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Ejercicios Examenes Agrupados PDF
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RECOPILACIN DE EJERCICIOS
que se comienza a introducir en el depsito por un primer grifo agua pura a una velocidad de 2
litros/minuto, por un segundo grifo a 4 litros/minuto salmunera que contiene 0.25 kilos de sal por
litro, y por un tercer grifo a 3 litros/minuto salmura que contiene 0.5 kilos de sal por litro.
Simultaneamente, se sacan del depsito 10 litros/minuto de la mezcla resultante. Plantea y
resuelve la ecuacin diferencial que modeliza a la situacin planteada.
2. Se disuelven inicialmente 50 kilos de sal en un tanque que contiene 300 litros de agua. Se
bombea salmuera al tanque a razn de 5 litros por minuto; y luego la solucin adecuadamente
mezclada se bombea fuera del tanque a razn de 2 litros por minuto. Si la concentracin de la
solucin que entra es de 2 kilos por litro, determinar la cantidad de sal que hay en el tanque
despus de un tiempo largo".
3. Un depsito de 50 litros contiene una solucin compuesta por un 90% de agua y 10% de
alcohol. Mediante un tubo se introduce en el depsito una segunda solucin que contiene agua y
alcohol a partes iguales, a un ritmo de 4 litros/minuto. Al mismo tiempo se vaca el tanque a una
velocidad de 5 litros/minuto. Suponiendo que la solucin del depsito se agita constantemente,
hallar el alcohol que queda en el despus de 10 minutos.
4. Un estanque industrial de 100 m3 est lleno de agua pura. Agua contaminada conteniendo un
toxico con una concentracin de 0.0002 Kg/m3 est entrando en el estanque a un ritmo de 0.5
m3/minuto. La mezcla una vez que est bien mezclada sale del estanque a una tasa de 0.5
m3/minuto.
a. Escribir la ecuacin diferencial que modeliza a esta situacin para encontrar el punto de
equilibrio y analizar su estabilidad.
b. Si la mezcla una vez que est bien mezclada sale del estanque a una tasa de 0.6 m3/minuto,
cul es la concentracin de toxico para una minuto cualquiera t?
5. Un depsito contiene inicialmente 3 kilos de sal disuelta en 100 litros de agua. Supongamos que
se comienza a introducir en el depsito por un grifo salmunera que contiene X kilos de sal por
6. En un lago con una capacidad constante de 500000 m3 entra y sale agua a una velocidad de
1000 m3/da. El agua que entra tiene una concentracin de contaminante de 0.03Kg/m3.
a. Escribir una ecuacin diferencial ordinaria que describa la evolucin de la cantidad de
contaminante en el lago.
contaminante en el largo a largo plazo, depende esta cantidad del valor inicial de contaminante
en el lago?
7. Un depsito con una capacidad de 100 litros est medio lleno de agua limpia. Se abre una
caera que permite introducir aguas residuales en el depsito, que son procesadas a un ritmo de
4 litros/minuto. Al mismo tiempo se abre un desage que permite desalojar la mezcla a un ritmo
de 4 litros/minuto. Si las aguas residuales procesadas contienen 10 gramos de potasio utilizable
por litro, cul ser la concentracin de potasio a largo plazo en el depsito?
8. Inicialmente un contenedor de 200 litros se llena con agua pura. Al tiempo t = 0 una
concentracin salina con 3 kilos de sal por litro se agrega al contenedor a la velocidad de 4 litros
por minuto y la mezcla bien agitada se drena del contenedor a la velocidad de 5 litros por minuto.
a. Encontrar el nmero de kilos de sal en el contenedor como una funcin del tiempo.
b. Calcular la cantidad de sal en el contenedor al cabo de 10 minutos.
9. Se bombea cerveza con un contenido de 6% de alcohol por galn a un tanque que inicialmente
contiene 400 galones de cerveza con 3% de alcohol. La cerveza se bombea hacia el interior con
una rapidez de 3 galones/minuto, en tanto que el lquido mezclado se extrae con una rapidez de 4
galones/minuto. Obtener el numero y(t) de galones de alcohol que hay en el tanque en un instante
t cualquiera. Cul es el porcentaje de alcohol que hay en el tanque despus de 60 minutos?
10. Un gran tanque est parcialmente lleno con 100 litros de lquido en los cuales se disuelven 10
Kg de sal. Una salmuera que contiene 1/2 Kilo de sal por litro se bombea al tanque con una
rapidez de 6 litros/minuto. La solucin adecuadamente mezclada sale del tanque con una rapidez
de 4 litros/minuto. Hallar el nmero de kilos de sal que hay en el tanque despus de media hora.
