Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
AD104 Administracion Empresas Constructoras PDF
AD104 Administracion Empresas Constructoras PDF
FORMATO GENERAL
PROGRAMA DE ASIGNATURA
NOMBRE DE MATERIA
CDIGO DE MATERIA
AD104
DEPARTAMENTO
REA DE FORMACIN
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS
ORGANIZACIONALES
OPTATIVA ABIERTA
CENTRO UNIVERSITARIO
20
40
60
CRDITOS
TIPO DE CURSO
CURSO- TALLER
LICENCIATURA
P.E. PARTICIPANTES
ELABOR
PREREQUISITOS
FECHA DE ACTUALIZACIN
ADMINISTRACIN
ACADEMIA DE ADMINISTRACIN Y RECURSOS
HUMANOS
NINGUNO
ENERO DE 2012
OBJETIVO GENERAL
Analizar las etapas del proceso administrativo y las innovaciones que se van
presentando en una empresa constructora.
ESTRUCTURA CONCEPTUAL
ADMINISTRACIN DE EMPRE SAS CONSTRUCTORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
Prez Chvez, Jos. Constructoras rgimen contable, fiscal y de seguridad social.
Mexico. Editores Unidos, 2010.
Matheln Leyva, Carlos R. Estudio del rgimen fiscal de empresas constructoras.
Mxico, Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, 2008.
Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica. Construccin censos
Econmicos 2004. Mxico, Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica,
2006.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Chiavenato, Idalberto. Introduccin a la teora general de la administracin. Mxico,
McGraw-Hill / Interamericana Editores, 2006.
Daft, Richard L. Introduccin a la administracin. Mxico, Cengage, 2010.
Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica. Encuesta anual de la
industria de la construccin (EAICO) 2002. Aguascalientes, Instituto Nacional de
Estadstica, Geografa e informtica, 2003.
Surez Salazar, Carlos. Administracin de empresas constructoras. Mxico, Limusa
1997.
ENSEANZA-APRENDIZAJE
Se promueve al alumno para que con base en sus conocimientos adquiridos durante
el curso sea apto para aplicar y analizar los costos, as como, la forma en que stos
repercuten para las organizaciones, con el propsito de llevar un mejor control de los
mismos. Se sugiere utilizar una metodologa centrada en el alumno, partiendo de la
premisa de que el aprendizaje se construye hacindolo.
PERFIL DOCENTE
El docente debe ser un profesionista competente en las reas econmico
Administrativas, adems deber contar vasta experiencia en el ramo de la
construccin para poder brindar al alumno las herramientas necesarias para
aplicarlas al mercado laboral.
MODALIDADES DE EVALUACIN
Examen departamental
20 pts.
Exmenes
30 pts.
20 pts.
30 pts.
TOTAL
100 pts.