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Sector: Matemtica
Objetivo de aprendizaje
Componer y descomponer nmeros del 0 a 100 de manera aditiva, en forma concreta,
pictrica y simblica.
Describir y aplicar estrategias de clculo mental para adiciones y sustracciones hasta 100:
- completar 10.
- uno ms uno menos
- dos ms dos menos.
- usar la reversibilidad de las operaciones.
Demostrar y explicar de manera concreta, pictrica y simblica el efecto de sumar y restar 0
a un nmero.
Demostrar que comprende la adicin y la sustraccin en el mbito del 0 al 600:
- usando un lenguaje cotidiano y matemtico para describir acciones desde su propia
experiencia.
- resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictricas, de
manera manual y/o usando software educativo.
- registrando el proceso en forma simblica.
- aplicando los resultados de las adiciones y sustracciones de los nmeros del 0 a 100 sin
realizar clculos.
- aplicando el algoritmo de la adicin y sustraccin sin considerar reserva.
Demostrar que comprende la relacin entre la adicin y la sustraccin al usar la familia de
operaciones en clculos aritmticos y la resolucin de problemas.
Recursos
Evaluacin
Libro de la
asignatura.
Evaluacin oral
Evaluacin escrita
Material concreto
Evaluacin
diagnostica
Guas de
aprendizaje.
Evaluacin
formativa
Lpiz mina
Lpices de colores
Evaluacin
sumativa
Goma
Guas y trabajos.
Cuaderno
Cuadernillo de
trabajo.
Plumones
Data show
Noteboock
Adicin y Sustraccin; juntar, unir, sumar, separar, quitar, restar conjuntos de (restas).-? r
Trabajo material concreto ; Juntar , agregar , unir , sumar ; pictogrfico ; conjunto.29 de Mayo: Suspensin de clase por corporacin; 30 de Mayo: Unir conjuntos su forma el todo; conjuntos.Unir secuencias numricas.Adicin con elementos concretos sumando ms sumando igual suma traspasan de lo concreto a (pictrica).Resuelven gua de adicin.Resuelven ejercicios de adicin en su cuaderno.Acto mes del mar.(Sin Clases).Unidad de decena , Centena representacin grfica ; Descomposicin grfica de nmeros con V.D.C.Composicin de nmeros de tres cifras.Descomposicin y composicin de nmeros con tres cifras en forma grfica.Continuacin de actividad anterior correccin de ejercicios.Comparacin.Paro.Evaluacin de nivel.Correccin de prueba de nivel.Realizacin de ejercicios de composicin y descomposicin.Toma de prueba de nivel de ciencias naturales.Trabajo con material (concreto).Trabajo con material concreto cubos conectados.Reflexin pedaggica anlisis SIMCE.Repaso, retroalimentacin de los contenidos.Resuelven gua de unidades y decenas; con material pictrico a simblico (Nmero).Terminan gua de unidades y decenas.Adicin sin reserva realizacin de ejercicios de adicin con reserva; ejercicios pictogrficos y simblicos.-
Agosto 1
Agosto 2
Agosto 5
Agosto 7
Agosto 8
Agosto 9
Agosto 12
Ejercicios de adiciones con reserva.Resuelven y practican en sus cuadernillos y libros.Resuelven y practican en sus cuadernillos y libros.- (continuacin clase anterior)
Ejercicios Tic; sumas y restas sin reserva.Cambio de actividad.Ejercicios de adiciones con reserva ; Evaluacin.-
Agosto 14
Agosto 16
Agosto 19
Agosto 21
Gua de adiciones con ms de dos sumados con reserva.Hijuelas 95 San Roque- Valparaso.
Interferiado.- r
Ejercitacin de sumas con reserva , pictrico y simblico.r
Cambio de hora Orientacin taller de sexualidad.-