La Première Guerre Mondial

1/ Le monde en 1914

L’Europe domine le monde par son avance économique. Mais la course aux colonies ainsi que la
montée des nationalismes provoquent des tensions entre les empires coloniaux européens. L’Europe
est divisée en deux :

- La triple entente

- La triple alliance

2/ 1914 à 1918

C’est l’assassinat de l’héritier austro-hongrois, le 28 juin 0914, à Sarajevo, qui déclenche la guerre.
L’offensive allemande est stoppée sur la Marne (septembre 1914). La guerre de mouvement laisse
place à la guerre de position à la fin de 1914. Les offensives sont très meurtrières (Verdun en 1916).
La Russie signe la paix avec l’Allemagne en 1917 mais les États-Unis entrent en guerre. En 1917, la
guerre de mouvement reprend. L’Allemagne signe l’armistice le 11 novembre 1914 à Rethondes.

3/ La vie au front

Les poilus vivent dans les tranchées. Ils risquent de mourir à tout moment. Ils vivent dans la peur, la
boue, les rats, le froid, dorment dans des abris, sont fatigués, le ravitaillement est mauvais et ils n’ont
que de très rares permissions. Des mutineries éclatent.

4/ Une guerre total

La guerre se prolonge, toute la société est mobilisée. Une économie de guerre est mise en place. Les
industries d’armement. La mobilisation est aussi financière avec les emprunts nationaux. La main
d’œuvre féminine est mobilisée. Ils souffrent de pénurie, de rationnement et d’inflation. Les états font
de la propagande et de la censure.

5/ Le bilan de la guerre

L’Europe sort affaiblie : 9 millions de mort, 7 de blessés, 1 de déportés (arméniens). L’inflation

s’amplifie avec les dettes américaines. La carte européenne change avec les traités (Versailles signé la
28 juin 1919). L’Allemagne est tenue responsable de la guerre et doit réparer les dégâts, elle perd des
colonies ainsi que certains territoires (alsace, lorraine). Ils ressentent un diktat. Le tzar Nicolas Il
abdique en février 1917. La nuit du 24 au 15 octobres 1917, bolcheviks prennent le pouvoir. Les
décrets partagent les terres et contrôlent les ouvriers. Le communisme apparait en Russie.

L’URSS de Staline

1/ La collectivisation de l’économie

En 1928, Staline met fin à la NEP. Il veut faire de l’URSS une grande puissance économique et une
société sans classe. Il instaure une économie contrôlée. La planification fixe des plans quinquennaux
(priorité à l’industrie lourde). En 1929, les campagnes sont collectivisées (kolkhozes). La résistance
est forte, les koulaks sont déportés au goulag et la famine réapparait. C’est la 3 ème puissance
industrielle mondiale en 1939. La propagande vante les ouvriers comme Stakhanov.

2/ Un état totalitaire
Staline met en place une dictature totalitaire. Le parti communiste contrôle tout. La population est
embrigadée (terreur) : propagande obsédante (= culte de la personnalité). De grandes parades montrent
la puissance du pays et l’adhésion des soviétiques au régime. La population est encadrée dans des
organisations, il n’ya plus de libertés. La police (Nkvd) déporte les opposants au goulag. De 1936 à
1938, se tiennent les procès de Moscou.

L’Allemagne de 1919 à 1939

1/ L’arrivée des nazis

La république de Weimar, proclamée en 1918 est fragile car elle est associé à la défaite. La crise des
années 1930 a des répercutions sur l’Allemagne. En 1932, il y a 6 millions de chômeurs : montée des
partis nazis et communistes. Hitler est nommé chancelier en 1933.

2/ L’état totalitaire nazi

L’état devient une dictature totalitaire. Hitler obtient les pleins pouvoirs et supprime les libertés
individuelles, les partis politiques. Les premiers camps de concentration sont créés dès 1933. En 1934,
Hitler prend le titre de Reichsfürer. Il crée le front du travail (remplace les syndicats), la force par la
joie (adultes) et les jeunesses hitlériennes (enfants). Pour Hitler, les allemands sont les représentants de
la race aryenne, ils doivent éliminer les races inférieures.

La France des années 1930

1/ La France dans la crise

La crise mondiale de 1931 devient politique. Le front populaire apparait avec sa devise : « pain, paix,
liberté ».

2/ Le front populaire

La coalition est élue en 1936. Les accords Matignons sont signés le 7 juin par Léon Blum avec les
syndicats et les patronats. Ils doivent faire face à des campagnes de presse calomnieuses et
antisémites. Daladier en 1938 et met fin au front populaire.

