UNIVERSIDAD ANDINA

DEL CUSCO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y
HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE TURISMO

TEMA:

MALTRATO INFANTIL

CURSO:

REALIDAD NACIONAL
DOCENTE:

JESUS JOSE SOLIS MORA

ALUMNOS:

Ivan APAZA HUAMAN

Alethia Azarpay AUCAPURI VALLENAS
Yngrid FRISANCHO CARRASCO
Carlos Leandro VENERO TUPAYACHI
Rayza Celia VERGARA PEREZ
SEMESTRE:

2016-I
CUSCO-PERU

INTRODUCCIN
El maltrato infantil es un problema mundial con graves consecuencias que
pueden durar toda la vida. A pesar de las encuestas nacionales recientes en
varios pases de ingresos bajos y medianos, faltan todava datos acerca de
la situacin actual en muchos pases.
El maltrato infantil es complejo y su estudio resulta difcil. Las estimaciones
actuales son muy variables, dependiendo del pas y del mtodo de
investigacin utilizado.
En el presente trabajo hablaremos sobre sus causas, consecuencias y como
se puede prevenir este problema que cada ao crece ms y ms en nuestro
pas.

MALTRATO INFANTIL
DEFINICIN:
De acuerdo a la OMS el maltrato infantil se define como los abusos y
desatenciones que reciben los menores de 18 aos, incluyendo maltrato
fsico, psicolgico o sexual que daen su salud, desarrollo o dignidad o bien
que pongan en riesgo su supervivencia.
El abuso infantil ha sido un conflicto que ha persistido desde los pueblos y
civilizaciones de la antigedad donde utilizaban a los nios para realizar
sacrificios y rituales. Sin embargo, segn este texto, no hace tanto tiempo
que la sociedad obtuvo control sobre el abuso en los menores de edad. En
los Estados Unidos se cre una organizacin la cual, se dedic ayudar a
nios desamparados y la misma fue conocida como Child Welfare
Movement (Movimiento Bienestar de la Infancia). Adems surgieron otras
organizaciones contra el maltrato infantil tal como la Sociedad Neoyorquina
para la Reforma de los Delincuentes Juveniles en 1825, cuyo propsito fue
ayudar a nios maltratados y abandonados por sus padres o familiares.
Aos ms tarde se fund en el estado de Nueva York la Society for
Prevention of Cruelty of Children la cual, surgi como fuente de inspiracin
para desarrollar otras organizaciones contra el abuso infantil en los Estados
Unidos y Europa. Aunque, segn el texto, en 1874 fue la primera vez que se
gan un caso referido al abuso o maltrato de infantil cuando una menor de
nueve aos nativa del estado de Nueva York fue sometida a abuso fsico.
Una trabajadora de caridad ayud a la criatura y la misma acudi a la
Sociedad Americana para la Prevencin de crueldad de los animales donde
la trabajadora, encargada del caso de la menor expres lo siguiente: la
menor mereca tanta proteccin como a un perro comn y con estos
testimonios pudieron ganar el caso.

CLASIFICACIN:
Se distinguen cinco tipos bsicos de maltrato infantil:

