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PRESENTACIN
El siguiente formato de Antecedentes del Establecimiento busca recoger informacin actualizada y
comparativa de la institucin con el fin de establecer una primera aproximacin, desde datos
objetivos, a la realidad y el contexto en que se desarrolla la labor educativa.
INSTRUCCIONES DE LLENADO
Con este fin es indispensable que se puedan llenar los recuadros presentados con informacin
fidedigna y completa.
Es importante que se ocupen los espacios asignados. En aquellos en que hay que describir, puede
ampliar el espacio.
Si existen antecedentes que ud(s), consideren importantes y que no estn en este diagnstico, puede
agregarlo en el ltimo recuadro (10)
412876470
LICEOCOMERCIALDELOTA@GMAIL.COM
EMAIL: MIGUEL_CARRERA_@HOTMAIL.COM
COMUNA:
LOTA
CIUDAD:
LOTA
REGIN: BIOBIO
TIPO DE ESTABLECIMIENTO: MUNICIPAL
SOSTENEDOR Y TIPO DE SOCIEDAD: ALCALDE - MUNICIPAL
NOMBRE DEL SOSTENEDOR(A)
TELFONO CONTACTO SOSTENEDOR(A):
NOMBRE DIRECTOR(A): MIGUEL NGEL CARRERA URRA
TELFONO CONTACTO DIRECTOR(A): 977688211
CORREO ELECTRNICO DIRECTOR(A) MIGUEL_CARRERA_@HOTMAIL.COM
NIVELES QUE ATIENDE EL ESTABLECIMIENTO:
DE PRIMER A CUARTO AO DE ENSEANZA MEDIA TCNICO PROFESIONAL
VISIN
Un Liceo Tcnico Profesional de Excelencia Acadmica, que propicie una formacin valrica y
adems, comprometido con la necesidad del mundo laboral, con la comunidad local y la sociedad
actual.
La misin y visin son conocidas por toda la comunidad escolar y son consideradas como eje de la
institucin?
Se han socializado en los distintos estamentos de la unidad educativa a travs de actividades de
reflexin, la agenda escolar, reuniones de apoderados y consejos de curso.
DAEM
GRATUITO
0
APORTE VOLUNTARIO DE $ 13.000
-----------------------JEC
HORARIO JORNADA
8:30 A 17:35
MIXTO - LAICO
TCNICO PROFESIONAL
Nmero
Nmero
Nmero
Nmero
de
de
de
de
ALUMNOS(AS)
Nmero de alumnos prioritarios
Nmero de alumnos vulnerables (datos SEP)
188
216
74
26
5
4
19
3
--8
Se incluye adems:
Asistente para PIE: 1
Asistente para Convivencia Escolar: 1
Encargada CRA: 1
Encargado Mantenimiento: 1
Encargada PAE: 1
Psicloga PIE: 1
Psicloga SEP: 1
Asistente Social SEP: 1
TOTAL PERSONAL
2.- INFRAESTRUCTURA
SUPERFICIES
11
257
65
EXISTENCIA
CANTIDAD
SUPERFICIE M2
(aprox)
S
Superficie del terreno
(sin incluir canchas o
pistas)
Superficie construida
Patio multiuso
Salas de clases
Sala o saln de actos
Sala de arte y msica
Laboratorio de
Computacin
N de computadores
Laboratorio de
Ciencias
Otros laboratorios o
talleres
NO
26
X
X
X
1
2
1
4
Sala de Profesores
Comedor
Biblioteca o CRA
Libros (aprox)
Cancha(s), estadio
Baos
Salas de reuniones
Oficinas atencin
apoderados
Oficinas directivos
Otros (enfermera,
capilla, etc)
X
X
X
1
1
1
X
X
X
X
1
1
1
X
X
HORAS SEMANALES
1 ciclo
2 ciclo
42
42
HORAS ANUALES
1596
Ingreso Promedio
del hogar ($)
ndice de
vulnerabilidad
Padre
87,86 %
AO 2013
Ed. Bsica Ed. Media
AO 2014
Ed. Bsica Ed. Media
AO 2015
Ed. Bsica Ed. Media
82 %
Promedios Escolares
Ed. Bsica
Desercin Escolar
11%
Nmero de
alumnos(as)
matriculados
Ed.
Parv
Ed. Media
75%
Ed. Bsica
10%
Ed.
