Resumo Das Normas Da ABNT NBR (2)(3)

FACULDADE EFICAZ

RESUMO DAS NORMAS DA ABNT NBR

Maringá – PR

2014

Av. João Paulino Vieira Filho, 729, Novo Centro – Maringá - PR, Cep: 87020-015 Tel. 44 | 3029-9094

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SUMÁRIO:

As Normas da ABNT

Resumo explicativo das Normas da ABNT NBR

Aspectos gráficos:

1 Tipo de papel

2 Espaçamento entre linhas

3 Fonte

4 Margem

5 Numeração das seções

6 Numeração progressiva

7 Identificação das seções

8 Paginação

9 Abreviaturas e siglas

Aspectos textuais:

1 Citação

1.1 Principais formas de citação

1.2 Outras ocorrências nas citações

2. Notas de rodapé

2.1

Outras informações sobre notas de rodapé

3.

Referências bibliográficas

3.1

Formatação das referências

3.2 Principais formas de referências

4 Referências (dos exemplos utilizados neste arquivo)


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AS NORMAS DA ABNT

Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) “é o órgão

A

É



ABNT NBR 3 15287, de 2011 – Projetos de Pesquisa;





ABNT NBR 6028, de 2003 – Resumo;



ABNT NBR 6027, de 2012 – Sumário;





ABNT NBR 10520, de 2002 – Citações em documentos;



ABNT NBR 6023, de 2002 – Referências;



ABNT 6034, de 2004 – Índice;

responsável pela normalização técnica no país” ¹ . Foi fundada em 1940, tem procedência privada, “sem fins lucrativos, reconhecida como único Foro Nacional de Normatização através da Resolução n. 07 do CNMETRO, de 24.08.1992” (Idem).

necessário que haja a normalização (padronização) de todos os

produtos comercializados em um país, para que todos os fabricantes atendam aos padrões de qualidade. Por exemplo: a Norma da ABNT (NBR 14910) ² estabelece a padronização das embalagens de vidro para produtos alimentícios.

No caso dos diversos tipos de trabalhos acadêmicos são utilizadas atualmente as Normas da ABNT com os seguintes códigos para cada parte que compõem esses trabalhos:

ABNT NBR 14724, de 2011 – Trabalhos acadêmicos (teses, dissertações, monografias, trabalhos de conclusão de curso), que será apresentado à instituição por banca examinadora;

ABNT NBR 6024, de 2012 – Numeração progressiva das seções de um documento;

 ABNT NBR 12225, de 2004 – Lombada;

1 Disponível em: http://www.abnt.org.br/m3.asp?cod_pagina=929 Acesso: 20 jan. 2014

2 Disponível em: http://www.abnt.org.br/Erratas/NBR%2014910.PDF Acesso: 24 jan. 2014 ³ Normas Brasileiras.


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 ABNT NBR 15437, de 2006 – Pôsteres Técnicos e Científicos;

 ABNT NBR 10719, de 2011 – Relatório técnico ou científico;

ABNT NBR 6022, de 2003 – Artigo em publicação periódica científica impressa;



de-trabalhos-academicos-2013/

Acesso 24 jan. 2014

As Normas da ABNT NBR que estão em negrito serão as mais utilizadas pelos alunos na Faculdade Eficaz. André Luiz Silva de Jesus (2013), no texto: “Normas da ABNT para a Elaboração de Trabalhos Acadêmicos”, disponibilizou os links de todas as ABNTs mencionadas anteriormente. Para conferir e baixar essas Normas na íntegra acesse o site;

http://eradiologia.wordpress.com/2013/07/20/normas-da-abnt-para-a-elaboracao-

Observação: É importante lembrar que as Normas da ABNT foram mudando ao longo de décadas. Por isso, pode ser que você encontre livros ou artigos publicados há algum tempo seguindo também as Normas da ABNT, mas normas anteriores e que estavam em vigência em tal época.

Então, ao iniciar a escrita de um artigo científico, por exemplo, atente-se para a padronização de estrutura de seu texto, conforme as Normas da ABNT utilizadas no presente momento de escrita do artigo. Atualmente, são as Normas que foram apresentadas em negrito que estão em vigor. OBSERVAÇÃO: Será apresentado, a seguir, um resumo das Normas da ABNT NBR que foram destacadas em negrito anteriormente. No entanto, para a submissão de artigo em Revistas Científicas, é necessário que também sejam observadas as “Normas de Publicação” de cada Revista porque cada instituição


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acadêmica tem a liberdade de optar pelos padrões que decidir juntamente com a própria equipe de trabalho, conforme suas próprios objetivos, desde que respeite a ABNT em vigência.

RESUMO EXPLICATIVO DAS NORMAS DA ABNT NBR

ASPECTOS GRÁFICOS:

1 TAMANHO DO PAPEL

Observação: O projeto gráfico é de responsabilidade do autor do trabalho.

2 ESPAÇAMENTO ENTRE AS LINHAS







As dissertações, teses e Trabalhos de Conclusão de Curso devem ser apresentados em papel branco, tamanho A-4 (21 cm x 29,7 cm), digitado na cor preta no anverso das folhas, exceto a folha de rosto, onde se deve digitar a ficha catalográfica, no verso da folha.