El abuso fsico

EL abuso sexual

El maltrato emocional

El abandono

El abuso fsico: El abuso fsico se define a cualquier lesin fsica infringida al

menor, aunque el padre o adulto a cargo no tenga la intencin de lastimar al
nio, tambin se interpreta maltrato a la aparicin de cualquier lesin fsica
que se produzca por castigo inapropiado para la edad del nio.
EL abuso sexual: Es la conducta en la que una nia o nio es utilizado como
objeto sexual por parte de una persona con la que mantiene una relacin
asimtrica, de desigualdad, con respecto a la edad, la madurez o el poder.
En la mayora de los casos el abuso sexual es una experiencia traumtica.
La nia o nio lo vive como un atentado contra su integridad fsica y
psicolgica. Puede afectar a su desarrollo psico-emocional, as como su
respuesta sexual en la vida adulta, por lo que se considera un tipo de
maltrato infantil. Las respuestas psico-emocionales y secuelas en nias y
nios pueden ser similares a las que se observan en casos de maltrato
fsico, abandono emocional, etc.
El maltrato emocional: Se caracteriza por ridiculizacin, insultos, regaos o
menosprecio. Presenciar actos de violencia fsica o verbal hacia otros
miembros de la familia. Permitir o tolerar uso de drogas o el abuso de
alcohol. Se entiende como tales acciones producen dao emocional en el
nio, afectando la dignidad, el bienestar e incluso la salud.
El abandono: Falla intencional de los padres o tutores en satisfacer las
necesidades bsicas del nio en cuanto alimento, abrigo o en actuar
debidamente para salvaguardar la salud, seguridad, educacin y bienestar
del nio.
El abandono fsico: Rehuir o dilatar la atencin de problemas de salud,
echar de casa a un menor de edad, no realizar la denuncia o no
procurar el regreso a casa del menor que huyo; dejar al nio solo en
casa a cargo de otros menores.
El abandono fetal: Se presenta cuando la futura madre ingiere,
deliberadamente, alcohol u otras drogas, estando el feto en su
vientre. Producto de esto, el menor nace con malformaciones
congnitas que afectan su desarrollo fsico y/o psicolgico.
El abandono emocional: Cuando los padres o tutores dejan de lado al
menor, no le prestan atencin, no conversan con l, y no le dan la
debida atencin
La explotacin infantil es la utilizacin, para fines econmicos o de otra
ndole, de menores de edad por parte de adultos, afectando con ello el
desarrollo personal y emocional de los menores y el disfrute de sus
derechos. Algunos autores utilizan este trmino como sinnimo de trabajo
infantil, aunque otros emplean este ltimo de un modo ms amplio, sin una
necesaria carga negativa.
FACTORES ASOCIADOS A LAS CAUSAS:

1. FACTORES INDIVIDUALES:

Ascendientes maltratadores
Concepto equivocado de la disciplina
Falsas expectativas
Inmadurez
Retraso Mental
Psicopatas
Adicciones
Trato brusco

2. FACTORES FAMILIARES:

Hijos no deseados
Desorganizacin hogarea
Penurias econmicas
Desempleo o subempleo
Disfuncin conyugal
Falta de autodominio
Educacin severa

3. FACTORES SOCIALES:

Concepto del castigo fsico

Actitud social negativa hacia los nios
Indiferencia de la sociedad (Manrique, 2011)

CAUSAS:
Las fuentes revisadas concuerdan en que el maltrato infantil es un problema
multifactorial, es decir multicausal y multidisciplinario y de todos ellos, los
que abordan el tema exhaustivamente y de manera ms acertada son el II
Congreso sobre Maltrato Infantil (1998) y Cantn y Corts (1997) quienes
determinan lo siguiente.
Entre las causas principales que generan el maltrato a menores, se pueden
mencionar las siguientes:
Personalidad o modelo psiquitrico/psicolgico: Los padres abusivos
tienen dificultades para controlar sus impulsos, presentan una baja
autoestima, escasa capacidad de empata, as mismo, se ha
encontrado que el abuso infantil se relaciona con la depresin y con
la ansiedad de los padres, entre otras caractersticas y rasgos de
personalidad como el alcoholismo y la drogadiccin.
Econmicas: Los padres que se encuentran en esta situacin
desquitan sus frustraciones con los hijos y los maltraten ya sea fsica
o psicolgicamente, el maltrato infantil se presenta en mayor medida
en los estratos de menores ingresos, aunque se ha encontrado en
diversas investigaciones que esta conducta no es propia de
determinada clase social y se suele dar en todos los grupos
socioeconmicos.

