades que garanticen inclusin en una
comunidad simblica y poltica, en crculos de participacin y reconocimiento. A la
vez que sirvan de insumo para esquemas descentralizados de accin, donde participen
distintos niveles de gobierno, poniendo nfasis en los problemas sobre bienestar,
calidad de vida y satisfaccin de necesidades bsicas, promoviendo la ciudadana
social y el desarrollo como conceptos claves y objetivos de accin en materia de
seguridad ciudadana. En este sentido, se rescata bajo esta lnea la necesidad de
analizar los aspectos ticos, polticos, culturales y de planificacin, involucrados en la
participacin de la ciudadana en las polticas pblicas en seguridad ciudadana.
Temas Priorizados:
a)
b)
c)
d)
e)

Juventud y transformacin.
Expresiones de la violencia dentro de la convivencia ciudadana.
Derecho a la ciudad y convivencia solidaria.
Prevencin del delito.
Violencia de gnero y masculinidades hegemnicas.

f) Resolucin alternativa de conflictos y participacin ciudadana.

TERCERA LNEA MATRIZ:
JUSTICIA Y SISTEMA PENAL
Esta lnea est relacionada al estudio del delito, buscando respuestas sobre los
factores asociados a la ocurrencia del hecho punible en cuanto a las motivaciones del
victimario, caractersticas y experiencias de las vctimas, condiciones situacionales
intervinientes, significacin y resignificacin del delito u otros elementos que
permitan aproximarse a la comprensin del fenmeno delictual desde una perspectiva
crtica.
Asimismo, esta lnea se vincula a la administracin de justicia ejercida desde el
Estado. Aunado al estudio del delito, se encuentran los temas asociados al sistema de
administracin de justicia del Estado, el cual comprende tanto los procesos y sus
fases, como los actores y sus interacciones. Abarcando as: el trato diferencial del
delito por parte de los instrumentos legales, que condicionan a su vez, a los actores
del sistema de administracin de justicia; el estudio de la selectividad e impunidad en
el sistema de justicia; los mecanismos para solventar los retos y desafos de la
administracin de justicia; as como las teoras relacionadas a la justicia restaurativa.
Temas Priorizados:
a)
b)
c)
d)

El delito: dinmicas, contextos y sujetos participantes.

Acceso a la justicia, retardo procesal e impunidad.
Victimologa.
Actos ilcitos y justicia restaurativa.

CUARTA LNEA MATRIZ:

INVESTIGACIN PENAL EN EL MARCO DE LA SEGURIDAD
CIUDADANA

El elemento bsico de esta lnea de investigacin, es producir conocimiento cientfico

para abordar y dar respuesta de manera transdisciplinaria e interdisciplinaria a
problemticas vinculados a los organismos del sector de seguridad ciudadana del
Estado venezolano, encargados de conocer y aplicar las herramientas necesarias para
investigar los delitos, con fundamento tcnico para recabar los elementos materiales
probatorios y evidencias fsicas que aporten pruebas cientficas y sustentadas para el
esclarecimiento del hecho punible, que permitan disminuir la impunidad.
Abarcando en este sentido el conjunto de disciplinas cientficas mdicas y
biomdicas, que contienen aquellos conocimientos amplios, especficos y
heterogneos biolgicos, tiles para la resolucin de los problemas que plantea el
Derecho dentro de la Administracin de Justicia, especficamente en los procesos de
investigacin en vivos o fallecidos, as como el manejo de evidencias dentro de las
responsabilidades constitucionales y legales en la materia.
Temas Priorizados:
a) Medicina legal y ciencias forenses.
b) Investigacin penal y el debido proceso.
c) Criminalstica.

QUINTA LNEA MATRIZ:

CIENCIA POLICIAL Y CIUDADANA

Es una lnea orientada fundamentalmente al estudio de los cuerpos policiales,

abordando desde una perspectiva humanista su organizacin, funcionamiento y
vnculos con la comunidad. Todo ello, se hace desde una ptica respetuosa de los
derechos humanos, que resulta la piedra angular de un nuevo modelo policial que
pretende acabar con las viejas prcticas represivas de los rganos de seguridad del
Estado, histricamente marcados por prcticas de corte militarista. En este sentido, se
concibe a la seguridad ciudadana, desde una visin integral preventiva que busca
disminuir los ndices de violencia y el acercamiento para una convivencia y
cooperacin armoniosa entre el aparato de seguridad del Estado venezolano y la
comunidad.
Con el desarrollo de investigaciones dentro de esta lnea, se desea obtener elementos
que permitan una revisin constante del desarrollo del nuevo modelo policial como
parte de la poltica de Estado en materia de seguridad ciudadana, as como tambin su
puesta en prctica e impacto en la ciudadana.
Lneas potenciales:
a)
b)
c)
d)

Nuevo modelo de proximidad y comunidad.

Uso progresivo y diferenciado de la fuerza policial.
Polica y protocolos de asistencia a vctimas de violencia y delito.
Cuerpos policiales como rgano de apoyo a los procesos de investigacin

penal.
e) Seguridad vial: instituciones, peatn, conductor y vialidad.

SEXTA LNEA MATRIZ:

GESTIN DE RIESGOS
Es un proceso de vital importancia, que pretende garantizar la reduccin de los
niveles de riesgo existentes dentro de rangos aceptables, para fomentar acciones que

desde su diseo permitan niveles adecuados de seguridad, con la participacin activa

y protagnica de los actores involucrados, considerando las visiones que tengan del
problema. La gestin de riesgos permite el anlisis de los factores y las condiciones
de riesgo existentes o que podran existir en un determinado entorno, promoviendo la
construccin de escenarios de riesgo de manera continua y dinmica.
Lneas potenciales:
a)
b)
c)
d)

Vulnerabilidad y eco-bienestar
Seguridad contra incendios
Administracin de emergencias
Administracin de desastres

SPTIMA LNEA MATRIZ:

SERVICIOS PENITENCIARIOS
El sistema penitenciario como ltimo eslabn del sistema de administracin de
justicia, concentra tanto la eficiencia, como los desaciertos de los dems actores de la
administracin de justicia. Para asegurar derechos de los ciudadanos en un estado
democrtico garante de derechos es necesario recordar que el servicio penitenciario
se circunscribe a la Gran Misin A Toda Vida! Venezuela como parte de la poltica
pblica en materia de seguridad ciudadana y convivencia. Considerando al servicio
penitenciario como uno de los mbitos neurlgicos de la poltica de un Estado, pues al
tratar con personas y pretender la transformacin positiva del hombre y la mujer
durante su permanencia en un establecimiento penitenciario, se deben considerar los
elementos necesarios para garantizar los derechos tanto de los ciudadanos que se
encuentran recluidos, como de los ciudadanos que se encuentran en sociedad y han
sido afectados de una u otra forma por la conducta trasgresora de aquellos.

As, para la comprensin del sistema penitenciario como un servicio pblico es

necesario estudiar los elementos intervinientes: actores, institucin, normativa legal,
programas de atencin integral, rgimen de convivencia en los establecimientos,
formas de cumplimiento de pena, participacin de la comunidad en el proceso de
transformacin positiva del hombre, as como la interaccin entre s de todo lo
mencionado. Todo lo anterior abre un espacio para realizar investigaciones que sirvan
de insumo para una retroalimentacin de las polticas pblicas en la materia.
Temas Priorizados:
a) Dinmicas de la sociedad carcelaria.
b) Adolescentes en conflicto con la ley penal: privacin de libertad y medidas
sancionatorias.
c) Atencin integral de la poblacin privada de libertad.
d) Progresividad en el cumplimiento de la pena y frmulas alternativas a la
privacin de libertad.
e) Rgimen penitenciario: resguardo y custodia de los recintos penitenciarios.
Se debe tomar en cuenta que, las lneas operativas de investigacin ,de cada tema
priorizado se definiran por medio del diagnstico de necesidades de investigacin,
tanto en los rganos de seguridad ciudadana, como por parte de las dems
instituciones y organizaciones involucradas en el tema de la seguridad ciudadana.

PROYECTO SOCIO INTEGRADOR

ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL DEL

PROYECTO SOCIO INTEGRADOR DE LOS
PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIN (P.N.F.)
Los Proyectos son unidades curriculares de integracin de saberes y contraste entre
teora y prctica, que implican la realizacin de actividades de diagnstico, prestacin
de servicio, arqueo y crtica de fuentes, crtica terica o produccin de bienes,
vinculadas a las necesidades de las localidades, Plan Nacional de Desarrollo y las
lneas de investigacin. Adems, estos proyectos son el eje central de los Programas
Nacional de Formacin y comprenden la integracin multidimensional de

los

saberes y conocimientos, su aplicacin en la resolucin de problemas, el

desarrollo

de potencialidades y el mejoramiento de la calidad de vida de las

comunidades, las regiones y el pas.

Como

parte

del

proceso

de

evaluacin

del

eje

curricular

proyecto

sociointegrador, el participante debe presentar a travs de un Informe Final,

todas las actividades o procedimientos realizados en la comunidad durante el
trayecto de formacin, para ofrecer alternativas de solucin ante los problemas
o necesidades encontradas.
En tal sentido, el objetivo de esta gua es orientar al Tutor(a), a los y las discentes
sobre los aspectos bsicos que debe contemplar el informefinal del proyecto
sociointegrador, desde su preparacin hasta la culminacin del mismo. Por
consiguiente, se establece a los efectos de loslineamientos de la UNES, que el trabajo
ser presentando en 4 partes:
La I parte corresponde a la descripcin del proyecto, en ella se presenta el
diagnstico situacional, justificacin e impacto social y los objetivos: generales y
especficos del proyecto.