11. Inicialmente un tanque contiene 10 litros de agua en el que se encuentra disuelto 20 gramos
de sal. Una disolucin de agua salada entra en el tanque a un ritmo de 0.5 litros por minuto
siendo la concentracin de sal en este flujo de entrada en el instante t de 4t gramos por litro. Al
mismo tiempo por un segundo grifo entra agua pura a un ritmo de 1.5 litros por minuto. La
disolucin perfectamente mezclada sale del tanque a un ritmo de 2 litros por minuto. Calcular la
cantidad de sal en el tanque en un minuto cualquiera t
12. Una disolucin salina que contiene 2kg de sal por litro fluye hacia el interior de un tanque
que inicialmente se encuentra lleno con 500 litros de agua y 50kg de sal. La salmuera entra en el
tanque a una velocidad de 5 litros por minuto y sale a la misma velocidad.
ahora que el tanque estaba inicialmente vacio y que la disolucin entra en el tanque a un ritmo de
5 litros por minuto y sale a una velocidad de 1 litro por minuto.
125 gramos de sal. El depsito tiene dos vlvulas de entrada y una de salida. Por una de ellas entra
agua pura a una velocidad de 3 litros/minuto, por otra entra agua a una velocidad de 5
litros/minuto con una concentracin de sal de 2 gramos/litro y por la tercera el agua salada sale a
una velocidad de 6 litros/minuto.
contiene 0.25 kilos de sal por litro), y que, simultneamente, se sacan del depsito 8 litros/minuto
en la mezcla resultante Qu cantidad de sal habr en el depsito al cabo de una hora?
15. Un tanque de salmuera contiene 60 kilos de sal disuelta en 1000 litros de agua. Se introduce
en el tanque, a una velocidad de 20 litros por minuto, agua salada que contiene 1 kilo del sal por
cada 10 litros de agua. La mezcla, conservada homognea mediante agitacin, sale a una
velocidad de 30 litros por minuto.
uniformemente y el agua contaminada fluye hacia el exterior a una velocidad de 4 litros por
minuto. Obtener un modelo matematico para esta situacion y encontrar la cantidad de
contaminante y(t) en el deposito en un minuto cualquiera t.
B. ESTUDIO CUALITATIVO
1. En el estudio de los efectos de la seleccin natural sobre una poblacin, aparece la siguiente
ecuacin diferencial donde q es la frecuencia de un gen a.
a . Resolver la ecuacin diferencial (1)
b. Haciendo un estudio cualitativo de (1), describir los efectos de la seleccin sobre la frecuencia
gentica q en trminos de las distintas condiciones iniciales.
2.
3.
4.
5.
proceso puede ser modelado mediante la ecuacin diferencial, donde y(t) es la concentracin en la
sangre en el tiempo t, es una constante positiva y el parmetro A > 0 es el ritmo con el que se
administra el frmaco.
8. La ecuacin qumica para la reaccin entre oxido nitroso y oxigeno para formar oxigeno y
dixido de nitrgeno a 25 grados centgrados obedece a la ley de accin de masas. Si y(t)
9. Sea y(t) el numero de aves en el da t. La evolucin de esta poblacin viene dada por la ecuacin
diferencial
b. Para el valor de alpha = 0, trazar de forma aproximada las soluciones correspondientes a los
valores iniciales y(0) = 1 ; y(0) = 3 ; y(0) = 5.
volumen de sangre en el cuerpo. Demuestra que a largo plazo la cantidad de glucosa en la sangre
se estabiliza.
11.
12. El ritmo al que cierto medicamento se absorbe en el sistema circulatorio esta dado por dy/dt =
2- 0.25y, donde y(t) es la concentracin del medicamento en el flujo sanguneo en el tiempo t.
14. Existen poblaciones tales que si el nmero de individuos es elevado, entonces la tasa de
crecimiento decrece. Adems, si la poblacin es demasiado pequea esta tasa tambin decrece. Un
modelo que tiene en cuenta las observaciones anteriores es el siguiente: Realizar un estudio
cualitativo para predecir el comportamiento a largo plazo de la poblacin y(t) segn distintos
valores inciales y(0).
15. En una piscifactorIa se cosecha una cantidad constante h de peces por unidad de tiempo. La
poblacion en el tiempo t crece directamente proporcional a la cantidad que hay en cada momento
con constante de proporcionalidad a y decrece directamente proporcional al numero de
individuos que hay en ese momento con constante de proporcionalidad b.
campamento. Los arquelogos creen que la edad de los restos del humanoide es la misma que la
b. Estimar la edad de los restos del humanoide sabiendo que la vida media del carbono- 14 es de
5600 aos.