Espaçamento 1,5: no texto em geral (introdução, desenvolvimento e considerações finais);

Espaço simples: notas de rodapé, legendas de ilustrações, tabelas, resumo, palavras-chave, abstract, keywords, citações longas e recuadas (com mais de três linhas);

Espaço simples na folha de rosto e folha de aprovação: ficha catalográfica (no verso da folha de rosto), escrita da natureza do trabalho, do nome da instituição e da área de concentração;

 Espaço simples nas referências: ao final do trabalho, após digitadas em espaço simples, as referências bibliográficas devem ser separadas entre si por dois espaços simples.


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3 FONTE



Fonte Arial ou Times 12: na escrita de todo o texto e nas referências; (Observação: a Revista Eficaz optou pela fonte Arial.)



4 MARGEM







Referências: alinhadas somente à esquerda do texto;







Tamanho menor: (sugestão: fonte 11 ou 10) para citações longas recuadas, notas de rodapé, paginação, legendas e ilustração de tabelas;

Folhas do trabalho: margem esquerda e superior de 3 cm, direita e inferior de 2 cm;

Notas de rodapé: devem ser digitadas dentro das margens indicadas, devendo ficar separadas do texto por um filete de 3 cm a partir da margem esquerda;

Informações sobre o trabalho contidas na folha de rosto e de aprovação (por exemplo: a natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituição a que é submetida e a área de concentração): alinhados no meio da página para a margem direita e usar espaço simples.

Observação: O projeto gráfico do trabalho acadêmico é de responsabilidade do autor, ficando a critério dele o tipo de parágrafo a ser escolhido. Há dois modelos de parágrafos:

Parágrafo tradicional: recuo de 1,5 (ou 2) cm da margem esquerda, com espaçamento entre linhas de 1,5; (Observação: A Revista Eficaz optou pelo recuo de 1,5 cm na margem esquerda.)

Parágrafo americano: inicia-se na margem esquerda, com alinhamento justificado, espaçamento de 1,5 entre linhas e um espaço duplo para separá-los.

5 NUMERAÇÃO DAS SEÇÕES:


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 Indicativo numérico das seções: precede seu título alinhado à esquerda separado por um espaço de caractere;

Títulos sem indicativo numérico: Errata, Agradecimentos, Listas, Resumos, Sumário, Referências, Glossário, Apêndice, Anexo e Índice, devem ser centralizados;







6 NUMERAÇÃO PROGRESSIVA

 Usa-se a numeração progressiva para as seções do texto;

7 IDENTIFICAÇÃO DAS SEÇÕES:

Para hierarquização e identificação das seções, adotam-se os recursos:

Negrito, Itálico, Grifo, Caixa alta ou versal, Redondo, etc.

Títulos das seções: devem começar na parte superior da mancha (a parte impressa da página) e ser separados do texto que os sucede por dois espaços de 1,5;

Títulos das subseções: devem ser separados do texto que os precede e os sucede por dois espaços de 1,5.

7.1 Sumário: “Enumeração das principais divisões, seções e outras partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede.” (NBR 6027, 2003, p. 2; NBR 14724, 2005, p. 2). Por exemplo:

1 SEÇÃO PRIMÁRIA 1.1 Seção secundária 1.1.1 Seção terciária “Os elementos pré-textuais não devem constar do sumário.” (NBR 6027, 2003, p. 2).

8 PAGINAÇÃO


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Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas, mas não numeradas. Numera-se somente a partir da parte textual, em algarismos arábicos, preferencialmente no canto superior direito.

9

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ASPECTOS TEXTUAIS:

1

Observação: As referências, os apêndices e os anexos seguem a numeração da parte textual.

ABREVIATURAS E SIGLAS Quando abreviaturas ou siglas aparecerem no texto, pela primeira vez, coloca-se seu nome por extenso, acrescentando a sigla/abreviatura, entre parênteses. Por exemplo:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CITAÇÕES Uma citação é “menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte.” (NBR-10520, 2002, p.1) A citação é usada para dar credibilidade ao trabalho científico, fornecer informações a respeito dos trabalhos desenvolvidos na área de pesquisa, fornecer exemplos de pontos de vista semelhantes ou divergentes sobre o assunto objeto de sua pesquisa. É necessário atribuir crédito, ou seja, citar a fonte consultada quando:

 São usadas palavras, informações ou ideias de outras pessoas, extraídas de livros, jornais, revistas, relatórios, dissertações, teses, monografias, trabalhos de conclusão de curso, textos de publicação online, páginas da web, cartas, documentos (oficiais ou não), legislações, entrevistas, palestras, dentre outros;


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Somente nos seguintes casos não é necessário atribuir crédito, ou seja, indicar a fonte:

Se forem suas próprias palavras, informações ou ideias e não tiverem sido publicadas anteriormente; Observação: em caso de já terem sido publicadas, seja em Anais de Congresso ou jornais, por exemplo, é necessário indicar no novo trabalho que: “aquela frase já foi publicada anteriormente em (local de publicação, ano)”, por exemplo.





1.1 PRINCIPAIS FORMAS DE CITAÇÃO:

Direta, Indireta e outras formas de citação:

 Citação Direta :

CITAÇÕES DE ATÉ 3 LINHAS: deve ser colocadas na sequência do texto,

iniciadas por aspas duplas, letra tamanho 12, no final da citação, indicar a fonte

(AUTOR, ANO, PÁG.)

Por exemplo:

Se forem informações históricas de conhecimento público há muitas décadas. Por exemplo: A Independência do Brasil ocorreu em 1822.