En la II parte se realiza un esbozo de la planificacin del proyecto, la misma

est conformada por el plan de accin y el cronograma deactividades.
La III parte est representada por los resultados y logros del proyecto, lo
constituye las conclusiones y recomendaciones.
En la IV parte se desarrolla la propuesta, es decir la alternativa de solucin que puede
ser el diseo de productos o servicios, de acuerdo a lanaturaleza de la especialidad.
Finalmente, se incorporan las referencias bibliogrficas consultadas y los anexos.
A continuacin el esquema del informe final del Proyecto Socio Integrador de los
Programas Nacionales de Formacin:
Portada:

Membrete de la institucin
Nombre del Programa Nacional de Formacin
Ttulo del Proyecto
Nombre de los Discentes
Nombre del Tutor-Asesor
Nombre del tutor Externo
Fecha de Presentacin

El Ttulo: Todo proyecto que se presente debe contener el ttulo, el mismo ser el
reflejo del problema investigado. Para su formulacin se utiliza entre 15 y 20 palabras
y debe explicar por simismo la temtica seleccionada. Al respecto, Balestrini (2002)
indica que el ttulo de todo trabajo cientfico, debe ser lo suficientemente preciso en
cuanto a su contenido en la medida que deber reflejar, solamente, el mbito del tema
que se investigar. El ttulo posteriormente, se relacionar con el objetivo general, de
all, que un buen ttulo permite ver con claridad lo que se quiere lograr, debe precisar
en la medida de lo posible lugar y ubicacin del espacio temporal.
Por otra parte, se recomienda no utilizar palabras que nieguen o afirmen situaciones
en el contenido del mismo. Ejemplo Mala calidaddel sistema de riego en la empresa
xxx o Manual de Procedimiento Para Mejorar y Optimizarla problemtica de
liquidez que presenta la empresa xxx., en su lugar debera decir en el ltimo

ejemplo: Manual de procedimientos para el Departamento de Compras de la

empresa xx, ubicada en...
Paginas Preliminares:

ndice General
ndice de Cuadros (Opcional de acuerdo al tipo de proyecto desarrollado).
ndice de Grficos (Opcional de acuerdo al tipo de proyecto desarrollado).
Resumen del Proyecto.

El ndice General: El ndice refleja los ttulos y subttulos que contempla el

proyecto. Tambin le permite al lector ubicar, de acuerdo a la pgina, el contenido
que desea leer
El ndice de Cuadros: De acuerdo a las caractersticas de las especialidades
y la naturaleza del proyecto, el participante puede incorporar un ndice aparte con el
contenido y N de pgina donde se localizan las tablas o cuadros utilizados durante el
proceso de recoleccin de datos. Ejemplo: tablas estadsticas, tablas de resultados,
listas de verificacin, tablas de frecuencias producto del anlisis de los datos.
El ndice de Grficos: Este aspecto al igual que el ndice de cuadros permite
organizar y presentar de una manera ms fcil al lector el contenido y la
localizacin de los grficos que se incorporan en el informe final del proyecto.
Ejemplo: diagramas, esquemas, mapa, flujogramas de procesos, entre otros.
El

Resumen: El resumen constituye una sntesis del proyecto desarrollado. El

objetivo es que el lector se informe a nivel general sobre la temtica o problema

investigado.

Normas:

 Colocar en la parte superior de la pgina el cintillo institucional, tal y como aparece

en la portada.
Seguidamente incorpora el ttulo del proyecto. Este debe estar escrito en
maysculas y resaltado en negritas. Al finalizar el mismo, colocar la identificacin de
los participantes, el nombre del tutor acadmico y tutor externo, ao y mes de
presentacin, igual que en la portada.
En cuanto a la redaccin del texto del resumen, se deben considerar los
siguientes elementos:
Objetivo del proyecto, se coloca el objetivo general, seguido de un esbozo de
la metodologa utilizada, (se explican las tcnicas e instrumentos de recoleccin
de informacin que se utilizaron), luego se sealan los sujetos, comunidad u
organizacin beneficiada y finalmente se indican algunos de los resultados logrados,
no menos importante la lnea de investigacin con el tema priorizado.
Al final del resumen, en un mximo de dos lneas, se escribirn los principales
trminos descriptores del contenido (palabras claves). Este aspecto permite ubicar el
proyecto en un rea o tema especfico, los cuales servirn de utilidad cuando se
realiza la bsqueda de informacin bibliogrfica digitalizada. La redaccin del
resumen no debe exceder de (300) palabras. El texto del resumen se escribe a un solo
espacio, sin sangra, ni punto y aparte.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CONTROL DE ESTUDIO DEL CENTRO DE FORMACIN UNES
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN XXXX

Margen superior, 03 cm

Margen izquierdo, 04 cm. Margen derecho, 03 cm

TITULO (2 a 4 lneas)
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al Ttulo de XXX
XXXX Universitario en XXXX

TUTOR ACADEMICO:
XXXXX

DISCENTES:
XXXXXXX, CI:
XXXXXXX, CI:
XXXXXXX, CI:

Margen inferior 03 cm.

Ciudad Bolvar, XXXX de 20XX

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUC. UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CONTROL DE ESTUDIO DEL CENTRO DE FORMACIN UNES
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN XXXXXXX
TITULO
DISCENTES:
Xxxx Xxxx
Xxxx Xxxx
TUTOR:
Xxxxx xxx
FECHA:
Xxxxx
RESUMEN
El presente trabajo tiene como objetivo generalestablecer; Las Estrategias para
optimizar el desempeo policial y la atencin a los ciudadanos de la urbanizacin las
Isoras parroquia Marhuanta en Ciudad Bolvar- Estado Bolvar, travs de la revisin
dogmtica del marco doctrinario y legal de la materia. El tipo de investigacin es de
campo descriptivo y con una metodologa de investigacin IAP, teniendo como
tcnica de investigacin la observacin, analtico-sinttico de las leyes y documentos,
as como la observacin directa hecha a travs de entrevistas aplicada a beneficiarios.
Los instrumentos de la presente investigacin fueron tomadas del Programa de
Investigacin de Modernizacin de las Estrategias para optimizar el desempeo
policial. La poblacin estudiada en la urbanizacin las Isoras parroquia Marhuanta,
fue mayor a100individuos, concluyendo que bajo el punto de vista social permitir
promover la participacin conjunta entre el cuerpo de polica y la comunidad, porque
la comunicacin entre los actores sociales involucran el dialogo, la discusin abierta y
concertacin de ideas como mecanismo de bsqueda de posibles soluciones,
representando as una fortaleza para el establecimiento de estrategias para el control
de auge delictivo. Igualmente, la comunidad ser el principal beneficiario de la
propuesta, sirviendo como ejemplo de organizacin para el resto de las comunidades.
La lnea de investigacin acorde al PNF es convivencia ciudadana y cultura
preventiva cuyo tema priorizado est establecido como lo es el Derecho a la ciudad y
convivencia solidaria.
PALABRAS CLAVES:desempeo policial, participacin, estrategias, auge delictivo.

PARTE I

DESCRIPCION DE PROYECTO

1. Diagnstico Situacional
1.1. Descripcin del Contexto:
Razn Social: Nombre de la Organizacin.
Naturaleza de la Organizacin: Producto y/o
Servicio.
Localizacin Geogrfica: Estado, Municipio,
Parroquia y Direccin.
Historia de vida de la Organizacin: Breve resea histrica.
Nombre de las Organizaciones vinculadas al Proyecto:
Mencionar

las

organizaciones

sociales

caracterizan la comunidad.
1.2. Problemas, Necesidades o Intereses del Contexto:

Descripcin del diagnstico situacional.

Jerarquizacin e identificacin de las necesidades.
Seleccin de las necesidades.
Alternativas de Solucin.

2. Justificacin e Impacto Social

2.1. Razones que conllevan a realizar el proyecto:

Terico - Conocimiento
Tcnico mbito de accin
Legal
Participante Comunidad

no sociales que

Vinculacin del proyecto con el Plan de Desarrollo Econmico

y Social de la Nacin 2007-2013, Lneas de investigacin del PNF
y transversalidad con el eje proyecto, socio crtico y profesional.

2.2. Poblacin Beneficiada: Directos e indirectos

3. Objetivos del Proyecto
Objetivo General.
Objetivos Especficos.

1. DEL DIAGNSTICO SITUACIONAL: El diagnstico situacional es

la fase previa a la formulacin o jerarquizacin de necesidades o
problemas. El mismo implica el reconocimiento, lo ms completo
posible, de la situacin objeto de estudio. Permite ofrecer vas de
solucin

para resolver problemas. El objetivo del diagnstico es

el

conocimiento de la realidad. Constituye una de las herramientas tericasmetodolgicas ms importantes para llegar al conocimiento de lo que est
ocurriendo en la comunidad u Organizacin.
Para iniciar la redaccin de este aspecto se presentan los elementos que
debe llevar el diagnstico situacional.
1.1 Descripcin del Contexto:
1. Razn Social: Los participantes inician la redaccin identificando la
razn social de la organizacin, es decir, el nombre que legalmente tiene la
comunidad, igualmente, describir a qu se dedica la organizacin, los productos
o servicios que genera a nivel comunal, regional o nacional.
2. Localizacin geogrfica:Seguidamente, debe indicar la localizacin
geogrfica: Estado, Municipio, Parroquia y Direccin de la comunidad u
organizacin.