La Seconde Guerre Mondiale

1/ La marche à la guerre

L’Allemagne remet en cause le traité de Versailles dès 1936. L’Allemagne signe un traité avec l’Italie,
le pacte anti-Kominterm avec le japon et, avec l’URSS, un pacte de non agression. Hitler annexe
militairement l’Autriche en 1938, revendique les Sudètes et occupe l’ouest de la Tchécoslovaquie en
1939.

2/Le monde en guerre

L’Allemagne prend une grande avance l’utilisation de divisions blindés…En un peu plus d’un mois, la
France est vaincue. Les États-Unis entrent dans le conflit après l’attaque de Pearl Harbor en 1941. La
grande contre offensive alliée débute dès 1942. Le 6 juin 1944, le débarquement ouvre un front en
Europe occidentale. L’Allemagne capitule le 8 mais 1945 et le japon capitule le 2 septembre 1945
après Hiroshima et Nagasaki.

3/ L’occupation nazie
En 1942, l’Allemagne domine la plus grande partie de l’Europe. Les pays occupés sont pillés afin
d’assurer l’approvisionnement du Reich. Prés de 6 millions de juifs sont exterminés (camp
d’Auschwitz en Pologne).

4/ La France dans la guerre

Le 22 juin 1940, Pétain signe l’armistice qui coupe la France en deux avec la ligne de démarcation. Il
instaure un régime autoritaire, antisémite et réactionnaire (valeurs traditionnelles) : le régime de
Vichy. La rencontre entre Pétain et Hitler inaugure la collaboration. Elle va prendre différentes
formes : militaire (LVF), économique (STO) politique (milice). Le 18 juin 1940, de Gaulle lance, de
Londres, un appel à la résistance. Il crée les FFL combattent aux cotés des alliés. Il envoie Jean
Moulin pour unifier la résistance qui s’organise. Il crée alors la CNR et les FFI.

5/ Le bilan de la guerre

Il y a plus de 50 millions de mort, c’est le conflit le plus meurtrier de l’histoire. Les États-Unis et
l’URSS sont les grands vainqueurs. Les nazis sont jugés lors du procès de Nuremberg (crime contre
l’humanité). La bombe atomique, détenue par les américains, fait très peur. La découverte des camps
de concentration provoque un choc moral. Le sort de l’Allemagne est étudié lors des conférences de
Yalta et de Potsdam. La conférence de San Francisco en 1945, met en place l’ONU, ayant pour but le
maintien de la paix dans le monde.

Les Relations Internationales De 1945 à nos jours

1/ La guerre froide

Après la 2nd guerre mondiale, le monde est marqué par une bipolarisation des relations internationales.
Les États-Unis et l’URSS se livrent une compétition pour la domination du monde en évitant un
conflit direct : c’est la guerre froide. Un rideau de fer s’est abattu sur l’Europe. En Europe de l’est, des
régimes communistes, les démocraties populaires, s’imposent. Pour arrêter la progression communiste,
Truman décide d’une aide éco à l’Europe. Le plan Marshall met en application la doctrine
d’endiguement, en juin 1947. L’URSS riposte avec la doctrine Jdanov dénonçant l’impérialisme
américain et créant le Kominform en septembre 1947. Les deux grands forment alors deux blocs
d’alliance éco et militaires : le bloc américain regroupe des démocraties libérales à éco de marché
(Europe de l’ouest) associés dans l’OECE et l’OTAN, et le bloc soviétique regroupe des démocraties
populaires communistes (Europe de l’est) associés dans le CAEM et le pacte de Varsovie. Les usa
poursuivent leur politique d’endiguement avec l’OTASE et le pacte de Bagdad. L’effondrement du
bloc communiste en 1989-1990 et l’éclatement de l’URSS en 1991 marquent la fin de la guerre froide.

