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Produccin Escrita

La profesora de ciencias pidi a cada alumno recopilar informacin o datos sobre el continente
Antrtico y presentarla en una exposicin bajo el tema Los efectos del cambio climtico. Felipe, junto a su
grupo de trabajo, mostr el siguiente texto.
La Antrtica Oriental situado ms all de las montaas transantrtica y que es muy muy elevada del mar,
muy alta y maravillosa se ha mantenido ms fra que las otras en promedio la temperatura de todo el
continente va en alza. Visitar la antrtica oriental es vivir la gran experiencia de convivir junto a personas
desconocidas.
Posterior a la lectura, el grupo coment el texto sealando que a ellos tambin les gustara visitar la
Antrtica.
La profesora pidi al curso comentar la exposicin de Felipe y su grupo. A algunos compaeros les
gust el trabajo diciendo que el texto entregaba informacin sobre la Antrtica. Sin embargo, otros
alumnos consideraron que lo que ellos haban presentado no cumple con el propsito del trabajo ya que la
informacin mostrada no se entenda completamente, se desviaba del tema principal y evidenciaba pocos
datos y muchas opiniones.

Qu problema sucedi en la situacin anterior?

Tal como sealaban algunos estudiantes, el texto presentado por Felipe y su grupo, presentaba
errores como:
- Concluye con una apreciacin que no es pertinente al tema.
- Reemplaza los datos necesarios por opiniones poco relevantes.
- Redaccin inadecuada, ausencia de conectores, no aplicacin de las reglas ortogrficas y falta de
concondancia al interior de las oraciones.
Muchas veces utilizamos la escritura como una forma de comunicacin con las dems personas,
tanto en el contexto escolar como en la vida diaria. Para lograr que esa comunicacin sea eficaz, debemos
desarrollar la destreza de producir un buen texto, cmo podramos definir esta destreza?

La produccin escrita es la destreza intelectual que permite escribir

un buen texto que logra cumplir el propsito para el cual fue
elaborado y que respeta las normas dadas por la lengua espaola.

Produccin escrita

Pero, qu pasos mentales se deben seguir para lograrlo?

Paso 1: Planificar aquello que se quiere escribir.

Paso 2: Escribir el texto de acuerdo a la planificacin.

Paso 3: Revisar y modificar el texto escrito.

Paso 1
Planificar aquello que se quiere escribir
Lo primero que debemos tener claro es el tipo de texto que debemos utilizar, para esto debemos
recordar las partes o estructuras que forman el texto (por ejemplo, en un texto no literario se distingue la
introduccin, el desarrollo y la conclusin; en una receta, los ingredientes y las instrucciones de
preparacin).
En segundo lugar, debemos tener claro el objetivo o propsito del texto pues esto se debe
transformar en la idea principal de lo escrito y adems agregar algunas ideas secundarias que aporten ms
informacin al texto.

Paso 2
Escribir el texto de acuerdo a la planificacin
El borrador del texto es el primer intento de tu escrito. ste se debe escribir incorporando todos los
elementos considerados en la planificacin, pero adems prestando atencin a:
Concordancia Gramatical de:

Los elementos nominales y verbales.

Mecanismos de cohesin:

Y el uso de expresiones que dan fluidez al texto. Por ejemplo utilizar frases
como En primer lugar o conectores como adems, para agregar una
nueva idea; sin embargo, para oponer ideas; es decir, para explicar
conceptos, etc. Tambin debes evitar repetir muchas veces una misma
palabra o frase, sean stas verbos o sustantivos.

Diferentes
recursos La ortografa puntual, utilizando comas cuando se realiza una enumeracin
ortogrficos como:
de elementos o punto aparte cuando finalice una idea y la ortografa literal,

Produccin escrita

al escribir con mayscula los nombres propios e inicio de oraciones, o

escribir la terminacin aba de los verbos en tiempo pasado, etc.

Paso 3
Revisar y modificar el texto escrito
Pocas veces un texto queda bien escrito la primera vez, por esto cada vez que escribas, el ltimo
paso que debes seguir es la revisin del mismo. En este paso debes leer todo el texto y preguntarte si lo
escrito posee las partes del tipo de texto seleccionado. Adems:
-cumple el propsito para el cual fue escrito?
-cada idea del texto aporta nueva informacin sin repetir algo ya escrito?
-se puede leer fcilmente?
-respeta las normas ortogrficas?
Cualquier respuesta negativa a las preguntas anteriores provocar una modificacin al texto para
mejorarlo y volver a repetir este paso.
Observemos cmo se aplican los pasos anteriores en la siguiente actividad:

Arturo desea celebrar junto a sus compaeros de curso su cumpleaos.

Para eso decide publicar una invitacin en la pgina del curso.

Paso 1
Planificar aquello que se quiere escribir
En la siguiente tabla se presenta la planificacin de la escritura:
Tipo de texto a escribir:
Partes del texto a escribir:

Propsito u objetivo del texto:

Idea principal:
Ideas secundarias:

Invitacin
1. Destinatario
2. Cuerpo (incluyendo datos especficos del evento a realizar)
3. Emisor
4. Posdata (opcional)
Invitar a sus amigos a celebrar su cumpleaos
Vengan a mi fiesta temtica de cumpleaos
-Recordar que en dos semanas ms es el cumpleaos.
-El evento ser de larga duracin.
-Deben asistir con un atuendo caracterstico.

