EL PENSAMIENTO LATERAL

mente como La efectividad del pensamiento lateral radica en el funcionamiento de

[a
El sistema de memoria optimizadora espontanea, es un proceso similar al humor' q
ue se pensamiento lateral se aplica para restructurar los enfoques de la situacin
lateral es considera y las ideas que srven de base a un estudio lgico' El pensami
ento de ideas especialmente til en la solucin de problemas prctcos y en la concepcin
del acto creativas pero no se limita a estas aplicaciones, sino que es una parte
esencial que comporta el de pensar. El pensamiento lateral es una facultad gene
ral de la mente recurso de utilizar ciertas tcnicas, cuyo objetivo es: adquirir e
xperiencia en su apticacin, prctica y desarrollar una actitud que tienda a su uso
cotidiano.
FUNSIONES BASICAS DEL PENSAMIENTO LATERAL
1.- el uso de informacin como estmulo de nuevas ideas' 2.- la superacin de los conc
eptos comnmente aceptados como absolutos'
con FUNCION DE LA MENTE.- la mente maneja la informacin de forma eficaz ventajas
inherentes a su mtodo de funcionamiento; tiene tambin algunas limitaciones
grandes
principalmente la dificultad para reestructurar sus modelos de ideas en respuest
a a para su nueva informacin. Ya que estas exigen la aplicacin del pensamiento lat
eral
superacin. PENSAMIENTO VERTICAL'- EN CI pensamiento vertical la informacin se usa
con su valor intrnseco para llegar a una solucin mediante su inclusin en modelos ex
istentes; en el pensamiento lateral Ia informacin se usa no como fin, sino solo c
omo medio para provocar una disgregacin de los model.os y su subsiguiente reest.r
ucturacin automtica en ideas nuevas
DIFERRENCIA ENTRE PENSAMIENTO LATERAL
Y
que una solucin es ACTITUDES HACTA EL pENSAMTENTO LATERAL.- cuando se considera c
orreccin puede establecerse solo por procedimientos lgicos; ya que el
acertada, su pensamiento lateral prescinde de la valoracin de tas ideas que elabo
ra' El pensamiento que ciertas lateral no es una forma detiberada del pensamient
o sino una cualidad innata personas poseen Y otras no.
pensaMicNtO IATCTAI EL PENSAMINETO LATERAL. SU NATURALEZA FUNDAMENTAL.- eI y un
mtodo tiene como objetivo el cambio de modelos, es a [a vez una actitud mental pa
ra usar informacin, no es estabilizador sino disgregador. Tiene que descomponer I
as que una partes integrantes de los modelos para que se produzca su reordenacin.
Hace idea errnea pueda conducir a una idea correcta'

problema, reconocer la posibilidad de perfeccionamiento y definir esta posibilid

ad como un problema concreto.
est usando en un momento dado. La cuestin consiste en percibir que hay
DEL PENSAMIENTo LATERAL.- cuando se ha adquirido la capacidad de usar el pensami
ento lateral se sabe ya exactamente en qu ocasiones aplicarlo, el pensamiento lat
eral y el pensamiento vertical ambas formas se combinan en la funcin multifactica
del acto de pensar, no siendo necesario tener conciencia acerca de la forma en q
ue
se
uso
un
TEcNlcAs'- no se trata de extraer conceptos tericos sno de usar unas tcnicas eminen
temente practicas; el principal objetivo de las tcnicas del pensamiento lateral e
s desarrollar una costumbre que 'paulatinamente se transforme en una actitud lat
eral consecuente, cuando esta actitud se haya establecido puede prescindirse en
general del uso deliberado de las tcnicas.
ALTERNATIVAS'- en el pensamiento lateral su objetivo ha residido en conseguir el
mayor
nmero posible de alternativas, no de elegir la mejor alternatva; lo que se pretend
e es alivar la rigidez que caracteriza e[ enfoque de las situaciones y problernas
; mostnar que siempre existen alternativas. Et pensamiento lateral tiene como ob
jetivo no el haazgo inmediato de una solucin ptima, sino ta superacin de !a rigidez
de los modelos conceptuales. REVlsloN DE suPuEsros.- la necesidad de restructura
r supuestos deriva a veces del obstculo que un supuesto dado representa para la r
estructuracin de una idea o de un complejo de ideas ms amplio; no se intenta averi
guar Ia razn de ser y la validez que uno encuentra a cada paso, sino de demostrar
que puede prescindirse de su carcter absoluto y someterse a un examen.
\J
lNNovACloN'- tanto el pensamiento retrospectivo como el pensamiento progresivo s
on formas inseparables del pensamiento laterat, que se diferencias solo con fine
s de clasificacin y su funcin es alterar y perfeccionar los conceptos establecidos
. ya que ejercen una funcin disgregadora de los modelos establecidos para que se
produzca su subsiguiente reordenacin automtica, permitiendo una nueva visin de ta s
ituacin o del problema que se considera.
APLAZAMIENTo DEL JUICIo Y oPINIONES.- en el pensamiento lateral se prescinde de
valorar la correccin de las ideas en el proceso de su elaboracin; no se valoran ni
su utilidad prctica ni su solidezlgica. solo despus de obtenerse un nmero considera
ble de ideas laterales se procede a formalizar un juicio crtco. En el aplazamiento
del juicio crtico durante los procesos del pensamiento lateral no solo se aplaza
la condena de las ideas que parecen inadecuadas, sino tambin cualquier vaforacin
positiva.