O QUE É? Transcrição ou cópia de um trecho, parágrafo, frase ou expressão de maneira idêntica às mesmas palavras usadas pelo autor do artigo, livro ou trabalho consultado. REGRA GERAL: Nesse caso, deve-se copiar o trecho de maneira idêntica ao texto original e citar a fonte conforme as informações a seguir:

Isso ocorreu no período do nascimento do tonalismo,

“graças ao caráter

discursivo e progressivo de que se investia a música tonal, capaz, agora, de


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sustentar, com recurso ao puro som, estruturas de cunho narrativo” (WISNIK,

2002, p 162) ⁴

CITAÇÕES A PARTIR DE 4 LINHAS: devem ser colocadas fora da sequência

do texto, sem aspas, recuo de 4cm da margem para a direita, letra tamanho 11,

no final da citação, indicar a fonte (AUTOR, ANO, PÁG.)

Por exemplo:

As línguas naturais têm a importante função de suporte do

pensamento, função esta frequentemente ignorada por

especialistas envolvidos na educação do surdo que consideram

a língua apenas como meio de comunicação. [

]

As Línguas de

sinais, por serem naturais e de fácil acesso para os surdos, são

extremamente importantes para o preenchimento da função

cognitiva e suporte do pensamento (BRITO 1993, p. 4) 5 .

 Citação indireta:

O QUE É? Interpretação e reescrita das ideias do autor que se pretende citar

realizada com as próprias palavras.

REGRA GERAL: Realiza-se a leitura e o entendimento do parágrafo que se

pretende citar. Após obter a compreensão das ideias do autor do texto, escreve-

se com as próprias palavras, ou seja, parafraseia-se o autor citado, conservando

a essência do pensamento do autor citado:

1 Início de frase (um autor): Autor (ANO).

Exemplos 6 :

Segundo Moraes (1993), (

)

4 Exemplo retirado da Revista Vocábulo. Revista de Letras e Linguagens Midiáticas. Normas

de Publicação. Disponível em:

http://www.baraodemaua.br/comunicacao/publicacoes/vocabulo/normas_publicacao.html Acesso em 17 jan. 2014 ⁵ Exemplo retirado da Revista Eficaz Educação. Edição 3/2012. Artigo: Uma análise da estrutura frasal da língua brasileira de sinais. Disponível em:

http://www.institutoeficaz.com.br/antigo/revistacientificaeficaz/educ_03_2012.php Acesso em 17 jan. 2014

Exemplos retirados de: http://eradiologia.wordpress.com/2013/07/20/normas-da-abnt-para-a- elaboracao-de-trabalhos-academicos-2013/ Acesso 24 jan. 2014

6


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Conforme afirma Moraes (1993), (

)

1.1 Início de frase (dois autores): Autor e Autor (ANO)

Exemplos:

Segundo Moraes e Souza (1997), (

)

Conforme afirma Moraes e Souza (1997), (

)

1.2 Início de frase (três autores): Autor, Autor e Autor (ANO)

Exemplos:

Dudziak, Gabriel e Villela (2000), (

)

Conforme afirma Dudziak, Gabriel e Villela (2000), (

)

1.3 Início de frase (mais de três autores): Primeiro autor et al. (ANO, Página)

Exemplos:

Segundo Belkin et al. (1982, p. 76), (

)

Conforme afirmam Belkin et al. (1982, p. 76), (

)

2 Final da frase ou parágrafo: Após concluir o parágrafo parafraseado com

ponto final (.), acrescenta-se: (AUTOR (em maiúsculas), ANO):

2.1 Um autor: (AUTOR, ANO, página)

Exemplo 7 :

(MCGREGOR, 1999, p. 1)

2.2 Dois autores: (AUTOR; AUTOR, ANO)

Exemplo: (

MORAES; SOUZA, 1997)

2.3 Três autores: (AUTOR; AUTOR; AUTOR, ANO)

Exemplo:

(DUDZIAK; GABRIEL; VILLELA, 2000

)

2.4 Mais de três autores: (AUTOR et al., ANO, página)

Exemplo: (

BELKIN et al., 1982, p. 76)

⁷ Idem.


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 Citação de citação:

O QUE É? É a citação de um texto que tivemos acesso a partir de outro texto,

ou seja, é uma citação de segunda mão.

REGRA GERAL: Seguem-se as mesmas regras das citações diretas (com

relação ao recuo ou não e cópia literal do trecho citado) e indiretas (com relação

à escrita com as próprias palavras da ideia do autor citado). Diferencia-se na

apresentação da referência da citação:

1 Início ou meio da frase: Autor (ANO apud AUTOR de onde copiou a citação,

ANO, Pág.). Exemplo 8 :

Leedy (1988 apud RICHARDSON, 1991, p. 147)

compartilha deste ponto de

vista ao afirmar “os estudantes estão enganados quando acreditam que eles

estão fazendo pesquisa, quando de fato eles estão apenas transferindo

informação factual [

]”.

2 Final da frase: (AUTOR, ANO apud AUTOR de onde copiou ou parafraseou

da citação, ANO, Pág.). Exemplo 9 :

Independentemente do nosso reconhecimento, o currículo, bem

como as questões educacionais, vistas sob um ponto de vista

mais generalizado, mantêm-se relacionados a aspectos

históricos relativos a conflitos de classe, raça, sexo e religião,

não somente em se tratando dos Estados Unidos, mas também

a outros países. (

APPLE, 1994 apud MOREIRA; SILVA, 2002)

 Citação em língua estrangeira:

⁸ Idem ao anterior.

