AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

I.E.EMB. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

TEMA:
ENERGIA DE LA PAPA
EQUIPO DE TRABAJO:
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

GRADO :
XXXXXXXX

SECCION:
XXXXX

DOCENTE:
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CAJAMARCA, PER 2016
INDICE
ITEMS
1. AGRADECIMIENTO
2. DEDICATORIA
3. RESUMEN DEL PROYECTO.

Pags.

CAPTULO I
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A INVESTIGAR.

3.
4.

1.2 IMPORTANCIA.
CAPTULO II
2.1 FORMULACIN DE LA HIPOTESIS.

4.

2.2.BREVE MARCO TEORICO.

5.

CAPTULO III
3.1MATERIALES Y METODOS DE CONSTRUCCIN.

6.

3.2.RESULTADOS.

10.

5.

CONCLUSIONES.

11.

SUGERENCIAS
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

12.
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ANEXO
RESUMEN EJECUTIVO AMPLIADO.
ENERGIA DE LA PAPA
La papa funciona como un conductor de la corriente elctrica, por la cantidad
de enlaces covalentes coordinados que tiene recuerda que la papa es 80 por
ciento almidn es decir azucares la cantidad de enlaces es tal y tan frecuente
que la electricidad alcanza a utilizar la papa como semiconductor aunque
entre ms seca este la papa menos capacidad tiene de ser conductores por la
falta de adhesividad de las molculas
La papa no puede producir electricidad, solo que al estar compuesta de
molculas orgnicas puede producir energa por rompimiento de enlaces.
La papa acta como electrlito, el cido ascrbico es el elemento que cierra el
circuito. Al disponer cobre y cinc en una disolucin de electrlito, se produce la
reaccin redox (reduccin oxidacin) y los electrones fluyen desde el cinc
hasta el cobre.

1. A EXECUTIVE SUMMARY EXTENDED.

POWER OF THE POPE

The dad works as a conductor of electric current, by the amount of coordinated

Covalent bonds which has recalled that the Pope is 80 percent starch sugars is
the amount of links is such and so frequent that electricity reaches to use
potato as semiconductor although it between more dry this potato less
capability has be conductors by the lack of adhesion molecules of
the Pope cannot produce electricity only to be composed of organic molecules
can produce energy by breaking of links.
Potato acts as an electrolyte, ascorbic acid is the element that closes the
circuit. The reaction occurs by having copper and zinc in a solution of
electrolyte, redox (reduction-oxidation) and the electrons flow from the zinc to
copper.

CAPTULO I
1.1.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A INVESTIGAR.

a. Problema de la Investigacin.
En algunos lugares de nuestra Provincia de Cajamarca, an no cuentan
con los servicios bsicos de luz, agua o desage y esto genera un
problema o desventaja en el mbito educativo. Pues los alumnos no
pueden hacer uso de recursos tecnolgicos que ayudan al aprendizaje.
El origen de estas carencias es principalmente el descuido de las
autoridades que no empiezan por construir carreteras, que llevara a
mejorar la calidad de vida de sus moradores.
3

El estar lejos de los recursos bsicos surge la necesidad de crear o

inventar como solucionar sus problemas. Uno de ellos es la ENERGA
con la cual pueden hacer funcionar ciertos objetos como una
calculadora.
La ENERGA que se puede obtener de los alimentos y uno de ellos es
la papa, la cual nos ayudar a dar solucin en el uso de una
calculadora.
b. Objetivos de la investigacin.
i. Promover el uso de la energa
natural para evitar la
contaminacin.
ii. Actuar responsablemente en el uso de nuestros recursos
naturales.
iii. Beneficiar econmicamente a la poblacin en general.
c. Justificacin de la Investigacin.
Considerando que la papa es un recurso renovable, podemos utilizarla
para dar solucin a la falta de energa, disminuyendo el uso de pilas
aliviando en algo uno de los problemas de contaminacin ambiental.
1.2.

IMPORTANCIA.

Ayuda a disminuir la contaminacin ambiental as como dar beneficio

econmico a la canasta familiar.

CAPTULO II
2.1.

FORMULACIN DE LA HIPOTESIS.
Si utilizamos la energa de la papa ayudaremos a disminuir la
contaminacin ambiental y beneficiaremos la economa familiar.

2.2. BREVE MARCO TEORICO.

Contaminacin.
Hace referencia a la accin y efecto de contaminar. Este verbo, por su
parte, se utiliza para denominar a la alteracin de la pureza o de las
4

condiciones normales de una cosa o un medio por agentes qumicos o

fsicos.
Luz.
Es el agente fsico que permite que los objetos sean visibles. El trmino
tambin se utiliza para hacer mencin a la claridad que irradian los
cuerpos.
Energa Solar.
Est relacionado con la capacidad de generar movimiento o lograr la
transformacin de algo.
Medio Ambiente.
Es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que estn
interrelacionados y que son modificados por la accin humana.

CAPTULO III
3.1.

MATERIALES Y METODOS DE CONSTRUCCIN.

3.2.

Materiales

Calculadora o reloj tipo LCD que funcione a base de pilas (los que tienen
una pantalla gris con numero negros, que normalmente usan batera de
1.5 v)

2 papas grandes, limpias o 2 mitades de una papa grande

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2 clavos galvanizados (de zinc).