2. Es sabido que una sustancia radiactiva presente en ciertos fsiles, tal como el C14, se desintegra
en cada momento, a una velocidad proporcional a la cantidad presente. La "vida media" del C14 es
de 5750 aos.
almacenar el material de manera segura hasta que solo queden 10-3 gramos. Calcular el tiempo
que deben almacenarse los recipientes
4. Se sabe que un material radiactivo decae a una velocidad proporcional a la raz cubica del
cuadrado de la cantidad de materia presente. Un bloque de este material tiene inicialmente una
masa de 1 gramo. Al ser observado despus de 24 horas ha experimentado una reduccin de masa
del 90%. Encontrar una frmula para la masa del cuerpo en un tiempo cualquiera. Calcular
tambin el intervalo de tiempo que debe transcurrir para que el bloque decaiga a la mitad de su
masa original.
1.Un huevo duro se saca de una cacerola con agua caliente y se pone a enfriar en una mesa. Al
cadver y para resolver el crimen es necesario determinar la hora del asesinato. El forense llega a
las 12h de la maana y de inmediato observa que la temperatura del cuerpo es de 30 grados
centgrados. Espera una hora y la temperatura del cuerpo ha descendido a 29 grados centgrados.
Asimismo, observa que la temperatura de la habitacin es de 27 grados centgrados. Suponiendo
que la temperatura de la victima fuese normal (37 grados centgrados), determinar la hora
en que se cometi el crimen.
7. Una lmina de plata se calienta a 100C para esterilizarla. Supongamos que la plata se coloca
en una habitacin que se encuentra a 20C y que la plata se enfra de acuerdo a la ley de
enfriamiento de Newton. Despus de 10 minutos la temperatura de la plata es de 80C.
a. Escribir una ecuacin diferencial que describa la evolucin de la temperatura T(t) de la plata y
resolverla para cualquier tiempo t > 0
diferencia entre la temperatura del cuerpo y la temperatura ambiente. El cuerpo de una vctima
fue descubierto a las 11:00 a.m. El forense llego a las 11:30 a.m. y encontr que la temperatura del
cuerpo era de 94.6F. La temperatura de la habitacin era de 70F. Una hora ms tarde en la
misma habitacin, la temperatura del cadver era de 93.4 F. Haciendo uso de la ley de
enfriamiento de Newton, encontrar la hora de la muerte. Temperatura de una persona viva 98.6F
9. La ley de Newton del enfriamiento dice que en un cuerpo que se est enfriando, la rapidez con
que la temperatura T(t) cambia es proporcional a la diferencia entre la temperatura del cuerpo y
la temperatura constante Ta del medio que lo rodea.
c. Supongamos que al sacar un pastel del horno, su temperatura es de 130 C. Tres minutos
2. Una epidemia se desarrolla en una poblacin de 1000 habitantes de una forma tal que, en cada
momento del tiempo, la velocidad de desarrollo de la infeccin es directamente proporcional al
nmero de personas enfermas por el nmero de personas sanas.
3. Una epidemia se desarrolla en una poblacin de una forma tal que, en cada momento del
personas enfermas por el nmero de personas sanas. Si la poblacin tiene 1000 habitantes y se
sabe que el nmero de personas infectadas inicialmente era de 50 junto con que al cabo de 3 das
haba 250 enfermos. Se pide:
4. En una ciudad de 1000 habitantes se desarrolla una enfermedad de tal manera que el ritmo con
el que se propaga es directamente proporcional al producto del nmero de personas sanas por el
nmero de personas enfermas.
5. Entre los alumnos de una asignatura se extiende el rumor de que el examen de problemas va a
ser muy difcil. Si hay 1000 alumnos de dicha asignatura y el rumor se extiende de manera
proporcional al nmero de alumnos que todava no lo han odo. Construir una formula y aplicarla
para conocer cuntos das tardaran en saberlo 950 alumnos, sabiendo que en el primer da lo
conocan 10 alumnos y a los 2 das 100 alumnos.
7. Una epidemia se desarrolla en una poblacin de una forma tal que, en cada momento del
personas enfermas por el nmero de personas sanas. Si la poblacin tiene 10000 habitantes, y se
sabe que el nmero de personas infectadas inicialmente era de 50 junto con que al cabo de 3 das
haba 250 enfermos. Averiguar el nmero de enfermos que habr al cabo de doce das.
8. Una epidemia se desarrolla en una poblacin de una forma tal que, en cada momento del
personas enfermas por el nmero de personas sanas. Si la poblacin tiene 10000 habitantes, y se
sabe que el nmero de personas infectadas inicialmente era de 50 junto con que al cabo de 3 das
haba 250 enfermos. Averiguar el nmero de enfermos que habr al cabo de doce das.