 Culturales: En este rubro se incluye a las familias donde los

responsables de ejercer la custodia o tutela de los menores no cuenta
con orientacin y educacin acerca de la responsabilidad y la
importancia de la paternidad y consideran que los hijos son objetos
de su propiedad. A estos tutores les falta criterio para educar a sus
hijos. La sociedad ha desarrollado una cultura del castigo, en la cual
al padre se le considera la mxima autoridad en la familia, con la
facultad de normar y sancionar al resto de los miembros, en esta
concepcin, el castigo se impone como una medida de correccin a
quien transgrede las reglas, adems no se prevn otros medios de
disciplina y educacin de los hijos.
Sociales: Cuando entre los padres se produce una inadecuada
comunicacin entre ellos y sus hijos, se da pie a la desintegracin
familiar. En la mayora de los casos, esta causa va paralela al nivel
socioeconmico de los padres y el ambiente que rodea a la familia.
As mismo, es inducida por la frustracin o la desesperacin ante el
desempleo, los bajos ingresos familiares y la responsabilidad de la
crianza de los hijos. El estrs producido por estas situaciones
adversas provoca otras crisis de igual o mayor. Por otro lado, los
conflictos que son ocasionados por el nacimiento de los hijos no
deseados o cuando la madre se dedica a la prostitucin y deja en la
orfandad a sus hijos. En consecuencia el maltrato que se genera en
estos casos provoca un dao irreversible por la carencia de afecto
durante esta etapa de la vida del individuo.
Emocionales: La incapacidad de los padres para enfrentar los
problemas, su inmadurez emocional, su baja autoestima, su falta de
expectativas y su inseguridad extrema motivan que desquiten su
frustracin en los hijos y no les proporcionen los requerimientos
bsicos para su formacin y pleno desarrollo. Los estilos negativos de
interaccin que generan la violencia domstica; se ha comprobado
que en los lugares donde existe agresin y violencia entre el padre y
la madre suele haber tambin maltrato infantil y esto produce a su
vez incapacidad de socializacin en los padres con el medio en que se
desenvuelven. No hay que olvidar que a travs de la familia se
transmiten las reglas y costumbres establecidas por la sociedad.
La historia del maltrato de los padres: De acuerdo con mltiples
estudios, es muy alto el promedio de padres agresores que sufrieron
maltrato en su infancia. Adems, en la mayora de estos casos, los
progenitores no reciben instruccin alguna acerca de la forma de
tratar a sus hijos y aunque la recibieran, sin una intervencin
psicolgica adecuada caeran de nuevo en la misma forma de tratar a
sus hijos; a esto se le llama transmisin intergeneracional, malas
experiencias en la niez, etc.
Biolgicas: Se trata del dao causado a los menores que tienen
limitaciones fsicas, trastornos neurolgicos o malformaciones. Por sus
mismas limitaciones, estos nios son rechazados por la sociedad y
por consiguiente sus padres o tutores los relegan o aceptan con
lstima. En estas circunstancias, el dao que se ocasiona a los
menores con discapacidad es mayor, pues agrede a un ser indefenso
que no puede responder en forma alguna.

CONSECUENCIAS:
El maltrato infantil es una causa de sufrimiento para los nios y las familias,
y puede tener consecuencias a largo plazo. El maltrato causa estrs y se
asocia a trastornos del desarrollo cerebral temprano. Los casos extremos de
estrs pueden alterar el desarrollo de los sistemas nervioso e inmunitario.
En consecuencia, los adultos que han sufrido maltrato en la infancia corren
mayor riesgo de sufrir problemas conductuales, fsicos y mentales, tales
como:

Los nios criados en hogares donde se les maltrata suelen mostrar

desordenes postraumticos y emocionales.
Muchos experimentan sentimientos de escasa autoestima y sufren de
depresin y ansiedad por lo que suelen utilizar el alcohol u otras
drogas para mitigar su stress psicolgico, siendo la adiccin al llegar
la adultez, ms frecuente que en la poblacin general.
Los efectos que produce el maltrato infantil, no cesan al pasar la
niez, mostrando muchos de ellos dificultades para establecer una
sana interrelacin al llegar a la adultez.
Algunos nios/as sienten temor de hablar de lo que les pasa porque
piensan que nadie les creer. Otras veces no se dan cuenta que el
maltrato de que son objeto es un comportamiento anormal y as
aprenden a repetir este "modelo" inconscientemente.
La falta de un modelo familiar positivo y la dificultad en crecer y
desarrollarse copindolo, aumenta las dificultades para establecer
relaciones "sanas" al llegar a adulto. Puede que no vean la verdadera
raz de sus problemas emocionales, hasta que al llegar a adultos
busquen ayuda para solucionarlos.
Para muchos nios que sufren de maltrato, la violencia del abusador
se transforma en una forma de vida.
Los nios y nias crecen pensando y creyendo que la gente que
lastima es parte de la vida cotidiana; por lo tanto este
comportamiento se torna "aceptable" y el ciclo del abuso contina
cuando ellos se transforman en padres que abusan de sus hijos y
estos de los suyos, continuando as el ciclo vicioso por generaciones.