3. Historia de vida de la comunidad: Es importante que los y las participantes

expresen en forma breve cundo fue creada la comunidad, organizacin, unidad
y/o el departamento, a travs de la resea histrica. Su extensin no debe ser
mayora dos pginas.
4. Nombre de las Organizaciones vinculadas al proyecto:Es importante
mencionar

las organizaciones que brindaron apoyo para la realizacin del

proyecto, considerando que se trata de construir el tejido social para vincular a

las comunidades con su entorno. Ejemplo: consejos comunales, asociaciones,
escuelas, cooperativas, empresas de produccin social, centros de salud,
organismos pblicos, empresas pblicas, entre otros.

1.2 Problemas, Necesidades o Intereses del Contexto:

1. Descripcin del Diagnstico Situacional:La descripcin del diagnstico
situacional, constituye quizs el elemento ms importante de esta I parte,
por

cuanto

es

aqu

donde

los

participantes exponen de acuerdo a las

observaciones realizadas yla aplicacin de los instrumentos la realidad que est

afectando a la comunidad. Segn Piango (2005) para obtener el listado de
necesidades o carencias de una comunidad, el investigador puede recurrir a los
siguientes criterios:
Identificando la ausencia de algo- servicios, apoyos, programas, modelos de
comparacin.
Comparando con niveles deseables a raz de las referencias tericas, filosficas
o polticas.
Consultando a miembros o actores que ejerzan liderazgo en la organizacin.
Detectando disfuncionalidades, ausencia de planes, manuales, normativas.
Por recomendacin de expertos o el tutor (a) del proyecto.

Para detectar las necesidades, los y las participantes pueden utilizar diversas
tcnicas e instrumentos: la tcnica de la observacin, en cuyocaso se requiere
utilizar instrumentos como la lista de cotejo, lista de verificacin o escala de
estimacin. La encuesta como tcnica en la que se podrn utilizar el cuestionario,
la entrevista, inventarios entre otros. Tambin puede aplicar la matriz FODA,
diagrama de causa- efecto o cualquier instrumento diseado por los participantes.
2. Jerarquizacin y Seleccin de Necesidades: Una vez que los participantes
aplicaron los instrumentos de recoleccin de informacin, deben redactar los
principales resultados obtenidos, y cules son las necesidades o problemas
ms relevantes que pueden ser canalizadas con el desarrollo del proyecto,
es importante que los participantes del proyecto entiendan que no se trata de
resolver todos los posibles problemas que manifiesta la comunidad
como:ausencia

de

servicios,intereses

personales

situacin

de

la

infraestructura, en cuyo caso escapa al investigador, sino que,debe limitarse

nicamente a aquellos problemas que como participante de los PNF puede
abordar.
3. Seleccin del Problema o Necesidad: Producto de los resultados reportados,
de acuerdo ala opinin del representante de la comunidad y del tutor(a)
acadmico, los participantes seleccionan el problema o necesidad, de acuerdo
a algunos criterios como: el tiempo que tiene la necesidad en la comunidad, la
proporcin de personas que padecen o expresan la necesidad, el tiempo
requerido para resolverla, el inters o motivacin y las expectativas
personales/grupales.
4. Alternativas de Solucin: En este aspecto el estudiante identifica y
justifica, cul es la alternativa ms viable para resolver y satisfacer las
necesidades de la comunidad, para ello, los y las participantes

deben

contemplar su viabilidad, formulando algunas preguntas como: Es

posible la instrumentacin de la alternativa desde el punto de vista de
los recursos?(fsicos, financieros, talento humano, de tiempo), la alternativa

seleccionada permite lograr el objetivo del proyecto. Finalmente la alternativa

escogida ser explicada ydesarrollada por los participantes en la IV parte del
proyecto productos y servicios, en donde podrn presentar: manuales,
catlogos, planes de capacitacin, o promocin, estandarizaciones, o creacin
de servicios, todo ello de acuerdo a las orientaciones del tutor(a).
2. JUSTIFICACIN E IMPACTO SOCIAL
2.1. Razones que Conllevan a realizar el proyecto: En los trabajos de
investigacin de cualquier naturaleza, la justificacin, importancia e impacto
social, representa el pensamiento del autor y comprende las razones por las cuales
se realiza la investigacin. En el entendido, que los y las participantes pueden tener
varias razones para realizar el proyecto, por cuanto han visualizado la situacin
de la comunidad u organizacin, a los efectos de la normativa que se presenta
para la UNES, la justificacin debe contemplar las siguientes razones:
a. Desde el punto de vista terico y sus aportes al conocimiento: Este tipo de
razn est relacionada con los aportes que el proyecto brinda a la disciplina en la cual
se inserta el PNF y las contribuciones de sta a otras investigaciones que se
realicen en el rea. Por ejemplo: como contribuye el proyecto realizado para
destacar la importancia de la prevencin, de la higiene, mejoramiento de la
calidad, o la relevancia de la promocin de la lectura utilizando los referentestericos.
En este punto, los y las participantes pueden reafirmar los planteamientos
expresados, mediante el uso de prrafos donde se refleje la teora consultada
producto de la investigacin documental, puede hacer uso hasta de un mnimo de
dos citas de autores.
Para visualizar la explicacin anterior se presentael siguiente ejemplo:
Este proyecto se justifica por las siguientes razones:
Desde el punto de vista terico, el proyecto es relevante en el rea de seguridad
laboral, por cuanto permite conocer los mecanismos de prevencin en la

empresa para evitar accidentes, tal como lo expresa xx (ao ) cuando indica que
. .
Por otra parte, este proyecto suministra informacin que servir de insumos
para otras investigaciones similares en el rea, debido a.
b. Desde el punto de vista tcnico - mbito de accin: Las razones tcnicas
estn vinculadas directamente con el hacer de los y las participantes en el contexto
donde se desarroll el proyecto. En tal sentido, este aspecto se ve reflejado a
travs

de

las

actividades,

productos

o servicios generados por los y las

participantes en la comunidad u organizacin. Ejemplo: Por otra parte, desde la

perspectiva tcnica, el proyecto aporta a la comunidad informacin que permite
utilizar con propiedad manuales de calidad para estandarizar los procesos en la
organizacin (departamento, servicio, unidad) propiciando una mejor calidad de vida
y optimizando los recursos con eficiencia y eficacia.
c. Desde la razn legal: Este aspecto resalta la importancia de los aspectos
legales (Constitucin,

Leyes,

Ordenanzas,

Reglamentos)

para reafirmar

la

relevancia de la problemtica investigada o la propuesta presentada y que requiere

de un soporte jurdico para darle viabilidad a los

planteamientos

expresados.

Ejemplo: Desde el punto de vista legal este proyecto permite destacar la

importancia del manejo de Comits de Seguridad en las empresa, tal como se plantea
en la Ley Orgnica de Proteccin de o el proyecto contribuye a los fines que la
organizacin conozca los diferentes pagos de impuestos segn la Ley
d. Desde el Contexto Participante Comunidad: En esta razn, los y las
participantes exponen sus vivencias y experiencias en la comunidad para resolver los
problemas y los cambios producidos con el proyecto presentado.Ejemplo:Desde el
punto de vista social se espera que el proyecto origine actitudes positivas hacia la
preservacin del ambiente (PNFSCA), el cuido de las instalaciones (PNFHSL) o en el
caso del (PNFCI) el mantenimiento de archivos y valoracin de las fuentes, en virtud
de

e. Vinculacin del Proyecto con el Plan de Desarrollo Econmico, Lneas

de Investigacin de los PNF y la Transversalidad: Finalmente, los y las
participantes deben consultar las polticas y estrategias que contempla el Plan de
Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 2007-2013, e incorporar aquellos
aspectos que tienen relacin con el proyecto en cuestin.
Igualmente, deben hacer referencia a la Lnea de Investigacin que se relaciona con
su proyecto, as como la transversalidad con el eje proyecto, socio crtico y
profesional.
2.2. Poblacin Beneficiada: En este punto los y las participantes expresan el nmero
de sujetos miembros de la comunidad que se beneficiar con el proyecto desarrollado:
(directos e indirectos).
3. OBJETIVOS DEL PROYECTO: Los objetivos del proyecto constituyen el
alcance o lo que se desea lograr con el proyecto, orientan las lneas de accin que se
han de seguir, sirven para situar el problema planteado dentro de determinados
lmites.
A los efectos de esta gua, as como las normas establecidas en el manual de la
UNES, se presenta la siguiente categora de objetivo:
General:El objetivo general es el fin ltimo de la investigacin y se formula
atendiendo al propsito global del estudio, est relacionado con el ttulo del
proyecto. Ejemplo: -Disear un manual de normas y procedimientos para el
departamento de compras de la organizacin xxx. -Evaluar la demanda de
informacin de los archivos de los departamentos de la UNES.
Especficos: Los objetivos especficos estn relacionados con el objetivo
general y constituyen el desglose de lo que se realiza en el proyecto para alcanzar el
objetivo general. Ejemplo:-Diagnosticar, comparar, identificar, evaluar, proponer.

II PARTE

PLANIFICACION DEL PROYECTO

4. Plan de Accin
Qu?
Cmo?
Cundo?
Dnde?
Quines?
Con qu?
El Plan de Accin: El desarrollo del proyecto debe ser presentado a travs del plan
de accin y el cronograma de actividades. Para la formulacin se debe partir de
algunas interrogantes a los fines de contemplar todos los aspectos que permitirn
culminar con xito el proyecto.Qu se hizo? Por ejemplo la recoleccin de la
informacin. Cmo se hizo? Mediante la elaboracin de un cuestionario, una
entrevista, visitas entre otras estrategias. Cundo? Sealar fechas. Dnde? Debe
expresar

el

lugar

de

la

ejecucin.

lasresponsabilidades por cada actividad.