En la tabla queda bien detallado el tipo de texto que se quiere escribir, sus partes, su propsito y
tambin las ideas que se deben incorporar al texto.

Produccin escrita

Paso 2
Escribir el texto de acuerdo a la planificacin
La primera produccin del texto se recomienda hacerla en un borrador:
Amigos:
Como en dos semana mas estar de cumpleaos, los invito a celebrar en grande mi cumpleaos el evento
de mi cumpleaos comenzar muy temprano para q lo disfrutemos al maximo. adems, saben, la fiesta
ser temtica de estilos musicales, as q todos se deben venirse con algun atuendos caracterstico. No me
fallen
Arturo

Paso 3
Revisar y modificar el texto escrito
Repasemos las preguntas de revisin:
-Posee las partes del tipo de texto seleccionado?
S.

Destinatario

Cuerpo

Amigos:
Como en dos semana mas estar de cumpleaos, los invito a celebrar en grande mi cumpleaos el
evento de mi cumpleaos comenzar muy temprano para q lo disfrutemos al maximo. adems,
saben, la fiesta ser temtica de estilos musicales, as q todos se deben venirse con algun
atuendos caracterstico y tener algo del estilo musical q elegiste. No me fallen
Arturo
Emisor

-Cumple el propsito para el cual fue escrito?

S, ya que Arturo invita a sus amigos a su cumpleaos. Sin embargo, al querer citarlos para un
evento, el texto carece de la informacin suficiente o necesaria para que los invitados asistan.

-Cada idea del texto aporta nueva informacin sin repetir algo ya escrito?
NO, porque en la expresin la fiesta ser temtica de estilos musicales, as q todos se deben venirse
con algun atuendos caracterstico y tener algo del estilo musical q elegiste, se repite la idea de ir a
la fiesta con algn elemento del estilo musical elegido. Lo correcto sera eliminar la oracin y tener
algo del estilo musical q elegiste.

Produccin escrita

-Se puede leer fcilmente?

NO, debido a una serie de errores de concordancia gramatical. Estos son:
- dos semana. No existe concordancia de nmero entre el plural dos y el singular semana. Se
debe escribir dos semanas
- todos se deben venirse. El problema est en el uso del pronombre se ya que no debe colocarse
antes ni despus del verbo, en este caso. Lo correcto sera todos deben venir
- algun atuendos caracterstico. Nuevamente nos encontramos con un error de concordancia
numrica entre el adjetivo singular algun, el sustantivo plural atuendos y el adjetivo singular
caracterstico. Se debe escribir algn atuendo caracterstico.
Por otra parte, la dificultad al leer se produce por la reiteracin de la palabra cumpleaos, como se
aprecia en el siguiente fragmento: Como en dos semana mas estar de cumpleaos, los invito a
celebrar en grande mi cumpleaos el evento de mi cumpleaos comenzar muy temprano para q lo
disfrutemos al maximo. Lo correcto sera reemplazar el trmino por correferentes o eliminarlo.
-Respeta las normas ortogrficas?
NO. En el caso de ortografa puntual, falta el punto seguido entre las oraciones los invito a celebrar
en grande mi cumpleaos (.) el evento de mi cumpleaos comenzar muy temprano para q lo
disfrutemos al maximo. Y despus de No me fallen falta el punto final.
En el caso de ortografa literal, falta mayscula en adems pues siempre despus de un punto
(seguido o aparte) se escribe con mayscula. Adems el pronombre relativo que no se escribe q,
como se presenta en el texto.
En el caso de ortografa acentual, falta tilde en mas por ser adverbio de cantidad. maximo
corresponde a una palabra esdrjula, por lo que siempre debe ser tildada. algun debido a que es
una palabra aguda terminada en n.
De este modo el texto modificado queda as:
Amigos:
Como en dos semanas ms estar de cumpleaos, quiero invitarlos a celebrarlo en grande. El
evento comenzar muy temprano para que lo disfrutemos al mximo. Adems, la fiesta tendr
como tema los estilos musicales, as que todos deben venir con algn atuendo caracterstico. No
me fallen
Arturo
Como corregimos los errores encontrados a travs de las preguntas de revisin, ahora las respuestas
a todas ellas son S.

Produccin escrita

A ejercitar la destreza!
ACTIVIDAD 1
Imagina que llega un alumno de intercambio a tu colegio y fuiste seleccionado para armar un itinerario
turstico que se enviar a los padres y profesores de este estudiante. Escribe un texto en el cual se
describa y explique los lugares que visitara junto a ti.
a) Completa la tabla de planificacin.
Tipo de texto a escribir:
Partes del texto a
escribir:

Propsito u objetivo del

texto:
Idea principal:

Ideas secundarias:

b) Escribe el borrador de tu texto:

Produccin escrita

c) Revisa tu texto y escribe los errores encontrados y cmo solucionarlos. Luego redacta la versin final.
ERROR ENCONTRADO

SOLUCIN

Versin final

Produccin escrita

ACTIVIDAD 2
Junto a un compaero, son los encargados de la seccin La noticia de la semana en el Diario Mural.
Redacta el texto que informe sobre lo ms relevante que haya sucedido. Mustrale el texto a tu
compaero para que lo revisen aplicando los pasos antes vistos.

PARA FINALIZAR
Responde, qu aprendiste del proceso de escritura?

Qu paso es el ms difcil de realizar para ti?