EN EL PER
HISTORIA:
En el Cusco, la capital del Imperio, exista por entonces un lugar
denominado Acllahuasi, una casa especial en la que se preparaba a las
personas que serviran de culto al Sol y al Inca y al que llegaban desde que
eran nios. En 1466, aproximadamente, casi quince aos despus de la
erupcin del Misti, un encargo del Inca lleg hasta los celadores de aquel
lugar: deban preparar a una mujer joven, pura y casta para ser ofrecida a
Illapa, el dios del clima.
No tuvieron mucho que pensar: la elegida fue una nia de 12 aos llamada
Juana. Segn algunas investigaciones realizadas siglos despus, la nia
habra sido recibida en el Acllahuasi procedente de las tierras del Misti y
cuidada con especial esmero Preparada para el sacrificio, Juanita fue objeto

de un grandioso ritual desde que sali de la casa que la cobij. Grandes

fiestas acompaaron su peregrinacin hasta la cumbre de un volcn
llamado Ampato a 6,380 metros sobre el nivel del mar, donde sera ofrecida
a los dioses. Ya en la cumbre se le retiraron los alimentos un da antes de su
muerte y los sacerdotes la prepararon con hierbas y coca y le dieron todos
los encargos del Inca que deba llevar a su encuentro con la divinidad.
Luego, cuando lleg el momento, la cabeza de Juanita qued partida en dos
de un certero golpe de macana, un arma de piedra con 5 puntas. Un
certificado forense dira muchsimos aos despus: El golpe aplicado en el
parietal le ocasion la fractura del arco superciliar derecho, otra de las
puntas de la macana penetr en la rbita ocular cortando el nervio ptico
produciendo un derrame ocular con fractura posterior del esfenoides.

El traumatismo encfalo craneal producido por el golpe desplaz el cerebro

hacia el lado opuesto, ocasionndole la muerte. Juanita no fue la nica
sacrificada del da. Junto a ella otros nios de 8 y 12 aos la acompaaron
en su muerte y fueron encontrados el 2 septiembre de 1995, ms de 500
aos despus de aquel viaje sin retorno. Y aunque hoy puede saberse desde
cules fueron los ltimos alimentos que probaron en vida hasta la ropa que
cada uno de estos pequeos llevaba puesta, nadie sabe, por ejemplo, si
alguno de ellos sinti el natural pnico ante lo desconocido y dese con
todas sus fuerzas escapar de su destino.
Nadie sabe si mientras el pueblo bailaba a su alrededor, ellos tenan ganas
de hablar con alguien para decirle que se bajaban del anda y le entregaban
a otro el boleto de partida. O si, por el contrario, la sola idea de atravesar al
otro mundo a un encuentro con los mismsimos dioses los llenaba de
felicidad. Nadie lo sabe, porque en esa poca los nios slo obedecan. A los
nios no se les preguntaba su opinin. Los nios acataban, cumplan
rdenes, misiones, observaban y se inclinaban ante sus superiores. Algunos
podrn decir que el desconocimiento de la realidad llev al pueblo incaico a
cometer estos crmenes. Y estn en lo cierto. Ellos no estaban asesinando a
los nios, los estaban enviando al mundo de los dioses como sus
representantes.(Unicef, 2006)
ACTUALIDAD:
Diariamente, miles de nios y nias en el Per son maltratados fsica y
psicolgicamente por sus padres, madres, parientes, profesores, o por