2/ Au cœur de la guerre froide, problème allemand

En 1945, l’Allemagne et Berlin sont divisés en 4 zones d’occupation. Face à la volonté des
occidentaux d’unifier leurs zones, les soviétiques organisent le blocus de Berlin ouest en juin 1948.
Les américains ripostent par un pont est levé. L’Allemagne est alors divisée en deux états : la RFA
(républiques fédérale allemande), à l’ouest, démocratique et libérale et la RDA (démocratique), à l’est,
communiste. Pour stopper la fuite des allemands de l’est, la RDA fait construire un mur à Berlin en
août 1961. Kennedy affirme sa solidarité avec Berlin ouest en proclamant « Je suis un Berlinois ». Le
mur de Berlin et la division allemande symbolisent la bipolarisation du monde. A la fin des années 80,
les relations connaissent une détente. En 1990, l’Allemagne est réunifiée. C’est la fin de la guerre
froide.
3/ La décolonisation

Après la 2nd guerre mondiale, un mouvement de décolonisation s’amorce. Au nom de la liberté et de

l’égalité, les colonies revendiquent leur droit à l’indépendance. Cette décolonisation s’opère de
différentes façons : de façon pacifique ou à la suite de guerres. Elle démarre en Asie puis c’est au tour
de l’Afrique. L’Afrique noire obtient son indépendance en 1960 après 2 ans d’autonomie accordée. La
France refuse l’indépendance de l’Algérie, peuplée d’une forte minorité d’européens. Les accords
d’Evian, signés en 1962 par de Gaulle, leur accorde leur indépendance.

4/ L’émergence du Tiers-Monde

La lutte contre le colonialisme et la similitude de leur situation économique crée une solidarité entre
les pays décolonisés. En 1955, 29 pays d’Asie et d’Afrique se réunissent à Bandung, en Indonésie. Ils
veulent s’aligner sur aucun des 2 blocs, ce qui donne naissance au mouvement des non-alignés en
1961 à Belgrade.

5/ La construction européenne

Au lendemain de la 2nd guerre mondiale, l’idée d’une Europe unie et démocratique apparait à beaucoup
d’européens. En 1951, 6 états forment la CECA. Ils signent le traité de Rome en 1957 qui crée la CEE.
L’Europe devient la 1ère puissance commerciale. En 1986, l’Acte Unique établit un marché unique et
l’unification des lois européennes. En 1992, le traité de Maastricht crée l’UE.

6/La fin des blocs et de la guerre froide, l’effondrement du monde communiste

Les régimes communistes sont de plus en plus impopulaires à cause de l’absence de libertés et de la
faiblesse du niveau de vie. Gorbatcher lance une série de réformes, en 1985, économiques et
politiques. L’URSS dessert sa tutelle sur les démocraties populaires où les aspirations à la liberté se
réveillent. En 1989-90, les régimes communistes s’effondrent. En 1991, l’URSS éclate, le CAEM et le
pacte de Varsovie sont dissouts, le monde est sorti de la guerre froide.

7/ Plus d’états, plus de guerres : un monde instable

Depuis la 2nd guerre mondiale, le nombre d’états a triplé, résultat de la décolonisation et de

l’effondrement du communisme. Les nouvelles frontières entrainent souvent des guerres (entre états).
Des guerres civiles éclatent également (raisons nationales ou ethniques, religieuses, économiques,
politiques)

8/ Vers un monde sans frontières ?

Alors que l’on assiste à une multiplication du nombre d’états, certains pays s’associent dans des
organisations régionales et internationales pour faire face à la mondialisation des échanges. Les plus
importantes se sont formées autour des pôles de la Triade. L’ONU connait un renouveau. Les usa sont
la seule superpuissance : ils sont enviés et contestés (attentas).

La Croissance économiques de 1945 à nos jours

1/ Les rythmes de la croissance

De 1950 à 1973, les pays développés connaissent une forte croissance éco, leur PIB progresse de 5%
par an, le travail à la chaine permet d’augmenter la production, de réaliser des progrès techno…La
croissance de la pop, le plein emploi, la hausse des salaires, la publicité et le crédit…stimulent la
consommation. Pour la période 1945-1975, on parle des « Trentes Glorieuses ». A partir de 1973, la
croissance ralentie. Les 2 chocs pétroliers aggravent la situation. Les faillites de multiplient et le
chômage progresse.

2/ Les transformations sociales et culturelles

La croissance éco a modifié la composition de la population. Il y a de moins en moins d’agriculteur

(modernisation). Le secteur secondaire est en net recul. Le secteur tertiaire connait une véritable
explosion (2/3 des actifs = hausse du niveau de vie).

Elle a également amélioré le niveau de vie (société de consommation). Les grandes surfaces se
développent des moyens de communication a contribué à uniformiser les modes de vie.

La France de 1945 à nos jours

1/ La 4ème république

A la libération, le gouv. provisoire lance d’importantes réformes. En 1944 le droit de vote est accordé
aux femmes. En 1945, la sécurité sociale est créée, une planification indicative et la nationalisation des
grandes entreprises sont mise en place. Lorsque de Gaulle voit que la nouvelle constitution donne à
l’assemblée la pouvoir, il démissionne et, lors du discours de Bayeux, dénonce le « régime des
partis ». La 4ème république nait en 1946.

