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GUIA DE LA SEMANA N 7

La construccin de la identidad acadmica: intelectualidad, profesionalidad y


responsabilidad social
UNIDAD II: El ethos universitario
Logro de Unidad: Al trmino de la unidad, el estudiante sustenta los avances del informe
sobre los diferentes problemas que presenta la universidad y el aporte para la creacin de
cultura, identificando los puntos crticos del eje problemtico mediante el uso de datos
empricos y resmenes de textos, demostrando puntualidad, coherencia y dominio del tema

APRENDIZAJE ESPERADO: Manejo de informacin. Resolucin de casos

INICI
O
:

Situacin problemtica para los alumnos:

a. A qu se llama identidad acadmica?


b. La universidad peruana es forjadora de desarrollo?
c. Como parte de la institucin universitaria qu haces para
proyectarte a la comunidad?

DESARROLLO

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

EL

CONCEPTO

IDENTIDAD

EN

DE
LAS

CIENCIAS SOCIALES
El

trmino

identidad

La

identidad

supone

un

ejercicio de autorreflexin, a
travs del cual el individuo

se

pondera sus capacidades y

incorpor al campo de las

potencialidades,

ciencias sociales a partir de

conciencia de lo que es como

las obras del psicoanalista

persona; sin embargo, como

austriaco

Erickson,

el individuo no est solo, sino

quien a mediados del siglo

que convive con otros, el

XX emple el trmino ego-

autoconocimiento

identidad en sus estudios

reconocerse como miembro

sobre

que

de un grupo; lo cual, a su vez,

enfrentan los adolescentes y

le permite diferenciarse de

las formas en que pueden

los

superar las crisis propias de

grupos. Por ello, el concepto

su edad. Erickson concibe a

de

la

relacionado con el individuo,

Erick

los

problemas

identidad,

como

un

tiene

miembros

implica

de

identidad

aparece

sentimiento de propias de su

siendo

edad. Erickson concibe a la

filosfica y psicolgica las

identidad,

que

como

un

las

otros

predominan

sentimiento de mismidad y

primeros

continuidad que experimenta

identidad social.

un individuo en cuanto tal


( Erickson) ; lo que se traduce
en la percepcin que tiene el
individuo de s mismo y que
surge cuando se pregunta
quin soy?.

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

perspectivas

trabajos

en

los
sobre

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

DE LA IDENTIDAD

ese vnculo, la persona

SOCIAL A LA IDENTIDAD

debe

COLECTIVA

caractersticas:

reunir

tres

Percibir

que

pertenece al grupo.
Ser consciente de
que por pertenecer
a ese grupo, se le
asigna

un

calificativo positivo
o negativo.
Sentir cierto afecto

La reflexin terica sobre


la identidad colectiva tiene
como

antecedente

planteamientos

derivado de la

los

que

conciencia de

se

pertenecer a un

hacen sobre la identidad


social.

Desde

la

de

la

perspectiva
psicologa

social,

Henry

Tajfel desarrolla una teora


de

la

identidad

concibindola
vnculo

social,

como

psicolgico

el
que

grupo.
Mercado Maldonado, A. &
Hernndez Oliva, A. (2010). El
proceso de construccin de la
identidad colectiva. En
http://convergencia.uaemex.mx/r
ev53/pdf/13_Asael%20Mercado
%20Maldonado.pdf

permite la unin de la
persona

con su

grupo;

considera que para lograr

LA

IDENTIDAD

ACADEMICA

EN

LA

formas de interaccin, etc.


(Bourdieu,

1988,

Clark,

UNIVERSIDAD:

1991); que dan sentido al

Se entiende a la cultura

accionar cotidiano, en el

acadmica

que

proceso

como

un

dialcticamente

retroalimentado

en

la

por

presentan,
las

con

comparten

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normas,

se

avances,

retrocesos y rupturas en

praxis que se relaciona


valores,

supuesto,

creencias

que

entre

se
los

participantes e incluso en

La

las

discursos

de

unos y otros. Ciertamente

acadmicos

permite

es

recuperacin

interacciones
el

estudio

acadmicos

entre
de

de

los

articulacin

de

los
los
la

histrica

una

sobre el desarrollo de la

universidad, por tanto no

institucin, dando cuenta

puede ser generalizado,

de

pero conocer y rescatar la

interaccin

experiencia

puede

estructura institucional y

contribuir al conocimiento

los procesos acadmicos.

sobre cmo se configuran

Comprender la interaccin

estos

procesos

diferentes

las

formas

de

entre

la

en

los

que se promueve al interior

espacios

implica caracterizar cada

entonces poder entender y

elemento

por

las

reconocer la singularidad

relaciones que lo unen con

de las universidades de

los dems en la estructura,

nuestro pas.

porque es dentro de la
misma y partir de ella que
la interaccin y la funcin
del sujeto adquiere sentido
(Bourdieu, 1995: 64 y 65).

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Preciado Corts, F. (2003). Cultura acadmica en la Universidad de


Colima.

Un

espacio

en

construccin.

En

http://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v10/pdf/area_temati
ca_16/ponencias/0257-F.pdf

CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO:


Elabora el cuerpo de su informe
a)

.
b)

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

c)

.....

EVALUACIN

RESPONDE:

a. A qu se llama identidad acadmica?


b. La universidad peruana es forjadora de
desarrollo?
c. Como parte de la institucin universitaria
qu haces para proyectarte a la
comunidad?

ACTIVIDAD DE
APLICACIN

Indagan sobre los aportes de la universidad a nivel


internacional sobre la ciencia y la cultura. Presentan mapa
conceptual.

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