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UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

INSTITUTO ESTUDIOS ANTROPOLOGICOS


2016
PROGRAMA ANTROPOLOGA ECONMICA.
1.-

INFORMACIN GENERAL

Nombre de la asignatura
Cdigo
Horas terico
Horas prcticas
Perodo acadmico
Profesores
Horario

Descripcin

:
La asignatura reflexiona crticamente sobre los
procesos econmicos e histricos, de grupos sociales
condicionados por su insercin en el sistema econmico
nacional. Propone un anlisis crtico de las principales
corrientes y/o escuelas del pensamiento econmico
moderno. En este marco se establecer y debatir la
correlacin entre teora econmica y antropologa
econmica, profundizando las discusiones sobre sus
principales ejes temticos.

2.-.

OBJETIVOS DEL CURSO.

2.1

Objetivo general.

:
:

Antropologa Econmica.
:
ANTR 107
:
03 horas.
:
01 hora.
2do. Semestre.
Fernando Maureira Estrada
:
Martes
14:10-15:30.
Mircoles 09:50-11:20.

2.1.1 Analizar los aportes que la antropologa hace al estudio de los sistemas
econmicos y evidenciar, a partir del trabajo en terreno, la realidad econmica
actual de los grupos sociales.
2.2

Objetivos especficos.

2.2.1 Conocer los principales postulados de la economa clsica y su discusin desde la


antropologa.
2.2.2 Conocer los postulados y aportes de las corrientes en antropologa econmica a la
comprensin de los procesos econmicos.
2.2.3 Construir una herramienta analtica que permita a los y las estudiantes
comprender, terica y empricamente, los elementos socioculturales y
estructurales asociados a los problemas econmicos.
3.-

CONTENIDOS DEL CURSO.

Primera Unidad: El pensamiento econmico y sus contextos (hacia antropologa


de la economa)
-El concepto de economa, una breve introduccin.

-La teora econmica moderna: Liberalismo clsico, Pensamiento marxista, Neoclsicos y


neoliberales, institucionalismo y keynesianismo.
Segunda Unidad: La antropologa econmica.
-Los debates fundacionales: Formalistas y Sustantivistas.
-Antropologa econmica neomarxista.
-Economa cultural (neoculturalismo y posestructuralismo).
-Otros enfoques de importancia antropolgica. el neoinstitucionalismo
Tercera Unidad: Objetos y problemticas contemporneas de la antropologa
econmica.
-La dinmica de la expansin capitalista.
-Escenarios latinoamericanos: expansin colonial, colonialismo interno, expansin
transnacional.
-Economa, desarrollo, subdesarrollo y posdesarrollo en contextos latinoamericanos y
chilenos.
-Anlisis de casos
4.-

METODOLOGA DE TRABAJO.

5.

Clases expositivas.
Debates en clases en base a lecturas escogidas.
Estudio de casos, contextualizados en el sur austral de Chile (principalmente en las
reas geogrficas de realizacin del trabajo en terreno) y otras experiencias
latinoamericanas.
Trabajo de investigacin individual basado en la experiencia que los y las
estudiantes desarrollen en el terreno propuesto para la asignatura. A partir de
estos casos prcticos los y las estudiantes se aproximarn a las distintas
realidades socioeconmicas, abordando temticas como desarrollo, procesos
histricos y econmicos, expansin transnacional, entre otros.
EVALUACIN
Entrega 1: 20% . identificacin y caracterizacin del tema de investigacin
personal, sustentado en bibliografa especfica.
Entrega 2: 20% . Profundizacin de la problemtica de la investigacin, sustentada
en informacin estadstica econmica nacional y regional.
Entrega 3 : 20% . Anlisis del tema de investigacin a partir de elementos de la
economa cultural.
1 Trabajo grupal: 40%. Rene la experiencia en terreno de los y las estudiantes de
la asignatura, comprendiendo desde aspectos tericos y prcticos, los distintos
elementos que confluyen en los escenarios socioeconmicos actuales.
Parte 1: 10%: Contexto y estado del arte: Revisin bibliogrfica describiendo los
enfoques actualmente en uso sobre el tema del desarrollo y economa local,
basados en el territorio (localidad, comuna) visitado durante el trabajo en terreno.
Parte 2: 10%: Metodologa e instrumentos de recoleccin de informacin en
terreno: preparacin de insumos metodolgicos.
Parte 3: 20%: Informe de terreno integrado. En el cual se desarrollen y contrasten
las temticas abordadas durante las clases expositivas y bibliografa asociada, y
los contextos empricos visitados.

Bibliografa bsica.
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