cualquier adulto que considere al castigo fsico como normal, aceptable y

hasta necesario. Las vctimas de estos casos no aparecen en las
estadsticas, salvo que los castigos hayan originado graves secuelas o la
muerte de quienes recibieron los golpes. Aunque esto ocurre con mucha
frecuencia, las diferentes formas de castigo fsico siguen siendo vistas como
un mtodo de disciplina y aprendizaje.
Germn Guajardo, director de la Fundacin Ayuda a Nios y Adolescentes en
Riesgo (ANAR), indic que segn las denuncias reportadas por el telfono de
la institucin, en la mayora de los casos son los propios padres quienes
golpean a los nios (81% de los casos) y la poblacin ms vulnerable es la
de menor edad, sobre todo de sexo femenino.
De acuerdo a datos del estudio sobre violencia hacia los nios en el Per,
realizado por la Fundacin Bernard Van Leer, el 48,5% de nios menores de
ocho aos experimenta algn tipo de violencia fsica y psicolgica.
CIFRAS:
El 2014, se registraron 15,579 denuncias. Las cifras del Instituto Nacional de
Estadstica e Informtica (INEI) corroboran esta afirmacin. La Encuesta
Nacional de Hogares 2014 revela que un 19.8% de las entrevistadas cree
necesario castigar a sus hijos para educarlos. A ello se suma que el 28.6%
de madres y el 25.6% de padres refieren que usan golpes para disciplinar a
sus hijos, con ms frecuencia en la selva.
En el Per la regin que muestra mayor incidencia de violencia contra los
nios es Ayacucho, con 16,58%. Le siguen Cusco (15,79%) y Apurmac
(11,11%). (Diario PERU 21-18 de julio del 2015)
Solo en el primer trimestre del 2015, se han registrado ms de 9000
denuncias de castigo fsico y humillante contra los nios en nuestro pas,
segn cifras de la Red de Investigacin en Violencia de Gnero (Redin) del
Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP).
El del total, hubo 3917 casos de violencia fsica y psicolgica contra
adolescentes y 5578 contra nios y nias, desde enero hasta junio del
presente ao, con lo cual suman 9495 casos denunciados. Lo preocupante
es que todava existen muchos casos que quedan sin denunciar. Otro
estudio, elaborado por Naciones Unidas, seala que en el Per al menos 6
de cada 10 nios son vctimas a diario de castigos fsicos y de otras formas
de tratos humillantes, como insultos, en hogares y escuelas, actos que
tienen serios impactos negativos sobre su normal desarrollo.
Segn la ltima Encuesta Nacional Demogrfica y de Salud Familiar
realizada el ao 2010 a nivel de todo el Per, clasifico a las provincias con
mayor ndice de maltrato infantil, segn el tipo de maltrato que predomino
en cada departamento encontrndose lo siguiente:
Junn presenta un total de 569 casos de maltrato infantil bajo la modalidad
de negligencia o abandono.
Apurmac presenta un total de 548 casos de maltrato infantil bajo la
modalidad de maltrato fsico.

Lima presenta un total de 1018 casos de maltrato infantil bajo la modalidad

de abuso sexual
Finalmente Arequipa presenta un total de 2675 casos de maltrato infantil
bajo la forma de maltrato psicolgico.
TRATAMIENTO Y PREVENCIN:
En general la prevencin del maltrato infantil, desde un punto de vista
global, es tarea de los gobiernos, los cuales deben establecer programas de
ayuda, educacin y apoyo a las familias.
Esto se puede lograr, por ejemplo, mediante la formacin de grupos de
apoyo que informen y eduquen a los padres para que tengan mejores
aptitudes para criar a sus hijos adoptando estrategias positivas.
Tambin mediante polticas que ayuden a prevenir los embarazos no
deseados o sensibilizando y formando profesionales que atienden menores,
como maestros o pediatras, para la deteccin precoz de este tipo de
situaciones.
En algunos estados, los pediatras y otros profesionales de atencin a la
salud estn obligados por ley a denunciar los casos de maltrato infantil que
conozcan o sospechen.
Y tambin se puede ayudar, comenzando por nosotros por ejemplo, si tienes
hijos, ensales a conocer su cuerpo y a diferenciar el contacto normal con
otra persona del contacto impdico. Sencillamente, dile que nadie tiene por
qu tocarle los genitales sin l no quiere.
De esta manera, estars ayudando a prevenir el abuso sexual. Explcales a
tus hijos que deben decir que NO cuando una situacin o una propuesta no
les agrada y que si alguien les quiere obligar a hacer algo desagradable, se
lo deben contar inmediatamente a un adulto de su confianza.

CONCLUSIONES
1) Se concluye que la falta de comprensin en la familia es
determinante para que exista el maltrato infantil
2) El maltrato a los menores siempre ha existido desde los tiempos
antiguos.
3) Las traumas dejadas por los padres a los hijos, son muy difciles y
hasta a veces imposibles de olvidar
4) Tenemos que reconocer entre disciplinar a un hijo y maltratar a uno.
5) Antes de culpabilizar a un nio, investigue la verdad.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
Balbin, E. (2004). Maltrato infantil. Revista Peruano de Pediatria, 1-2.
Casullo, A. (1997). Formacin tica y Ciudadana. Buenos Aires.
Manrique, W. P. (2011). El maltrato infantil.
Unicef. (2006). El sacrificio de los nios. Unidos Por La Infancia, 1, 118.
Retrieved from
http://www.unicef.org/peru/_files/notas_prensa/carpetasinformativas/viol
encia.pdf