2 clavos de cobre o cables.

3 cables puente (con tenazas en cada extremo).

3.3.

Mtodos de Construccin.
Cmo hacer un reloj que funcione con papas:
Antes de hacer pur o papa al horno y comer esas deliciosas papas en
esta oportunidad, vamos a usarla para aprender un poco acerca de las
reacciones qumicas.
Pasos

1. Reunimos las cosas que utilizaremos.

2. Separa un poco las papas. Cada papa trabajar como una "celda
galvnica", liberando energa elctrica con base a reacciones qumicas.
Vamos a llamar a la primera papa la "A" y la otra papa B.
La cscara de la papa nos servir como el casco de la celda, que
mantendr todos los implementos. El jugo de la papa servir como el
"electrolito", en donde tomos y molculas cargadas llamadas "iones" se
disolvern y podrn fluir a travs del tiempo. El cido fosfrico diluido dentro
de la papa proveer iones de hidrgeno para la reaccin.

3. Coloca un clavo galvanizado (de zinc) en cada papa.

4. Coloca un clavo de cobre o un pedazo de alambre en cada papa y

asegrate que los clavos o puntas no se toquen. En esta etapa es muy
importante entender que este experimento slo funcionar si los clavos
galvanizados y los clavos de cobre o el alambre estn alejados tanto como
sea posible en la papa, porque la distancia entre ellos es lo que genera la
energa.

5. Retira la tapa de las pilas del reloj. Si el reloj tiene conectado una pila,
retrala. Identifica las polaridades de los conectores dnde se colocan las
pilas
en
el
reloj.

6. Conecta el cable puente en la primera punta de cobre o hilo de la papa y

conecta el otro extremo a la terminal que indica el polo positivo del
compartimiento de las pilas del reloj. Usa un cable puente que tenga
tenazas en ambos extremos, y conecta una de las tenazas al clavo o
alambre de cobre, y luego, las tenazas del otro extremo del cable
conctalas a la terminal positiva (indicada con el smbolo +).

7. Conecta el segundo cable puente entre el segundo clavo galvanizado de la

papa B al terminal negativo del reloj, marcada con el smbolo "-".
Cuando unes el electrodo de zinc (el forro en el clavo galvanizado) y el
electrodo de cobre (el clavo o alambre de cobre) en la papa, cada metal,
teniendo menos afinidad de electrones que los iones de hidrgeno, tienden
a dividir sus tomos despojados de sus electrones por los iones de
hidrgeno. Los hidrgenos neutros se unirn en molculas de gas de
hidrgeno y se disiparn; los cationes metlicos tendern a dispersarse, y
ms hidrgeno dilatado continuar la reaccin lentamente, burbujeando
cido de hidrgeno y consumiendo los metales.
El zinc tiene menos afinidad de electrones que el cobre. Por lo tanto, si
conectas los electrodos con un conductor, como alambre, algunos de sus
electrones tendern a fluir en l desde el zinc al cobre.

La eliminacin de algunos electrones desde el electrodo de Zinc har que

algunos de sus tomos caigan en forma de cationes y se disuelvan. El
exceso de electrones en el cobre har que el hidrgeno los impulse hasta
all, pero tambin tienden a hacer que el cobre mantenga sus electrones y
no se corroa (o, de forma ms precisa, cambie el equilibrio de la reaccin
de modo que los iones de cobre que caen tiendan a recuperar electrones y
se vuelvan a conectar para corroerlo en red, un poco ms o casi nada). La
eliminacin de los electrones del cobre y la adicin de electrones al zinc
tienden a acumular zonas de carga elctrica que retardaran la reaccin.
Pero ms electrones mantienen conducindose a travs del alambre, y ms
iones de hidrgeno y zinc mantienen dispersndose travs de la papa para
mantener la solucin fresca en cada electrodo, y para que la reaccin
contine en marcha. La fuerza con la que el cobre atrae a los electrones
pueden ser utilizados para hacer el trabajo, como encender tu reloj de pilas.

8. Conecta el tercer cable puente al clavo galvanizado de la papa A. Conecta

su otro extremo a la punta de cobre de la papa B. En esta etapa los tres
cables puentes estn interconectados y entonces el reloj comenzar a
funcionar.

RESULTADOS
La utilizacin de la energa de la papa ayuda a disminuir la contaminacin
ambiental y beneficiaremos la economa familiar.

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CONCLUSIONES

a. Experimento ecolgico.
b. La utilizacin de la energa natural ayuda a
disminuir la contaminacin.
c. Contribuye a la disminucin del gasto econmico.
d. Contribuye a evitar el uso de pilas que
contaminan.
e. Promueve el ingenio de los estudiantes.

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SUGERENCIAS
1. Buscar otra utilidad de los alimentos.
2. Incentivar la creatividad de los alumnos.
3. Buscar fuentes de energa en la naturaleza, para
evitar la contaminacin.
4. Dar solucin a nuestros problemas de manera
natural.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

Grupo Cultural SA
Inventos, Experimentos y Curiosidades
Steven E. Jones, Profesor de Fsica en la "Brigham
Young University" (BYU)
9.
Definicin de energa -http://definicion.de/energia-solar/
www.cienciafacil.com/cocinaembudo.html

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