UNIVERSIDAD VERACRUZANA

CONTENIDO DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA

NOMBRE: METROLOGIA
PROGRAMA: INGENIERIA MECANICA
NIVEL: LICENCIATURA
PLAN: 2011

PROYECTO INTEGRADOR
ACADEMICOS
Integrantes de las academias por rea de conocimiento de las regiones donde se imparte el programa educativo.
PERFIL DEL DOCENTE
Ingeniero Mecnico, Ingeniero Industrial Mecnico, Ingeniero Mecnico Electricista, Ingeniero en Mecatrnica, Ingeniero Industrial o carrera afn. ,
preferentemente con Maestra en Ciencias de la Ingeniera o afn, preferentemente con Doctorado en Ciencias de la Ingeniera o afn.
UNIDAD DE COMPETENCIA
El estudiante conoce, analiza, interpreta y selecciona la informacin proporcionada por los diferentes dispositivos y/o equipos de medicin y
control, en las variables de los procesos, aplicadas al rea mecnica, elctrica y electrnica etc. ralaciona las diferentes variables que intervienen
en estos fenmenos para el desarrollo de los proyectos de investigacin e innovacin cientfica, tcnica y tecnolgica, mediante una actitud de
responsabilidad, puntualidad, participacin, colaboracin y creatividad.
ARTICULACION DE LOS EJES
En esta experiencia educativa los alumnos investigan individualmente y con responsabilidad, los diferentes dispositivos y/o equipos de medicin y
control; posteriormente, de manera grupal y en un marco de tolerancia, respeto y actitud crtica, obtendrn conclusiones que les permitan conocer,
analizar, comprender y aplicar el conocimiento adquirido en la solucin de ejercicios relativos a la experiencia educativa.
DESCRIPCION
Esta experiencia se localiza en el rea de formacin disciplinar y es parte fundamental, para apoyar la mayora de los contenidos de las
experiencias que manejan instrumentos de medicin. En esta, se describe las normas, patrones y los sensores industriales primarios que juegan
un papel primordial en los sistemas de medicin de variables, y que son los ms utilizados comnmente por los diferentes transductores
instalados en los procesos. As mismo se abordan los conocimientos sobre las diferentes variables que intervienen en los procesos industriales y
su conversin a seales elctricas y electrnicas que permiten su interpretacin, medicin y control por medio de dispositivos electrnicos. Esto se
realizar mediante el anlisis de los diferentes dispositivos recordando que no se puede controlar lo que no se puede medir.
JUSTIFICACION
Sin lugar a dudas, la metrologa e instrumentacin son de las ramas de la ingeniera ms aplicativas, es importante para la preparacin profesional
de todo ingeniero. Su estudio, le permitir al estudiante tener los conocimientos bsicos necesarios que le permiten el acceso a los sistemas de
medicin y control de las variables de proceso. Los avances tecnolgicos y la industrializacin del pas requieren que el estudiante se familiarice
con estos principios y equipos de medicin.
SABER TEORICO
UNIDAD 1
Metrologa
1.1Conceptos bsicos y definiciones.
1.2Ley federal sobre metrologa y normalizacin
1.3Centros de metrologa
1.4Patrones
1.5Sistemas de unidades
1.6Exactitud y precisin
1.7Calibracin e incertidumbre
1.8Tipos de errores y errores lmites.
UNIDAD 2
Variables y simbologa
2.1 Variables del proceso.
2.2 Simbologa de Procesos
2.3 Simbologa de instrumentos
UNIDAD 3
Medicin de presin.
3.1 Tubo de pitot
3.2 Manometros y Barometros

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3.3 Sensores de vaco

3.4 Sensores de presin baja y alta
UNIDAD 4
Medicin de temperatura
4.1 Termmetros de bulbo.
4.2 Termopares.
4.3 Pirmetros: ptico y de radiacin.
4.4 Cmaras termograficas
4.5 Termmetros de resistencia (RTD`s).

UNIDAD 5
Medicin de flujo
5.1 Medicin por presin diferencial.
5.2 Medicin por desplazamiento positivo.
5.3 Medicin por rea variable.
5.4 Medicin msica
5.5 Otros
UNIDAD 6
Medicin de nivel
6.1 Medicin por presin diferencial.
6.2 Medicin por presin relativa.
6.3 Medicin por trampa de aire
6.4 Medicin por diafragma de caja.