D. OTROS MODELOS CONTINUOS
1. Una poblacin de bacterias y(t) crece en funcin del tiempo, medido en horas, siguiendo la ley
logstica. Es conocido que, inicialmente, el nmero de individuos es 100, que el mximo que
puede soportar el medio es 105 individuos y que al final de la primera hora la poblacin alcanzo
unos efectivos de 120. Se desea conocer la poblacin al cabo de las 4 horas y cuanto tiempo
tendra que transcurrir para que se alcance la mitad del nmero de individuos que forman la
capacidad mxima.
poblacin inicial. Hallar el numero de bacterias que habr en el cultivo transcurridas 10 horas.
4. Supongamos que una noticia se comunica de "boca en boca" en una poblacin en la que todos
los vecinos se conocen. Adems, la noticia no se olvida y el nmero de personas que se enteran de
ella por primera vez en un instante dado depende de los siguientes factores:
-La posibilidad de encuentro entre individuos que conocen la noticia con los que aun no la
conocen en dicho instante.
-El inters por contar la noticia del individuo que la conoce y el inters por escucharla del que no
la conoce.
5. Una poblacin crece exponencialmente durante T meses con una constante de crecimiento de
0.03 por mes. Luego, la constante de crecimiento aumenta de manera repentina a 0.05 por mes.
miligramos por minuto, al mismo tiempo, el frmaco se descompone a una tasa proporcional a la
cantidad que hay presente en cada momento.
a. Encontrar la constante de proporcionalidad del modelo para que a largo plazo la cantidad de
medicina en el cuerpo del paciente sea de 3 gramos.
en el paciente al cabo de tres minutos sabiendo que inicialmente su cantidad era de 2 miligramos.
7. Un cultivo bacteriano tiene una densidad de poblacin de 100 mil organismos por centmetro
cuadrado. Se observo que un cultivo que ocupaba un rea de un centmetro cuadrado a las 10h.
de la maana del martes haba aumentado a 3 centmetros cuadrados a las 12h de la maana del
jueves siguiente.
a. Cuantas bacterias habr en el cultivo a las 3 de la tarde del domingo siguiente, suponiendo que
la poblacin cambia a una tasa proporcional a ella misma?
poblacin, esta se difunde con menor rapidez que cuando la han escuchado menos de la mitad.
8. Sea y(t) la poblacin de salmones correspondiente al tiempo t (medido en meses) de una piscina
en una piscifactora. De esta poblacin conocemos:
a. Inicialmente hay 1000 salmones.
c. Adems, cada mes se incorporan 325 salmones a la piscina y se retiran 125 salmones para su
venta.
Construir un modelo continuo que represente a la situacin anterior para conocer la poblacin de
salmones al cabo de 1 ao.
9. Entre los asistentes a un zoo se extiende cierto rumor en relacin al trato que reciben los
10. Los recursos de un determinado ecosistema solo proporcionan alimentos para 6000 ciervos. La
poblacin en el ao 1920 era de 1600 ciervos y en 1970 de 2400ciervos.
toxinas las bacterias creceran con una velocidad proporcional a la cantidad total de bacterias
existente, pero la presencia de las toxinas hace que dicha velocidad de crecimiento sea reducida
en una constante. Si el numero de bacterias inicial fuera de 1000 y la constante de
proporcionalidad fuera de 2, cuntas unidades de tiempo tendra que pasar para que hubiera
10000 bacterias, sabiendo que la reduccin constante es de 100?
13. Una sequia en un territorio causa la muerte de gran parte de la poblacin animal. Una
manada de animales sufre una tasa de muertes proporcional a su tamao. El nmero de animales
en la manada era de 500 al inicio de la sequia y solamente quedan 200 cuatro meses despus.
Encontrar una frmula para calcular la poblacin de la manada despus de t meses. Cunto
tiempo tardara en disminuir la manda a un decimo de su tamao original?
14. Los recursos mundiales solo proporcionan alimentos suficientes para 6000 millones de seres
humanos. La poblacin mundial fue de 1600 millones en 1900 y 2400 millones en 1950.
a. Cual crees que es el modelo continuo de crecimiento adecuado para esta situacin? Justificar la
respuesta.
conejos es de 10 y al finalizar el primer mes es de 30, adems cada mes se incorporan 25 conejos
a la poblacin. Determinar la poblacin de conejos al analizar un mes cualquiera. Cual ser su
comportamiento a largo plazo?
16. La poblacin de Canad era de 24.070.000 en 1990 y 26.620.000 en 2000. Supongamos que
la poblacin crece directamente proporcional al nmero de individuos presentes en cada
momento.
b. Para los mismos aos, la poblacin de Kenya era de 16.681.000 y 24.229.000, respectivamente.
Bajo las mismas hiptesis de crecimiento, encontrar el momento en el que se duplicara la
poblacin de Kenya.
incremento en cualquier especie tiene un efecto adverso sobre la razn de crecimiento de la otra.
