Está en la página 1de 7

Trabajo Individual: TI Revolución Tecnológica y la Economía del Conocimiento

Unidad de Competencia: La Globalización y las Nuevas Tecnologías. Economía
del Conocimiento.
Nombre y Apellidos del Participante: Marc Mondejar Fontanet

PREPARACIÓN Y RESOLUCIÓN DE UN TRABAJO INDIVIDUAL
La resolución de un Trabajo Individual permite la adquisición de una serie de habilidades concretas
relacionadas con la Unidad de Competencia en cuestión.
Cada participante, deberá analizar e interrelacionar la información facilitada en el Trabajo Individual -TI
con el Material de la Unidad de Competencia relacionada, buscando y ampliando información a través de
otras fuentes externas como pueden ser Internet, con el fin de tomar decisiones y proponer soluciones
adecuadas en relación con la situación planteada.
Una vez resuelto, el participante deberá enviar la solución al Tutor. Se valorarán los conocimientos y la
consistencia argumentativa y no la extensión de las respuestas.
Los pasos a llevar a cabo para la preparación y resolución del Trabajo Individual se encuentran
disponibles en el “Campus Virtual”, a través de Recursos > Documentación/ Documentación
General.

FORMATO DE ENTREGA
Los documentos de respuesta a los Trabajos Individuales, deberán cumplir los siguientes requisitos
formales:
1.

Devolver el documento en este mismo archivo Word.

2.

El
nombre
del
fichero
deberá
tener
TI_Revolución_Tecnológica_Econom_Apellido1_Apellido2.doc

3.

Así por ejemplo el Alumno Julio Díaz García, con un TI llamado “La Gestión de las Relaciones”
nombraría el fichero como: TI_GestionRelaciones_Díaz_García.doc

4.

Utilizar fuente Arial de 10 puntos. Las páginas del documento tienen que estar numeradas.

5.

En la parte superior del documento se deberá cumplimentar el campo Nombre y Apellidos del
Participante.

la

siguiente

estructura:

El Trabajo Individual que se presenta a continuación, es un ejemplo didáctico desarrollado con el único
objetivo pedagógico de ayudar al aprendizaje de los alumnos.
De la información que se presenta de cada empresa, sólo es real aquella que aparece en su Web. Los
datos añadidos sólo pretenden plantear una situación que sirva como ejemplo para el alumno, sin
prejuzgar la actuación de la empresa.

1

PARTE A: REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA La revolución tecnológica se debe en buena parte a los avances significativos en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). las redes de comunicación. Es evidente a día de hoy que las TIC han sido potenciadas por las empresas y por los países como un medio privilegiado para poder afrontar la crisis económica global. el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información. 2 . Los grandes cambios que caracterizan a esta nueva sociedad del conocimiento y de la información son: la generalización del uso de las tecnologías. Las TIC han tenido un papel fundamental en la recuperación de una de las variables claves en la lógica del capitalismo: la tasa de rentabilidad del capital.

ya que ha habido muchas sociedades dispuestas a invertir en las TIC. …) - Dentro del contexto de una economía internacional aparece la necesidad de comunicarse a tiempo real entre diferentes puntos. que se han acabado convirtiendo en herramienta integrada e integradora del ámbito personal y profesional. ya que han supuesto importantes cambios técnicos y productivos. hoy en día el móvil con conectividad a internet es un requisito para cualquier ciudadano de los países desarrollados. Telegram. 3 . Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son la base de la tercera revolución industrial. para ello ha sido necesario la generación. Hangouts. que se encuentra en la Unidad de Competencia que este trabajo hace referencia. Las TIC además. …) - El conocimiento acumulado ha permitido el desarrollo de las TIC. que permita su desarrollo. responde a la siguiente pregunta: ■ Indica y justifica por qué se considera a las TIC como la base material de la tercera revolución industria. procesos y nuevos modos de circulación del capital.También han contribuido a hacer un uso más rentable de la mano de obra. dando lugar a oportunidades de crecimiento y también de desarrollo económico y social. Dando lugar a cambios en el comportamiento de las personas. Tras la lectura del documento de descarga “Condiciones Necesarias para que el Proceso de Innovación Tecnológico sea Posible”. Facetime. el cual genera bienes y servicios que han maximizado beneficios. han conseguido alcanzar una gran importancia al convertirse en el núcleo de un proceso de transformación económica. aplicación y difusión desarrollo de un nuevo sector productivo. una mayor diversificación económica y productiva. Con las TIC se puede considerar que: - El soporte económico ha existido. Y ello ha conllevado a la aparición de empresas que ofrezcan servicios en este aspecto (Whatsapp. Alphabet -Google-. - La aparición de una necesidad social que lo produzca y una capacidad social que lo asuma i utilice. Ello ha conducido a la aparición de empresas que no existían en la década de los 80 i 90 i hoy en día son referentes en el ámbito de las TIC (Facebook. con la aparición de un nuevo sector productivo que extiende los efectos sinérgicos al resto de las ramas de actividad. innovando en productos. Para que se consideré un proceso de innovación tecnológica. Apple. Esta orientación hacia el nuevo proceso productivo ha dado lugar a que se pueda hablar del concepto de revolución industrial. como una revolución industrial. Las TIC han permitido el establecer la base material de un nuevo tipo de sociedad. debe cumplirse: - La existencia de un soporte económico suficiente. al haber sido el motor del proceso de transformación económica actual.

