La Escuela Francesa de Annales

UNT - Facultad de CC.SS. EAPH

Curso de Historiografa General (2016-II) - Semana 13
Prof. Frank Daz Pretel

ndice temtico

1. Contexto Historiogrfico
2. Antecedentes
3. Caractersticas
4. Las generaciones
Primera Generacin
2. Segunda Generacin
3. Tercera Generacin
4. Cuarta Generacin
1.

Contexto historiogrfico

Hechos concretos sobre

las interpretaciones
mitolgicos (Augusto
Comte)

El Positivismo

La realidad es producto
de un devenir histrico
(Leopoldo von Ranke)

El Historicismo

El mundo depende de las

tendencias opuestas, una
dialctica (Carlos Marx)

El Materialismo
Histrico

Estudios
interdisciplinarios

La
Escuela
de
Annales

El nacimiento de La Escuela de los Annales

Es una corriente historiogrfica

francesa fundada en 1929 por
Lucien Febvre y Marc Bloch en
la Universidad de Estrasburgo

Debe su nombre a la revista

Annales d'histoire conomique
et sociale

Represent una renovacin

historiogrfica occidental con
severas repercusiones en todo
el mundo

El nacimiento de La Escuela de los Annales

Durante el siglo XIX la historiografa estuvo enmarcada por el

positivismo, el peso dado a la crtica y a la heurstica, a pesar de ello
surgi una nueva orientacin hacia la idea que el verdadero objetivo de la
historia es la vida del hombre en sociedad (en especial los trabajos de
Pirenne y Berr)
El nacimiento de la revista francesa Annales, ocurri en el contexto de la
cada de la Bolsa de Valores de Nueva York y bajo los efectos del llamado
trauma de la Primera Guerra Mundial y de un sentimiento pacifista y
fundamentalmente nacionalista
Sus historiadores procuraron alejarse de la filosofa y de los paradigmas
del positivismo, lo que los llev a criticar el narrativismo que con afn
descriptivo caracterizaba entonces al quehacer historiogrfico, ofreciendo
a la vez interesantes aportes metodolgicos y novedosas perspectivas que
apuntaron a la construccin de la historia social

El nacimiento de La Escuela de los Annales

Sus fundadores propusieron nuevas reas temticas con una propuesta de

interdisciplinariedad y con un mtodo comparativo propuesto como
mtodo de anlisis en vista a una sntesis global
La escuela francesa, surgi pues tras la declinacin de las escuelas
germanas y austriacas, recogiendo los planteamientos de Berr respecto a
abordar temas de economa e historia social
Adems de los planteamientos de Berr, tambin se recogieron los
planteamientos de la escuela francesa de Vidal de la Blache.
El nimo de los fundadores de Annales (Febvre y Bloch) expres un
evidente animo combativo, crtico y polmico, produciendo una
revolucin historiogrfica en el siglo XX

Los antecedentes y el debate Simiand-Seignobos

El contexto

El debate

Dura crtica a la historiografa de la poca, de los acontecimientos y las grandes

figuras
El conocimiento cientfico de la historia mediante la adopcin de los mtodos de
las ciencias sociales

Debate entre Francoise Simiand y Charles Seignobos iniciado en 1903 respecto a

la cientificidad de la historia
Simiand consideraba que los objetos de estudio de los historiadores no se prestan
a un conocimiento cientfico

Seignobos (siguiendo a Monod) propona que el historiador debera concentrarse

en buscar de manera crtica la verdad, conforme a reglas rigurosas y aceptadas
Es cientfica Simiand respondi que para que la historia alcanzase la categora cientfica,
debera dejar de lado todo empirismo
la historia?

Los intelectuales influyentes: Pirenne y Berr

Henri Pirenne (1862-1935)

Afinamiento de usos metodolgicos
tradicionales y reflejo de una gran erudicin
(uso de fuentes diversas)
Mtodo comparativo y uso de estadsticas para
contrastar las estimaciones demogrficas

Henri Berr (1863-1954)

Busc una sntesis cientfica en la historia a
travs de la individualidad de las experiencias
histricas, pero que sumadas, permiten
alcanzar la visin sinttica del pasado de la
humanidad

Esquema de La Escuela de Annales y sus generaciones

La Primera Generacin (1929-1949)

Ataque a la
histoire
vnementielle

Desarrollo de la
historia
problema

Historia de las
estructuras (social
y lo econmico)

La Segunda Generacin (1950-1960)

Desarrollo del concepto de

Historia Total

Los hechos histricos se

desarrollan en 3 duraciones
(Larga, Mediana y Corta)

Desarrollo de la demografa
histrica

La Tercera Generacin (1960-1970)

Desarrollo de la antropologa
histrica

Corresponde a la crisis de la
escuela

Dnde queda el ser humano

en el esquema braudeliano?

Nueva historia poltica,

historia de las Mentalidades

Caractersticas

Se trata de una historiografa de matriz cultural

francesa en un primer momento y mediterrnea
en una segunda etapa, imprimiendo a la historia
un sentido de larga duracin desde la
perspectiva occidental
Es una historiografa reacia a explicitar los
presupuestos filosficos de sus propias
cosmovisiones histricas y recientes a los
debates excesivamente tericos y abstractos
Aunque por supuesto, ello no le impide debatir
y reflexionar en torno a los paradigmas
metodolgicos y a los modelos que animan sus
distintos proyectos intelectuales

Caractersticas

Los historiadores de Annales, harn gala de su

excelente estilo, el cual ha facilitado la difusin
de sus obras

Se busca y se mantiene el dilogo con

diferentes ciencias sociales, lo cual le da un
carcter distintivo
Posee trazos que la vinculan con el proyecto
terico-crtico del marxismo en la medida que
se trata de una historiografa radicalmente
social, cientfica e interpretativa

Caractersticas

Es una historia social opuesta a la historiografa

tradicional (poltica y de acontecimiento)
Fue construida siempre a partir de un
desplazamiento recurrente de la perspectiva de
anlisis desde los procesos individuales de las
lites a los procesos colectivos (estructuras
bsicas y profundas de la historia)
Tiene una predileccin por la innovacin
problemtica de la historia a partir de la
apertura de nuevas canteras de trabajo