En concreto:
a. Encuentra los puntos de equilibrio y estudia la evolucin de las dos poblaciones en el plano fase.
b. Pueden convivir ambas especies a largo plazo?
3. Sean x(t); y(t) las poblaciones de dos especies que compiten por recursos. Un incremento en
cualquier especie tiene un efecto adverso sobre la razn de crecimiento de la otra. En concreto:
Realizar un estudio cualitativo del modelo para estudiar el comportamiento a largo plazo de las
poblaciones.
X`= -3x + y
Y`=
x -3y
5. En un acuario disponemos de dos poblaciones de peces que compiten entre s, siendo x(t); y(t)
sus poblaciones en el tiempo t. La dinmica de su comportamiento viene dada por el siguiente
sistema de ecuaciones diferenciales Inicialmente sabemos que las poblaciones son x(0) = 2, y(0) =
a) En estos momentos inciales, cmo evolucionan las poblaciones? Cual ser el comportamiento
a largo plazo de dichas poblaciones?
6. En una selva tropical estudiamos dos poblaciones x(t), y(t). La dinmica de su comportamiento
viene dada por el siguiente sistema de ecuaciones diferenciales: a. Si ambas especies estn aisladas,
modificar el modelo para conocer el nmero de individuos en t = 3
b. Realizar el estudio cualitativo de la ecuacin, para analizar el comportamiento "a largo plazo" de
ambas poblaciones.
8. La dinmica de dos poblaciones x(t), y(t) viene determinada por el siguiente sistema lineal de
ecuaciones diferenciales
b. Resuelve el sistema anterior 14. Sea el modelo, donde y(t) representa a una poblacin de peces y
x(t) a otra poblacin diferente de peces.
10.
b. Realizar el estudio cualitativo del sistema, para analizar el comportamiento "a largo plazo" de
ambas poblaciones.
11. La interaccin cooperativa entre dos especies autolimitantes se modela con el sistema:
12. Dos poblaciones x(t); y(t) evolucionan segn el siguiente sistema de ecuaciones diferenciales:
Encuentra los valores de x(2) e y(3) para los valores iniciales x(0) = 3 e y(0) = 5 Que le sucede a
ambas poblaciones a largo plazo?
vienendeterminado por los genotipos AA, Aa, y aa respectivamente. El granjero decide fertilizar
todas las flores con un color rosa (genotipo Aa).
a. Si inicialmente tiene 10 flores rojas, 20 rosas y 30 blancas. Cual ser el nmero de flores de
cada uno de los colores en la tercera generacin?
c. Existe alguna distribucin inicial de colores de tal forma que se mantenga invariante con el
tiempo? Razona la respuesta.
2. Una sala de cine decide programar las pelculas segn el siguiente mtodo: si una semana se
proyecto una norteamericana, a la semana siguiente se programara, dos de cada tres veces, una
espaola, y una de cada tres veces, una francesa. Si la pelcula programada fue francesa, dos de
cada tres veces ser norteamericana y una de cada tres francesa. Finalmente, si la pelcula
programada fue espaola, la semana siguiente se programara espaola una de cada tres veces y
norteamericana dos de cada tres veces. Si inicialmente las cuotas de pantalla son el 50 % para el
cine norteamericano, el 35% para el cine espaol, y el 15 % para el francs.
a. Estamos ante una cadena de Markov regular? Justifica la respuesta.
b. Comprueba que la matriz que representa al modelo tiene a lambda= 1 como valor propio.
c. Analiza el comportamiento a largo plazo del modelo para contestar a la siguiente cuestin.
Despus de seguir este esquema durante un "largo plazo", se habr cumplido con la cuota de
pantalla que exige programar al mes el 25 % de pelculas de produccin nacional?
3. Supongamos que al realizar estudios climticos en una determinada zona de nuestra provincia
obtenemos los siguientes datos. Si un da es caluroso, entonces la probabilidad de que el da
siguiente sea tambin caluroso es 0.65, y 0.35 la probabilidad de que haga fro. Por otro lado, si
un da es fro, entonces 0.7 es la probabilidad de que el da siguiente siga siendo fro y 0.3 de que
c. En general, el esquema marcado por la tabla anterior hace que el numero de aves en cada
asentamiento cambie de un ao a otro Existe alguna configuracin inicial de aves que
campia. De las tierras de monte, un 10% pasa a ser olivar y un 5% en campia. Por ltimo, de la
tierra de campia, un 15% se convierte en olivar y un 10% en monte. Escribir un modelo
dinmico discreto matricial y estimar el porcentaje de tierra dedicada a cada tipo a largo plazo.