Bas
Ed.
Med
514
514
Ed.
Parv
Ed.
Bas
Ed.
Med
476
476
Aumenta
o
disminuye
Ed. Media
Ed.
Parv
Ed.
Bas
Ed.
Med
409
409
NIVEL 4 BSICO
AO _____
Puntaje
Ed. Bsica
12%
Ed. Media
76%
AO _____
Puntaje
Aumenta
o
disminuye
AO ____
Puntaje
Aumenta
o
disminuye
Lenguaje
Matemticas
Comprensin del
medio natural y social
5.3.- Resultados SIMCE (3 ltimos periodos)
Perodo
NIVEL 8 BSICO
AO _____
Puntaje
Aumenta
o
disminuye
AO _____
Puntaje
Aumenta
o
disminuye
AO ____
Puntaje
Aumenta
o
disminuye
Lenguaje
Matemticas
Estudio y comprensin
de la naturaleza
Estudio y
Comprensin de la
sociedad
NIVEL II MEDIO
AO 2013
Puntaje
Lenguaje
193
Aumenta
o
disminuye
-16
Matemticas
189
-8
AO 2014
Puntaje
AO 2015
224
Aumenta
o
disminuye
+31
Puntaje
198
Aumenta
o
disminuye
-26
211
+22
193
-18
NIVEL II MEDIO
Perodo
AO ____
Puntaje
Lenguaje
Matemticas
*Siempre que haya participado en esta evaluacin.
5.5.- NIVELES DE LOGRO Resultados SIMCE ( ltimos aos)
Perodo
AO _____
INICIAL
INTERMEDIO
NIVEL 4 BSICO
AO _____
AVANZADO
INICIAL
INTERMEDIO
AVANZADO
Lenguaje
Matemticas
Comprensin del
medio natural y
social
Matemticas
Comprensin del
medio
Diferencia promedios
de similar grupo
socioeconmico
Diferencia con
promedio comunal
Diferencia con
promedio regional
Diferencia con
promedio nacional
Matemticas
E y C de la
naturaleza
E y C de la
sociedad
Diferencia promedios
de similar grupo
socioeconmico
Diferencia con
promedio comunal
Diferencia con
promedio regional
Diferencia con
promedio nacional
Matemticas
Diferencia promedios
de similar grupo
socioeconmico
Diferencia con
promedio comunal
Diferencia con
promedio regional
Diferencia con
promedio nacional
AO 2012
Verbal
N
AL
1
PJE
MAX
579
PJE
MIN
267
Matemticas
548
Historia
Ciencias
AO 1013
PROM
GRUPO
N
AL
1
PJE
MAX
548
PJE
MIN
216
290
543
594
211
507
228
AO 2014
PROM
GRUPO
N
AL
1
PJE
MAX
496
PJE
MIN
242
202
634
259
516
250
539
237
507
253
524
235
PROM
GRUPO
No rindieron
Banco estado
Proyecto de perfeccionamiento operador portuario alumnos y docentes
Proyecto de emprendimiento 1 docente en Inacap
Proyecto de robtica.
Horas de Consejo de
Profesores (gral., por ciclo, por
departamento, etc)
8.- Otras informaciones: Determine cules son las 5 fortalezas y las 5 debilidades ms
relevantes de su establecimiento.
FORTALEZAS
DEBILIDADES
1. DOTACIN COMPLETA
2. INFRAESTRUCTURA SLIDA Y ENTORNO
NATURAL
3. VINCULACIN CON LA EMPRESA Y CENTROS
1. FALTA COORDINADOR TP
2. FALTA DE RECURSOS PARA REALIZAR
PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
PERMANENTE
DE EDUCACIN SUPERIOR
4. ALTO PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE
TERMINAN EL PROCESO DE EDUCACIN TP
5. NUEVAS CARRERAS
Analice si hay relacin entre estos resultados y los resultados de aprendizaje de los
10
alumnos)
Cabe sealar que slo hay una profesora calificada como destacada.
La evaluacin general pude ser considerada como competente.
11.- Otros aspectos considerados relevantes por la Institucin que no han sido mencionados en
este diagnstico.
Este ao se present licencia mdica del orientador, desde el mes de junio hasta la fecha el liceo
no cuenta con orientador
Por plan de estudios los 3 y 4 medios solo tienen 4 horas de lenguaje y matemtica
semanalmente
11