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Colegio Almendral – La Florida

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

FORMA “A”

Prof. Fernanda Becerra Araya

Nota
Prueba de Historia, Geografía y C. Sociales
Martes 27 de Septiembre, de 2016
I. ANTECEDENTES GENERALES:
CONTENIDOS:
OBJETIVO(S) DE
APRENDIZAJE(S):

“Dictadura Militar en Chile”
- Identificar y comprender las características de la Dictadura
- Identificar personajes y contextos históricos
- Leer comprensivamente un texto histórico

DURACIÓN TOTAL:
PUNTAJE TOTAL:
II. ANTECEDENTES ALUMNO:
NOMBRE:
CURSO:

45 minutos
23 ptos.
PUNTAJE OBTENIDO

Tercero Medio

Instrucciones:
 Lea comprensivamente cada pregunta.
 Responda sólo con lápiz pasta. No se aceptaran reclamos si la prueba esta con lápiz grafito
 Cualquier indicio de copia será motivo para que se le retire su prueba.

I. Selección Única. Encierre en un círculo la alternativa correcta (8 ptos)
1. Entre las causas del golpe militar podemos mencionar:
a)
b)
c)
d)

Ausencia de una constitución política
Desabastecimiento y crisis económica
La renuncia del Presidente Salvador Allende
El movimiento Hippie en Chile

2. Uno de los principales logros del régimen militar fue:
a)
b)
c)
d)

El aumento de las empresas estatales
Incentivar la participación política y social
Fortalecer los derechos de las personas
Reactivación de la economía nacional

3. Entre las principales medidas que adoptó el gobierno militar al asumir el poder se encontraban:
I.
II.
III.

Proscripción de los partidos políticos
Cierre del Congreso Nacional
Intervención de los medios de comunicación

a) Sólo I

b) II y III

c) I y II

d) I, II y III

4. “el seguimiento, vigilancia, detención, interrogatorios con tortura, traslados a otros
países y desaparición o muerte de los opositores al gobierno militar” La descripción
anterior corresponde a
:
a)
b)
c)
d)

Operación Huemul
Operación Cóndor
Operación Chile
Operación Argentina

5. Aproximadamente desde 1975 en Chile, durante el gobierno del Régimen Militar, se inició la
aplicación de un modelo de corte neoliberal que, en lo fundamental, contempló
a) la implementación de un ambicioso plan de electrificación nacional.
b) la promoción de la industria nacional con el incremento de los aranceles a las
importaciones.
c) la privatización de empresas públicas y la liberalización de los mercados.
d) el desarrollo de una industrialización sustitutiva de importaciones.

por la violación de los derechos humanos hizo que el gobierno militar determinara la desaparición de: a) b) c) d) DINA UP MIR CNI 7. las que muestran un notorio incremento desde los cambios ocurridos en Cuba y la expansión de las fuerzas políticas de izquierda en algunos países de América Latina a partir de la década de los años 60”. a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) Solo II y III e) I. desde siempre en la CNI y ahora también en Investigaciones y Carabineros. implantación de un sistema de libre mercado las empresas privadas tomaron el control del sistema productivo nacional el gobierno realizó la intervención de empresas y fabricas a) Sólo I b) Sólo II c) I y II d) II y III 8. Uno de los aportes más importantes del periodo militar fue la obra de loa llamados “Chicago Boys”. responsabilidad del gobierno de la Unidad Popular en tanto atentó contra los valores militares tradicionales. el golpe de Estado de 1973 fue I. III. 1. (6 puntos) TEXTO Nº1 “Una causa fundamental sobre la intervención militar es el fracaso del gobierno de la Unidad Popular. como es el orden y los consensos básicos. la violencia. y en provincias. (2003). II. III. un evento necesario e ineludible debido a la postración económica y social que presentaba Chile durante el gobierno de la Unidad Popular. Santiago. Tomo I: La DINA. a) Solo I b) Solo II c) Solo I y II d) Solo I y III e) I. Manuel Salazar. II y III “En Santiago. como única manera de terminar con la crisis integral que vivía el país”. los continuos paros y tomas. ¿Cómo se realiza la transición a la democracia tras la dictadura militar? a) b) c) d) A través del plebiscito del “Si” y el “No” Por la intervención de otros países Por la renuncia de Pinochet Por el Bombardeo al palacio de gobierno II. II. II y III “La influencia estadounidense se apreció aún con mayor claridad en las cifras de militares que efectuaron cursos en las escuelas y centros de entrenamiento de ese país. A partir de la fuente es correcto inferir que: I. El gobierno de Allende generó conflictos que afectaron uno de los valores más preciados por los militares. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que aparecen a continuación. en recintos secretos y últimamente hasta en las calles. Comprensión de Lectura. La presión de organismos internacionales como la ONU. (2011).Forma A Historia. estos fueron conocidos por: I. II. 2. Estados Unidos tuvo una política de asistencia y preparación militar hacia militares de América Latina. la causa de una guerra civil que generó un ambiente de crisis política. El gobierno del General Augusto Pinochet en Chile (1973-1990). III. Santiago. El caos que se impuso en el país. el fantasma de la guerra civil. A juicio de los autores de la fuente historiográfica. fueron creando el ambiente que estimulaba una solución de fuerza. la crisis económica.Documento de trabajo Universidad de Los Andes Nº 55. Geografía y Ciencias Sociales 6. Las letras del horror. América Latina se vio incluida por los avatares y disputas de la Guerra Fría. la formación de grupos paramilitares. social y económica en Chile. Estados Unidos y Latinoamérica cambiaron su forma de relación después de la revolución cubana. . Alejandro San Francisco y Ángel Soto.

Movimiento Contra la Tortura Sebastián Acevedo. existían organismos especializados para reprimir a la disidencia. Declaración pública. Ante esto no podemos callar los que queremos defender la persona humana […] los que profesamos nuestra fe en un Dios hecho hombre. la violación de los Derechos Humanos fue claramente sancionada en tribunales. (3 de noviembre de 1983). III. Se practica científicamente para extraer información. la tortura fue un procedimiento planificado con objetivos específicos.Forma A Historia. a) Solo I b) Solo II c) Solo I y II d) Solo I y III e) I. (9 puntos) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________ . II. Se practica también como instrumento de represión. Exigimos hoy día particularmente al Poder Judicial que cumpla su grave responsabilidad en esta situación”. por momentos. con métodos sofisticados y con personal preparado. Observa las siguientes imágenes y describe el hecho histórico o el conflicto al cual hacen referencia. 3. De acuerdo con la fuente. incluso profesionales médicos. se puede concluir que durante la dictadura militar en Chile I. II y III III. Las Fuerzas Armadas se transforman. Expresión Escrita. (Santiago). en bandas terroristas que recorren las poblaciones. Geografía y Ciencias Sociales se practica la tortura.