Tal como lo explica el siguiente párrafo de la nota de prensa: “La comisión de expertos proponía alcanzar un pacto nacional con partidos politicos. con carácter de grupo de trabajo se crea con el objetivo de estudiar: ■ El grado de implantación de la Sociedad de la Información en España.PARTE B: LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO La Comisión Especial de Estudio del Desarrollo de la Sociedad de la Información en España. ■ ¿Por qué entienden como necesario la creación de un pacto nacional en cuanto a estas materias? El desarrollo del país y la consolidación de la nueva Sociedad de la Información (economía del conocimiento) no respondía a una ideología partidista o una promesa del partido que entonces estaba en el gobierno. Comisión SOTO. ya que la economía del conocimiento es algo globalizado. por vivir en zonas rurales i/o no tener acceso a internet. se envió dicho informe y a la vez el día 1 de abril de 2003 se publicó mediante una nota de prensa un resumen de las propuestas descritas en él. creada en diciembre de 2002. asociaciones de usuarios y todos aquellos que estuvieran vinculados con la Sociedad de la Información puesto que consideraban que “la Sociedad de la Información és un proyecto tan importante para España que trasciende el ámbito partidista””. sobre todo en el tejido empresarial y de infraestructuras. ■ Las barreras que existen para su futuro desarrollo. Tras la lectura de la nota de prensa. contesta a las siguientes preguntas: ■ ¿Quiénes fueron los destinatarios de los métodos de recogida de información? Los destinatarios de los métodos de recogida de información fue la sociedad española (al tratarse de un documento de España). PYMES y autónomos-. gente mayor o ciudadanos con difícil acceso a las TIC. 4 . en concreto el tejido empresarial -incluye a las grandes empresas. a pesar de tratarse de un ejemplo español. ■ Medidas a llevar a cabo por las Administraciones Públicas y recomendaciones a los empresarios para su desarrollo. sindicatos. es algo que puede extrapolarse a todos los países. ciudadanos y los colectivos más desfavorecidos –refiriéndose a discapacitados. Como podrás comprobar. por lo que tenía que transcender dicho ámbito y ser una prioridad. Su principal reto era enviar un informe en el plazo de cuatro meses al Ministro de Ciencia y Tecnología para informar a su vez al Consejo de Ministros. patronals. cuyo enlace se encuentra en la unidad de competencia a la que este trabajo individual hace referencia. La comisión de expertos proponía alcanzar un Pacto Nacional que respondía a una necesidad real del tejido empresarial y de servicios públicos de España. Tras los cuatro meses concretados en su creación.

en este caso en concreto. En primer lugar considerar que las propuestas planteadas hace ya 13 años fueron muy innovadoras en su día y estaban cargadas de buenas intenciones. Por ello en la Comisión se insistió tanto en la necesidad de un pacto nacional al margen de partidos. cuyos planteamientos fueron reveladores de una necesidad imperante en el País. para así garantizar la participación coordinada de todas las Administraciones Públicas y llegar a alcanzar un Pacto Nacional que. así como instituir un grupo de expertos que periódicamente sirva de elemento crítico. Es importante dar a conocer lo que se realiza i por lo tanto es necesario un marketing e informar convenientemente a la sociedad. El responsable de este fracaso no fue de la Comisión. Es evidente su fracaso en muchos aspectos y es un ejemplo que hasta 2011 no fue posible pedir cita previa para renovar el DNI o poner una denuncia online en la Policía Nacional o pedir cita previa en el Servicio Estatal de Empleo (SEPE). nos han demostrado que la administración pública de este país no ha podido.■ ¿Qué propuestas consideras que atañen directamente a la administración pública? Explícalo. sindicatos y asociaciones. - Establecer la fijación de objetivos y el seguimiento del Plan en su conjunto por parte de la Comisión Delegada de Asuntos Económicos. acción que se viene desarrollando con más fuerza en los últimos 5 años.. Las propuestas del informe Soto que atañen a las Administraciones Públicas son: - La definición del plan general de actuaciones para el desarrollo de la sociedad de la información. - Las Administraciones deben potenciar las iniciativas de formación para motivar y facilitar el uso de las TIC. sino que fue un problema de eficiencia en la implementación de las medidas y de continuidad con el cambio de gobierno. Es imprescindible impulsar un plan intensivo para integrar las TIC en la educación de forma que permita pasar del “aula de informática” a la “informática en el aula”. respetando las competencias propias de cada instancia. - Institucionalizar la gestión “empresarial” del plan. es el punto más importante a mi parecer de todos los que atañen a las Administraciones Públicas. pero el paso del tiempo y los diferentes cambios de gobierno. responsabilizando al Ministerio de Ciencia y Tecnología (. y garantizando el compromiso del Ministerio de Ciencia y Tecnología.. ni tampoco fue del Programa España. - Desarrollar un plan de comunicación que informe e ilusione a la sociedad con el plan definido. pero no fue así y el tiempo les ha dado la razón. desligarse de los cambios de gobierno y se ha podido ver la ineficacia de comisiones como ésta y el plan que derivó de ella. En el contexto mundial de hoy. por la entrada de una generación más preparada en estos términos. garantice la continuidad en el tiempo y la integración y no redundancia de esfuerzos en el desarrollo de la Sociedad de la Información. la difusión y generación de conocimiento digital y/o acceso a las herramientas y beneficios “TICs” (en sentido que las TICs son quienes generan dichos beneficios/herramientas) es tan importante como contar con un sistema representativo de gobierno o un sistema público de salud (o privado contando en que los ciudadanos pueden tener acceso al mismo cómodamente). Es necesario impulsar un plan para formar a la población en 5 . establecer un órgano de carácter técnico que persiga la coordinación entre las distintas Administraciones Públicas y contar con el apoyo de una entidad empresarial que agilice la ejecución de los programas. asesorando al Ministerio de Ciencia y Tecnología sobre el desarrollo del plan -para desarrollar un proyecto debe haber un director-. y para la Sociedad de la Información) de la gestión del Plan.es pues el programa estaba bien definido.

