LIDERAZGO Y EMPRENDIMIENTO

1. El poder del liderazgo

El poder de un lder radica fundamentalmente en obtener el control del medio en el cual
los otros miembros del grupo se desenvuelven, permitiendo conocer lo que realmente
ellos desean o necesitan lo que lo conllevara al logro y satisfaccin de sus necesidades.
Es ese control del medio lo que se denomina poder. Estos medios pueden ser diversos,
por que van desde algn conocimiento particular, la posicin o jerarqua, hasta el
control de los algunos recursos econmicos. El lder bien pudiese usar este poder para
reducir los medios de los miembros del grupo (castigar), para aumentar estos mismos
medios (premiar), o en ltima instancia llegar a inducir a los otros miembros del grupo
para que estos le satisfagan sus propias necesidades, a travs de la provisin de estos
mismos medios.
Mientras los miembros del grupo crean que el lder es el mejor medio disponible para
conseguir sus objetivos, lo sostendrn en cualquier posicin que este adopte, claro est
que se mantendr esta tendencia siempre y cuando ellos sientan que su lder les est
dando mucho ms de lo que ellos le aportan al grupo.
En algn instante por no arriesgar su posicin, el lder deja de lado sus propios objetivos
personales para ser realmente til a sus seguidores, porque en la medida en que l
atienda el bienestar de sus seguidores no los perder. Pero si Qu ocurrira si en esta
bsqueda del bienestar de sus seguidores, se ignora por completo el bienestar de la
sociedad? Se ocasionara el enfrentamiento de ambos grupos, hacindose ms costoso
para los seguidores apoyar a su lder.

El poder del lder carismtico

Cuando se dice que un lder carismtico es porque este individuo dispone de autoridad
para expresar en sociedad sus pensamientos y conductas individuales.
Esta disposicin se conoce como poder social. Psicolgicamente la dominacin
carismtica otorga un reconocimiento que surge como consecuencia de la entrega
personal, llena de fe y de entusiasmo, que tienen los miembros del grupo con su lder.
El lder carismtico aporta tcnicas efectivas para motivar a su grupo, porque se ha
demostrado que mientras ms motivado se encuentren sus miembros se obtendr un
mejor rendimiento, y por consiguiente los resultados sern siempre los mejores,
aumentando la productividad de la unidad que se maneje. La mejor motivacin es la que
se produce en uno mismo, la que viene de adentro del grupo, no es la que viene de
afuera, del entorno. Por supuesto que este entorno puede llegar a influenciar. Sin
embargo, el lder carismtico posee una condicin especial por el simple hecho de ser
un lder que es estar acostumbrado a hacer que las cosas sucedan, ya que posee la
capacidad de influir en s mismo como en los miembros de su grupo, hasta lograr elevar
el nivel motivacional de todos mucho ms all de lo que podran hacerlo otros.
Cuando un lder y su grupo deciden que van a reaccionar positivamente ante aquellas
cosas que tal vez no se pueden cambiar, se comienza a autoliderar la propia motivacin.

2. Status
estebien
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de
cada
miembro
enennormalmente
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a auna
o o
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claves.
De
modo,
la posicin
posicin
denos
cada
miembro
conlleva
unavaloracin
valoracin
prestigio que denominamos estatus, siendo el rol el conjunto de conductas asociadas a
una posicin dentro de un grupo y ambos conceptos facilitan la interaccin de los
miembros y sustentan el grupo. En efecto: desempear un rol supone conducirse y
comportarse segn unas pautas determinadas establecidas socialmente y esto,
evidentemente, nos
permite establecer relaciones con los dems de forma
relativamente predecible y coherente; esas pautas y ese rol poseen una valoracin, una
imagen social atribuible a cada persona que conforma el estatus, y ambos nos dan un
puesto en la vida. Ahora bien cuando nos referimos a una persona normalmente la
aludimos desde su rol principal y en base a su estatus general y el mismo se autoevala
y percibe en base a este estatus y rol claves.

El estatus y sus caractersticas

El estatus es el valor de una persona tal como se le estima por parte de un grupo o clase
de personas o de otra forma es el prestigio, la categora, la admiracin con que somos
vistos o evaluados por los dems, y como tal, no depende de lo que uno es o cree ser o
de lo que hace sino de lo que los dems piensan que uno es; en suma podemos decir
que el estatus individual dependen de siempre de cmo los otros lo perciben y lo
evalan.

reas fundamentales de estatus

a) El reparto de tareas entre los miembros conllevara una distinta valoracin de los
sujetos que las realizan; pero adems de ellos tambin se valora en la tarea la
competencia en su desempeo y el grado de compromiso del sujeto con ella
b) respecto al poder, el estatus se le otorga a un miembro en virtud de su influencia en
el proceso de toma de decisiones.
c) por ltimo, en el rea socio afectivo la atribucin de estatus se correlaciona con el
hecho de que las atracciones y rechazos afectivos en el grupo siguen pautas que
permiten la jerarquizacin de los miembros, merced al nmero de elecciones positivas
recibidas de los dems miembros.

Criterios para asignar el estatus:

La riqueza suele considerarse un criterio universal de estatus, pero hay que atender
tambin al origen de las
riquezas, ya que el dinero mal adquirido o
adquirido recientemente no proporciona tanto estatus.
La utilidad funcional alude a que se suele valorar a una persona por lo que hace en
sociedad en virtud de lo que se piensa que vale la pena hacer.-El
grado
de
instrucciones est en relacin con el impacto y el poder del conocimiento y
de la experiencia y es un claro smbolo de estatus. -El tipo de religin y el grado en que
se profesa es un determinante de estatus sobre todo en las sociedades en las que tan solo
est bien vista o se tolera una religin.-Las caractersticas biolgicas son criterios de
pero a la hora de atribuir estatus en muchas sociedades y grupos de modo que, las ms

de las veces, por desgracia, la edad, el sexo y la raza, pesan especficamente como
indicadores de prestigio. Manifestaciones y consecuencias de la asignacin de estatus.
Existen pues, pautas conductuales generales en virtud del estatus pero siempre adobadas
y aderezadas con el estilo personal; as vemos como las personas de ms estatus tienen
ms oportunidades de ejercer influencias y a la postre, son realmente ms influyentes
que los que poseen menos estatus; el estatus
tambin influye en la percepcin
interpersonal de modo que los de ms estatus tienden a ser evaluados mejor pero el
estatus tambin influye en la propia evaluacin y autoestima de modo que las personas
de ms estatus suelen tener ms autoestima.