⁹ Exemplo retirado de “Formas de citação”. Disponível em: http://monografias.brasilescola.com/regras-abnt/formas-citacoes.htm Acesso 20 jan. 2014


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O QUE É? É uma citação em idioma estrangeiro. Deve ser feita somente se

necessário e sempre em citação direta, ou seja, copiada identicamente. Deve

ser utilizada apenas se não há traduções publicadas da obra no Brasil. Caso

haja traduções publicadas, a citação deve ser feita da obra publicada e não do

original em língua estrangeira.

REGRA GERAL: Seguem-se as mesmas regras das citações diretas (com

relação ao recuo ou não e cópia literal do trecho citado). A citação pode ser feita

de duas formas:

1. Cita o trecho em língua estrangeira no corpo do texto, abre-se uma nota de

rodapé no final da citação e escreve-se a tradução própria.

Por

exemplo:

(no

texto):

Outro

pesquisador

que

se

refere

ao

Francês

Instrumental de forma um pouco adversa é Lehmann. Em obra publicada em

1993

[

],

classifica

o

Francês

Instrumental

no

elenco

das:

disparités

méthodológiques et des fortunes méthodológiques incertaines 10 .

2 Traduz o trecho no corpo do texto e coloca o original na nota de rodapé.

Somente inverte o processo.



Citação de informação oral:

O

QUE É? É uma citação de dados obtidos oralmente, por meio de palestras,

entrevistas, debates, por exemplo. Deve-se evitar esse tipo de citação, dando

sempre preferência para citações de materiais já publicados.

).

Observação: A tradução é do autor do texto que citou a frase em língua francesa. Neste caso, a tradução é de AVOLIO, 2009, p. 58. A informação “tradução nossa” refere-se a uma exemplificação de como deverá constar no texto.

10

Disparidades

metodológicas

e

acasos

metodológicos

incertos.

(Tradução

nossa


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REGRA GERAL: Deve-se indicar no término da citação, entre parênteses, a

expressão (informação verbal). Os dados disponíveis para a fonte devem ser

informados apenas em nota de rodapé. Não incluir a fonte nas referências. Por

exemplo 11 :

(Como aparece no desenvolvimento do texto):

O entendimento, ou compreensão, é a base da leitura e do aprendizado

desta (informação verbal) 12 . (Como aparece no rodapé da página):

1.2 OUTRAS OCORRÊNCIAS NAS CITAÇÕES:

Há algumas ocorrências que podem aparecer em todas as formas de

citação. São elas:



Supressões: indicam interrupção ou omissão de parte da citação sem

alterar o sentido do texto. São indicadas pelo uso de reticências entre

colchetes [

],

no início, meio ou final da citação.

Por exemplo: “Essas novas necessidades encontraram apoio na política

governamental francesa,

[

]

, cessando de ser ensinado em muitos

estabelecimentos de ensino do Ocidente” (AVOLIO, 2009, p. 60 – 61).



Interpolações (ou explicações): são acréscimos ou comentários

inseridos em citações com a intenção de facilitar a compreensão. São

indicados entre colchetes [ ], no inicio, meio ou final da citação. Por

exemplo 13 :

A classificação da obesidade infantil, a qual está em aumento

em grande parte do mundo, apresenta uma série de dificuldades

que relaciona a estatura com peso corporal

[IMC - índice de

massa corporal]

já que estes dois fatores são flutuantes por

processos de crescimento e desenvolvimento. (GUAJARDO, 2004, p. 33).

¹¹ Conforme consta em BACCARELLI, 2009, p. 09.

¹² Informação fornecida por Gloria Esteves no Congresso Brasileiro de Leitura.

¹³ Exemplo retirado de: BACCARELLI, 2009, p. 6.


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

Destaques: algumas palavras são destacadas no texto citado pelo próprio autor ou por aquele que está citando o trecho, para dar ênfase em tais palavras. No primeiro caso, acrescenta-se, após as informações de

,

acrescenta-se, após as informações de citação (AUTOR, ANO, p

(s) nosso (s)).

Por exemplo:

citação (AUTOR, ANO, p

grifo (s) do autor). No segundo caso,

,

grifo

Numa

análise

mais

ampla

das

razões

de

as

escolhas

permanecerem fechadas

escolares, apontaríamos: 1.

no

círculo

estreito

das

leituras

O comodismo dos alunos e o pouco

interesse pela leitura; 2.

O desconhecimento de outros títulos

que poderiam interessar aos alunos; (FARIA, 1999, p. 18,

grifos

do autor)

 Aspas: são utilizados dois tipos de aspas: as aspas duplas (“

”)

para

marcar o início e o fim das citações diretas, conforme se observa no

exemplo acerca dessas citações, e as aspas simples (‘

’),

quando no

trecho selecionado para citação, há uma citação do próprio autor.

Por exemplo:

“[

]

o que explica o maior

‘recrutamento’

de deficientes mentais nos

meios sociais mais desfavorecidos” (FONSECA, 1995, p. 51).

 Palavras digitadas com grafia incorreta: indicar logo após a palavra

com grafia incorreta a expressão [sic]. Essa expressão significa “assim

mesmo”, “estava assim no texto original”. Exemplo:

“Como um quadro

inverosímil [sic]

de Turner as névoas esgarçadas

embebem-se em reflexos vermelhos” (BRANDÃO, 1986, p. 69).

 Indicações de autores diferentes com o mesmo sobrenome e mesma data de publicação: Por exemplo: (BARBOSA, C., 1958) (BARBOSA, O., 1958) ou (BARBOSA, Cássio, 1965) (BARBOSA, Celso, 1965)


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

Diversos documentos de um mesmo autor, publicados no mesmo ano: São diferenciados pelo acréscimo de letras minúsculas após a data, espaçamento:

Por exemplo: (REESIDE, 1927a) (REESIDE, 1927b).



Por exemplo: Kuhlthau (1988a, 1988b, 1988c, 1990, 1994, 1998).



2 NOTAS DE RODAPÉ 14 :



arábicos (1, 2, 3

),

Diversos documentos de um mesmo autor, publicados em anos diferentes e mencionados simultaneamente: Têm suas datas separadas por vírgula.

Diversos documentos de autores diferentes: Devem ser separados por ponto e vírgula (;), em ordem alfabética (entre parênteses) ou por vírgula seguidos das respectivas data de publicação. Por exemplo: (FONSECA, 1997; PAIVA, 1997; SILVA, 1997) ou Fonseca (1997), Paiva (1997) e Silva (1997) Nota:

O QUE SÃO? São informações contidas no final das páginas publicadas (ou não). Há dois tipos de notas de rodapé:

Notas explicativas: são utilizadas para explicar alguma informação colocada no texto. A numeração dessas notas é feita em algarismos

em ordem única e consecutiva para todo o capítulo ou

parte. Não se inicia a numeração a cada página. Por exemplo: (No texto): O comportamento liminar correspondente à adolescência vem se constituindo numa das conquistas universais, como está,

¹⁴ As informações acerca das notas de rodapé foram baseadas, além das Normas da ABNT NBR 10520, em BACCARELLI, 2009, p. 13.


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por exemplo, expresso no Estatuto da Criança e do Adolescente ¹⁵ . (Observar na nota de rodapé):

Notas de referência: são utilizadas para indicar fontes consultadas ou



algarismos arábicos (1, 2, 3

)

completa. Por exemplo: (Observar na nota no final da página 16 )

Expressões latinas:

3 Ibidem. p. 213.

4 Ibidem. p. 309.

remetem a outras partes da obra onde o assunto foi abordado, permitindo comprovação ou ampliação de conhecimento do leitor. É feita a partir de

em ordem única e consecutiva para todo o

capítulo ou parte. A primeira citação de uma obra deve ter sua referência

Observação: As citações seguintes, da mesma obra, podem ser inseridas nas notas de referência de modo abreviado, utilizando as expressões latinas. Essas expressões devem ser utilizadas somente em notas de rodapé, exceto “apud” que pode ser utilizada na referência da indicação de: citação de citação.

Ibidem ou Ibid.: “na mesma obra”: é usado quando se faz várias citações de um mesmo texto, mudando apenas a paginação. Confira, a seguir, conforme serão apresentadas as expressões latinas, exemplos de nota de rodapé em que são utilizadas tais expressões:

¹⁵ Se a tendência à universalização das representações sobre a periodização dos ciclos de vida desrespeita a especificidade dos valores culturais de vários grupos, ela é condição para a constituição de adesões e grupos de pressão integrados a moralização de tais formas de inserção de crianças e jovens. Exemplo retirado de BACCARELLI, 2009, p. 13. ¹⁶ BACCARELLI, M. R. T. Manual para citações bibliográficas. De acordo com a NBR 10520 da ABNT/set. 2002. Jaguariúna: Pólis Educacional, 2009, p. 13. Disponível em:

http://www.seufuturonapratica.com.br/portal/fileadmin/user_upload/MANUAL_PARA_CITACOES _BIBLIOGRAFICAS.pdf Acesso 25 jan. 2014


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Idem ou Id.: “do mesmo autor”: Essas expressões substituem o nome, quando se trata de citação de diferentes obras do mesmo autor. Por exemplo:

5 SMITH, F., 1987. p.34.

6 Idem, 1968. p. 58.

7 SILVA, A., 1972. p.34.

8 CARVALHO, E., 1986. p.25.

9 SILVA, op. cit. p.78.

10 ANDRADE, 1983. p.23.

11 CRAVEN, 1965. p.21.

12 ANDRADE, loc. cit.

13 CUNHA, 1993. p.167 et. seq.

Op. Cit.: “na obra citada”: é usada após o nome do autor, referindo-se à obra citada anteriormente, na mesma página, quando houver intercalação de outras notas. Por exemplo:

Loc. Cit.: “no lugar citado”: é usada para mencionar a mesma página de uma obra já citada, quando houver intercalação de outras notas de indicação bibliográfica. Por exemplo:

Et. seq.: “seguinte ou que se segue”: é usada quando não se quer mencionar todas as páginas da obra referenciada. Indica-se a primeira página, seguida da expressão. Por exemplo:

Cf.: “confira”: usada para fazer referência a trabalhos de outros autores ou a notas do mesmo autor.

14 Cf. SALVAGIOLLI, 1980. p.21-23.

15 Cf. item 4 deste capítulo.


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Apud: “citado por, conforme, segundo”: pode tanto ser usada no texto como nas notas de rodapé. Por exemplo, no texto:

No modelo serial de Gough (1972 apud Nardi (1993) o ato de ler [ - No rodapé da página:

]

16 EVANS, 1987 apud SAGE, 1992, p. 2-3.

2.1 OUTRAS INFORMAÇÕES SOBRE NOTAS DE RODAPÉ:

documento (1,2,3,

),

primeira letra da primeira palavra,

3 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

3.1 FORMATAÇÃO DAS REFERÊNCIAS:



São digitadas em espaço simples e fonte menor do que a usada para as citações diretas com mais de 4 linhas, ou seja, as citações recuadas. Por

exemplo, se em todo o texto foi utilizada a letra tamanho 12, nas citações recuadas, a letra tamanho 11, utiliza-se na nota de rodapé a letra tamanho 10 ou 9. Sua numeração é feita em algarismos arábicos e sequencial para todo o

as linhas subseqüentes devem ser alinhadas abaixo da

O QUE SÃO? Trata-se das informações completas sobre a obra de onde foi retirada a citação (direta, indireta, citação de citação ou citação estrangeira).

Espaçamento: as referências devem ser digitadas, usando espaço simples entre as linhas e espaço duplo (da tecla “enter”) para separá-las;

 Margem: devem ser alinhadas à margem esquerda e em justificado;

 Pontuação: usa-se ponto final após o nome do autor/autores, após o título, edição e no final da referência; Os dois pontos são usados antes


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do subtítulo, antes da editora e depois do termo “In:”, que indica que a informação anterior é um capítulo do seguinte livro (informação colocada após essa expressão). A vírgula é usada após o sobrenome dos autores, após a editora, entre o volume e o número, páginas da revista e após o título da revista; O Ponto e vírgula, seguido de espaço, é usado para separar os autores, conforme se observará nos exemplos do próximo subtítulo;



Hífen: utilizado entre páginas e entre datas sequenciais. Por exemplo: p.

10 – 15 ou 1988 – 1989;



Barra transversal: usada entre números e datas não sequenciais. Por

exemplo: 7/9 ou 1979/1981;



Colchetes: usado para indicar os elementos de referência que não

aparecem na obra referenciada, porém são conhecidos. Por exemplo:

[1991];



Parênteses: é usado para indicar série, grau (nas monografias de

conclusão de curso e especialização, teses e dissertações) e para o título

que caracteriza a função e/ou responsabilidade, de forma abreviada. Por

exemplo: (Coord., Org., Comp.). ou BOSI, Alfredo (Org.)



Reticências: são usadas para indicar supressão de títulos. Por exemplo:

Anais



Letras maiúsculas: usam-se maiúsculas ou caixa alta para sobrenome

do autor, primeira palavra do título quando esta inicia a referência,

entidades coletivas, nomes geográficos (quando anteceder um órgão

governamental da administração, por exemplo: BRASIL. Ministério da

Educação. Também em títulos de eventos (congressos, seminários, etc.);



Grifo: usa-se itálico ou negrito (desde que se escolha somente uma

dessas formas e se utilize em todas as referências) para: título das obras

que não iniciam a referência, título dos periódicos, nomes científicos,

conforme norma própria.


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Observação: a Revista Científica Eficaz opta pelo negrito como forma

padrão.

3.2 PRINCIPAIS FORMAS DE REFERÊNCIAS:

Observação: Foram selecionadas apenas as formas de referências

bibliográficas mais utilizadas em trabalhos acadêmicos. Lembre-se: Todo autor

citado (por qualquer forma de citação) deve aparecer nas referências

bibliográficas.

Exemplo 17 padrão de referência bibliográfica solicitado para a publicação

na Revista Eficaz:

SOBRENOME DO AUTOR (em caixa alta), Iniciais dos demais nomes

(separados por ponto(.). Título da obra (em negrito). Edição. Cidade de

publicação: Editora, ANO.

RICHARDSON, R. J. Pesquisa Social: métodos e técnicas. 3. ed. São Paulo:

Atlas, 1999.

 LIVROS

SOBRENOME DO AUTOR (em caixa alta), Iniciais dos demais nomes

(separados por ponto(.). Título da obra (em negrito). Tradução de (caso a obra

tenha sido traduzida). Edição (caso haja indicação de edição). Cidade de

publicação: Editora, ANO.

RICHARDSON, R. J. Pesquisa Social: métodos e técnicas. 3. ed. São Paulo:

Atlas, 1999.

 CAPÍTULOS DE LIVRO

¹⁷ Exemplo retirado da Revista Eficaz Educação Edição 03/2012. Artigo de Joice Figueira Maia.

Disponível

http://www.faculdadeeficaz.com.br/antigo/revistacientificaeficaz/educ_03_2012.php Acesso 20 jan. 2013

em:


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SOBRENOME DO AUTOR (do capítulo do livro), Iniciais dos demais nomes

(separados por ponto(.). Título do capítulo do livro. In: SOBRENOME DO

AUTOR (do livro em que foi publicado o capítulo). Título da obra. Tradução de

(caso a obra tenha sido traduzida). Edição (caso haja indicação de edição).

Cidade de publicação: Editora, ANO, páginas (de início e final do capítulo)

BOSI, A. Imagens do Romantismo no Brasil. In: GUINSBURG, J. O

Romantismo. São Paulo: Perpectiva, 1993. p. 239-256 18 .



ARTIGOS DE REVISTA

SOBRENOME DO AUTOR DO ARTIGO, Iniciais. Título do artigo. Título da

Revista, (abreviado ou não). Local de Publicação, Número do Volume,

Número do Fascículo, Páginas inicial-final, mês e ano.

ESPOSITO, I. et al. Repercussões da fadiga psíquica no trabalho e na empresa.

Revista Brasileira de Saúde Ocupacional, São Paulo, v. 8, n. 32, p. 37-45,

out./dez. 1979 19 .



ARTIGOS DE JORNAL

SOBRENOME DO AUTOR DO ARTIGO, Iniciais. Título do artigo. Título do

Jornal, Local de Publicação, dia, mês e ano. Número ou Título do Caderno,

seção ou suplemento e, páginas inicial e final do artigo

.

