Esta rea se consolida como componente fundamental

en el estudio y el conocimiento de la historia y la

geografa, como elementos de suprema relevancia
para la comprensin de nuestra idiosincrasia, as como
en el afianzamiento del sentido de pertenencia y el
concepto de patria.
Este esfuerzo se fundamenta en nuevas metodologas,
en una nueva concepcin del hecho educativo que, no
solo se inspira en los postulados del maestro Simn
Rodrguez, sino que asume el reto histrico de
llevarlos a la prctica, en funcin de superar la
herencia de un pasado que estaba representado en
una educacin elitista, bancaria, memorstica y
repetitiva, transformando a la educacin venezolana
en una verdadera palanca para el crecimiento y la
grandeza de todo nuestro pueblo.
Para ello, es necesario centrar el proceso de
enseanza aprendizaje en un intercambio de saberes,
en una relacin dialctica y dialgica que se
fundamente en la investigacin y el estudio crtico y
reflexivo de la Geohistoria desde la pedagoga crtica y
el
principio
Robinsoniano
de
APRENDER
HACIENDO Y ENSEAR PRODUCIENDO.