LIDERAZGO

QU ES EL LIDERAZGO?
Habilidad que tiene una persona para lograr que sus seguidores se comprometan con el
logro de unos objetivos comunes.
El liderazgo consiste en la capacidad o habilidad que tiene una persona para influir,
inducir, animar o motivar a otros a llevar a cabo determinados objetivos, con entusiasmo
y por voluntad propia.
Chiavenato, I. (1993), Destaca lo siguiente: Liderazgo es la
influencia interpersonal ejercida en una situacin, dirigida a travs
del proceso de comunicacin humana a la consecucin de uno o
diversos objetivos especficos. Persona a la que un grupo sigue
reconocindola como jefe u orientadora

PERFIL DE UN LDER

VISIONARIO: Anticipa los problemas y detecta oportunidades mucho antes de los

dems.
ACTIVO: Siempre pasa a la accin. Fija sus objetivos y lucha hasta alcanzarlos.
VALIENTE: Nunca se detiene ante las dificultades. Persevera hasta superar cada
uno de los obstculos que se le presentan en el camino.
ENTUSIASTA: Es optimista y les transmite su actitud a los dems.
COMUNICADOR: Se hace entender con la palabra y escucha siempre a los dems
para detectar necesidades e intentar resolverlas.
HONESTO: Tiene valores ticos consigo mismo y con los dems.
RESPONSABLE: Siempre cumple con su palabra, consigo mismo y con los otros.
COHERENTE: Un lder tiene que vivir aquello que predica.
El liderazgo es como la belleza: difcil de definir, pero fcil de
reconocer cuando se la ve, lder es sinnimo de llegar a ser uno
mismo. Es as de sencillo pero a la vez as de difcil, el lder se hace
y el liderazgo se aprende

Tipos de Lder:

Lder o jefe autocrtico: Se distingue por dar rdenes al grupo sin consultarlo y
exige se le obedezca plenamente. Es l quien establece las normas, determina
los procedimientos y fija las etapas de su realizacin.
Es un hombre que no explica a sus subordinados los planes con vistas al futuro,
sino que se concreta a dar indicaciones para la ejecucin de tareas.
Inflexible y estricto, jams delega su autoridad.

Lder o jefe democrtico: No manda en forma desptica. Cuando da una

orden es siempre despus de haber consultado al grupo. Todas las normas que se
adoptan han sido previamente discutidas, en forma amistosa, bajo su direccin.

El lder democrtico es un verdadero catalizador que une y trata de armonizar las

distintas tendencias y opiniones, mostrando el mejor camino para llevar a cabo
los propsitos a travs de las etapas que exige el trabajo.
El lder adecuado en el momento apropiado.
Existen cuatro tipos de lderes, cada uno puede ser sumamente efectivo en el momento
adecuado en la trayectoria de un grupo y/o institucin.
1. Lderes audaces: Son los fundadores o creadores del grupo o institucin, poseen
una gran pasin y el genio para hacer realidad los sueos que a otros les pueden
parecer inalcanzables.
Son necesarios en las primeras etapas del ciclo vital de la institucin, apuestan con
todo lo que tienen por sus ideales y son capaces de crear y obtener productos o
resultados que de otra manera no hubieran sido posibles. Podemos citar como
ejemplo a Hill Gates de Microsoft.
2. Lderes cautelosos: Se caracterizan por la estabilidad, facilitan la evolucin del
grupo y garantizan su crecimiento a largo plazo, por lo general pasan un tanto
ms desapercibidos no les gusta llamar la atencin sobre ellos y sus logros.
Pueden ser mal catalogados por su falta sociabilidad y por ser demasiado
conservadores. Por otro lado no todos los cautelosos son lderes, algunos son en
realidad solo guardianes que no incrementan el valor del grupo o institucin solo
quieren conservarla intacta.
3. Lderes cirujanos: Estos son los lderes capaces de salvar la institucin de una
forma casi milagrosa en alguna situacin de peligro. Siguen sus instintos y son muy
talentosos.
4. Lderes funerarios: Estos son los que se encargan de la institucin o grupo en su
momento de declive, inclusive deben tomar la decisin de finiquitarla cuando no
hay posibilidad de salvarla.

Lder es el individuo ms apreciado del grupo y que ms atraccin ejerce

sobre sus compaeros, es su gua y conductor.

El lder no es impuesto, es elegido libremente por el grupo ya sea `por su cordialidad,

compaerismo, solidaridad y el que defiende los intereses y aspiraciones comunes.
Los lderes son personas que saben expresarse en forma completa; esto es, se conocen a
s mismos, saben cules son sus capacidades y fallas, y como desplegar totalmente esas
capacidades y compensar esas fallas; saben lo que quieren, porque lo quieren y como
comunicarles a otros lo que quieren a fin de lograr su cooperacin y su apoyo, y saben
cmo alcanzar sus metas.
Los lderes se hacen, no nacen, y se hacen por s mismos, ms que por medios externos,
ellos no tienen inters en
probarse a s mismos sino un inters permanente en

realizarse. La caracterstica fundamental de un lder es la visin superior y su

realizacin; es algo parecido a la frase andar sobre la cuerda floja es vivir, todo lo
dems es esperar.
El lder tiene la obligacin de ser solidario y armonizar el trabajo en equipo, su
responsabilidad est en el poder de su imaginacin y de su convocatoria; lucha contra el
abuso y las injusticias y se revela contra la mediocridad; debe ser humilde para que el
xito no lo envanezca y generoso para compartirlo.
Cmo nos convertimos en lder?
Para convertirse en un lder, se necesita convertirse a s mismo y ser creador de su
propia vida, por supuesto no hay reglas para ello, ni frmulas mgicas, si podemos
tomar en cuenta algunas sugerencias, tales como:
1ro.
2do.
3ro.
4to.