La France connait une expansion éco grâce à l’action de l’état et au plan Marshall. Elle s’engage dans
la construction européenne. Mais on observe vite une instabilité ministérielle. C’est l’incapacité du
gouv. a régler la guerre d’Algérie qui cause sa chute. En 1858, de Gaulle prépare une nouvelle
constitution.

2/ La 5ème république

La nouvelle constitution est approuvée par référendum en 1958. La réforme de 1962 prévoit l’élection
du président au suffrage universel direct. De Gaulle achève la décolonisation : elle est pacifique en
Afrique noire mais la guerre d’Algérie se poursuit encore 4 ans. De Gaulle veut assurer la « grandeur
de la France ». Il prend ses distances avec les usa, après avoir obtenu l’arme atomique, en se retirant
de l’OTAN. Il poursuit la construction européenne. Pour tenir son rang mondial, la France voit
apparaitre le nouveau franc et sa technologie se modernise (es : le Concorde). Cependant, De Gaulle
voit son prestige décliner au cours des années. Il choisit de démissionner en 1969.

Le successeur de De Gaulle, Georges Pompidou, meurt en 1974 avant la fin de son mandat, suivi de
Valéry Giscard d’Estaing.

L’élection de François Mitterrand en 1981 marque une rupture politique : pour la 1ère fois depuis 1958,
c’est la gauche qui gouverne (=alternance). Le gouv. entame de grandes réformes : sociales (semaine
de congés payés, la retraite à 60 ans) et éco (nationalisations). Mais le chômage augmente. En 1986, la
droite gagne la législative (= cohabitation). Le gouv. de Chirac libéralise l’économie. En 1988,
François Mitterrand est réélu. Mais en 1993, après la victoire de la droite législative, c’est une 2 e
cohabitation. Chirac est élu en 1995 et une 3e cohabitation commence entre 1997 et 2002. Le gouv. de
Jospin de réalise des réformes telles que la semaine de 35 heures et le CNU. En 2002, au 2 nd tour,
Chirac et face au FN mais il l’emporte. En 2005, il organise un référendum sur la nouvelle constitution
européenne mais la majorité de français votent « non ». Il forme alors un nouveau gouv. jusqu’à la fin
de son mandat.
 Chapitre 1 Le citoyen, la République et la démocratie

Introduction : Le citoyen français est une personne qui a des droits et des devoirs. Il appartient à la
nation française et évolue dans le cadre de la République et de la démocratie.

I. Le citoyen et la citoyenneté

A. Droits et devoirs du citoyen

Le citoyen français a des droits et les devoirs. Le citoyens a le droit de vote, d’éligibilité et d’élaborer
les lois (indirectement). En ce sens, il participe à la vie politique. Il a également des libertés
individuelles (ex : liberté d’expression). Le citoyen est par réciprocité astreint à des devoirs comme
celui de payer des impôts, de respecter les institutions, la loi et les droits d'autrui.

B. Nationalité française et citoyenneté européenne

L’ensemble des citoyens forment la nation française. La nation est une communauté d’hommes et de
femmes ayant la volonté de vivre ensemble. Nous sommes français à partir de 18 ans soit par filiation
(droit du sang), soit du fait d’être né en France (droit du sol) et, soit par acquisition (mariage) ou
naturalisation. Depuis 1992, la citoyenneté européenne complète celle française (liberté de circulation,
droit de vote et éligibilité aux élections municipales).

II. La République

République : régime politique dans lequel le pouvoir est partagé et la charge de chef de l’Etat n’est pas
héréditaire.

A. Les principes et les valeurs de la République

Les principes républicains sont l’indivisibilité du territoire, la souveraineté de la Nation et la laïcité.

Les valeurs républicaines sont l’égalité, la liberté et la fraternité.

B. Les symboles de la République

Les symboles républicains proviennent essentiellement de la Révolution française et se sont

progressivement imposés (III République). Le drapeau tricolore est l’emblème national. Le 14 juillet
est la fête nationale. La Marseillaise est l’hymne national. Marianne est l’effigie de la République avec
le bonnet phrygien comme symbole de la liberté.

III. La Démocratie

A. Les principes de la démocratie 

La démocratie n’est respectée que s’il existe un pluralisme politique (plusieurs partis). Enfin, les
pouvoirs doivent être séparés (séparation des pouvoirs).

