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ASIGNATURA DE ESPAOL 3.

MBITO DE PARTICIPACIN SOCIAL


BLOQUE 2
SEGUNDO BIMESTRE: NOVIEMBRE-DICIEMBRE
PRCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:
Anlisis de diversos formularios para su llenado.
TIPO DE TEXTO: Instructivo.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como
instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones
comunicativas Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la
diversidad lingstica y cultural de Mxico.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Comprende los requisitos de informacin y documentacin que requiere el llenado de un
formulario y los documentos probatorios adicionales que se solicitan.
Emplea informacin contenida en documentos oficiales para el llenado de formularios.
Verifica que la informacin que reporta sea completa y pertinente con lo que se solicita.
Reconoce la utilidad de los medios electrnicos para la realizacin de trmites.

DESARROLLO.
Instrucciones.- Construye el concepto de formulario, usa de apoyo las palabras del recuadro y
antalas sobre las lneas donde faltan.

Organismo-fin- plantea- formulario- exposicin- autoridad- impresospblicos- documento- dirigido


Un __________________ es un _________________ escrito que va _________________ a un
__________________ pblico o a una _________________ a los que se pide algo o ante los que se
_________________ una reclamacin con la ___________________ de los motivos en los que se
basan. La mayor parte de los organismos ________________ disponen de ____________________
destinados a este ______________.
Consulta en tu libro de texto o bien en otras fuentes de consulta el siguiente tema de reflexin.
Tema de Reflexin
Requerimientos especficos de informacin que se establecen en los formularios.
Instrucciones.- Llena la siguiente solicitud de empleo y observa con atencin cada uno de los datos
que contiene.

Consulta en tu libro de texto o bien en otras fuentes de consulta el siguiente tema de reflexin.
Caractersticas y funcin de los formatos y formularios electrnicos.
Instrucciones.- Realiza las siguientes actividades.
Consulta los formularios requeridos para dichos trmites en las siguientes ligas o links y
llenar el formulario para solicitar el curp.
www.ifai.gon.mx
www.ife.org.mx
www.df.gob.mx
http://consultas.curp.gob.mx/CurpSP/
Consulta en tu libro de texto o bien en otras fuentes de consulta el siguiente tema de reflexin.
Importancia de la escritura sistemtica de los nombres propios.

Instrucciones.- Identifica en la solicitud de empleo que llenaste, los nombres propios que contiene.
Destaca los nombres propios que hayas identificado y antalos en el siguiente recuadro, no te
olvides de su correcta escritura, ni de los acentos.
DATO DE LA SOLICITUD

NOMBRE PROPIO

12345678910111213Consulta en tu libro de texto o bien en otras fuentes de consulta el siguiente tema de reflexin.
Abreviaturas de uso comn en los formularios.
Instrucciones.- Consulta la siguiente liga o link y aprende a construir tu CURP.
http://curp.troyaestrategias.com/
Observa con atencin la siguiente imagen sobre los datos y el orden que integran la CURP.
Encierra con rojo los datos que van abreviados en la siguiente imagen de la CURP.

Escribe el CURP de cada integrante de tu equipo.

Nombre completo

CURP

1.
2.
3.
4.
5.
Consult+a en tu libro de texto o bien en otras fuentes de consulta el siguiente tema de reflexin.
Modo, tiempo y voz de los verbos en los formularios.
Instrucciones.- Llena el siguiente recuadro con los datos que se te piden.
Reflexiona y menciona en qu modo, tiempo y voz se encuentran los verbos en la solicitud
de empleo que llenaste en pginas anteriores.
Cul es el modo del verbo?
Explcalo.

Cul es el tiempo verbal


utilizado?
Argumenta tu respuesta.

En qu voz verbal se encuentran?


Escribe algunos ejemplos.