Conzcase a s mismo y decida lo que desea hacer de su vida por sobre todas las
cosas; luego defina sus objetivos y un plan para llevarlos a cabo.
Ame y respete con todas sus fuerzas a las personas, trtelas con humildad y sea
til.
Desarrolle al mximo sus cualidades positivas de carcter y personalidad.
Trabajo y ms trabajo!!!. Ponga el plan de su vida en una accin determinada y
vaya tras de lo que quiere, con toda su energa y empeo.
DIFERENCIAS SUSTANCIALES ENTRE JEFES Y LDERES
DESCRIPCION
Dedicacin
Atencin
Actitud
Trabajadores
Cambios
Sentimiento
Autoridad
Existencia
Inspira
Errores
Deberes
El Trabajo
Personal
Iniciativa
Puntualidad
Comportamiento

JEFE
Administra
Controlar
Represin
Estancados
Oponen
Frustracin
Privilegio de mando
Por autoridad
Miedo
Busca culpables
Asigna del silln
Es una carga
Es manejado
Dice hazlo
A tiempo
Ordinario

LIDER
Dirige
Organizar
Expresin
Evolucin
Dirigen
Realizacin
Privilegio de servicio
Por buena voluntad
Confianza
Corrige y ensea
Da el ejemplo
Un privilegio
Inteligentes
Dice hagmoslo
Adelantado
Extraordinario

Debemos mencionar que para los tradicionales, las decisiones son rgidas sin otras
alternativas, ellos crean dependencia en sus seguidores, realizan acciones pasivas,
practican un trato autoritario y dspota, buscan su comodidad, enfatizan en el trabajo

individual, desaniman progresiva y permanentemente, son cortoplacistas y se basan en

el pasado.
A diferencia de los anteriores, los lderes tienden a ser flexibles, que fomenten la
autonoma y realizacin de sus seguidores, tienen una visin positiva, realizan acciones
activas, dinmicas y eficientes, tratan a sus seguidores de forma humilde y con el
mximo respeto, elevan la moral de sus seguidores, motivan permanentemente, alientan
la innovacin, trabajan a largo plazo, son soadores e idealistas.
Funciones del lder:
En trminos amplios el lder tendra las siguientes tareas:
a) El logro de los objetivos b) integracin del grupo y c) satisfaccin de las
necesidades del grupo.
Para lograr los objetivos el lder debe planificar y organizar el trabajo y controlar la
actuacin de los miembros a travs del ejercicio del poder.
Para la integracin y mantenimiento del grupo el lder tiene que asignar papeles,
fomentar la comunicacin entre los miembros, ser maestro e idelogo, servir de
ejemplo, promover las buenas relaciones, etc.
En lo que se refiere a las necesidades del grupo, la funcin principal es la creacin de un
ambiente adecuado para facilitar la obtencin de objetivos individuales diferentes a los
de la organizacin. Adems debe administrar premios y castigos, es representante del
grupo, dar gua y consejo a los miembros y facilitara el desarrollo personal, etc.
o Planificacin: El lder tiene la responsabilidad de planificar las actividades del
grupo y coordinarlas con los objetivos, para esto tambin fija normas y polticas,
as como evaluar de cuando en cuando el logro de los objetivos trazados.
o Organizacin del trabajo: Integra los recursos humanos, divide el trabajo,
nombra a personas y sus responsabilidades.
o Fomento de la comunicacin: El ejercicio del liderazgo solamente se puede
llevar a cabo por medio de la comunicacin, la misma que es necesaria para que
el grupo funcione coordinadamente. Si el lder con su propio ejemplo facilita la
comunicacin de dos vas los objetivos sern ms fciles de conseguir, por otra
parte, la comunicacin facilita la integracin del grupo.
o Sirve de maestro a sus subordinados: Un lder transformador se preocupa por la
capacitacin que a la vez logra motivar a los integrantes del equipo.
o Servir de ejemplo y smbolo: El lder debe estar consciente de que su ejemplo
positivo es indispensable, si quiere evitar aprendizajes negativos en sus
subalternos.
o Administracin de premios y castigos: Un aspecto muy importante en el
aprendizaje de actitudes y hbitos positivos es el reforzamiento de ellos a travs
de recompensas, en cambio las actitudes y acciones negativas deben ser
penalizadas. Para administrar los premios y castigos el lder debe ser lo ms

justo posible, adems las recompensas y castigos deben aplicarse de inmediato

para condicionar la conducta en la direccin correcta. Debemos resaltar que los
premios no se reducen nicamente a trminos econmicos.
o Representa al grupo: El lder es un nexo entre las personas propias y ajenas a la
organizacin.

REFERENCIAS
Aliaga A. Vito, (1996) Lderes para el desarrollo humano sostenido en el Per. Per.
Siliceo A. (1999) Liderazgo, Valores y Cultura Organizacional. 1ra. Ed. Mxico
Scholtes P. (1999) Como liderar: Manual prctico 1ra. Ed. Colombia