B. Les élections

En France, la démocratie est représentative (élection de représentants élus). Les élections reposent sur
le principe du suffrage universel. Le référendum est la seule participation directe.
Conclusion : La citoyenneté s’exerce dans le cadre de la République et de la démocratie. Elle obéit à
des règles mais n’est pas figée. Les citoyens, par leur participation active élaborent la République et la
démocratie de demain.
Chapitre2 La Défense et la Paix

Introduction : De par son rang international, le rôle de la France ne se limite pas à assurer la défense
de ses propres intérêts.  Elle participe au règlement des questions internationales comme le maintien
de la paix dans le monde.

I. Les missions de l'armée française

A. Intérieures
Tout d'abord, la France doit être capable de se défendre contre toute forme d'agression en protégeant
son territoire, sa population, ses intérêts et sa souveraineté : c'est ce que l'on nomme la Défense
nationale. Cette responsabilité incombe principalement au président de la République et repose sur la
dissuasion nucléaire. Ces missions de défense reviennent à l'armée française composée de soldats
professionnels. Les actions des militaires français sont multiples : opérations militaire, humanitaire et
de secours.

B. Extérieures
La France participe à la construction de la sécurité collective et au maintien de la paix conformément
aux principes définis par la Charte des Nations unies (1945). En effet, la politique étrangère de la
France se dessine de plus en plus au sein de l'O.N.U. (membre permanent du Conseil de sécurité) et de
l'U.E. (P.E.S.C). Par exemple, la France participe à des missions extérieures comme l'envoi d'une force
d'interposition ("casques bleus"). Certains critiquent l'action de la France à l'étranger qui rime parfois,
avec la seule défense de ses intérêts.

II. La solidarité internationale

Ce rôle de la France et de l'O.N.U. est complété par celui exercé par les agences (ex : U.N.I.C.E.F.) et
les O.N.G. (ex : Action contre la faim). Ainsi, le deuxième objectif de l'O.N.U. est celui d'assurer une
solidarité et une coopération internationales.

Conclusion : La Défense nationale dépasse donc très largement les cadres de son territoire et se
confond de plus en plus avec celle de l'Union européenne et de celle exprimée au sein des grandes
organisations internationales.
Chapitre3 La citoyenneté politique et sociale

Introduction

En France, un citoyen peut devenir un véritable acteur de la démocratie, au niveau politique et au

niveau social.

I. La vie politique

A. Les partis

Certains acteurs animent la vie démocratique. Ainsi le citoyen peut s'engager dans un parti politique
pour participer à des débats, distribuer des tracts et qui sait, peut-être même être élu (ex : U.M.P., P.S.,
Modem, P.C.F., F.N.,...). L'existence de plusieurs partis en France permet de former une opinion
publique et de respecter le pluralisme politique. Chacun a ses idées mais tous doivent respecter les
règles de la démocratie.

B. Les syndicats et les lobbys

Un citoyen peut aussi adhérer à un syndicat (ex : C.G.T.). Ils sont nombreux et divers mais ont tous
pour objectif de défendre les intérêts professionnels des salariés. Comme pour les partis, le nombre
d'adhérents au sein des syndicats baisse. Il existe aussi des groupes de pression (lobby) dont l'objectif
est d'obtenir de l'État des mesures qui favorisent leurs intérêts (ex : agriculteurs).

II. L'action sociale

A. Le travail

La citoyenneté passe aussi par l'exercice de droits économiques et sociaux. Le premier de ces droits est
le droit du travail. Ainsi, l'État garantit aux salariés des droits progressivement acquis comme le
salaire, le droit au travail, l'égalité homme femme, les congés payés, la formation professionnelle ou
encore le droit de grève et la protection contre le chômage.

B. Une autre forme d'engagement : les associations

Le second de ces droits est le droit d'association (loi de 1901). Le citoyen peut encore s'investir
comme bénévole dans une association (ex : Restos du cœur). Leurs membres ont un but commun mais
sans rechercher à s'enrichir mutuellement : l'association est dite à but non lucratif. Les associations
sont variées (solidarité, sport, culture, problème de société...) et très nombreuses : près de la moitié des
Français sont adhérents d'une association ! Les associations participent activement à la vie
démocratique de manière concrète et visible. C'est pour cela que leur nombre augmente fortement.

Conclusion : Au delà de ses droits, le citoyen peut enrichir la démocratie au quotidien en s'engageant
avec d'autres. Ainsi, il participe activement à la vie politique et sociale du pays auquel il appartient.