6. Una poblacin de aves se encuentra repartida entre dos humedales A y B. Se sabe que cada da
un 20% de aves del humedal A se traslada a B mientras que un 30% de aves de B lo hace a A.
b. Qu porcentaje de ellas debe haber en cada humedal si se sabe que este porcentaje se mantiene
constante a travs del tiempo? Comprueba el resultado
los genotipos AA; Aa; aa respectivamente. El granjero decide fertilizar todas las flores con un color
rosa.
Por otro lado, si un ao las flores son blancas, entonces el ao siguiente no pueden ser rojas, y
tienen la misma probabilidad de ser amarillas o blancas. Si tenemos 10 plantas con flores rojas, 20
plantas con flores amarillas y 30 con flores blancas, cual ser la distribucin de colores despus
de 50 aos?
zorros del mes anterior. Por otro lado, el numero de zorros en dicho mes es la suma del 40 % de la
poblacin de conejos mas el 90% de la poblacin de zorros en el mes anterior.
a. Construir un modelo matricial discreto para describir la evolucin de las poblaciones de conejos
y zorros en el tiempo.
b. Existe alguna distribucin de las poblaciones de conejos y zorros que sea estable?
seguidos y que si toma agua en el ro la probabilidad de que al da siguiente beba agua en cada
uno de los sitios es la misma.
b. Si hoy el animal bebe agua en el lago, cul es la probabilidad de que dentro de tres das beba
de nuevo agua del lago?
realizan intercambios entre ellos para ajustar los niveles de agua. Mensualmente, en el embalse A
se queda el 60% pasando un 10% al B; del embalse B se traslada un 30% al A y un 10% al C. Por
ltimo, el 90% se queda en el C y el 10% se pasa al A. Inicialmente las reservas de agua son las
siguientes, 19 Hm3 en el pantano A, 1 Hm3 en el B y 30 Hm3 en el C.
a. Plantear un modelo matricial que permita calcular las reservas de cada pantano para meses
sucesivos
-Como consecuencia del cambio cualitativo de gestin, a UNIVAC se le supone con capacidad
13. Las aceitunas de una regin de Jan se clasifican en buenas, regulares y malas. Se sabe que,
ao tras ao, despus de una cosecha buena las probabilidades de tener el ao siguiente una
buena cosecha, regular o mala son de 0, 0.8 y 0.2 respectivamente. Despus de una cosecha
regular, las probabilidades son 0.2; 0.6; 0.2 de que la siguiente cosecha sea buena, regular o mala.
Por ltimo, si la cosecha de este ao es mala, existe un 10% de posibilidades de que la cosecha sea
buena, un 80% de que sea regular y un 10% de que sea mala. Si la actual cosecha es mala,
a. Cul es la probabilidad de que dentro de dos aos la cosecha sea buena?
b. Cul es la probabilidad de que a "largo plazo" la cosecha sea mala?
14. En un animalario se alimentan las cobayas con tres alimentos diferentes A, B, y C. La persona
encargada de alimentarlas ha observado, despus de varios aos, que si se les deja elegir cada
maana el alimento, la probabilidad de que elija cada una de ellas el mismo al da siguiente es 1/2,
y elige cualquiera de los otros dos tipos de alimento con la misma probabilidad.
a. Dibujar el diagrama de estados y construir la cadena de Markov
b. Si el primer da se le presentan tres recipientes: uno con el alimento A y dos con el B, y se deja
elegir al azar, calcular el vector de distribucin de probabilidades a los dos das.
15. Supongamos que en un laboratorio se coloca un conjunto de 140 ratones en una caja dividida
en tres departamentos comunicados entre de s. Se sabe que cada semana,
-Ninguno de los ratones se quedan en el mismo departamento
16. El departamento de estudios de mercado de una fabrica estima que el 20% de la gente que
compren un mes lo adquirir al mes siguiente. En una poblacin de 1000 habitantes, 100
17. Un agricultor puede cultivar flores rojas o amarillas. Se sabe que si en un ao cultiva rojas,
entonces la probabilidad de que el ao siguiente cultive rojas es 0.6. Por otro lado, si un ao
cultiva amarillas, entonces la probabilidad de que al ao siguiente cultive amarillas es del 100%.
a. Si este ao ha plantado flores rojas, cul es la probabilidad de que dentro de dos aos cultive
flores amarillas?.
b. La cadena de Markov no es regular, por qu? Por tanto, para estudiar el comportamiento a
largo plazo se tiene que hacer a travs de la matriz diagonal Cual es la probabilidad de que "a
largo plazo" cultive flores rojas?