ahora bien en los países más desarrollados estos puntos pueden estar ya implantados y seria interessante fijar nuevos objetivos o reforzar los puntos en los que no se ha tenido tanto éxito y en los países en desarrollo o con dificultades de desarrollo estos puntos serian perfectamente válidos y por lo tanto serian asemejables en su totalidad. la mayor parte de estos puntos.cuestiones básicas relacionadas con las nuevas tecnologías. difíciles y con problemas para cuantificar los avances. ya que las Administraciones las deben de potenciar en sitios de uso público. - El hecho de reforzar la apuesta por la administración electrónica avanzando en servicios que creen valor y en la mejora de su eficiencia.… son imprescindibles para un avance. Por otro lado lo que deberían de dinamizar la oferta de servicios de banda ancha facilitando la innovación en productos y servicios. En conclusión que de las propuestas que se presentan en el Informe Soto son válidas para cualquier país. ya que si no se forma a la población no se aceptará y se le dará uso y su consiguiente desarrollo. ya están siendo llevados a cabo y con éxito y por el otro extremo están los países con un menor desarrollo y menos recursos. Envía la respuesta al Tutor en este mismo archivo. por temas de seguridad pienso ha sido el desarrollo de la banda ancha en su ámbito territorial. 6 . ahora bien los países más desarrollados y con más recursos. ■ ¿Cuáles de las propuestas que has leído consideras que podrían ser adoptadas por otros países? Estas propuestas son un gran ejercicio para cualquier país que las quiera llevar a cabo. Es por esto que se puede asemejar la alfabetización de un país con su desarrollo en las TIC. - Las Administraciones Públicas deberían acelerar la entrada de ciudadanos a internet potenciando el acceso a equipos y conectividad. hoy en día las cosas son diferentes. cabe destacar que el uso del DNI electrónico sigue siendo residual y como se ha expuesto las gestiones electrónicas no han sido accesibles hasta hace 5 años. Las “Preguntas del Tutor” deberán resolverse en un máximo de tres páginas. comunicaciones vía electrónica con las Administraciones Públicas. Personalmente estoy en desacuerdo con el hecho de facilitar por parte de la adquisición de PCs con conexión a Internet en el ámbito personal. está siendo como en los inicios en cualquier otro país. internet. que si ya han empezado a trabajar en llevar a cabo un plan parecido. ya que quien hace 50 años no sabía leer ni escribir. es como hoy quien dentro de unos años no sepa utilizar el ordenador. Un punto que no se ha terminado de desarrollar de forma correcta. ya que si se hiciera se entraría en competencia con las empresas que venden conexiones a internet. ya sean el desarrollo del DNI electrónico. en sus inicios la oferta era muy limitada. móviles inteligentes y otras TICs.

com Revolución Tecnológica y la Economía del Conocimiento  Bureau Veritas Formación. El contenido de esta obra está protegido por la Ley. Queda prohibida toda reproducción total o parcial de la obra por cualquier medio o procedimiento sin autorización previa.902 350 077 formacion@bvbs. Unipersonal Reservados todos los derechos.es www. S.A.bureauveritasformacion. 7 .