Programme de sixième

VIIIe millénaire av. J.-C. : naissance de l’agriculture (Mésopotamie).

IVe millénaire av. J.-C. : naissance de l’écriture.
IIe - Ier millénaire av. J.-C. : le temps de la Bible.
Ve siècle av. J.-C. : apogée d’Athènes (Périclès, le Parthénon).
52 av. J.-C. : victoire de César sur Vercingétorix à Alésia.
Ier siècle : début du christianisme.
IIe siècle : apogée de l’Empire romain.
Ve siècle : dislocation de l’Empire romain.

Programme de cinquième

496 : baptême de Clovis.

622 : l’hégire (début de l’ère musulmane).
800 : couronnement de Charlemagne.
987 : avènement d’Hugues Capet.
XIIIe siècle : Louis IX (Saint Louis) - le temps des cathédrales.
1453 : chute de Constantinople.
Milieu du XVe siècle : naissance de l’imprimerie en Occident (Bible de Gutenberg).
1492 : prise de Grenade - découverte de l’Amérique.
XVIe siècle : Réformes protestantes (Luther, Calvin).

Programme de quatrième
1661-1715 : Règne personnel de Louis XIV (Versailles).
Milieu du XVIIIe siècle : l’Encyclopédie.
Deuxième moitié du XVIIIe siècle : machine à vapeur (James Watt) - début de l’âge industriel.
1789 : prise de la Bastille - Déclaration des droits de l’homme et du citoyen.
1792 : proclamation de la République.
1804-1815 : premier Empire (Napoléon I e r ).
1815-1848 : monarchie constitutionnelle en France.
1848-1852 : seconde République (suffrage universel - abolition de l’esclavage).
1852-1870 : second Empire (Napoléon III).
1870-1940 : troisième République.
1885 : Pasteur découvre le vaccin contre la rage.
1898 : Affaire Dreyfus.

Programme de troisième

Août 1914, début de la Première Guerre mondiale.

1917 : révolutions russes.
11 novembre 1918 : armistice.
1929, collectivisation des terres en URSS.
Janvier 1933 : Hitler, chancelier.
1935 : lois de Nuremberg
1936-1938 : grands procès de Moscou.
1936 : lois sociales du Front populaire..
Septembre 1939 : invasion de la Pologne.
18 juin 1940 : Appel du Général de Gaulle.
1944 : droit de vote des femmes.
1945 : Sécurité sociale.
Mai 1945 : capitulation allemande.
Août 1945 : Hiroshima.
1947 : Plan Marshall; indépendance de l’Inde.
1947-1958 : IVe République.
1949 : République populaire de Chine.
1954-1962 : Guerre d’Algérie.
1957 : Traité de Rome.
1958-1969 : les années de Gaulle.
1981-1995 : les années Mitterrand.
1991 : éclatement de l’URSS.
1992 : Traité de Maastricht.

 Grands repères terrestres :

Équateur, tropiques, cercles polaires. Zones chaude, tempérées, froides.
Continents et océans.
Grandes chaînes de montagnes : Himalaya, Andes, Rocheuses, Alpes.
Forêts denses (Amazonie, Afrique centrale). Déserts (Sahara).
Les grands fleuves : Nil, Congo, Gange, Yangzi, Amazone, Mississippi.
Les isthmes de Suez et de Panama ; le détroit de Gibraltar.

 Population, États et villes d’Afrique, d’Asie et d’Amérique  :

Les foyers de très fortes densités humaines, les mégalopoles américaines et japonaises.
Les États du Maghreb, l’Égypte. L’Union indienne, la Chine, le Japon, les États-Unis, le Canada, le
Mexique, le Brésil.
Le Caire, Pékin (Beijing), Shanghai, Bombay, Calcutta, Tokyo, New-York, Los Angeles, Sao Paulo,
Mexico.
 L’Europe :
Les mers principales : Méditerranée, mer du Nord, mer Noire, mer Baltique.
Les grands fleuves : Volga, Danube, Rhin.
Les États de l’Europe.
Les États de l’Union européenne et leur capitale.

 La France :
Les fleuves : Garonne, Loire, Rhône, Rhin, Seine.
Les montagnes : Alpes, Jura, Massif central, Pyrénées, Vosges.
Les grandes agglomérations : Bordeaux, Clermont-Ferrand, Lille, Lyon, Marseille, Metz, Nantes,
Nancy, Nice, Paris, Strasbourg, Rennes, Rouen, Toulouse.
Les régions administratives, les DOM-TOM.