Quines? Es

importante

asignar

Con Qu?Indicar los recursos fsicos,

financieros y talento humano.

5. Cronograma de Actividades
Cronograma de Actividades: Es la descripcin de las actividades o tareas en
relacin al tiempo en el cual se van a desarrollar. Para la presentacin del cronograma
se utilizan los diagramas ms comunes, como son los de barra, conocidos como
diagramas de Gantt, los mismos pueden ser elaborados en forma manual o utilizando
software especializados (MsProyect).

III PARTE

RESULTADOS Y LOGROS DEL PROYECTO

Conclusiones
Recomendaciones

Segn las tareas cumplidas y experiencia vivida por el participante en el

desarrollo del proyecto.

IV PARTE

PRODUCTO O SERVICIO DEL PROYECTO

Se incorpora la propuesta de alternativa de solucin

La IV parte del proyecto refleja la propuesta de alternativa de solucin, es una

presentacin libre donde los participantes presentan productos o servicios de una
manera creativa y haciendo usode las herramientas de los aprendizajes obtenidos en
las unidades curriculares. Incluye siempre: un informe escrito y un producto tangible
o intangible.

1. Objetivos de la Propuesta (Producto o Servicio)

2. Metodologa Empleada
En esta parte los y las participantes describen desde el punto de vista tcnico la
metodologa empleada para elaborar el producto o servicio, de acuerdo a la
especialidad.
3. Memoria Descriptiva.
3.1 Descripcin del Producto o Servicio
3.2 Presentacin del Producto o servicio: En esta parte se puede incorporar
manuales, fllujogramas, mapas, software.

Referencias Bibliogrficas

Anexos (deben ir reseados e identificados con un orden o

enumeracin).

ASPECTOS FORMALES PARA LA PRESENTACION DEL INFORME

FINAL
Forma y Estilo
1. El proyecto puede ser presentado en formato electrnico, Cd-Rom, e
impreso segn requerimientos del Tutor(a).
2. Los participantes deben entregar dos ejemplares en formato electrnico:
uno para el departamento y otro para la comunidad respectiva.
3. El papel a utilizar, para el formato impreso, debe ser tipo bond blanco, tamao
carta, base 20.

4. El texto se escribir con letra 12, preferiblemente debe ser Arial o Time New
Roman.
5. Los mrgenes a usar sern: 4 cm de margen izquierdo, para permitir la
encuadernacin y 3 cm. Por los lados; derecho, superior e inferior de la pgina.
El margen superior de la primera pgina de cada nueva parte debe ser de 5 cm.
6. Se dejaran cinco (5) espacios en el margen derecho de la primera lnea de cada
prrafo y ambos mrgenes en cada lnea de las citas textuales largas, para
aquellas que pasen de 40 palabras, las notas fuera de texto se presentarn en
bloques justificados en ambos mrgenes sin sangra, incorporados en el
texto,en el caso de la referencias bibliogrficas se transcribe con sangra
francesa de tres espacios hacia la derecha a partirde la segunda lnea.
8. El texto y los ttulos de varias lneas se escribirn con interlineado de
espacio y medio. Se utilizar espacios sencillos entre lneas para la trascripcin
de las citas textuales de 40 palabras o ms, las referencias, el resumen y
opcionalmente enlos anexos, no se dejar espaciado adicional entre los prrafos
del texto. El espaciado triple se utilizar despus de los ttulos de cada
parte, antes y despus del encabezamiento, cuadros, grficos, que se presentan
entre prrafos de texto.
9.

El desarrollo de cada parte, la lista de referencias y los anexos, deben

comenzar en una pgina nueva.

10. En la primera pgina de cada parte, arriba y al centro, se presenta la
misma con la palabra PARTE y el nmero romano que indica el orden
(I,II,III,IV), debajo centrado de cada parte se escribir el ttulo en letras
maysculas.
12. Las pginas preliminares se enumerarn con cifras romanas minsculas, en
forma consecutiva en el margen inferior, comenzando con la portada, (se cuenta

pero no se le coloca el nmero) el ndice le corresponde el ( ii ) ndice de

cuadros,( iii) ndice de grficos (iv) y el resumen (v).
Dependiendo del contenido que contenga las pginas

preliminares, en esa

medida se colocan los nmeros en orden consecutivo.

13. Todas las pginas del texto se enumeran con nmerosarbicos, comenzando
con la pgina que identifica la I PARTEhasta incluir los anexos, grficos y
cuadros igualmente centrados en el margen inferior.
14. Cada cuadro o grfico debe presentar en la parte superior del mismo, el
nmero y el ttulo que lo identifique, ejemplo Cuadro 1, estos ttulos debern
alinearse al borde del margen izquierdo (sin guardar sangra), en la parte
inferior del cuadro o grfico se identifica la fuente de donde fue extrado:
por ejemploequipo investigador, o autor, ciudad y ao. Los cuadros o grficos
deben ser incorporados en el lugar apropiado del texto.
15. Los grficos a diferencia de los cuadros, llevan en la parte inferior de
los mismos la correspondiente denominacin, as Grfico 1.
Citas textuales: Las citas de contenido textual se utilizan para reproducir
material de un trabajo o documento en forma directa o cuando se trata de escrito en
otros idiomas, traducido fielmente del original. De debe considerar cuando mnimo
10 citas entre textuales y en lnea, y cuando mximo 30 citas entre textuales y en
lnea,
Citas Parafraseadas: En las citas parafraseadas los y las participantes expresan lo
sealado en la fuente consultada con sus propias palabras manteniendo la idea del
autor, debe incluirse: (Primer apellido del autor de la fuente y ao de publicacin).
Ejemplo Prez (2006). Este tipo de cita puede estar colocada al comienzo del prrafo.
Citas Textuales: Las citas textuales con menos de cuarenta palabras, deben ir
incorporadas en el prrafo, dentro del texto de la redaccin entre comillas y

manteniendo el mismo interlineado, de 1.Se coloca el primer apellido del autor,

de donde se tom la informacin, seguido de ao de publicacin entre
parntesis.
Ejemplo 2: Vernon (1993) define:

la creatividad como una habilidad cognoscitiva que guarda

relacin con ciertas caractersticas de personalidad y de direccin
emocional
del
individuo,
se percibe como un proceso de
autorrealizacin que caracteriza a un tipo de persona sensible y bien
equilibrada. (p.29).

Referencias: Cada autor citado en el texto debe aparecer en las referencias, ellas
contienen todas las fuentes citadas. Las referencias se presentan en orden
alfabtico, siguiendo las recomendaciones siguientes:
- Primer apellido, inicial del Segundo, Inicial delPrimer Nombre (ao). Ttulo de la
obra en negrillas, (nmero de la edicin). Ciudad y nombre de la editorial.
- Entre cada lnea debe colocarse espacio sencillo.
- Entre una referencia y otra deben dejarse dos (2)espacios sencillos de separacin.
Ejemplos:
1.-Textos:
Snchez, M. (1993) Desarrollo de Habilidades del Pensamiento. Creatividad. Trillas,
Mxico.
2.- Artculos en Publicaciones Peridicas:
Morles, A. (1993). La educacin ante las demandas de la sociedad del futuro,
investigacin y postgrado, 10(1).

3.- Trabajo y Tesis de Grado:

Prez, Leila. (2005). Programa para estimular la creatividad en el rea de
lengua, utilizando la tcnica metfora para docentes de la primera etapa de
Educacin Bsica, Unidad Educativa Mijagito, Portuguesa. Tesis de
Maestra no publicada. Universidad Pedaggica Experimental Libertador.
Extensin Acarigua.
4. Obra Compilada:
Boza, M., y Prez, R (Comps.) (1996). Seguridad Jurdica y Competitividad.
Caracas. IESA, C.A.
5. Material de Internet:
Garca C., R. Gerencia Estratgica, El Director dehoy, N 20, marzo, 2002.
Disponible: http://www. Producto.it/archivio/mag.html.[ Consulta: 2008, abril
15.
6. Fuentes Legales:
Asamblea Nacional. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela(1999).
Caracas, La Torre.

TESINAS

DISPOSICIONES GENERALES
I. El Trabajo Especial de Grado o Trabajo de Grado, constituye el requisito final de la
formacin del aspirante al Grado de Tcnico Superior, Licenciado, Especialista o
Magster, respectivamente.
II. El Trabajo de Grado, se caracteriza por ser una investigacin desarrollada en
un contexto sistmico y de dominio terico-metodolgico de los diseos de
investigacin propios del rea del conocimiento en que se desarrolla y debe
representar un aporte valioso para la materia adems de demostrar criterio intelectual,
cientfico y la capacidad crticoanaltica del investigador.

III. Los Trabajos Especiales de Grado y Trabajos de Grado, de acuerdo al carcter

holstico de la investigacin, pueden realizarse siguiendo cualquiera de los
enfoques, paradigmas o tipos de investigacin dentro de las lneas de investigacin
existentes en la institucin.
IV. En caso de evidenciarse plagio o copias de fuentes sin su respectiva
autora en el trabajo de investigacin, se proceder a la anulacin del mismo.
V. En la evaluacin de los proyectos se considerarn los siguientes criterios:
a) Planteamiento del problema que va a ser investigado.
b) Congruencia del tema con el grado que se aspira.
c) Claridad en la formulacin y relevancia de los objetivos.
d) Justificacin del trabajo.
e) Lnea de investigacin acorde al PNF.
f) Adecuacin de los aspectos tericos conceptuales.
g) Pertinencia de la estrategia metodolgica propuesta con relacin al problema y los
objetivos del trabajo.
h) Pertinencia y correspondencia de la bibliografa revisada con relacin a los
objetivos del estudio.
i) Claridad formal del lenguaje, correccin gramatical, razonamiento lgico y
coherencia del lenguaje y estilo.
j) Aspectos formales, de acuerdo a las pautas del presente Manual.