OLIVEIRA, W. P. de. Judô: Educação física e moral. O Estado de Minas,

Belo Horizonte, 17 mar. 1981. Caderno de esporte, p. 7.



ANAIS

DE

CONGRESSOS,

PALESTRAS,

CONFERÊNCIAS,

SIMPÓSIOS, JORNADAS, ENCONTROS:

¹⁸ Exemplo retirado de: Revista Travessias Interativas. Normas para apresentação de originais. Disponível em: http://www.travessiasinterativas.com/ Acesso 20 jan. 2014

Exemplo retirado de ABNT NBR 10520/2002. Disponível em: http://eradiologia.wordpress.com/2013/07/20/normas-da-abnt-para-a-elaboracao- de-trabalhos-academicos-2013/ Acesso 24 jan. 2014

19


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SOBRENOME DO AUTOR, Iniciais. Título do trabalho. In: NOME DO CONGRESSO, número, ano, Cidade onde se realizou o Congresso. Título (Anais ou Proceedings ou Resumos…). Local de publicação: Editora, data de publicação. Volume, se houver. Páginas inicial e final do trabalho.

RODRIGUES, M. V. Uma investigação na qualidade de vida no trabalho. In:

ENCONTRO ANUAL DA ANPAD, 13., 1989, Belo Horizonte. Anais… Belo

Horizonte: ANPAD, 1989. p. 455-468 20 .

 PUBLICAÇÕES ON- LINE

SOBRENOME DO AUTOR DO ARTIGO (qualquer outro texto), Iniciais. Título do

artigo. Título do Jornal, Local de Publicação, dia, mês e ano. Disponível em:

(site em que se encontra o texto). Acesso em dia mês (abreviado: jan./ fev./

mar./ abr./ maio – único mês que não se abrevia/ jun./ jul./ ago./ set./ out./ nov./

dez.) ano.

Observação: é obrigatório constar, após as indicações do autor e artigo, a

página virtual de onde o mesmo foi retirado e a data de acesso conforme o

modelo indicado.

TAVES, R. F. Ministério corta pagamento de 46,5 mil professores. O Globo, Rio

de Janeiro, 19 maio 1998. Disponível em http://www.oglobo.com.br/. Acesso em

19 maio 1998 21 .

 LEIS E DECRETOS

PAÍS, ESTADO ou MUNICÍPIO. Lei ou Decreto, número, data (dia, mês e ano).

Ementa. Dados da publicação que publicou a lei ou decreto (Título, Cidade,

volume, página, mês, ano).

BRASIL. Lei n. 9273, de 3 de maio de 1996. Torna obrigatório a inclusão de dispositivo de segurança que impeça a reutilização das seringas descartáveis.

²⁰ Idem. ²¹ Exemplo retirado de: Revista Travessias Interativas. Normas para apresentação de originais. Disponível em: http://www.travessiasinterativas.com/ Acesso 20 jan. 2014


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Lex: Coletânea de Legislação e Jurisprudência, São Paulo, v. 60, p. 1260, maio/jun., 3.trim.1996. Legislação Federal e marginália.

 PARECERES

AUTOR (Pessoa física ou Instituição responsável pelo documento). Ementa,

tipo, número e data (dia, mês e ano) do parecer. Dados da publicação que

publicou o parecer. (Título, Cidade, volume, página, mês, ano).

BRASIL. Secretaria da Receita Federal. Do parecer no tocante aos

financiamentos gerados por importações de mercadorias, cujo embarque tenha

ocorrido antes da publicação do Decreto-lei n. 1.994, de 29 de dezembro de

1982. Parecer normativo, n. 6, de 23 de março de 1984. Relator: Ernani Garcia

dos Santos. Lex: Coletânea de Legislação e Jurisprudência, São Paulo, p.

521-522, jan./mar. 1. Trim., 1984. Legislação Federal e marginália 22 .

 PORTARIAS E DELIBERAÇÕES

AUTOR. (entidade coletiva responsável pelo documento). Ementa (quando

houver). Tipo de documento, número e data (dia, mês e ano). Dados da

Publicação (Título, Cidade, volume, página, mês, ano).

BRASIL. Secretaria da Receita Federal. Desliga a Empresa de Correios e

Telégrafos - ECT do sistema de arrecadação. Portaria n. 12, de 21 de março

de 1996. Lex: Coletânea de Legislação e Jurisprudência, São Paulo, p. 742-

743, mar./abr., 2. Trim. 1996. Legislação Federal e marginália 23 .

 RESOLUÇÕES:

AUTOR. (entidade coletiva responsável pelo documento). Ementa (quando

houver). Tipo de documento, número e data (dia, mês e ano). Dados da

Publicação (Título, Cidade, volume, página, mês, ano).

²² Exemplo retirado de Normas da ABNT 10520/2002. Disponível em:

http://eradiologia.wordpress.com/2013/07/20/normas-da-abnt-para-a-elaboracao-de-

trabalhosacademicos-2013/ Acesso 24 jan. 2014

²³ Idem.


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CONSELHO FEDERAL DE MEDICINA. Aprova as instruções para escolha dos delegados-eleitores, efetivo e suplente à Assembleia para eleição de membros do seu Conselho Federal. Resolução n. 1.148, de 2 de março de 1984. Lex:

Coletânea de Legislação e Jurisprudência, São Paulo, p.425-426, jan./mar., 1. Trim. de 1984. Legislação Federal e marginália.

 CONSTITUIÇÕES:

PAÍS, ESTADO ou MUNICÍPIO. Constituição (data de promulgação). Título.

