EL PROCESO

En un inicio haba elegido como sujeto para el proyecto a integrantes del Taller de
sensibilizacin musical para personas con discapacidad, del cual soy coordinador
y docente. El objetivo planteado era ensearles dos herramientas que aprend:
Pster y subir Videos a Youtube, pensando en que dichas herramientas les seran
tiles para hacer sus propias invitaciones a eventos, documentarlos y compartirlos
con amigos y familiares a travs de redes sociales.
Una de las herramientas que ms me gust fue el cmic, porque a travs de ella
poda expresar muchas cosas, sin el compromiso de escribir un diario, poda ser
creativo e incluso inventar situaciones imaginarias, y al mismo tiempo, ser
permisivo y divertido. Cuando me involucr con esa herramienta pens en Leo,
porque l tambin podra usarla como herramienta de expresin, de acompaante,
de complicidad consigo mismo y compartirla con sus amigos.
El paso siguiente fue platicar con Leo acerca del trabajo que tena asignado y que
consideraba que a l podra gustarle que yo le enseara alguna de las
herramientas que haba aprendido. No quise imponerle y le di a elegir entre las
que ms me haban gustado: realizar videos y subirlos a youtube, cmic,
crucigramas, etc.
l eligi el cmic, le pregunt el por qu de su eleccin y justo me dio las mismas
razones por las que a m me gust: poder decir lo que nunca dice, crear sper
hroes, compartir sus logros con sus amigos y familia, ensearles a otros cmo
hacer sus propios cmics.
Manos a la obra: primero le ense a registrarse y los pasos para ingresar a la
aplicacin Pixton. Una vez adentro le ense a como crear su propio cmic,
invitndolo a preguntarme cualquier duda que tuviera y lo dej solo para no
intimidarlo. Diez minutos despus me pidi ayuda porque la aplicacin se haba
pasmado. Reiniciamos la computadora e iniciamos el proceso de nuevo. Cuarenta
minutos despus me dijo que haba terminado.

Observ

que no slo utiliz escenarios y personajes diversos para crear su

historia, tambin dio movimiento corporal y expresin facial de sus personajes (lo
cual no le haba enseado). Le pregunt cmo le haba hecho y Leo termin
siendo mi gua y yo el aprendiz.
Al da siguiente le pregunt cmo se sinti y lo que signific la experiencia para
l: vi sus ojos con brillo explicndome que se emocion al ver que poda hacerlo y
que poda hacer muchas historias ms, ya quera enserselo a sus amigos, a su
mam y a su hermana.