ESTRUCTURA DE PRESENTACION DEL TRABAJO

(TESINA)
PORTADA Y CONTRA PORTADA
PORTADA:

Debe indicar en el membrete: Repblica

Bolivariana de Venezuela,

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria, Ministerio

del Poder Popular para Relaciones Interiores y Justicia y el nombre de la

Institucin (en la parte superior, centrado y en maysculas, a espacio
sencillo),Universidad Nacional Experimental de la Seguridad, Control de Estudio
del Centro de Formacin UNES Programa Nacional de Formacin.

A mitad de pgina: ttulo del trabajo en maysculas centrado, a espacio

sencillo, en la lnea siguiente colocar entre parntesis la informacin que
identifica el Trabajo Especial de Grado para optar a un determinado ttulo
acadmico y la mencin respectiva.

En la parte inferior del lado izquierdo se coloca el nombre del tutorcon sus
datos de identificacin y del lado derecho los datos del autor. Tambin,
en la parte inferior y centrado: la ciudad, el mes y el ao en que se entrega el
trabajo para su evaluacin.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES INTERIORES Y JUSTICIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CONTROL DE ESTUDIO DEL CENTRO DE FORMACIN UNES
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN XXXX

Margen superior, 03 cm

Margen izquierdo, 04 cm. Margen derecho, 03 cm

TITULO (2 a 4 lneas)
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al Ttulo de XXX
XXXX Universitario en XXXX

TUTOR ACADEMICO:

DISCENTES:

XXXXX

XXXXXXX, CI:
XXXXXXX, CI:

XXXXXXX, CI:
Margen inferior 03 cm.
Ciudad Bolvar, XXXX de 20XX
NDICE GENERAL:

El ndice general debe ser ubicado en la hoja siguiente a las pginas

preliminares.
Consiste en una relacin de todos los ttulos y subttulos que integran la
estructura del contenido del Trabajo de Grado, incluyendo los ndices
complementarios (lista de cuadros y grficos), indicando la pgina de
cada

ttulo

subttulo,

conclusiones,

recomendaciones,

referencias

bibliogrficas y anexos, expuestos en el mismo orden y con el mismo

tratamiento dado en el trabajo. Se enumera, en consecutivo

en nmeros

arbigos, comenzado con la introduccin hasta la ltima pgina del

trabajo.
LISTA DE CUADROS:
Se listan todos los cuadros que se presenten en el desarrollo del trabajo, en el
mismo orden de aparicin y nomenclatura utilizada, indicando nmero del
Cuadro, ttulo o nombre de cada uno y nmero de pgina segn se ejemplifica a
continuacin.
Nro. Ttulo de cuadro

Pp.

60 Operacionalizacin de Variables
61 Poblacin y muestra

LISTA DE GRFICOS:
Se listan todos los grficos que se generen de los anlisis de resultados, en
el orden de aparicin y nomenclatura utilizada, indicando el ttulo, nmero
de cada uno y nmero de pgina.

Grfico No. Ttulo

Pp.

47

Organigrama de la Empresa 40

48

Estado de los ingresos de la empresa Pino 48

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES INTERIORES Y JUSTICIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CONTROL DE ESTUDIO DEL CENTRO DE FORMACIN UNES
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN XXXX

APROBACIN DEL TUTOR

En mi carcter de Tutor del Trabajo Especial de Grado o Trabajo de Grado,
presentado(a) por el (la) ciudadano(a) ____________________________, para
optar al Grado Acadmico de ____________________________ (Licenciado en
Ciencias Policiales o Criminalstica; Especialista o de Magster en Criminalstica
o Administracin

Gerencia

de

Polica),

cuyo

ttulo

definitivo

es:_________________________________; considero que dicho Trabajo Especial

de Grado o Trabajo de Grado, rene los requisitos y mritos suficientes para ser

sometido a la presentacin pblica y evaluacin por parte del jurado examinador que
se designe.
En la Ciudad de _____________, a los _____ das del mes de ___________
de__________

(Firma)
_________________________________
Nombres y Apellidos
CI. XXXXXXXXXXX
PGINAS PRELIMINARES:
Las pginas se identifican con nmeros romanos, en minsculas, despus de la
pgina de la portada, tomndose la misma como el nmero (i) aunque no se le
escribe. Es decir, se cuenta pero no se enumera, para ello se coloca el nmero (ii) a
partir de la segunda pgina.
PAGINAS OPCIONALES:
DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTO:
Se debe observar que las pginas opcionales: Dedicatoria y agradecimientos,
son de libre formato, no obstante, se debe considerar solo a las personas e
instituciones de significativa relevancia en su formacin acadmica y de
acompaamiento familiar, no se colocan animales ni objetos materiales.

RESUMEN:

Es una exposicin sintetizada y clara del trabajo realizado, debe incluir la relevancia
del TEG, objetivo, metodologa utilizada y hallazgos, as

como

los

aportes

obtenidos, su ms importante conclusin y recomendacin. No debe exceder de

trescientas palabras (300), escritas a un espacio y en forma corrida, sin separaciones
de prrafo. Se requiere incluir laspalabras claves de la investigacin en la parte
inferior de la pgina.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES INTERIORES Y JUSTICIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CONTROL DE ESTUDIO DEL CENTRO DE FORMACIN UNES
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN XXXXXXX

TITULO DEL TRABAJO EN MAYSCULAS CENTRADO

DISCENTES:
Xxxx Xxxx
Xxxx Xxxx
TUTOR:
Xxxxx xxx
FECHA:
Xxxxx
RESUMEN
El presente trabajo tiene como objetivo generalestablecer; Las Estrategias para
optimizar el desempeo policial y la atencin a los ciudadanos de la urbanizacin las
Isoras parroquia Marhuanta en Ciudad Bolvar- Estado Bolvar, travs de la revisin

dogmtica del marco doctrinario y legal de la materia. El tipo de investigacin es de

campo descriptivo y con una metodologa de investigacin IAP, teniendo como
tcnica de investigacin la observacin, analtico-sinttico de las leyes y documentos,
as como la observacin directa hecha a travs de entrevistas aplicada a beneficiarios.
Los instrumentos de la presente investigacin fueron tomadas del Programa de
Investigacin de Modernizacin de las Estrategias para optimizar el desempeo
policial. La poblacin estudiada en la urbanizacin las Isoras parroquia Marhuanta,
fue mayor a100individuos, concluyendo que bajo el punto de vista social permitir
promover la participacin conjunta entre el cuerpo de polica y la comunidad, porque
la comunicacin entre los actores sociales involucran el dialogo, la discusin abierta y
concertacin de ideas como mecanismo de bsqueda de posibles soluciones,
representando as una fortaleza para el establecimiento de estrategias para el control
de auge delictivo. Igualmente, la comunidad ser el principal beneficiario de la
propuesta, sirviendo como ejemplo de organizacin para el resto de las comunidades.
La lnea de investigacin acorde al PNF es convivencia ciudadana y cultura
preventiva cuyo tema priorizado est establecido como lo es el Derecho a la ciudad y
convivencia solidaria.
PALABRAS CLAVES:desempeo policial, participacin, estrategias, auge delictivo.

CUERPO O DESARROLLO:
Se compone de una serie de captulos organizados para presentar en forma ordenada
los aspectos tratados. El TEG oscila entre 5 y 6 captulos de acuerdo con el tipo
de trabajo realizado. A continuacin, se incorporan los modelos de esquema para cada
tipo de trabajo.
Modelos de Esquemas de Investigacin del TEG
Esquema de Investigacin Documental
Se entiende por Investigacin Documental, el estudio de problemas con propsito de
ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo, principalmente,
en trabajos previos, informacin y datos divulgados por medios impresos,
audiovisuales o electrnicos. La originalidad del estudio se refleja en el
enfoque,

criterios, conceptualizaciones,

reflexiones,

recomendaciones y, en general en el pensamiento del autor.

conclusiones

Pp.
PORTADA
CARTA DEL TUTOR ACADMICO

ii

RESUMEN.

iii

DEDICATORIA

iv

AGRADECIMIENTOS (Opcional)
NDICE GENERAL

v
vi

LISTA DE CUADROS
LISTA DE GRFICOS
INTRODUCCIN

vii
viii

CAPTULO I: EL PROBLEMA4
Planteamiento del Problema
Interrogantes de la Investigacin
Objetivos de la Investigacin
Objetivo General
Objetivos Especficos
Justificacin de la Investigacin
Lnea de Investigacin
CAPTULO II: MARCO TERICO
Antecedentes de la investigacin
Bases Legales (Opcional)
Bases Tericas (Colocar todos los subttulos)
Definicin de trminos (solo de trminos tcnicos que no hayan sido definidos
en el marco terico)
CAPTULO III: MARCO METODOLGICO

Diseo de la investigacin
Tipo de Investigacin
Nivel de la investigacin
Unidades de Anlisis (Indicadores de Investigacin extrados de los objetivos)
Tcnicas e Instrumentos para la recoleccin de datos
Tcnicas de Anlisis de datos
Procedimiento
CAPTULO IV: PRESENTACIN Y ANLISIS DE LOS RESULTADOS
Descripcin y anlisis de los resultados por objetivos especficos (Tablas de anlisis,
matrices, mapas mentales u otros)
Relevancia de los resultados

CAPTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

Conclusiones
Recomendaciones
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
A. XXXXXXXXXXXX
B XXXXXXXXXXXX
C. XXXXXXXXXXXX

ESQUEMA DE INVESTIGACIN DE CAMPO

Se entender por investigacin de campo, el anlisis sistemtico de problemas en la

realidad, con el propsito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su
naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos, o predecir su
ocurrencia. Los datos de inters son recogidos en forma directa de la realidad; en

este sentido se trata de investigaciones a partir de datos originales o primarios. Sin

embargo, se aceptan tambin estudios sobre datos censales o mustrales no
recogidos por el estudiante, siempre y cuando se trate de estudios que
impliquen la construccin o uso de series histricas y, en general, la
recoleccin y organizacin de datos publicados para su anlisis mediante
procedimientos estadsticos, modelos matemticos, economtricos o de otro tipo.
(Manual de Trabajos de Grado de Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales
UNES).
Para la elaboracin de este tipo de estudios se requieren cinco captulos con el
siguiente esquema:

P.p
PORTADA
CARTA DEL TUTOR ACADMICO
RESUMEN.

ii

iii

DEDICATORIA iv
AGRADECIMIENTOS (Opcional)
NDICE GENERAL

vi

LISTA DE CUADROS vii

LISTA DE GRFICOS

viii

INTRODUCCIN 1
CAPTULO I: EL PROBLEMA 4
Planteamiento del Problema
Interrogantes de la Investigacin
Objetivos de la Investigacin

Objetivo General
Objetivos Especficos
Operacionalizacin de variables
Justificacin de la Investigacin
Lnea de Investigacin

CAPTULO II: MARCO TERICO

Antecedentes de la investigacin
Contexto Organizacional: Breve Resea Histrica; Misin Visin y Valores
Organizacionales; Estructura Organizativa (Organigrama) Estructural Descripcin
de la (s) Unidad (es) objeto de estudio
Bases Legales
Bases Tericas: escribir aqu todos los subttulos.
Definicin de trminos (solo
definidosen el marco terico)

de trminos

tcnicos

que no hayan

CAPTULO III: MARCO METODOLGICO

Diseo de la investigacin
Tipo de Investigacin
Nivel de la investigacin
Poblacin y Muestra
Tcnicas e Instrumentos para la recoleccin de datos
Validacin de los instrumentos. (si aplica)
Tcnicas De Anlisis De Datos

CAPTULO IV: PRESENTACIN Y ANLISIS DE LOS RESULTADOS

Procesamiento de los datos

sido

Interpretacin de los resultados

Relevancia de los resultados

CAPTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

Conclusiones
Recomendaciones

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
A. XXXXXXXXXXXX
B XXXXXXXXXXXX
C. XXXXXXXXXXXX
Esquema de Proyecto Factible

El Proyecto Factible consiste en la investigacin, elaboracin y desarrollo de

una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas,
requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales; puede referirse a
la formulacin de polticas, programas, tecnologas, mtodos o procesos. El proyecto
factible debe tener apoyo en una investigacin de tipo documental, de campo o
un diseo que incluya ambas modalidades. (Manual de Trabajos de Grado de
Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales UNES)
Pp.
PORTADA
CARTA DEL TUTOR ACADMICO
RESUMEN

iii

DEDICATORIA iv

ii

AGRADECIMIENTOS (Opcional) v
NDICE GENERAL

vi

LISTA DE CUADROS vii

LISTA DE GRFICOS

viii

INTRODUCCIN ix
I. DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA
Diagnstico de la problemtica
Interrogantes de la Investigacin
Objetivos de la Investigacin
Objetivo General
Objetivos Especficos
Operacionalizacin de las Variables (Si aplica)
Justificacin de la Investigacin
Lnea de Investigacin
II. MARCO TEORICO
Antecedentes de la propuesta
Contexto Organizacional: Breve Resea Histrica; Misin Visin y Valores
Organizacionales Estructura Organizativa (Organigrama Estructural) Descripcin
de la (s) Unidad (es) objeto de estudio
Bases Legales (opcional)
Bases Tericas (Todos los subttulos que se incluyen)
Definicin de trminos (solo de trminos tcnicos que no hayan sido definidos
en el marco terico)
III. MARCO METODOLOGICO
Modalidad de la investigacin (Definirla y Justificarla)
Tipo de Investigacin
Poblacin y muestra o Unidades de Anlisis (segn sea el caso)

Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de datos

Validacin de los Instrumentos
Tcnicas de Anlisis de datos
IV .ANALISIS DEL DIAGNOSTICO
Anlisis de los resultados
Interpretacin de los resultados
Relevancia de los Resultados obtenidos
V .LA PROPUESTA
Fundamentacin de la Propuesta (justificar la propuesta)
Objetivos de la propuesta (No son iguales a los de la investigacin)
Bases Legales de la Propuesta
Anlisis de la Factibilidad de la propuesta
Sntesis de la propuesta (Como se Administrar la Propuesta: Lineamientos de
validacin, aplicacin y recursos)
Aplicacin de la propuesta (si llega a esta fase)
VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Recomendaciones
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS
A. XXXXXXXXXXXX
B XXXXXXXXXXXX
C. XXXXXXXXXXXX

DESCRIPCION DE LOS ASPECTOS ESTRUCTURALES DE LOS

CAPITULOS
Dentro de los aspectos estructurales de la tesina encontramos uno de suma

importancia como lo es:

OPERACIONALIZACION DE VARIABLES:
Consiste en desagregar en forma operativa los elementos caractersticas o
cualidades a ser estudiadas, para ello se obtienen las variables que se extraen de
los objetivos y se llevan a la especificacin de dimensiones e indicadores para
obtener organizadamente la data investigativa.

En este sentido, es necesario

definir los aspectos que componen la operacionalizacin de las variables:

- Variable: es una caracterstica, elemento o cualidad que se desea estudiar, extrada
del objetivo especfico y que puede tomar valor cuantitativo, cualitativo o
cualicuantitativo.
- Definicin conceptual:se limita a explicar el significado que el investigador
le atribuye la(s) variable(s) en estudio. La misma puede ser tomada textualmente de
una referencia bibliogrfica (en caso de trabajos de licenciatura) y construida (en caso
de trabajos de postgrado).
- Dimensiones:surge de la definicin conceptual de las variables y constituyen un
referente para establecer los indicadores.
- Indicadores: son elementos, factores, rasgos o componentes representativos,
caractersticos o tpicos de las variables y dimensiones que intervienen en un
estudio determinado.

OBJETIVOS

VARIABLES

ESPECFICOS
Diagnosticar la
situacin actual en
materia de
responsabilidad
penal, de los
adolescentes de la
Educativa Pablo Vila

DEFINICION

DIMENCIONES

INDICADORES

CONCEPTUAL
Situacin Actual

Consiste en revisar

Legal

en materia de

las normativas legales

Repblica Bolivariana

responsabilidad

y las instancias

de Venezuela

penal

pertinentes que tienen

- Ley Orgnica para la

la responsabilidad de Organismos

Proteccin del Nio,

actuacin en materia

Nia Y Adolescentes

Competentes

-Constitucin de la

penal de los

- Ministerio Pblico

adolescentes

- Tribunales de

ITEMS

Menores

Ejemplo:
CUADRO DE OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES

Otro aspecto de relevancia dentro de la estructura viene a ser:

EL PROCEDIMIENTO
En este aspecto se deben indicar todas las fases llevadas a cabo para un trabajo de
grado, de acuerdo a Castro (2003) estos momentos son:
-

Fase 1: Planeacin:Durante esta fase, se realiza la revisin bibliogrfica de

acuerdo con el problema planteado y los objetivos trazados, construyendo as el

marco terico y finalmente elaborar el proyecto del trabajo.
- Fase 2:Ejecucin:Se procede al diseo del o los instrumentos de recoleccin de
datos, el cual se somete a su debida validacin. Luego se procede a la
aplicacin definitiva del instrumento, se procesan y analizan los datos obtenidos de
acuerdo a las tcnicas sealadas en el marco metodolgico del proyecto.
- Fase 3:Divulgacin:En esta ltima fase, se redacta el borrador del informe de
Trabajo de Grado, se le entrega al tutor para su respectiva revisin, luego se
procede a realizar las correcciones que hubiera lugar para finalmente redactar el
informe definitivo de Trabajo de Grado y ser sometido a su evaluacin.

LA PROPUESTA (Si aplica)

Las investigaciones que asuman la modalidad de proyecto factible deben incluir
un captulo adicional, el cual constar de los parmetros que la institucin ha
establecido para estos efectos.
- Fundamentacin y Objetivos de la propuesta: Destaca la importancia y su
utilidad, precisa su viabilidad recordando el resultado de la fase anterior, argumenta la
existencia de una necesidad y la satisfaccin y resolucin de la misma. Adems se
plantean los

Objetivos de la propuesta: donde se puntualizan las acciones que se

llevarn a cabo en el proyecto, los medios que se van a utilizar as como

tambin los resultados que se aspiran alcanzar.