Local: Editor, Ano de publicação. Número de páginas ou volumes. Notas.

BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do

Brasil: promulgada em 5 de outubro de 1988. Organização do texto: Juarez de

Oliveira.

4. ed. São Paulo: Saraiva, 1990. 168 p. (Série Legislação Brasileira) 24 .

 VERBETES DE DICIONÁRIOS:

SOBRENOME DO AUTOR, Iniciais (autor do verbete). Nome do verbete. In:

SOBRENOME DO (S) AUTOR (ES) do dicionário, Iniciais. Título do dicionário.

Tradução de (caso haja). Edição (caso haja). Cidade: Editora, ano, página

(inicial e final do verbete)

HALLISEY, C. Budismo. In: OUTHWAITE, W.; BUTTOMORE, T. Dicionário

do pensamento social do século XX. Tradução de Eduardo Francisco Alves;

Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Zahar, 1996. p. 47-49 25 .

 BIOGRAFIAS

SOBRENOME DO AUTOR, Iniciais. Título - Nome da biografia (nascimento –

morte). Tradução de (caso haja). Edição (caso haja). Cidade: Editora, ano,

número de páginas.

²⁴ Idem.

²⁵ Idem (com adaptações para as Normas de publicação da Revista Eficaz).


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SZPERKOWICZ, J. Nicolás Copérnico: 1473-1973. Tradução de Victor M. Ferreras Tascón; Carlos H. de León Aragón. Varsóvia: Editorial Científica Polaca, 1972. 82 p ²⁶ .

 MONOGRAFIAS/ TRABALHOS DE CONCLUSÃO/ DISSERTAÇÕES E

TESES:

SOBRENOME DO AUTOR DA OBRA, Iniciais. Título do trabalho: subtítulo (se

houver). Ano de apresentação. Número de folhas ou volumes. Tipo do trabalho

(Grau e área de concentração) – Instituição, local, ano.

RODRIGUES, M. V. Qualidade de vida no trabalho. 1989. 180 f. Dissertação

(Mestrado em Administração) - Faculdade de Ciências Econômicas,

Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 1989 27 .

²⁶ Idem.

²⁷ Idem.


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4. REFERÊNCIAS (dos exemplos utilizados neste arquivo)

AVOLIO, J. C. Trajeto do francês instrumental no Brasil. In: CELANI, M. A. A.; FREIRE, M. M.; RAMOS, R. (Orgs). A abordagem instrumental no Brasil: im projeti, seus percursos e seus desdobramentos. São Paulo: Editora da PUC – SP, 2009, p. 55 – 73.

BACCARELLI, M. R. T. Manual para citações bibliográficas. De acordo com a

NBR 10520 da ABNT/set. 2002. Jaguariúna: Pólis Educacional, 2009, p. 13.

Disponível em:

http://www.seufuturonapratica.com.br/portal/fileadmin/user_upload/MANUAL_PA

RA_CITACOES_BIBLIOGRAFICAS.pdf Acesso 25 jan. 2014

BRANDÃO, R. Os Pescadores. Lisboa: Editorial Comunicação, 1986.

EDITORES. Revista Travessias Interativas. Normas para apresentação de

originais. Disponível em: http://www.travessiasinterativas.com/ Acesso 20 jan.

2014

EDITORES. Revista Vocábulo. Revista de Letras e Linguagens Midiáticas.

Normas de Publicação. Disponível em:

http://www.baraodemaua.br/comunicacao/publicacoes/vocabulo/normas_publica

cao.html Acesso em 17 jan. 2014

FARIA, M. A. Parâmetros Curriculares

Contexto, 1999.

e Literatura. São Paulo: Editora

DUARTE, V. M. Formas de citação. S.d.

Disponível em: http://monografias.brasilescola.com/regras-abnt/formas-

citacoes.htm Acesso 20 jan. 2014

FERREIRA, H. C. Uma análise da estrutura frasal da língua brasileira de sinais.

Revista Científica Eficaz Educação, v.3, n. 3, 20012, p. 1 – 9. Disponível em:

http://www.institutoeficaz.com.br/antigo/revistacientificaeficaz/educ_03_2012.php

Acesso em 17 jan. 2014

FONSECA, V. da. Educação Especial: Programa de estimulação precoce. Uma introdução às ideias de Feuerstein. Porto Alegre: ArtMed Editora, 1995.

JESUS, A. L. S. Normas da ABNT para a Elaboração de Trabalhos Acadêmicos, 2013. Disponível em:


FACULDADE EFICAZ

http://eradiologia.wordpress.com/2013/07/20/normas-da-abnt-para-a elaboracao-

de-trabalhos-academicos-2013/

Acesso 24 jan. 2014

MAIA, J. F. Absenteísmo entre os profissionais de enfermagem do período

noturno de um hospital geral. Revista Científica Eficaz Educação, v.3, n. 3,

2012, p. 1 – 14. Disponível em:

http://www.faculdadeeficaz.com.br/antigo/revistacientificaeficaz/educ_03_2012.p

hp Acesso 20 jan. 2014

NORMA DA ABNT NBR 10520. Informações e apresentação – Citações em

documentos. Disponível em: http://www.cch.ufv.br/revista/pdfs/10520-Citas.pdf

Acesso 24 jan. 2014

NORMA DA ABNT NBR 6023, 2002. Informações e documentação.

Referências e elaboração. Disponível em:

http://www.habitus.ifcs.ufrj.br/pdf/abntnbr6023.pdf Acesso 24 jan. 2014


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