UNIDAD 7
Transmisores
7.1 Neumticos
7.2 Electrnicos
7.3 Inteligentes
UNIDAD 8
Transductores (sensores):
8.1 Transformador diferencial variable, capacitivo, tipo inductivo, piezoelctrico, temperatura, oscilacin, potencimetro y otros.
UNIDAD 9
Medicin Elctrica.
9.1 Voltmetro
9.2 Ampermetro
9.3 hmetro

SABER HEURISTICO
Recopilacin de informacin
Interpretacin de la informacin
Organizacin de la informacin
Anlisis de la informacin
Anlisis y crtica de textos en forma oral y/o escrita.
Simulacin en computadora
Transferencia de conocimientos de metrologa
Autoaprendizaje.
Comprensin y expresin oral y escrita
Manejo de buscadores de informacin.
Manejo de procesador de textos
Manejo del navegador.
Observacin.
Autocrtica.
Autorreflexin

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Lectura de comprensin
Manejo de medios informativos de uso general.
Manejo de software especfico para anlisis de circuitos electrnicos.
Habilidad en el manejo de equipos electrnicos de medicin.
Aplicacin del mtodo cientfico como parte integral de su formacin.
SABER AXIOLOGICO
Colaboracin
Respeto
Tolerancia
Responsabilidad
Honestidad
Compromiso
Humanismo.
Solidaridad.
Lealtad
Honor.
ESTRATEGIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE
Bsqueda de fuentes de informacin
Consulta en fuentes de informacin.
Lectura, sntesis e interpretacin.
Anlisis y discusin de casos.
Imitacin de modelos.
Discusiones grupales en torno de los mecanismos seguidos para aprender y las dificultades encontradas.
Discusiones acerca del uso y valor del conocimiento.
Visualizaciones de escenarios futuros.
ESTRATEGIA METODOLOGICA DE ENSEANZA
Organizacin de grupos
Dilogos simultneos.
Direccin de prcticas.
Tareas para estudio independiente.
Exposicin con apoyo tecnolgico.
Lectura comentada.
Estudio de casos.
Discusin dirigida
Plenaria
Resmenes.
Exposicin medios didcticos
Enseanza tutoras
Aprendizaje basado en problemas Pistas
APOYO EDUCATIVO DE MATERIAL DIDACTICO
Libros
Antologas
Acetatos
Fotocopias
Pintarrn
Plumones
Borrador
Revistas Tcnicas
Catlogos de productos.
Informacin disponible en Internet.
APOYO EDUCATIVO DE RECURSO DIDACTICO
Proyector de acetatos
Computadora (Software e internet).
Laboratorio.
Videos
Video-proyector.

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EVIDENCIA DE DESEMPEO
Exmenes parciales
Prcticas y/o simulacin en computadora
Trabajos de investigacin.
Investigacin documental
Exposicin en equipo.
CRITERIO DE DESEMPEO
Haber obtenido el 100% de los aciertos y haber cubierto mnimo el 80% de asistenta a clases.
Grupal
Oportunos
Legibles
Creativos
Planteamiento coherente y pertinente
Individual
Oportunos
Legibles
Planteamiento coherente y pertienente
Clara, precisa, con orden, congruencia cuidando la ortografa y gramtica.
CAMPOS DE APLICACION
Aula
Grupos de trabajo
Laboratorio
Biblioteca
Centro de computo
Internet

ACREDITACION
Para acreditar esta experiencia educativa el estudiante deber alcanzar la calificacin mnima aprobatoria establecida en el estatuto de los
alumnos
FUENTE DE INFORMACION BASICA
1.INSTRUMENTACIN INDUSTRIAL 8ava. EDICIN 2011 CREUS SOL ANTONIO EDITORIAL ALFAOMEGA.
2.MTODOS ESPERIMENTALES PARA INGENIEROS. HOLMAN, JACK P., MC GRAW HILL
3. INSTRUMENTACIN ELECTRNICA Y MEDICIONES. COOPER W. D., PRENTICE HALL
FUENTE DE INFORMACION COMPLEMENTARIA
1.PROCESS INSTRUMENTS AND CONTROL HANDBOOK. CONSIDINE DOUGLAS N., MC GRAW HILL
2.SISTEMAS DE MEDICIN E INSTRUMENTACION. DISEO Y APLICACIN, QUINTA EDICION, MC GRAW HILL, 2005
3.INSTRUMENTACION FOR PROCESS MEASUREMENTS AND CONTROL DERSON NORMAN A., CHILLON COMPANY

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