- Bases legales de la propuesta:Se debe expresar la normativa jurdica que

sustenta la propuesta. Desde la Carta Magna, las Leyes Orgnicas, las
resoluciones, decretos, entre otros. Es importante que se especifique el nmero
del articulado correspondiente as como una breve parfrasis de su contenido a
fin de relacionarlo con la propuesta a desarrollar.
- Anlisis de la factibilidad de la propuesta:En esta seccin de la propuesta, los
datos deben ser orientados a la bsqueda de informacin en la poblacin de la
empresa objeto de estudio y deben determinar si los recursos y la tecnologa para el
diseo y la ejecucin de la propuesta estn disponibles.
- Sntesis descriptiva de la propuesta:En este apartado se exponen grficamente
y descriptivamente los elementos de la propuesta y se inserta el modelo de la misma.
- Ejecucin o Aplicacin de la propuesta:Consiste en poner en marcha el modelo
diseado en la fase anterior. Cabe la pena aclarar que el investigador puede o no
llegar a esta fase del proyecto factible. De llegar a esta fase, se debe incluir la
valuacin tanto del proceso como de los resultados.
La evaluacin durante la ejecucin consiste en el seguimiento de la marcha de
la propuesta tanto en el aspecto financiero, administrativo como en los sistemas de
entrega. Este requerimiento busca determinar las modificaciones a implantar para
que la marcha de la propuesta se adecue a los objetivos.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
Se registran todos los documentos consultados en el desarrollo del trabajo y
debe ser ajustada a las normas de presentacin que aparecen resumidas en esta
gua. En la bibliografa se presentan todas las fuentes citadas en el desarrollo
del trabajo y de cada una se dan a conocer sus datos bibliogrficos; por lo
tanto, se deben seguir algunos lineamientos:

1) Cada fuente debe estar por lo menos una vez citada en el texto.
2) Se presentan en estricto orden alfabtico.
3) Utilice en todas las referencias el mismo esquema o forma de presentacin
A continuacin se presentan los datos a considerar para referenciar fuentes:
Libros:
Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Ao de publicacin (entre parntesis)
Ttulo de la obra (negrilla)
N edicin
Ciudad donde se edit
Editorial

Obra Compilada:
Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Se agrega la abreviatura (Comps.)
Ao de publicacin (entre parntesis)
Ttulo de la obra (negrilla)
N edicin
Ciudad donde se edit
Editorial

Fuentes de tipo legal:

Nombre de la fuente o decreto

Ao publicacin (entre parntesis)

Datos de identificacin de la gaceta y N (negrilla)
Tipo de publicacin (ordinaria o extraordinaria)
Mes y da, ao

Trabajos y tesis de grado:

Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Ao de publicacin (entre parntesis)
Ttulo de la obra (negrilla)
Tipo de trabajo realizado, Universidad
Ciudad

Trabajos de Ascenso:
Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Ao de publicacin (entre parntesis)
Ttulo de la obra (negrilla)
Tipo de trabajo realizado, Universidad
Ciudad

Artculos en Revista Especializada y/o publicacin peridica:

Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Ao de publicacin y mes (entre parntesis)
Ttulo del artculo (entre comillas)

Ttulo de la Revista (en negrilla)

N del volumen (subrayado), N revista (entre parntesis), N final e inicial de las
pginas correspondientes
Pas

Resmenes de Trabajos de Investigacin:

Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Ao de publicacin (entre parntesis)
Ttulo del trabajo (entre comillas)
La palabra Resumen (entre corchetes)
Ttulo de la Revista
N del volumen (subrayado), N revista (entre parntesis), N final e inicial de las
pginas correspondientes

Documentos y Reportes tcnicos:

Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Nombre del editor (en caso de ser el mismo autor)
Ao de publicacin (entre parntesis)
Ttulo del trabajo (en negrilla)
Ciudad

Artculos de prensa con autor:

Primer apellido e inicial del segundo

Inicial del primer nombre

Ao de publicacin, mes y da (entre parntesis)
Ttulo del artculo (entre comillas)
Diario (en negrillas)
N de la pgina (cuerpo y pgina) separados por un guin

Artculos de prensa sin autor:

Ttulo del artculo (entre comillas)
Ao de publicacin, mes y da (entre parntesis)
Diario (en negrillas)
N de la pgina (cuerpo y pgina) separados por un guin

Entrevistas publicadas en medios impresos:

Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Ao de publicacin, mes y da (entre parntesis)
Ttulo del artculo (entre comillas)
Nombre del Entrevistado (entre corchetes)
Diario (en negrillas), N de la publicacin
N de la pgina (cuerpo y pgina) separados por un guin

Seminarios, Congresos, Talleres, Ponencias, Conferencias y similares (derivadas

de eventos):
Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Ao y mes del evento (entre parntesis)

Nombre de la ponencia (entre comillas)

Nombre del evento (en negrillas)
Ciudad y seguido de dos puntos las instituciones patrocinantes
Publicaciones Anuales y/o eventuales:
Nombre completo del organismo
Ao de publicacin (entre parntesis)
Ttulo de la publicacin (en negrillas)
Tipo de material (mimeografiado, folleto, hojas sueltas, entre otros) entre corchetes
Ciudad. Autor

Programas y eventos transmitidos por medios de telecomunicacin:

Nombre del originador o creador primario
Productor, director, entrevistador, conferencista u otras personas con autora
significativa (entre parntesis)
Ao, mes y da (entre parntesis)
Ttulo del programa o evento (en negrillas)
Medio de transmisin (televisin, radio, entre otros) entre corchetes
Ciudad y nombre de la estacin del programa

Material audiovisual:
Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Funcin que cumple el autor (entre parntesis)
Ao de produccin (entre parntesis)
Ttulo del material (en negrillas)
Naturaleza del material (pelcula, video, entre otros) entre corchetes

Datos de edicin: Ciudad, pas, productor comercial o institucional

Grabaciones de conferencias, ponencias y eventos en general:

Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Ao, mes y da (entre parntesis)
Ttulo del evento (en negrillas)
Datos del evento: tipo de grabacin, medio de grabacin, nombre del evento, lugar
(entre corchetes)

Representaciones y exposiciones pblicas:

Nombre del originador o creador primario
Funcin que cumple el autor (entre parntesis)
Ao, mes y da (entre parntesis)
Ttulo del material (en negrillas)
Naturaleza del evento: Danza, Obra de Teatro, Concierto, etc., (entre corchetes)
Ciudad y nombre de la institucin donde se presenci el evento

Fotografas y Representaciones Grficas:

Nombre del originador o creador primario
Ao de la realizacin o publicacin del material (entre parntesis)
Ttulo del material (en negrillas)
Naturaleza del material: fotografa, diapositiva, mapa, plano, ilustracin, dibujo,
entre otros., (entre corchetes)
Ciudad y nombre de la empresa o institucin que publica o distribuye el
material

Objetos artsticos y culturales:

Nombre del creador o diseador
Ao de realizacin del material
Ttulo del material (en negrilla)
Naturaleza del material: fotografa, diapositiva, mapa, plano, ilustracin, dibujo,
entre otros., (entre corchetes)
Ciudad y nombre de la empresa o institucin donde se encuentra el material

Referencias No Impresas:
Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Ao (entre parntesis)
Ttulo del material (en negrillas)
Naturaleza del material: programa de computacin, entre otros (entre corchetes)
Ciudad y nombre de la empresa o institucin donde se encuentra el material

Consultas a travs de Internet:

Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Ttulo del artculo (entre Comillas) y Ttulo del documento (en negrillas)
N del documento (si lo tiene)
Das, mes y ao (del artculo)
La palabra Disponible: direccin electrnica (comprende las pginas web, los
protocolos gopher, FTP, Telnet y Usent) (va subrayado)
Ao, mes y da de la consulta (entre corchetes).

Referencias de CD-ROM:
Autor (si existe). De no existir el ttulo ocupa esta posicin (en negrillas)
Ao (entre parntesis)
Ttulo del programa o paquete
Tipo de material o medio (entre corchetes)
Empresa que lo distribuye o promueve y N de versin

Documentos obtenidos por servicios de correo electrnico:

Autor
Ao del documento (entre parntesis)
Ttulo del documento (en negrillas)
Documento en lnea (entre corchetes)
Disponible: correo electrnico

ANEXOS:
Incluyen solamente documentos relevantes para el soporte y complemento del
tema tratado, con la fuente debidamente identificada. Debe contener, el modelo de
las encuestas u otros instrumentos elaborados como parte del trabajo, instrucciones
textuales y otras informaciones adicionales que resulten necesarias incluir para
ampliar o sustentar puntos tratados en el texto. Los anexos deben identificarse con
letras: Anexo A. Anexo B, y as sucesivamente. Ahora bien, si cada anexo consta de
varias partes, se utiliza una seriacin alfanumrica: B-1, B-2.

NORMAS GENERALES PARA LA PRESENTACIN DEL TRABAJO DE

GRADO

Papel

Bond blanco base 20. Tamao carta

Tipo de Letra

Arial o Time New Romn en estilo normal (numero 12)

Mrgenes

En todas las pginas Izquierdo: 4 cm. Derecho: 3 cm. Superior: 3 cm. Inferior:
3 cm.

Espaciado

-El margen superior de la primera pgina de cada nuevo captulo : 5 cm.

-Interlineado de 1,5 en texto y los ttulos de varias lneas
-Espacio triple despus de los ttulos, de cada captulo, antes y despus del
encabezamiento, cuadros y grficos. -Sencillo en el resumen - No se deja

Sangra

espacio adicional entre los prrafos del texto.

Cinco (5) espacios en la primera lnea de cada prrafo

Numeracin

-Las pginas preliminares se enumeran con nmeros romanos, en minscula. Se

excepta la cartula, la cual se cuenta pero no se enumera.
-Las pginas del texto y los materiales de referencia se enumeran con cifras
arbigas, comenzando con la pgina de la introduccin
-Los nmeros de las pginas se colocaran en la parte inferior centrada.
-Las pginas donde aparecen cuadros y grficos tambin se numeran sin alterar

Pagina nueva

la posicin del nmero de la misma, independientemente de su diagramacin

La introduccin, cada captulo, las conclusiones, recomendaciones, bibliografa

Inicio de

y anexos deben comenzar en pgina nueva

-En la primera pgina de cada captulo se identificar con la palabra

capitulo

CAPITULO, y el nmero romano que indica el orden (I; II; III.)