18. Cierta planta da anualmente flores todas del mismo color, que puede ser blanco o rojo.
Supongamos que tenemos 120 plantas y que el 25 % de las que dan flores blancas un ao dan
flores rojas en el ao siguiente, mientras que el 40 % de las que dan flores rojas un ao dan flores
blancas en el siguiente.
a. Construir un modelo discreto matricial que describa cmo evoluciona el nmero de plantas con
flores blancas x1(t) y rojas x2(t) en el tiempo t.
que llamaremos jvenes, medianas y adultas. La matriz de crecimiento de Leslie viene definida de
la siguiente manera: una hembrajoven aporta otra hembra, una mediana tres, y una adulta dos.
Adems, el 75% de lasjvenes sobreviven para llegar a medianas y el 50% de las medianas se
hacenadultas. El precio de venta de una hembra joven es de 15 euros. Si disponemos de170
animales y cada 6 aos separamos la clase de menor edad, cul es el importe dela venta?.
2. Supongamos queEs la matriz de transicin de una poblacin de animales dividida en dos grupos
deedad (jvenes y adultos).
a. Demostrar que, a largo plazo, la poblacin crecer un 27% cada perodo de tiempo.
b. Se desea que la poblacin no crezca y para ello se permite la caza de los adultos.
3. Supongamos que la edad mxima alcanzada por las hembras de una poblacin animal es de 18
aos y que esta poblacin se divide en tres clases de edades iguales con intervalos de 6 aos, a las
que llamaremos jvenes, medianas y adultas. La matriz de crecimiento de Leslie viene definida de
la siguiente manera: una hembra joven aporta otra hembra, una mediana tres, y una adulta dos.
Adems, el 75% de las jvenes sobreviven para llegar a medianas y el 50% de las medianas se
hacen adultas. El precio de venta de una hembra joven es de 15 euros. Si disponemos de 170
animales y cada 6 aos separamos la clase de menor edad, cul es el importe de la venta?.
a. selecciona aquella que sea adecuada para realizar la siguiente explotacin racional y duradera.
La poblacin inicial es de 500 animales, siendo el precio de venta de los animales ms jvenes de
10 euros. Calcular el importe de las ventas realizadas despus de cinco aos sabiendo que
separacin la realizamos solo en la clase de menor edad.
5. Una poblacin de ardillas esta divida en tres clases de edades de dos aos de duracin, a las que
llamaremos jvenes, medianas y adultas. La matriz de Leslie viene definida de la siguiente manera:
una hembra joven aporta otra hembra y una mediana 24, adems la cuarta parte de las jvenes
sobreviven para llegar a medianas y el 50 % de las medianas se hacen adultas.
d. Si X (0) = (40; 20; 30)T . Cual ser la poblacin cuatro aos despus?.
e. Si sabemos que a largo plazo la poblacin de ardillas ser de 7900. Como estarn distribuidas
en cada una de las clases?
6. Supongamos que la edad mxima alcanzada por las hembras de una poblacin animal es de 18
aos y que esta poblacin se divide en tres clases de edades iguales con intervalos de 6 aos, a las
que llamaremos jvenes, medianas y adultas. La matriz de crecimiento de Leslie viene definida de
la siguiente manera: una hembra joven aporta otra hembra y una mediana dos, adems el 50% de
as jvenes sobreviven para llegar a medianas y el 25% de las medianas se hacen adultas.
El precio de venta de cada una de las clases es 15 euros las hembras jvenes, 25 las medianas y 32
las adultas. Si disponemos de 1000 animales y cada 6 aos separamos la misma fraccin de cada
una de las clases, cul es el importe de la venta?
7. Estudiamos una poblacin de aves (con el mismo nmero de machos que de hembras). Se sabe
que un 12% de las nacidas en un ao pasan a adultas al ao siguiente y que todas las adultas
mueren al ao siguiente. Adems, cada hembra adulta produce dos hembras cada ao.
a. Transcurridos unos aos, determinar en qu tanto por ciento crecer o decrecer anualmente la
poblacin.
b. Despus de unos aos, se sabe que la poblacin de hembras ser de 1000, cuntas de ellas
sern adultas?
c. Determinar cul debe ser el tanto por ciento de supervivencia de las hembras jvenes para que
la poblacin se mantenga estable.
8. Supongamos el modelo discreto matricial de Leslie, Siendo la unidad de tiempo del sistema igual
a un ao.
venta es 10 euros para la primera clase, 15 euros para las medianas y 5 euros para las hembras de
mayor edad?
9. Sea una poblacin de hembras dividida en tres clases de edades de 5 aos de duracin. Su
evolucin est determinada por un modelo de Leslie siendo su matriz,
a. Desaparecer esta poblacin a largo plazo?