EJERCICIO DE
un excelente medio para la DIBUJO.- las cesiones de dibujo constituyen
prcticadelpensamientolateral.Permitesubrayarlamultiplicidaddeenfoquesy soluciones
.Lasolucindelosconceptosarquetpicosydeloasupuestosms de marco a la
mental creativa que sirva generalizados. Permite estimular una actitud diversida
d de aplicaciones' expresin e ideas diferentes y con gran
dCI hEChO dE VINCULANTES'- IA idCA dOMiNANtC dCTiVA DEAS DOMINANTES Y FACTORES
que se conoce, que de aquello acerca de que es ms fcil escapar a la influencia de
algo es el tema o principio alrededor del lo cual no existe conocimiento. La ide
a dominante factor vincutante puede eiercer una poderosa cual gira una situacin o
problema, el de l' influencia incluso aunque no se tenga conciencia
FRACCIONAMIENTO O
o un problema en DlvlsloN.- no se trata de dividir una situacin .e. obtener mater
ial que permita una sus partes componentes naturales, sino El no se intenta expl
icar nada sino reordenar' restructuracin de los modelos. Es decir efectos de la i
nhibicin implcita en los objetivo del fraccionamiento es evitar los en varias part
es, Ya que etrlo ofrece mayores modelos fijos mediante su descomposicin
posibilidades de creacin'
EL METODO DE INVERSIoN.apoyndose en en el mtodo de inversin se coge impulso en direccin contraria' se consi
deran los los modelos fijos existentes para aleiarse
problemasylassituacionesensuestructurarealyseinvierteestenunsentidouotro,
luego se analizan los resultados' IMAGINACION SECIONES PARA FOMNTAR LA
CREATIVA" IAS SCSONCS dC iMAgiNACiN
creadoraconstituyenunmarcoidneoparalasprcticasdelastcnicasdel del pensamiento
U
favorece a la efectividad pensamiento lateral, este ambiente o marco cualquier t
ipo de problema puede tratarse en lateral sobre todo en los inicios de su uso. u
na sesin de imaginacin credora'
a un utr vehculo para conferir nuevos enfoques AANALOGIAS.- las analogas constituy
en de demostrar' una inspiracin espontanea' No se trata
problema en vez de confiar en
sinodeproporcionarunestmuloalamente,lasanalogaspermiteeldesarrolloe su que luego s
e trasladan al problema para intentar funciones, procesos y relaciones
restructuracin.
CI PUNTO dE DE LA MENTE Y AREA DE ATENCION'SELECCIN DEL PUNTO DE ENTRADA
problema o situacin influye grandemente en el entrada en la consideracin de un pro
cedimiento para decidir qu punto de desarrollo del pensamiento, no hay ningn El qu
e suele aceptarse como adecuado el ms obvio' entrada es el ms efectivo, por Io

rea de atencin tiene carcter limtado e inctuye mucha menos informacin de la que en re
alidad existe almacenada en la mente.
el uso del estmulo al azar consiste en aadir al problema cierta informacin aunque e
l mismo sea ajena a l; ya que precisamente en esto reside su efecto disgregador q
ue altera ta secuencia estable de las ideas provocando una restructuracin del mod
elo original. Para que el estmulo sea efectivo es indispensable que no exista sel
eccin previa del mismo. coNCEPTo/DlvlsloNEs/PoLARlzAcloNEs.- el acto de pensar pu
ede limitarse al anlisis de un rea o extenderse a las diversas reas que componen un
campo de informacin. la divisin de un problema o de una situacin es un proceso mecn
ica que confiere a la mente gran efectividad, fa polarizacin nos indica que es ms
fcit elaborar un modelo completamente diferente a otros ya establecidos que elabo
rar uno similar a tos ya existentes.
EL ESTIMULo AL AZAR.UNA NUEVA PALABRA "Po".- es un instrumento para conseguir ta restructuracin persp
icaz de cuatquier situacin o problema. La funcin de po es reestructurar la informa
cin para crear nuevos modelos, Po sirve para ordenar la informacin de manera que c
arezca de sentido propio. PO tiene como fin crear sus modetos completamente al m
argen de Ia experiencia, e! objetivo de po es disponer de informacin en estructur
as que de otro rnodo no podran formarse a menudo sin sentido' Po es un factor amo
rtiguador det lenguaje y del acto de pensar esa es Ia funcin general que tiene.
CUANDO NO SE BUSCAN SOLUCIONES NUEVAS POR CREER QUE LAS OBTENIDA
ES
IDoNEA'- los modelos suelen tener carcter exclusivo, pero el que un modelo sea sa
tisfactorio no sgnifica necesariamente que sus piezas no pueden disponerse de otr
o modo mejor' Es interesante recordar que en el estudio de nuestro pensamiento h
emos desarrollado mtodos para reparar lo que est mal, pero no para perfeccionar
est bien.
lo que
DE PRoBLEMASTDTBUJo.- el objetivo lateral de las descripciones es ilustrar la mu
ltipticidad de enfoques y estimular su concepcin. La solucin de problema exige el
uso del pensamiento progresivo con elfin de considerar la estructuracin del mater
ial del que se dispone. El dibujo de dispositvos mecncos o de otro tipo es un caso
especial de solucin de problemas; no se basan en la consecucin de un objeto defini
do a partir de una situacin igualmente definida, sino que se inician en funcin de
una situacin generar hacia un objetivo iguarmente generar.
DESCRIPcIoN/soLUcloNES