Ttulos y

-Debajo se colocar el ttulo centrado, en letra mayscula y negrita.

El ttulo del trabajo, de cada captulo, del resumen, de las pginas preliminares

subttulos

y los subttulos de primer nivel se escribirn en letras maysculas, centradas

entre los mrgenes y en negritas. Los subttulos de segundo nivel se escribirn

Encuadernacin

en letras maysculas y minsculas, centradas y en negritas.

El trabajo de Grado se entregarencuadernado en espiral o anillado, la cartula
debe ser del color azul claro para policial, rey para investigacin penal, roja
para Bomberil y gris para custodio penitenciario, la cartulina de la portada debe
ser blanco y con el texto en letras negras. Adems, se debe de entregar el
mismo trabajo de grado en digital quemado en un CD previamente identificado
con el ttulo de trabajo de grado y los nombres de los discentes autores del
mismo.

Extensin

-El proyecto de grado o proyecto sociointegrador: 30 pginas de contenido

- El Trabajo de Grado: no menor de 60 pginas y no mayor de 120 pginas de

Redaccin

contenido
-Debe redactarse en tercera persona.
-En la redaccin se debe emplear un lenguaje formal, simple y directo como
corresponde al trabajo que se realiza, evitando en lo posible el uso de
expresiones poco usuales, retricas o ambiguas, as como tambin las citas
extensas.
-El nmero mnimo de lneas por prrafo ser de dos (03) y el mximo de diez
(12). En la construccin de prrafos, la puntuacin y el uso de letras
maysculas y minsculas deben ajustarse a las reglas gramaticales.
-En la redaccin, no deben usarse abreviaturas, estas slo son permitidas en los
cuadros y grficos as como en las notas aclaratorias.
-Se pueden utilizar siglas para referirse a organismos o instrumentos de uso
frecuente en el texto, siempre y cuando faciliten la comprensin de las ideas
expuestas. Estas siglas deben explicarse cuando se empleen por primera vez,
escribiendo el nombre completo, seguido de las siglas en letras maysculas, sin
puntuacin y dentro de un parntesis.
-El estilo, la terminologa y la forma de presentacin de la informacin debe ser
coherente a lo largo de todo el trabajo, en tal sentido debe usarse un estilo claro

Citas

y conciso con un lenguaje sencillo de frases breves y coherentes

Segn las Normas sealadas en el manual UNES.

Bibliogrficas

LISTADO DE VERBOS

VERBOS PARA OBJETIVOS

VERBOS PARA OBJETIVOS

GENERALES

ESPECFICOS

analizar

Fundamentar

Advertir

Enunciar

Calcular

Generar

Analizar

Enumerar

Categorizar

Identificar

Basar

Especificar

Comparar

Inferir

Calcular

Estimar

Compilar

Mostrar

Calificar

Examinar

Contrastar

Orientar

Categorizar

Explicar

Crear

Oponer

Comparar

Fraccionar

Definir

Reconstruir

Componer

Identificar

Demostrar

Relatar

Conceptualizar

Indicar

Desarrollar

Replicar

Considerar

Interpretar

Describir

Reproducir

Contrastar

Justificar

Diagnosticar

Revelar

Deducir

Mencionar

Discriminar

Planear

Definir

Mostrar

Disear

Presentar

Demostrar

Operacionalizar

Efectuar

Probar

Detallar

Organizar

Enumerar

Producir

Determinar

Registrar

Establecer

Proponer

Designar

Relacionar

Explicar

Situar

Descomponer

Resumir

Examinar

Trazar

Describir

Seleccionar

Exponer

Valuar

Discriminar

Separar

Distinguir

Sintetizar

Formular

Establecer
Sugerir
Tomado: Balestrini A., Miriam. Cmo se elabora el proyecto de investigacin.

CONECTORES PARA ENLAZAR LOS PRRAFOS

CONECTORES PARA ENLAZAR

CONECTORES PARA ENLAZAR

PRRAFOS

PRRAFOS

Dentro de este orden de ideas

En otras palabras

Podramos resumir a continuacin

Sucede pues que

As se ha calificado

Es por eso que

Cabe considerar

Por consiguiente

Por otra parte

Por ltimo, es conveniente

Creo que es evidente

Resulta claro

Debe sealarse

A ttulo ilustrado, indicaremos

Los caracteres enumerados

Se trata de

En la medida que

Dentro de este marco

De este modo

Visto de esta forma

En resumidas cuentas

Este trabajo busca orientar

Desde la perspectivas

Queremos con ella significar

Ms general

Es esta perspectiva

Dentro de este marco

Dentro de esta perspectiva

Habida cuenta

Debemos pues

De esta manera

Precisemos, antes que nada

Es por ello

En atencin a lo expuesto

De all pues

De hecho

Dicho de otro modo

En lo esencial

Por consiguiente

En todo caso

Se plantea entonces

En nuestra opinin

Finalmente

En las generalizaciones anteriores

En efecto
Sin duda
Ahora bien
Por esto
Por lo dems
Evidentemente

CONJUNCIONES:
Y, NI, PERO, SINO, MS, CON
QUE,

LUEGO,

PUES

BIEN,

PORQUE, PUES, COMO , PUESTO

QUE, A FIN DE QUE, SI, QUE, CON

El anlisis precedente

TAL QUE, AUNQUE, SI BIEN, POR

En la perspectiva que

MS QUE.

Aqu adoptamos
Observamos que
Si bien es cierto
Tomado: Claret V., Arnoldo. Cmo hacer y defender una tesis.

CONCLUSION
El propsito de este trabajo fue la elaboracin de un conjunto de sugerencias,
basndose en el Manual UNES para la Elaboracin de Trabajos de Grado, que
contribuyan al perfeccionamiento de la labor de los profesionales que se desempean
como tutores, en la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad Ncleo

Bolvar. Sobre esta temtica hay un consenso general entre los diferentes autores al
plantear que, el xito en la formacin posgraduada, tiene una dependencia directa, la
existencia de una plena identificacin entre el tesista, el asesor y el tema elegido.
Sin embargo, los pilares principales de un trabajo de grado, tesina o tesis radican
bsicamente en el estudiante o investigador; el tutor o gua de ese estudiante; el
contexto que incluye la Institucin a la que pertenece el estudiante, su familia, lo
social o personal de su entorno. Es por ello que se hace referencia en este escrito a
uno solo de los pilares: el tutor y su importancia.Para algunos pudiera ser el pilar ms
importante en una tesis o tesina de grado, pues lo ella, ser el gua acadmico en lo
ontolgico, epistemolgico y metodolgico, adems de orientador en varios aspectos
al estudiante y de esa interrelacin armnica, sincera, fiel, honesta depender el xito
del trabajo de grado. Sin entrar en detalles si es o no la parte ms importante en la
finalizacin de un trabajo de grado, si se puede inferir que la importancia del tutor
radica en promover el aprendizaje de la investigacin de los mismos.
Tambin, cumple la tarea de llevarlo por los momentos o etapas de la
investigacin y plasmar lo encontrado en la misma en un documento acadmico en la
forma ms adecuada, coherente y con cohesin (son los momentos escriturales que
debe tener todo trabajo de grado y que tiene una secuencia al unsono con los
momentos de la investigacin), aqu radica la importancia principal de un tutor.
No obstante, este tutor debera ser experto en el tema o estudio a realizar por el
estudiante, debe tener experiencia en investigacin y experiencia en asesora
acadmicas de este tipo; cualquier deficiencia en estos aspectos puede repercutir en la
calidad final de la tesis o tesina; pero no por eso un tutor novato o iniciado no est en
capacidad para ser el gua de cualquier estudiante; los otros dos pilares son el
estudiante y el contexto donde se ubica y que son elementales e importantes en la
tesis de grado. Pese a esto lo motivado que se encuentre el estudiante en realizar su
investigacin, as como, las facilidades o ayudas que le de la institucin, un entorno
social favorable y la buena orientacin acadmica de un tutor competente permitir el

logro del xito de su tesis o trabajo de grado, dejando algo positivo en su

investigacin a la universidad, comunidad y a la sociedad.

Esta gua instruccional fue elaborada con la finalidad de optimizar el desarrollo de los
trabajos de grado de la UNES, as como el de facilitar la identificacin de los
profesores en la estructura de estos trabajos, con mayor comodidad, logrando el
principal objetivo el cual es el de unificar criterios de exigencias, en funcin a ello,
esta presta a que los profesores de la unidad curricular investigacin e innovacin
puedan, dado el caso, realizar acotaciones metodolgicas para mejorar el contenido
del material.
Precisando antes que nada que, esta gua instruccional fue revisada y aprobada por
los respectivos departamento Coordinacin Acadmica,gerenciada por la Msc. Nubes
Castillo, el departamento de Desarrollo Profesoral,Coordinado por la Lic. Heydi
Duran, Departamento de Unidad Curricular la Lic. Nelly Ynez y el departamento de
Creaciones Intelectuales el Lic. Hosman . es imprescindible mencionar a un
personaje clave e importante en apoyo para la elaboracin del mismo como lo es el
Lic. Levis molina; sin ms que agregar y esperando sea de mucho provecho este
material para mis colegas y camaradas revolucionarios.