10. Supongamos que la edad mxima alcanzada por las hembras de una poblacin animal es de
15 aos y que esta poblacin se divide en tres clases de edades iguales con intervalos de 5 aos, a
las que llamaremos jvenes, medianas y adultas. La matriz de crecimiento de Leslie viene definida
de la siguiente manera: una hembra joven aporta otra hembra y una mediana dos, adems el 50%
de las jvenes sobreviven para llegar a medianas y el 25% de las medianas se hacen adultas.
El precio de venta de cada una de las clases es 10 euros las hembras jvenes, 20 las medianas y 30
las adultas. Si inicialmente disponemos de 1000 animales y cada 5 aos separamos la misma
fraccin de cada una de las clases, cul es el importe de la venta?
11. Los arboles de un bosque estn divididos en tres clases de altura. En cada temporada de corte
los 4/5 de los arboles de la primera clase pasan a la segunda. El precio de los arboles de la segunda
clase es de 10 euros, y 20 euros para los de la tercera. A partir de qu porcentaje de los arboles
que pasan de la segunda a la tercera clase, ser ms rentable cortar todos los de la tercera clase?
12. En una granja se explota cierta especie animal. Para el estudio de su evolucin solo se analiza
la poblacin de hembras. Para ello se divide la poblacin en tres grupos de edad; jvenes: de 0 a 2
aos, medianas: de 2 a 4 aos y adultas: de 4 a 6 aos. Se realizan recuentos de la poblacin cada
dos aos, y se observa, Inicialmente hay 1000 hembras jvenes, 3000 medianas y 2000 adultas.
a. Encontrar el nmero de hembras en cada uno de los grupos pasados uno o dos perodos
b. Despus de "muchos perodos" tenemos 10000 hembras, cuntas de ellas sern adultas?
Nota: los valores propios de la matriz de Leslie son 1= -1.47, 2= 2.78, 3= -0.31
13. a. Explicar el modelo terico para la explotacin racional de una poblacin de animales.
b. Aplicacin al caso siguiente: cierta poblacin de animales est dividida en tres clases de edades
de un ao de duracin y la matriz de Leslie correspondiente es:
14. Bernadelli considero una especie de escarabajo que solo vive tres aos y se propaga en su
aos. Observo que la probabilidad de supervivencia de las hembras del primer grupo era 1/2 y las
del segundo 1/3, y que en el tercer grupo el promedio de hembras que nacen por cada hembra era
de 6.
a. Si inicialmente hay 30 hembras en cada grupo de edad, cuntas hembras habr a los dos
aos?, y a los tres?, y a los cinco, a los seis y a los siete?
15. Supongamos un animal que solo vive tres aos y se propaga en su tercer ao. Hacemos tres
clases de edades y sabemos que: la probabilidad de supervivencia de las hembras del primer grupo
es del 50 % y las del segundo 1/3, adems en el tercer grupo el promedio de hembras que nacen
por cada hembra es de 6.
segunda clase el promedio de hembras que nacen por cada hembra es de 4. Estudiar la evolucin
de la poblacin.
16. La tabla siguiente corresponde a la distribucin en tres intervalos de edad de una poblacin de
ciervas de hasta 6 aos en 2002 y 2004.
17. Sea una poblacin de animales (con el mismo nmero de machos que de hembras) que se
encuentra dividida en tres clases de edad de un ao de duracin. Se sabe que un 12% de las
b. Transcurridos unos aos, determina en que tanto por ciento crecer o decrecer anualmente la
poblacin de hembras
c. Determina cual debe ser el tanto por ciento de supervivencia de las hembras jvenes para que la
poblacin se mantenga estable.
18. Una poblacin est dividida en tres clases de edades de dos aos de duracin: jvenes,
medianas y adultas. Una hembra joven aporta otra hembra y una mediana 24. Adems, la cuarta
parte de las jvenes sobreviven para llegar a ser medianas y el 50% de las medianas se hacen
adultas.
a. Analizando los elementos de la matriz de Leslie, contesta a las siguientes cuestiones: Aumenta o
disminuye la poblacin?Tiene la matriz un valor propio estrictamente dominante?
arboles de la segunda clase pasan a la tercera. Si el precio de los arboles de la segunda clase es de
30 euros y el precio de los arboles de la tercera es de 50 euros Cual es la clase de arboles que
debe cortarse para lograr el rendimiento optimo duradero? Cual es dicho rendimiento si el
bosque tiene 1000 arboles?, y a partir de qu precio es ms rentable cortar los arboles de la
tercera clase?
20. Una poblacin comienza con 100 hembras de edad cero. Supongamos que cada hembra de
edad cero produce una cra y que las 2/3 partes sobreviven a la edad uno. Cada hembra de la edad
uno tiene tres cras y entonces muere.
b. Tiene la matriz A algn valor propio positivo estrictamente dominante? Justificar la respuesta
c. Sea el modelo matricial: