Proyectodearea2014 140205101906 Phpapp01

AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
PROYECTO
DE
TECNOLOGA
E
INFORMATICA
LICENCIADOS
WILLIAM MUOZ
2014
TABLA DE CONTENIDO
IDENTIFICACION DEL AREA..............................................................................3
JUSTIFICACION..............................................................................................4
OBJETIVO GENERAL......................................................................................5
OBJETIVOS ESPECIFICOS............................................................................................ 5
FUNDAMENTACIN......................................................................................7
MARCO CONCEPTUAL.................................................................................................. 7
ENRIQUECIDO CON COMPUTADOR.....................................................................7
COMPUTADOR COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO................................................7
MARCO TERICO......................................................................................................... 9
USOS EDUCATIVOS DEL COMPUTADOR...............................................................9
LA COMPUTACIN COMO OBJETO DE ESTUDIO:....................................................9
MARCO LEGAL........................................................................................................... 10
METODOLOGIA............................................................................................ 11
ENFOQUES DE LA INFORMTICA EN LA EDUCACIN............................................16
ESTANDARES.............................................................................................. 18
COMPETENCIAS ESPECFICAS DEL REA..........................................................35
COMPETENCIAS ACADMICAS....................................................................................35
COMPETENCIAS LABORALES......................................................................................36
COMPETENCIAS SOCIALES......................................................................................... 37
CUADROS TEMATICO..................................................................................38
CUADROS TEAMTICOS................................................................................65
BACHILLERATO..........................................................................................65
.FUNCIONES FINANCIERAS.............................................................................93
BIBLIOGRAFIA............................................................................................. 95
DIAGNSTICO DEL REA...............................................................................96
ANEXO....................................................................................................... 98
IDENTIFICACION DEL AREA
Nombre: Tecnologa e Informtica

Intensidad: Bsica primaria: 2 horas semanales
Bsica secundaria: 3 horas semanales en los grados 6,7,8,9
2 horas semanales en los grados 10 y 11
Educador:
William Giovanny Muoz Ramos (Bachillerato)
Encargado:
William Giovanny Muoz
JUSTIFICACION
Hoy en da es indiscutible que la informtica puede contribuir a mejorar la calidad

de la enseanza y la investigacin. En la poca de la informacin y las
comunicaciones, es bueno entender que la informtica educativa ofrece un valioso
potencial que no se debe ignorar en los procesos de renovacin pedaggica: "Si
nuestros centros de educacin no asumen su papel como vanguardia de esta
revolucin del conocimiento, se puede correr el riesgo de que nos convirtamos en
"piezas de museo" cada da ms alejadas de las necesidades, problemas e
intereses del desarrollo del hombre y la sociedad. Es mediante programas
especiales de enseanza, los estudiantes entran en el campo de la informtica
aplicada a la solucin de tareas y trabajos escritos en computador, as como
tambin la aplicacin de software especial para soluciones prcticas. Se podaran
preparar a estudiantes con los conocimientos que necesitan para explotar las
nuevas tecnologas.
Por otra parte es necesario realizar un impactante integracin de las TICS ya que
estas marcan un importante papel en el desarrollo de la humanidad es la
vanguardia en el proceso de adquisicin de una mejor existencia en el mundo
actual
La formacin y actualizacin en el rea de informtica, est an muy distante del

nivel que se necesita para que, en nuestro medio, los computadores sean usados
ms all de la mera funcin de las mquinas de escribir y las calculadoras. De ah
la urgente necesidad de capacitar en informtica para que stos puedan sacar el
mximo provecho de estas nuevas tecnologas prcticas que enriquecen la calidad
de proyecto de vida.
OBJETIVO GENERAL
Involucrar la informtica y la tecnologa en el desarrollo de actividades escolares,

familiares que sirvan como medio para mejorar la formacin acadmica,
aportando las destrezas y habilidades para un ptimo desempeo en el campo
laboral y personal.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar instrumentos tecnolgicos de su entorno inmediato y conocer su

aplicabilidad.
Capacitar al estudiante en el manejo y aplicacin de los procesadores de

palabra o texto, hojas electrnicas, bases de datos, programadores,
presentadores multimedios, editores de video graficadores, que funcionan
bajo el entorno WINDOWS
Hacer partcipe al estudiante del conocimiento y manejo de los lenguajes de

mquina y de programacin de alto nivel.
Familiarizar al estudiante con las diferentes clases de software y sistemas

operacionales existentes en la actualidad.
Motivar al estudiante en el desarrollo de actividades grupales que permitan

socializar el trabajo creativo con miras a obtener resultados colectivos,
productivos y competitivos.
Realizar una breve descripcin sobre el desarrollo de la ciencia y la

tecnologa.
Explicar funciones de algunos artefactos tecnolgicos que utilizan a diario.

5
Desarrollar proyectos basados en una metodologa de diseo.
Reconocer diversos tipos de energa y sus aplicaciones.
Asumir una postura crtica, creativa y reflexiva con respecto al uso de la

tecnologa en la solucin de problemas y en la satisfaccin de necesidades
humanas.
Manejar la representacin simblica de elementos que hacen parte de

proyectos.
Reconocer la importancia y la necesidad del computador en la sociedad

actual.
Valorar las actitudes y opiniones de los alumnos con relacin al uso de esta
tecnologa en el saln de clases.
Permitir al estudiante interiorizar el conocimiento de la informtica para

aplicarlo en su desarrollo personal.
Orientar a los educandos en el conocimiento de la estructura y del

funcionamiento del computador como herramienta en el mbito educativo.
FUNDAMENTACIN
MARCO CONCEPTUAL
AMBIENTE DE ENSEANZA APRENDIZAJE
ENRIQUECIDO CON COMPUTADOR
El computador a aportado al proceso de enseanza-aprendizaje la interactividad
que es posible lograr entre el usuario y la mquina. Sin esta posibilidad sera muy
poco probable que este medio pudiera ofrecer algo diferente o mejor que otros
medios para promover ciertos aprendizajes. En el computador los atributos de
imagen, de sonido, de color, y de animacin prerrogativas del medio audiovisual.
se pueden combinar mas la interactividad. Que acompaados con una buena
tecnologa educativa, facilitaran los procesos de aprendizaje.
La interactividad que es posible obtener en el computador utilizando diferentes
dispositivos de intercomunicacin hombre-mquina, a las denominadas interfaces,
se suma la capacidad de almacenamiento, procesamiento y transmisin de
informacin, as como la capacidad de crear ambientes multimedia les
comandados desde el apoyo del computador. Atributos que acompaados con una
tecnologa educativa facilitaran los procesos de enseanza-aprendizajes
COMPUTADOR COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO
La relacin de computador aprendizaje es ms operativa, ligada a aspectos que
apoyan el desarrollo del proceso central en educacin, que van de la mano con
este, pero no son ensear ni aprender con computador. Nos referimos a dos
grupos de herramientas computarizadas y sus posibles usos en la educacin de
ndole general y la de propsito especfico.
Herramienta de productividad con propsito general:
La importancia de los computadores radica que liberaron a la gente de tareas
rutinarias, tediosas o mecnicas, disminuyendo el esfuerzo humano, que se
requiere para obtener un cierto resultado y liberando recursos como personal y
7
dinero, dando espacio a las personas de realizar tareas ms pensantes, creativas

y productivas.
Lo que se denomina herramientas productivas no son otra cosa que programas de
computadoras que orientan y facilitan el aumento de la productividad de las
personas entre las ms usuales podemos distinguir las siguientes:
Procesadores de texto
Procesadores grficos
Procesadores numricos
Manejo de base de datos
Presentador multimedia
Editores de video y audio
programadores
MARCO TERICO
Hoy da todos los habitantes del mundo somos dependientes directos o indirectos
del uso de las computadoras. Estas mquinas maravillosas inventadas por el
hombre, tal como ahora las concebimos, son el resultado de una secuencia de
eventos, signadas por grandes lapsos de inaccin o detenimiento, que nos
trasladan desde los orgenes del hombre, hasta el presente.
Para ilustrar esta larga historia es necesario mencionar las pocas y los
personajes gracias a cuyos valiosos aportes a travs del tiempo, hicieron posible
la gestacin de la hoy llamada Era de la Computacin, la cual sin lugar a dudas
es el resultado de un largo proceso evolutivo que jams cesar.
A manera de aclaracin, en funcin a los conceptos descriptos en La Era de la
Computacin, es imprescindible mencionar que en muchos pases del mundo se
confunden los trminos Computacin e Informtica:
Computacin: de "computing", gerundio en ingls, que significa clculo,
computando, computacin.
Informtica: del vocablo francs "informatique", que significa tratamiento
automatizado de la informacin.
USOS EDUCATIVOS DEL COMPUTADOR

9
Los computadores se pueden utilizar de muchas maneras en educacin. Puede

servir como tutor, como herramienta y como aprendiz. Esto quiere decir, como
medio de enseanza-aprendizaje (educacin apoyada con computador), como
herramienta de trabajo (educacin complementada con computador) y como
objeto de estudio (educacin acerca de la computacin) A continuacin se
mencionaran algunas caracterstica de estas tres dimensiones:
LA COMPUTACIN COMO OBJETO DE ESTUDIO:
Aprender computacin no solo es til desde la perspectiva social y econmica,
segn la cual la formacin de especialista en computacin hace posible una
transferencia y un desarrollo tecnolgico que es indispensable para promover el
desarrollo econmico y social. Tambin los es desde la perspectiva individual, en
la medida en que cada vez con mayor fuerza los computadores son bienes ligados
a las actividades, ocupaciones y profesiones. Importa analizar que implica y que
exige tanto la alfabetizacin computacional, la programacin de computadoras y
la formacin de especialistas en informtica
MARCO LEGAL
La ley 115 de 1994, articulo 23, coloca la informtica como un componente de las
nuevas reas fundamentales y obligatorias para el logro de los objetivos y fines de
la Educacin Bsica y Media. Este hecho tiene los siguientes significados:
En primer lugar indica que la informtica abre las puertas de acceso a una
parte amplia e importante de la cultura, como una oportunidad ms de
formacin que est al servicio del mejoramiento del ambiente educativo y
como facilitadora de procesos pedaggicos.
En segundo lugar indica que el computador se ha convertido en una

herramienta de comunicacin y aprendizaje tan importante como lo ha sido
el lpiz, la tiza y el tablero como instrumento de aprendizaje.
10
Existe la necesidad de desarrollar actividades escolares para entrenar a los

alumnos para que adquieran las habilidades de uso.
En la Resolucin N 2343 del 5 de junio de 1.996 se adopta el diseo de los

lineamientos generales por conjunto de grados en tecnologa e informtica as:
Grados primero, segundo y tercero, grados cuarto, quinto y sexto, grados sptimo,
octavo y noveno de la educacin bsica y grados dcimo y undcimo de la
educacin media.
METODOLOGIA
El rea de informtica busca desarrollar las competencias bsicas para que las
estudiantes logren entender y manejar los diversos elementos bsicos como: El
software en gestin, ambientes operativos, procesadores de palabra, hojas
electrnicas, , editores de audio y video, programadores, aplicaciones tecnolgicas
en los procesos de produccin entre otros.
La tecnologa e informtica nos ubica en un punto que podramos definir como
nodal. Es decir se trata de un eje por el cual cruzan diferentes saberes. Es un eje
al cual llegan diversas disciplinas del conocimiento y que, al mismo tiempo, es
tomada por las diversas formas como elementos de apoyo que catalizan y
promueve el desarrollo de cada una de ellas.
Es por esto que la tecnologa e informtica es un punto de encuentro con las
dems reas, as es posible encontrar trabajos relacionados con las ciencias,
sociales, espaol, matemticas, etc. Por esta misma razn, la clase
debe
convertirse en un nodo para que la enseanza no se convierta en enseanza de

11
los computadores, sino con los computadores; es decir, pasar de ensear cules
son las herramientas a utilizar de la mejor forma en los mbitos que se requieran.
Para poder desarrollar cada uno de estos saberes la estructura de la clase consta
de momentos, en donde cada uno de estos nos permitir desarrollar con
propiedad y calidad las competencias especificas propuestas segn modelo
pedaggico. Ver tabla
Tiempo 1
Actividad de sensibilizacin
Tiempo 2
Explicacin tema a desarrolla y actividades
Tiempo 3
Desarrollo de actividades
Tiempo 4
Evaluacin y retroalimentacin
El contenido programtico, permitir el desarrollo y complementacin del nfasis

de la institucin y la especialidad del rea que se lograr en los ltimos grados
escolares (6 a 11), para llevar a cabo esta accin , se implementaran temas
relacionados con el emprendimiento al igual que el desarrollo de la creatividad
12
que permitirn a las estudiantes ver la aplicabilidad de estas disciplinas con la

gestin empresarial.
Dentro del proceso formativo se evaluara constantemente a travs de la prctica
teniendo en cuneta las siguientes competencias:
A. Operaciones y conceptos bsicos
a. Las estudiantes demuestran una slida comprensin de la naturaleza y
operacin de sistemas de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones
(TIC).
b. Las estudiantes son competentes en el uso de las TIC.
B. Problemas sociales, ticos y humanos
a. Las estudiantes comprenden los problemas ticos, culturales y sociales
relacionados con las TIC.
b. Las estudiantes hacen un uso responsable de los sistemas tecnolgicos (TIC),
la informacin y el software.
a. Las estudiantes desarrollan actitudes positivas hacia
Los usos de las TIC que apoyan el aprendizaje individual permanente, la
colaboracin, las bsquedas personales y la productividad.
C. Herramientas de las TIC para la productividad
a. Las estudiantes utilizan las TIC para acrecentar el aprendizaje, incrementar la
productividad y promover la creatividad.
b. Las estudiantes usan las herramientas de productividad para colaborar en la
construccin de modelos ampliados por las TIC, para la preparacin de
publicaciones y para producir otros trabajos creativos.
D. Herramientas de las TIC para la comunicacin
a. Las estudiantes utilizan las telecomunicaciones para colaborar, publicar e
interactuar con compaeras, expertos y otras audiencias.
b. Las estudiantes emplean una variedad de medios y formatos para comunicar
eficazmente informacin e ideas a diversas audiencias.
CONTENIDO
Manejo del teclado
Sistema Operativo
Hardware
Procesador de texto
Presentacin multimedia
Hoja de calculo
Bases de datos
1 2 3
B B B
B
B
B B B
B
13
4
B
B
B
B
B
5
B
B
B
B
B
B
6
M
M
M
M
M
M
7
M
M
M
M
M
M
8
A
A
A
A
A
A
9 10 11
A C C
A C C
A C C
A C C
A C C
A C C
C
Editor grafico
Elementos multimedia
Elementos de diseo grafico
Editor pginas web
Programacin
Internet
Herramientas de aprendizaje visual
Produccin de audio y video
B B
B B B M M A A
B
A
B B B B B M M A A
A
B M A
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
NIVELES
BASICO
MEDIO
B
M
AVANZADO A
COMPETENTE
ESTUDIANTES
Desarrollar su capacidad cognitiva construyendo su

conocimiento a partir de su interaccin con el mundo
PROFESOR
Propiciar los instrumentos para que los estudiantes

construyan su propio conocimiento a partir de su
saber previo
INSTITUCION
Brindar el espacio para la construccin de su propio

conocimiento en sus tres dimensiones: vida cotidiana,
vida escolar y la interaccin social
OBJETIVOS
Instruir a la estudiante para interpretar el mundo

teniendo en cuenta las estructuras mentales
14
correspondientes a su desarrollo biolgico evolutivo.
EVALUACION
Se evala la manera como la estudiante asimila y

acomoda el nuevo conocimiento y el significado
que le da
ENFOQUES DE LA INFORMTICA EN LA EDUCACIN
A. Aprender a travs de las computadoras:

Este enfoque es un hbrido que ensea tanto a utilizar los programas considerados
bsicos por su carcter general y de uso comn en prcticamente todas las
profesiones, como tambin permite aprender o practicar otros aprendizajes
considerados ajenos a la informtica.
La ventaja de este enfoque es que el estudiante sale conociendo bases de las
principales herramientas electrnicas de produccin de informacin, tiene la
posibilidad de practicar, reforzar o hacer ms amena una clase de otra rea
diferente a la informtica.
15
16
ESTANDARES
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
COMPETENCIAS ESPECFICAS DEL REA
COMPETENCIAS ACADMICAS
Identifica artefactos tecnolgicos funciones, usos, y aplicabilidad en la vida

cotidiana.
27
Identifica nuevos cdigos simblicos caractersticos de cada una de las

disciplinas en donde se ve reflejada la tecnologa
Identifica el computador funciones y partes.
Manejo adecuado de cada uno de smbolos
Hace uso adecuadamente del computador aplicando las normas de

seguridad para el caso.
Crea trabajos donde utiliza los conocimientos acerca del computador en la

vida cotidiana.
Disea y elabora artefactos tecnolgicos con una aplicabilidad especfica.
Reconoce las aplicaciones de los sistemas operativos Windows.
Maneja adecuadamente el teclado y el mouse a travs de juegos sencillos.
Reconoce los cuidados bsicos de las computadoras y sus perifricos.
Reconoce los conceptos bsicos de hardware y software.
Maneja adecuadamente programas elementales: Abre, cierra, maximiza,

minimiza.
Maneja discos y archivos.
Conoce los diferentes programas de productividad como Microsoft Office y

y sus respectivas aplicaciones.
Conoce el uso bsico de procesadores de texto, hojas de clculo,

diagramadores.
Usa adecuadamente el E-mail y chat para intercambiar con otros

estudiantes, profesores del mismo colegio y compaeros.
Maneja el vocabulario de informtica, creando diccionarios.
Conoce la historia, usos, riesgos y beneficios de la realidad virtual.
COMPETENCIAS LABORALES
28
El estudiante debe estar en capacidad de obtener informacin

previamente las diversas fuentes que ofrece la gran red mundial
(internet), la procesa y relaciona con otros conocimientos y procesos
adquiridos.
Establece una metodologa propia basada en el diseo para la solucin

de problemas tecnolgicos, teniendo en cuenta implicaciones de ticas,
morales, ambientales, econmicas.
Reconoce los procesos de retroalimentacin y de autorregulacin, como

caractersticos de nuevas tecnologas de informacin y comunicacin y
es conscientes de sus aplicaciones en la vida personal y social.
COMPETENCIAS SOCIALES
Incorpora las normas de seguridad su quehacer como estudiante dentro del

aula de informtica.
Hace buen uso de los recursos con los que cuenta la institucin,
permitiendo que se puedan desarrollar los programas para cada uno de los
niveles.
Toma una postura crtica y responsable con la posible informacin que se
generan en los medios de comunicacin virtuales, respetando sus principios
morales y ticos, que se imparten en la institucin.
Dispone de una actitud que permite el crecimiento personal en lo personal y
en lo colectivo.
Promueve el respeto hacia las compaeras a travs de su proceder y de la
informacin virtual que se genera desde los equipos con los que cuenta la
institucin.
29
CUADROS TEMATICOS
PRIMARIA
ASIGNATURA:TECNOLOGIA
E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA
GRADO: PREESCOLAR Y PRIMERO

SUBTEMAS
Introduccin a la tecnologa
Definicin
Historia y evolucin de la tecnologa.
Las herramientas de trabajo
Normas de seguridad
PERIODO:PRIM
DESEMPEOS
1. Reconoce la historia
y evolucin de la
tecnologa.
INDICADORES
1.1. Describe los da

tecnologa.
1.2. Explica el desar

su efecto en la socie
1.3. Explica los riesg

herramientas y el us
seguridad.
30
1.4.Maneja adecuad
cotidiano, para trans
propsito(recortar,pe
INFORMTICA
ESTRUCTURA FSICA DEL
COMPUTADOR
SISTEMA
WINDOWS
OPERATIVO
E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA
Qu es el computador?
Partes del
Computador(torre,monitor,teclado,parl
antes,cpu)
El mouse(partes y uso)
El teclado(clasificacin y usos)
Utilidad del computador
Normas en la sala de informtica.
2.Identifica la estructura
fsica del computador y
sus funciones
Qu es Windows?
Definicin de sistema operativo
Iniciar y apagar el sistema
Entorno de Windows
Escritorio
Barra de tareas
Abrir programas (ventanas)
3. Reconoce las
aplicaciones del sistema
operativo Windows.
2.1.Diferencia la
2.2.Diferencia y
las partes del co
2.3. Argumenta
utilidad del comp
cotidiana.
3.1.Describe el p
del sistema ope
3.2. Menciona la
Windows
3.3.Reconoce e

SUBTEMAS
Clases de herramientas
Herramientas y artefactos tecnolgicos
en el hogar
Usos de las herramientas en el hogar
Empresas que fabrican artefactos para el
hogar
Normas de seguridad
PERIODO
DESEMPEOS
1. Reconoce algunos
artefactos tecnolgicos de
uso en el hogar y las
empresas que los fabrican
INDICADO
1.1. Desc
artefactos
hogar.
1.2. Estab
diferencia
tecnolgic
1.3.Aplica
para el us
tecnolgic
INFORMTICA
SISTEMA OPERATIVO
WINDOWS
Escritorio de Windows
Accesorios de Windows
Papel tapiz
Protector de pantalla
La calculadora
Fecha y hora
Barra de tareas
Abrir programas (ventanas)
Botones (minimizar,maximizar,cerrar)
Botn inicio
31
2. Reconoce las
operativo Windows.
2.1. Desc
para abrir
ventanas
2.2. Confi
protector
2.3. Reali
minimizar
ventanas.
E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA
INFORMTICA
EDITOR GRFICO PAINT

SUBTEMAS
Herramientas en el campo
Clasificacin
Artefactos tecnolgicos en el campo
Usos
Empresas que fabrican artefactos para
el campo
Normas de seguridad.
Iniciar y cerrar el programa

Interfaz de paint
La caja de herramientas(funciones)
Barra de men
Manejo del mouse para el graficador
Uso del teclado.
Edicin de dibujos con texto
Aplicacin de colores
32
PERIODO:TER
DESEMPEOS
1. Reconoce algunos
artefactos tecnolgicos
de uso en el campo y
las empresas que los
fabrican.
2. Reconoce el entorno
del graficador paint y
sus herramientas
INDICADORE
1.1. Describe y
caractersticas
tecnolgicos d
1.2. Clasifica a
uso en el camp
1.3. Explica el
normas de seg
artefactos tecn
campo.
2.1. Localiza la
paint.
2.2. Utiliza alg

paint para el d
2.3. Crea dibu

herramientas:
E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA

SUBTEMAS
Artefactos tecnolgicos en la
escuela
Usos
Empresas que fabrican artefactos
usados en la escuela.
Normas de seguridad.
PERIODO:CUAR
DESEMPEOS
1. Reconoce algunos
de uso en la escuela y
las empresas que los
fabrican
INDICADORES D
1.1. Describe y ex
de algunos artefa
en la escuela.
1.2. Clasifica arte

en la escuela.
1.3. Explica el fun

artefactos tecnol
escuela.
1.4. Explica los rie

herramientas y el
normas de seguri
INFORMTICA
EDITOR DE TEXTO WORD
PAD
Abrir y cerrar el programa

Entorno de Word pad
Barras y botones
El teclado
Edicin de textos
Configuracin de textos(uso de las
herramientas)
Guardar
Imprimir
2. Identifica la ventana
principal y las
aplicaciones del
procesador de texto
Word pad.
2.1. Describe asp

procesador de tex
2.2. Utiliza Word p

de textos.
2.3. Edita textos e
la ayuda de sus h
E INFORMTICA
TEMA
GRADO: SEGUNDO
SUBTEMAS
DESEMPEOS
TECNOLOGIA
Definicin
Historia y evolucin de la tecnologa
1. Reconoce la historia y
evolucin de la tecnologa.
Normas para el uso de la sala de informtica

Iniciar y apagar el equipo
Partes del computador
Hardware y software
2. Identifica la estructura
fsica del computador y sus
funciones.
INFORMTICA
ESTRUCTURA FSICA DEL
33
PER
INDI
DES
1.1.
hist
tecno
1.2.
hist
efect
2.1.
comp
2.2.E
las p

COMPUTADOR
Perifricos de entrada y salida

Unidades de almacenamiento
34
2.3.
inicia
2.4.
dispo
del c
2.5.E
la es
estru
comp
softw
E INFORMTICA
TEMA
GRADO: SEGUNDO
SUBTEMAS
DESEMPEOS
TECNOLOGIA
Historia tecnolgica de los artefactos usados en

la escuela(qu es, cmo lo uso, dnde lo
encuentro)
1. Reconoce la historia
y evolucin de algunos
usados en la escuela

Tamao de las ventanas
Minimizar, maximizar y cerrar una ventana
Uso del mouse
Funcin de los botones del mouse
El puntero con diferentes formas
Configuracin de elementos del escritorio
(organizar ventanas e iconos, papel tapiz).
Aspecto y orden de las ventanas(dimensionar)
2. Reconoce las
operativo Windows.
INFORMTICA
SISTEMA
WINDOWS
OPERATIVO
E INFORMTICA
TEMA
PER
GRADO: SEGUNDO
SUBTEMAS
2.1.
minim
2.2.
para
el es
2.3.
mou
adec
PER
DESEMPEOS
35
INDI
DES
1.1.
hist
tecno
escu
1.2.
hist
efect
INDI
DES

TECNOLOGIA
INFORMTICA
MICROSOFT WORD
Artefactos usados en la escuela(qu es, cmo lo

uso, dnde lo encuentro)
Elaboracin con material reciclable de artefactos
tecnolgicos usados en la escuela.
Abrir y cerrar Word

Entorno de Word(ventana,partes,herramientas)
Digitacin (el teclado)
Tcnicas de digitacin
Seleccionar textos
Formato al texto
Guardar, abrir y cerrar documentos.
36
1. Utiliza materiales y
artefactos
del
entorno en desuso
para construir objetos
que
ayudan
a
satisfacer
mis
necesidades
preservando el medio
ambiente.
2.Identifica
la
ventana principal y
las aplicaciones del
procesador de texto
Word
1.1.
traba
artef
en la
desu
1.2.
dise
de a
usad
2.1.
traba
2.2.E
algu
2.3.
tecla
para
2.4.
para
2.5S
perm
docu
E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA
INFORMTICA
MICROSOFT EXCELL
E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA
INFORMTICA
SISTEMA
WINDOWS
OPERATIVO
GRADO: SEGUNDO
PERIODO: CUAR
SUBTEMAS
Presentacin de proyecto
tecnolgico
Artefactos tecnolgicos en la
escuela.
Abrir y cerrar Excel
Entorno de Excel
Seleccionar celdas
Escritura de datos en filas
columnas
Nombrar una hoja de clculo
Suma
Resta
Multiplicacin
Divisin
Ordenar datos
Guardar datos.
DESEMPEOS
1.Participa con
compaeros en la
definicin de roles y
responsabilidades en la
presentacin de
proyectos en tecnologa
principal y las
aplicaciones de la hoja
de clculo Excel.
GRADO:TERCERO
PERIODO: PR
SUBTEMAS
Definicin
DESEMPEOS
1. Reconoce la
historia y evolucin de
la tecnologa.

Hardware y software
Explorador de Windows
Creacin de carpetas
Seleccin de archivos
Copiar y mover archivos
Eliminar archivos
2. Reconoce las
aplicaciones del
sistema operativo
Windows.
37
INDICADORES D
1.1. Explica la form
artefactos tecnol
escuela.
1.2.Presenta las v
la utilizacin de ar
la escuela
2.1. Practica proc
movimiento de da
clculo.
2.2.Sigue instrucc
frmulas y resolve
(suma,resta,multip
2.3. Reconoce las
permiten grabar d
INDICADORE
1.1. Describe l
de la tecnolog
1.2. Explica el
tecnologa y su
2.1Sigue instru
desactivar el e
que permitan m
recuperar arch
2.2. Clasifica la
computador cr
revisando su c

Recuperar archivos
Organizar archivos
Abrir,cerrar,guardar
archivos
diferentes programas
38
desde
2.3. Explica el
encontrar y rec
sido borrado.
2.4. Usa adecu
de almacenam
informacin.
2.5.Establece
estructura fsic
computador(ha
E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA
INFORMTICA
MICROSOFT WORD
E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA
GRADO:TERCERO
PERIODO: SEGUN
SUBTEMAS
La ciudad
Historia de los medios de
transporte pblicos de Bogot.
Empresas que trabajan con
medios de transporte pblico en
Bogot.
DESEMPEOS
1. Reconoce la historia y
evolucin de los medios
de transporte pblicos en
Bogot.
INDICADORES DE
1.1. Describe los da
los medios de trans
Abrir y cerrar Word

Entorno
de
Word(
ventana,partes,herramienta)
Digitacin de textos
Vista preliminar
Formato de carcter
Animacin de texto
Vietas, numeracin, autoformas
Copiar y mover textos
Imgenes
Dar formato
Guardar
2.Identifica la ventana
principal y las
aplicaciones del
procesador de texto Word
2.1. Reconoce en e
Word.
2.2.Explica las func
herramientas de W
2.3.Describe el pro
documentos en Wo
animacin
2.4. Aplica numerac
elementos de una l
2.5. Describe y ap
imgenes predise
GRADO:TERCERO
SUBTEMAS
La ciudad
Funcionamiento de algunos
medios de transporte pblicos en
Bogot.
Partes de algunos medios de
transporte en Bogot.
39
1.2. Explica el desa

medios de transpor
PERIODO: TER
DESEMPEOS
1.Reconoce los medios de
transporte pblicos en
Bogot partes y
funcionamiento
INDICADORES
1.1. Describe y
de algunos med
Bogot.
1.2. Explica el fu
medios de trans
INFORMTICA
MICROSOFT EXCELL

Entorno de Excel
Introduccin de datos
Organizar la informacin
Dar formato a los nmeros
Operaciones
bsicas
(suma,resta,multiplicacin,divisin)
Copiar datos
Guardar.
40
principal y las aplicaciones
de la hoja de clculo Excel
2.1. Distingue la
datos en una ho
2.2. Realizar op
matemticas uti
Excel.
2.3. Seala el p
datos automtic
nmeros consec

E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA
GRADO:TERCERO
PERIODO: CU
SUBTEMAS
Elaboracin con material
reciclable la evolucin de los
medios de transporte de Bogot.
Presentacin de proyecto
tecnolgico
DESEMPEOS
1.
Utiliza
materiales
y
artefactos del entorno en
desuso para construir objetos
que ayudan a satisfacer mis
necesidades preservando el
medio ambiente.
INDICADORE
1.1. Participa e
disear, elabor
medios de tran
1.2. Plantea ca
material en de
los medios de
Abrir y cerrar power point

Entorno de power point
Barras y herramientas
Insertar diapositivas
Crear listas con vietas
Incluir autoformas
Sombra y 3 D
Transicin de las diapositivas
Efectos de animacin
Modos de ver una presentacin.
2.
Identifica
la
ventana
principal y las aplicaciones de
power point.
2.1. Describe g
del programa p
2.2. Disea dia
diseos, color,
animacin y so
2.3. Aplica algu
point como: au
en la preparac
2.3. Utiliza los
una presentac
point.
INTERNET
Historia y evolucin de la internet

Ventana de internet Explorer
Concepto y entrada
Direccin web
Men principal
Barra de herramientas
Navegacin.
3. Reconoce las ventajas que

ofrecen las redes para la
comunicacin
y
la
transferencia de informacin.
3.1. Define y d
desventajas qu
3.2. Identifica l
la ventana de
3.3. Identifica e
componentes
electrnica.
3.4.Enva men
adecuado del
por e-mail
3.5. Utiliza sele
obtenida a trav
entender nece
E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA
GRADO:CUARTO
SUBTEMAS
Definicin
Historia y evolucin de la
tecnologa
DESEMPEOS
1. Reconoce
la historia
evolucin de la tecnologa.
INFORMTICA
Evolucin del computador
2. Identifica la historia del
INFORMTICA
MICROSOFT POWER POINT
41
PERIODO
y
INDICADO
1.1. Desc
acerca de
1.2. Explic
de la tecn
sociedad.
2.1. Reco
HISTORIA DEL
COMPUTADOR
MULTIMEDIA CON
WINDOWS
Pioneros de la computacin
Historia del computador
Generaciones.
computador (origen y utilidad).
computad
2.2. Distin
aportes d
algunos p
al desarro
2.3. Desc
bsicas d
computad
2.4. Valor
en la vida
Definicin
Dispositivos de multimedia
Grabar sonidos
Guardar y abrir archivos de sonido
Editar sonidos
Escuchar msica de un CD
El control de volumen
Los videos.
Memorias
Dispositivos de entrada y salida.
3. Reconoce las generalidades,

los componentes y utilidades de
los elementos multimedia les de
Windows.
3.1. Ident
los eleme
multimedi
3.2. Estab
elementos
multimedi
y animaci
3.3.Repro
videos,so
dems e
con el rep
3.4.Crea
utilizando
de sonido
42
E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA
GRADO:CUARTO
SUBTEMAS
La ciudad
Historia de los medios de comunicacin.
Evolucin de los medios de
comunicacin
DESEMPEOS
1. Reconoce la evolucin
histrica de los medios de
comunicacin.
INFORMTICA
Abrir y cerrar Word

Entorno de
Word(ventana,partes,herramienta)
Digitacin de textos
Agregar imgenes
Cambiar imgenes
Insertar texto e imgenes
Incluir autoformas
Formato de autoformas
Producir efectos con Word art
Orientar textos con Word art
Cuadros de texto.
2.Identifica la ventana
principal y las
aplicaciones del
procesador de texto Word
EFECTOS CON WORD
PERIODO:
E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA
GRADO:CUARTO
SUBTEMAS
La ciudad
Medios de comunicacin
Partes y funcionamiento de algunos
medios de comunicacin.
DESEMPEOS
1.Reconoce
medios
comunicacin
partes
funcionamiento
INFORMTICA

Entorno de Excel
principal
y
las
43
INDICADO
1.1. Descri
acerca delo
comunicac
1.2. Explica
los medios
2.1. Recon
de Word.
2.2.Explica
herramient
2.3.Describ
documento
color y anim
2.4.Seala
una imagen
2.5. Observ
figuras de l
diferentes e
2.6.Produc
ttulos con
PERIODO: TERCE
los
de
sus
y
INDICADORES DE
1.1. Describe y exp
algunos medios de
1.2. Explica el func
medios de comunic
1.3. Describe los pr
algunos medios de
2.1. Reconoce en e
Excel.

TABLAS Y GRFICOS EN
EXCELL
Insertar celdas
Copiar formatos
Crear grficos
Elementos de un grfico
Tipos de grficos
Formatos a los grficos
Algoritmos
Frmulas
Eliminacin de datos.
44
de clculo Excel
2.2. Explica la impo

para representar di
informacin.
2.3. Diferencia una
columna.
2.4. Realizar opera
matemticas utiliza
2.5.Usa el procedim
introducir datos y c

E INFORMTICA
TEMA
GRADO:CUARTO
SUBTEMAS
DESEMPEOS
INDICADO
TECNOLOGIA
La ciudad
Medios de comunicacin.
Elaboracin con material reciclable de
los medios de comunicacin.
Presentacin de proyecto tecnolgico
1. Utiliza materiales y artefactos

del entorno en desuso para
construir objetos que ayudan a
satisfacer mis necesidades
preservando el medio ambiente.
1.1. Participa
disear, elabo
de comunicac

Ttulos y subttulos
Fondos
Agregar diapositivas
Grficos
Organigramas
Resmenes y comentarios
Animacin
Ejecucin de presentaciones
Guardar
Imprimir
Historia y evolucin de la internet
Ventana de internet Explorer
C
2. Desarrolla procedimientos en el
aprendizaje del programa de
power point.
2.1. Reconoce
aplicaciones b
INFORMTICA
PRESENTACIONES CON
POWER POINT
INTERNET
pto y entrada
Direccin web
Men principal
Bsqueda
Navegacin.
Transferencia de archivos
Bajar informacin
45
PERIODO:
1.2. Plantea c
material en de
medios de com
1.3. Demuestr
procesos tecn
2.2. Disea di
subttulos, fon
sonido.
2.3. Utiliza org

aplicarles efec
2.4. Utiliza los

presentacin h

comunicacin y la transferencia
de informacin.
3.1. Define y d
desventajas q
3.2. Identifica
ventana de int
3.3. Identifica
una direccin
3.4.Enva men
del lenguaje p
3.5. Utiliza sel
obtenida a tra
necesidades p
E INFORMTICA
TEMA
GRADO:QUINTO
SUBTEMAS
DESEMPEOS
TECNOLOGIA
Definicin
1. Reconoce la historia y evolucin

de la tecnologa.
INFORMTICA
Historia y evolucin
Generaciones
Esquema bsico de un computador
Partes y funciones del computador.
2. Identifica la historia
computador (origen y utilidad).
EL COMPUTADOR Y SUS
PARTES
PER
del
3.Describe algunos beneficios que

aporta la informtica a los
diferentes ambientes de trabajo
SISTEMA OPERATIVO
WINDOWS

Hardware y software
Creacin de carpetas
Traslado de archivos entre unidades
Explorador de Windows
Memorias
Dispositivos de almacenamiento
Abrir,cerrar,guardar archivos desde
46
5. Reconoce el sistema operativo

Windows como una herramienta
que facilita de manera rpida el
desarrollo de tareas y procesos con
el computador.
INDI
DES
1.1.
hist
tecno
1.2.
hist
efect
2.1.
comp
2.2.
cara
cada
comp
4,1.
comp
mod
4.2.D
funci
4.3.
bsic
5.1.
activ
explo
perm
y rec
5.2.
comp
y rev

diferentes programas
47
5.3.
unida
para
5.4.E
la
estru
comp
softw

E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA
INFORMTICA
MICROSOFT WORD
GRADO:QUINTO
SUBTEMAS
El modelismo.
Historia tecnolgica del
modelismo(qu es , cmo lo uso,
dnde lo encuentro)
Trminos del modelismo
Entrada y salida
Ventana principal
Digitacin
Edicin de textos
Copiar textos
Formato de
caracteres,prrafo,pgina
Tablas
Organigramas
Mapas conceptuales
Columnas
Folletos
Grabar
Imprimir.
48
PERIODO: SEGUNDO
DESEMPEOS
1.Reconoce la
historia tcnica del
modelismo como
medio de expresin
de la tecnologa
2.Identifica la
ventana principal y
las aplicaciones del
procesador de texto
Word
INDICADORES DE DES
1.1 Identifica las herram
trabajar el modelismo
1.2 Entiende el concept
2.1.Diferencia los proce

organigramas y mapas
2.2. Asigna efectos espe
lograr textos armnicos.
2.3. Demuestra inters p
presentacin en los doc
2.4. Utiliza las herramie
elaboracin de folletos.
2.5.Describe el proceso
en Word con formatos, c
2.6.Describe el proceso
Word
E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA
GRADO:QUINTO
INFORMTICA

Entorno de Excel
Algoritmos
Frmulas
Listas
Grficos
Bordes
MICROSOFT EXCELL
SUBTEMAS
El modelismo.
Los modelos a escala en la fabricacin
tecnolgica de artefactos.
Maqueta de una ciudad (modelismo)
49
PERIODO: TE
DESEMPEOS
1.Reconoce la historia
tcnica del modelismo
como medio de
expresin de la
tecnologa
principal y las
de clculo Excel
INDICADORE
1.1identifica la
modelismo
1.2 disea peq
modelismo
2.1. Reconoce
Excel.
2.2. Explica la
grficos para r
de informacin
2.4. Realizar o
matemticas u
Excel.
2.5. Usa el pro
para introducir
2.6. Aplica el p
bordes buscan
presentacin d

E INFORMTICA
TEMA
TECNOLOGIA
GRADO:QUINTO
SUBTEMAS
El modelismo
Presentacin del
proyecto
DESEMPEOS
1. Utiliza materiales y artefactos del
entorno en desuso para construir
objetos que ayudan a satisfacer
mis necesidades preservando el
medio ambiente.
INDICADORES D
1.1. Participa en e
disear figuras u
modelismo.
1.2. Plantea camb
figuras fabricadas
modelismo.
INFORMTICA

Ttulos
Agregar diapositivas
Grficos
Organigramas
Resmenes y
comentarios
Hipervnculos
Animacin y sonido
Ejecucin de
presentaciones
Guardar
Imprimir
Historia y evolucin de la
internet
Ventana de internet
Explorer
Concepto y entrada
Men principal
Bsqueda
Navegacin.
2. Reconoce el entorno de power

point.
2.1. Identifica las

herramientas de p
2.2. Utiliza las pos
power point para
una exposicin so
2.3. Disea diapo
subttulos, fondos
sonido.
2.4. Utiliza organi
aplicarles efectos
2.5. Utiliza los dife
presentacin hech
2.6. Aplica hiperv

comunicacin y la transferencia de
informacin.
3.1. Define y dedu

desventajas que o
3.2. Identifica las
ventana de intern
POWER POINT
INTERNET
Transferencia de
archivos
Bajar informacin
Correo electrnico
Elaboracin de un correo
50
PERIODO: CUAR
3.3. Identifica e in
de una direccin e
3.4.Enva mensaj
adecuado del leng
mail

Adjuntar un archivo a un
mensaje
Recibir, visualizar y
contestar mensajes
CUADROS
TEAMTICOS
51
3.5. Utiliza selecti

obtenida a travs
necesidades pers
BACHILLERAT
O
ASIGNATURA:TECNOLOGIA E
INFORMATICA
TEMA
INFORMTICA
LA TECNOLGIA
CONTEXTO : Hogar colegio
AMBIENTE :Social
GRADO:SEXTO
SUBTEMA
.Introduccin a la informtica
.Conceptos bsicos
.Historia de la informtica
.reas de inters de la informtica
.Aplicaciones de la informtica
.Representacin de la informtica
.Sistemas de numeracin
.Transmisin de datos y redes de
computadores
.Introduccin a los sistemas de
computadores
.Redes de ordenadores (tipos)
.Topologas de redes
.Concepto: historia funcin y
fabricacin .Tecnolgica de los
medios de comunicacin
.Manejo de conceptos bsicos de
tecnologa
.Importancia de la evolucin
histrica de la tecnologa
.Resea Hitos tecnolgicos
.Estudio y conocimiento del
proceso
tecnolgico
en
el
desarrollo de un proyecto
52
PERI
DESEMPEO
1.Reconoce la
importancia de la
informtica en su
mundo social y la
incidencia de la
misma
INDICADO
1.1reconoce aco
informtica
1.2conoce
los
utilizados en
informacin
1.3identifica los
un ordenador
1.4maneja
almacenamiento
1.4interpreta el e
1.5 valora el trab
2 .Se apropia de la
tecnologa que utiliza
en su medio de
comunicacin
2.1
Identifica
utilizados en la c
2.2 Reconoce
algunos medios
2.3identifica el co
2.4analiza hecho
de la tecnologa
2.1.1 argumenta
como normas
tecnologa
2.1.2 expone sob
estructura de un
comunicativo
2.1. Aplica normas

en el desarrollo de
actividades
cotidianas
relacionadas con los
inventos tecnolgicos
comunicativos
DIGITACION
NIVEL MEDIO
INFORMATICA
TEMA
PROCESADOR DE TEXTO
(Microsoft Word)
NIVEL MEDIO
(REPRODUCCION DE FORMATOS)
.Ergonoma
.El teclado
.Ejercicios segn nivel
3.Reconoce
el
teclado
y
su
funcionamiento
adecuado
en
el
momento de digitar
GRADO:SEXTO
PERIO
SUBTEMA
.Fichas del procesador de texto
(Inicio Insertar, Diseo de pagina,
Referencias,
Correspondencias
Revisar, Vista, Complementos)
.Copia de formatos Edicin de
texto
DESEMPEO
1.Reconoce
el
procesador de texto
Word
INDICADO
1.1Identifica la ve
1.2 conoce las p
1.3 Dibuja y es
las fichas de Wo
1.4 Explica las d
de Word
.Definicin
.Condiciones de las estructuras
.Tipos de estructura
2.Maneja el concepto
bsico
de
las
estructuras
.Conceptos bsicos
.Componentes de la ventana
.Herramientas de edicin
3.Adquiere
las
habilidades bsicas
en el uso de un
software
de
produccin de audio
y video
2.1distingue lo
estructuras que e
2.2 conoce la e
partes
2.3 diferencia un
2.4 arma estructu
2.5 Disea una m
4.1 reconoce la v
4.2 identifica la
de Movie Maker
4.3 explica las op
herramientas
4.4Identifies bas
TECNOLOGIA
ESTRUCTURAS
PRODUCCION DE AUDIO Y VIDEO
NIVEL BASICO
(Movie Maker)
INFORMATICA
TEMA
EXCEL MEDIO

BASICO
Movie Maker
(presentaciones bsicas)
realiza una cla

tecnolgicos com
3.1Utiliza las tec
digitacin de pala
3.2 Realiza digi
tiempo especifico
GRADO:SEXTO
SUBTEMA
.Herramientas de Microsoft Excel
.Caractersticas
.Entorno de Excel
.formulas
Grficas
. Tipos de grficos
Exportar imgenes
Exportar videos
Exportar audio y msica
Transiciones
Animaciones
53
DESEMPEO
1.Desarrolla
ejercicios bsicos de
Excel empleando las
herramientas
adecuadas
2.construye procesos
de aprendizaje a
travs de secuencias
relacionadas con el
programa
Movie
Maker
PERIO
INDICADO
Seala colum
Dibuja la ven
Realiza ejerc
identify the t
office pack
1.5 presenta ej
Excel nivel m
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1 Demuestra
trabajo en grupo
a tiempo
2.3 ilustra la ven
2.4 describe la
Maker
2.5 crea u video
INFORMATICA
TEMA
PRESENTADOR MULTIMEDIA
(Microsoft Power Point )
NIVEL MEDIO
INTERNET
NIVEL BASICO
GRADO:SEXTO
SUBTEMA
.Manejo
bsico
de
una
presentacin.
.Manejo de la vista Esquema.
.Organizar el contenido de una
presentacin.
.Organizar diapositivas.
Manejo de la vista Clasificador de
diapositivas..
.Fichas Inicio, (Insertar, Diseo
Animaciones, Presentacin con
diapositivas, Revisar
Vista, Complementos)
DESEMPEO
1.Reconoce el
presentador
multimedia y su
entorno
INDICADO
1.1 Maneja el co
multimedia
1.1distingue el
como parte de su
1.3realiza peque
1.4 inserta diapo
1.5 identifica lo
una presentacin
1.6 reproduce pr
1.7expone prese
1.8 aplica las he
una presentacin
.Que es internet
.Historia del internet
.Servicios que ofrece internet
.Correo electrnico
.Bsqueda de informacin
2.Valora la posibilidad
de
bsqueda
de
informacin
que
ofrece internet como
medio
de
comunicacin
3. comprende el uso
de las herramientas y
la seguridad en el
taller de tecnologa
2.1Conoce la h
incidencia en nue
2.2dentifica los s
2.3Crea su corre
entorno
4. Utiliza el programa
Mov Maker para
presentar proyectos
audiovisuales
sencillos
4.1 crea vid

transiciones y efe
4.2 agrega soni
visual
4.3sube su video
4.4sube el video
.Conceptos bsicos
.Glosario de trminos.
.Clasificacin de las herramientas
TECNOLOGIA
HERRAMIENTAS
Y
SEGURIDAD
P.T.I
(Proyecto integracin de las Tics)
PROYECTO
KARAOKES/HIMNOS
PER
.Normas de uso y conservacin

.Seguridad industrial
.Normatividad
.Espacios de trabajo
.Prevencin de accidentes.
.Elementos de proteccin
.Presentacin del proyecto con sus
componentes
.Exposicin
del
proyecto(
.produccin audiovisual de las
presentaciones
realizadas
en
Movie Maker
54
3.1 maneja el
tecnolgica
3.2distingue las
utilizadas en el ta
3.3 ilustra las he
3.4organiza las h
E INFORMATICA
TEMA
TECNOLOGIA
CONTEXTO : hbitat
AMBIENTE : Social
INTERNET
MEDIO
DIGITACION
NIVEL MEDIO
GRADO:SEPTIMO
SUBTEMA
.Concepto:
.funcin y fabricacin tecnolgica
de los medios de transporte,
.Sistemas y procesos (solucin
necesidades concretas)
Conceptos bsicos
Que es Internet?
historia
Estructura de Internet
.El protocolo de Comunicaciones
de Internet: TCP/IP
.La Interconexin en Internet:
.Requerimientos bsicos para la
conexin
Presencia en Internet
.Servicios y aplicaciones
. Plataforma Cliente / Servidor
.Herramientas: navegadores
.Partes que componen la ventana
.Recepcin y envo de mensajes
Ergonoma
El teclado
Ejercicios segn nivel
ASIGNATURA:TECNOLOGIA GRADO:SEPTIMO
55
DESEMPEO
1. Reconoce las funcin y
la fabricacin de los
medios de comunicacin
como
elementos
tecnolgicos
PERI
INDICADO
1.1Describe u
1.2 construye
medio de tran
1.3 Expone la
medio de tran
2.disea procedimientos
para
reforzar
su
aprendizaje en el manejo
del internet
2.1Maneja lo
internet
2.2 Manipula
conexin a una
2.1Crea una c
el uso del inter
3.Reconoce el teclado y
su
funcionamiento
adecuado en el momento
de digitar
3.1Tiene una
teclado.
3.2Reconoce
especiales.
3.3Digita corr
usando todos
3.4 proyecta la
de algunas te
agilidad al digi
Digita textos c
PERIO
E INFORMATICA
TEMA
PROCESADOR DE TEXTO
MICROSOFT WORD
BASICO
(Creacin de historietas)
TECNOLOGIA
LA ENERGIA
LOS MATERIALES
TECNOLOGIA
OPERADORES MECANICOS
SUBTEMA
Aplicaciones con las opciones de
las
FICHA INICIO
Portapapeles, Fuente, Prrafo
Estilos, edicin
FICHA INSERTAR
Paginas, Tablas, Ilustraciones
Vnculos, Encabezado y pie de
pgina, Textos, smbolos
La historieta
Partes de la historieta
La energa
Tipos d energa
Funciones de la energa
Los materiales y su producto
tecnolgico
Propiedades de los materiales.
.Operador mecnico .Mquina
simple
Palanca
Plano
inclinado
Rueda ,Biela ,Cigeal
Cremallera ,Cua ,mbolo
Excntrica ,Husillo ,Leva
Manivela,
Palanca
,Plano
inclinado ,Polea ,Rampa
Rodillo
,Rueda
,Rueda
dentada ,Sinfn ,Tirafondo
Tornillo ,Tuerca
Maquinas mono funcionales
ASIGNATURA:TECNOLOGIA GRADO:SEPTIMO
E INFORMATICA
TEMA
SUBTEMA
EXCEL
NIVEL MEDIO
DESEMPEO
1.Identifica
las
opciones bsicas de
programa Word para
la
creacin
de
trabajos relacionados
con las historietas
INDICADO
1.1Copia for
2.Comprende el uso de la
energa y los materiales
como
fuente
en
el
desarrollo tecnolgico
2.1Contruye u
los diferentes
entorno
2.2
Utiliza
relacionados
energa
3.1 Presenta t
relacionados c
mecnico , ma
3.2conctruye u
mono funciona
mecnicos
3.Identifica
operadores
mecnicos y su funcin
dentro de una maquina
mono funcional
Word
1.2 insertar
vietas de la h
1.2 maneja la
las formas pa
globos de la h
1.3
PERIO
DESEMPEO
INDICADO
.Conceptos de Excel
.Fichas inicio e insertar
.Edicin en Excel
.Operaciones en Excel(Suma,
Resta, Multiplicacin, Divisin,
Exponente, Raz, Operaciones
combinadas, Otras races
.Formatos
.Grficos
1.Reconoce las funciones

bsicas de Excel
1.1identify the
to exercises
1.2 Desarrolla
medio
1.3 Aplica ope
Excel
1.4 Crea Ejerc
Excel
1.5copia forma
misma edicin
1.6 Crea tabla
su respetiva in
.Concepto Cargos
.Iluminacin
2.Maneja los conceptos

bsicos de una
produccin audiovisual
2.1identifica la
de audio y vide
2.2 presenta g
56
PRODUCCION DE AUDIO Y
VIDEO
NIVEL MEDIO
.Rodaje
.Escena
.Escenario
.Gua
planos maneja
2.3Reproduce
componentes
2..3 Realiza ta
produccin de
2.4 Realiza ed
Maker
2.5clea una cla
producciones a
.Manejo de cmara
.Edicin de Video
E INFORMATICA
TEMA
PRESENTADOR
MULTIMEDIA
NIVEL MEDIO
(presentaciones para
exposiciones)
TECNOLOGIA
LA MADERA
P.T.I
PROYECTO
PRODUCCIONES
AUDIOVISUALES
GRADO:SEPTIMO
PER
SUBTEMA
.Dibujar y trabajar con
objetos. Imgenes,
.Autoformas, efecto especial
.WordArt.
.Organizar
.Trabajar con colores.
.Efectos de relleno.
.Trabajar con texto.
.Trabajar con vietas.
.Formato de prrafo.
.Insertar smbolo o un
carcter especial.
DESEMPEO
1.Disea pequeas
presentaciones
aplicando
las
herramientas bsicas
.Conceptos generales
.Clasificacin de las maderas
.Tratamiento y conservacin de la
madera
.Produccin de la madera
Operadores mecnicos en
madera
Construccin de estructuras
complejas y operadores en
madera
.Presentacin del proyecto con
sus componentes
.Exposicin
del
proyecto( produccin audiovisual
de
programas
(noticieros
,seriados, programas deportivos,
variedades, infantiles, de concurso
etc., asignados a los grupos y
editados e Movie Maker)
2.comprende el uso de la
madera en la tecnologa
2.1 Clasifica
madera a trav
2..2 disea u
madera
2.3 crear una
madera como
3.Crea una produccin

audiovisual
con
sus
respetivos componentes
3.1escribe un
tema escogido
3.2graba su
aplicando
e
iluminacin,
componentes
57
INDICADO
1.1Crea una p
de los temas
anteriores
1.2 Inserta y m
una presentac
1.3Utiliza Word
diferentes pres
.Modifica las p
presentacin
INFORMATICA
TEMA
TECNOLOGIA
CONTEXTO : hbitat
AMBIENTE : Social
MULTIMEDIA
NIVEL AVANZADO
DISEO GRAFICO
PUBLISHER
NIVEL BASICO
(Publicidad)
DIGITACION
NIVEL AVANZADO
GRADO:OCTAVO
PE
SUBTEMA
DESEMPEO
Concepto: Historia funcin y

fabricacin de algunos inventos
tecnolgicos , sistemas y
procesos (solucin
necesidades concretas
1.Distingue
el
papel
fundamental de los inventos
tecnolgicos en la evolucin del
mundo
1.1Expo
1.2crea
retroalim
inventos
1.3dise
expuesto
.Que es la multimedia
.Elementos de la multimedia
.Dispositivos
de
almacenamiento
.Utilidades de la multimedia
2.Reconoce los elementos

multimedia del computador
.Trabajar con un diseo de
publicacin
.Iniciando Publisher
.Tipos de Publicacin
.Plantillas
.La ventana de trabajo de
Publisher
.Publicidad
.Tipos de publicidad
.Ergonoma
.El teclado
Reconoce
Programa
publicidad
2.1Ident
reproduc
Media
2.1 Rea
grabado
2.2 Guar
2.3 Ed
algunos
2.4 Ut
Windows
de msic
2.5 Acce
reproduc
1.1Dise
formatos
1.2
cr
informac
publicida
1.3
R
publicida
58
la aplicacin del
Publisher en la
3.Reconoce el teclado y su
funcionamiento adecuado en el
momento de digitar
3.1Tiene
al teclad
3.2Reco
teclas es
3.3Digita
soltura, u
3.4 pro
ubicacio
que le fa
Digita te
INFORMATICA
TEMA
PROCESADOR DE TEXTO
MICROSOFT WORD
NIVEL AVANZADO
(Formatos de publicidad)
TECNOLOGIA
LA ENERGIA
DISEO GRAFICO
PUBLISHER
NIVEL BASICO
(Publicidad
INFORMATICA
TEMA
GRADO:OCTAVO
SUBTEMA
. Introduccin y uso de ayuda
. Introduccin a Word
. Barras de herramientas
.Uso de la ayuda
. Modificar un documento en
contenido
. Tcnicas para seleccionar
texto
. Mrgenes, tamao de papel,
fuente de papel, diseo de
pgina.
Interlineado
. Modificar documentos en
presentacin
. Uso de tabuladores
. Tablas Crear y dar formato a
tablas
. Encabezados y pies de pgina
.La magia de la energa
.Fuentes de energa
.Clases de energa
PE
DESEMPEO
1.Aplica las herramientas de

Word en la realizacin de
trabajos publicidad
1.1 copia
con su re
1.2config
opciones
diseo d
1.3 inser
informac
publicida
1.4 aplic
propues
publicida
1.5 inse
pginas
2. Especifica el uso de la
energa como recurso en la
evolucin de la tecnologa
2.1 reali
fuentes d
2.2 crea
las difere
.Importando un documento 3.crea publicidad a travs de 3.1 d

Publisher
relaciona
de Word
3.2crea
.Publicar como PDF
presenta
.Vistas de una publicacin
3.3utiliza
.Creacin de publicidad
publicida
.Utilizacin de plantillas
GRADO:OCTAVO
PE
SUBTEMA
.Copia de formatos
.Opciones fichas
59
DESEMPEO
1.Reconoce las
funciones
avanzadas
1.1 Pre
Excel
1.2 folde
EXCEL AVANZADO

NIVEL AVANZADO(PUBLICIDAD)
TECNOLOGIA
LA METALMECANICA
.Autoformatos
.Formato de tablas
.Operaciones matemticas
.Listar datos
.Funciones en Excel
.Insertar funciones
.Crear series
.Copiar datos y formulas
.Grficos en Excel
.Aadir dibujos en la hoja de trabajo
.crear organigramas
.La propaganda repaso de conceptos
.Herramientas de las propaganda repaso
de .conceptos
.Las cuas radiales
.Herramientas de las cuas radiales
.Tipos de cuas
.Produccin de propagandas y cuas
Excel
1.3 Crea
con tem
asignatu
1.4Aplica
matem
guas pr
2. Crea pequeos
proyectos
Audiovisuales
creativos
relacionados con la
publicidad
(propaganda,
cuas radiales)s
.Procesos de produccin en la industria

.Glosario de trminos
.Fundicin, moldeo, laminado, extrusin, etc.
.Herramientas y maquinas
.Herramientas para el trabajo de los
metales, clasificacin y usos.
.Sistemas de unin en los metales.
3.1 Comprende el
papel de la
metalmecnica en
la tecnologa
2.1Creaa
propaga
elemento
2.1 grab
respectiv
2.3 inven
artculo d
2.4inven
con las a
2.1 esqu
metalme
2.3 Pres
la metalm
2.4Reali
Power P
INFORMATICA
TEMA
TECNOLOGIA
LOS ARTEFACTOS
ELECTROMECNICOS
GRADO:OCTAVO
SUBTEMA
.Manejo de conceptos
.Glosario de trminos
.Diferencias
.Artefactos mecnicos
.Artefactos electromecnicos
.Anlisis de artefactos
.Estructura y composicin
.Reproduccin de artefactos
60
PE
DESEMPEO
1.Desarrolla
pequeos
proyectos
tecnolgicos
relacionados
con
Artefactos
electromecnicos
1.1pres
sobre l
electro
1.2dise
artefac
electro
NIVEL AVANZADO
(presentaciones avanzadas )
MULTIMEDIA
AUDACITY
P.T.I
(Proyecto integracin de las
Tics)
PROYECTO
PUBLICIDAD
(propagandas/cuas)
.Trabajar con combinaciones de colores.

.Diseo de las diapositivas.
. Encabezados y pies de pgina.
.Trabajar con colores. Aspecto de las
.Presentaciones. Trabajar con plantillas.
.Trabajar con patrones.
2.Aplica
herramientas
del presentador
multimedia
como medio de
auto
aprendizaje
.Entorno Audacity
.Importar un archivo de audio de
audio
.Men de controles, aplicacin.
.Barra de herramientas.
.Ventana de tiempo.
.Corregir un audio con cortar y
pegar.
.Grabacin de una pista de audio.
.Mezclar la voz con una pista de
msica.
.Presentacin del proyecto con sus
componentes
.Exposicin del proyecto( produccin
audiovisual de las presentaciones
realizadas en Movie Maker)(Audacity)
Reconoce el
programa
Audacity
INFORMATICA
TEMA
TECNOLOGIA
CONTEXTO : hbitat
AMBIENTE : Social
1.Presenta
las
publicidad creada
tanto visual y de
audio
GRADO:NOVENO
SUBTEMA
.Concepto
. Historia tecnolgica de las
partes del ordenador,
sistemas y procesos
(solucin necesidades
concretas)
61
DESEMPEO
1.Representa la
historia de
las
partes
del
ordenador
2.1 Dis
presen
2.1nco
conocim
herram
program
2.3Hac
presen
herram
program
maneja
2.4Inse
fondos
1.1grab
1.2 gr
edita
1.2 me
pista de
1.3crea
1.1 sube
Presenta
su propa
1.2 sube
producci
Expone
Audacity
PERIO
INDICADOR
1.1 Expone la
del ordenador
1.2Realiza un
exposicin
1.3crea un tal
su exposicin
1.4disea un
del ordenador
TECNOLOGIA
SEGURIDAD INDUSTRIAL
TECNOLOGIA
LA INVESTIGACION
.Seguridad en el taller.
.Maquinas .herramientas
.Elementos de seguridad
utilizados.
.Seguimiento
de
las
normas de seguridad
2.Identifica las
herramientas
necesarias
utilizadas en el
trabajo industrial
2.1 elabora u
requerimiento
2.3
crear
concientizaci
herramientas
2.3
.La investigacin Cientfica 3
Maneja las 3.1Realiza un
en Colombia.
herramientas
los juegos ele
.La investigacin Cientfica,
para incidencia en
el proceso del pensar y necesarias
realizar
una 3.2Realiza un
las
.Formas
del
investigacin
investigacin
conocimiento.
La
Tecnologa
como
aplicacin del conocimiento
cientfico y medio de
produccin.
.Las
actividades
de
investigacin y desarrollo.
.La investigacin como
prctica social.
.El
problema
de
investigacin
PROGRAMACION
NIVEL AVANZADO
DIGITACION
NIVEL AVANZADO
.Introduccin
.Fases para la creacin de
un programa
.Programacin. Los datos y
operaciones bsicas
.Estructura
de
control
selectiva
.Ergonoma
.El teclado
INFORMATICA
TEMA
4.Maneja
los 4.1
dis
conceptos
programacion
bsicos
de diagramas de
programacin
4.2 Represe
programacin
actividades en
3.Reconoce
el
teclado
y
su
funcionamiento
adecuado
en
el
momento de digitar
GRADO:NOVENO
SUBTEMA
.Ingreso de texto, salto de
pgina. Seleccin de texto.
.Formato
de
carcter.
efectos..
.Preparar pgina.
.Formato
de
prrafo.
.Bordes
y
sombreado.
62
3.1Tiene una
teclado.
3.2Reconoce e
especiales.
3.3Digita correc
usando todos los
3.4 proyecta las
de algunas tec
agilidad al digitar
Digita textos cort
PERIO
DESEMPEO
INDICADOR
1.1 crea juegos con

las herramientas de
Word
1.1 Realiza juego

configuracin.
1.2 Realiza t jueg
tabulaciones. en
paginas
1.3 Utiliza sangr
trabajos escritos
PROCESADOR DE TEXTO
MICROSOFT WORD
NIVEL AVANZADO
(Juegos)
TECNOLOGIA
OPERADORES MECANICOS
PROGRAMACION
SCRACTH
(ejercicios de aprestamiento)
TECNOLOGIA
LA NEUMATICA
INFORMATICA
TEMA
EXCEL AVANZADO
FUNCIONES LOGICA
.Correccin
ortogrfica.
.Esquema
.Manejo de tabulaciones. I
.Encabezado y pie de
pgina.
.Manejo de tablas.
.Impresin.
Uso
de
diferentes herramientas de
Word.
Generar
documentos
cortos segn requisitos
establecidos..
.Poleas
.Polipastos
.Rueda dentada
.Engranaje
.Tornillo sin fin
.Mecanismo
.Pin-cremallera
.Relacin transmisin
.Conceptos: Definicin de
algoritmo
.Ejercicios
de
aprestamiento .Algoritmo
.Entorno de trabajo de
Scratch
.Comentarios
.Prcticas
1.4 Transforma t
diferentes direcc
1.5Implementa la
para la organizac
1.6 utiliza tablas
juegos
1.Explica
el
funcionamiento
de
algunos operadores
mecnicos
1.1 crea alguno

con material reci
1.2 disea un
operadores mec
1.3 inventa un ju
mecnicos
2
Maneja
las
herramientas
necesarias
del
programador Scratch
2.1Elabora la lec
en la prctica de
2.2 elabora diagr
a unas especifica
.Neumtica
3 Comprende el 3.1 disea una
.Simbologa
uso
de
la simbologa de
.Componentes
neumtica en la 3.2 crea una m
.Esquemas
tecnologa
de la neumtic
GRADO: NOVENO
PERIO
SUBTEMA
.conceptos bsicos
.Funcin si
.Funcin y
.Funcin o
.Juegos en Excel
.Instrucciones
.Funciones aplicadas a los
juegos
.Hipervnculos
.Macros
DESEMPEO
1.Desarrolla
aplicaciones en
Excel avanzado
(juegos)
.
.
.Repaso de conceptos
.Objetos
.sonido
.Edicin de objetos
63
2.Demuestra inters
en grupo en el
desarrollo
de
procesos
INDICADOR
1.1reconoce la
da solucin a p
establecen por
las funciones .
1.2utiliza las fu
realizacin de e
1.3usa adecuad
lgicas para cre
1.4 Applying the
advanced
2.1.Reconoce la
tecnologa por m
en la programaci
2.3 Crea program
PROGRAMACION
AVANZADA
(Scratch)
(Juego Mario Bross y otros juegos)
TECNOLOGIA
TECNICAS DE RECOLECCION DE
INFORMACION
.Disfraz
.Conectores lgicos
.Variables
.Eventos
.Dibujar con lpiz
.Creacin de juego Mario
Bross
.La observacin.
.La entrevista.
.La encuesta.
TECNOLOGIA
EL PLASTICO
2.3Modifica algu
sus intereses
1Elabora la lecci
la prctica de pro
3.Maneja las
herramientas
necesarias de la
observacin
3.1 Realiza u
caractersticas
un personaje
3.2Realiza una
tabula y la grafic
INFORMATICA
TEMA
MICROSOFT POWER POINT
COMPETENTE
tecnolgicos a travs
de proyectos de
programacin
en
Scratch
GRADO:NOVENO
SUBTEMA
.Introduccin, definicin y
fichas
.Tratamiento
de
archivos. .Creacin de
diapositivas con asistente
para auto contenido.
.Creacin de diapositivas
utilizando
diseos
automticos.
.Creacin de diapositivas
por medio de esquema de
presentacin.
.Edicin de diapositivas
presentacin
y
entre
presentaciones
.Insertar objetos de otras
aplicaciones.
.Edicin
de
objetos.
.Creacin de dibujos en
.Power Point.
.Personalizado. Uso de
plantillas.
Realizar bifurcaciones o
hipervnculos
entre
diapositivas .Empleo de la
tecnologa OLE.
Impresin.
.presencia del plstico en
la
sociedad
contempornea.
.procesos de obtencin
.manufactura.
64
PERIO
DESEMPEO
1.Disea
aplicaciones
pedaggicas
para
el
auto
aprendizaje
INDICADOR
1.1 Disea el
ser millonario
especifico dad
1.2 Crea una
temas vistos
anteriores
1.3 aplica
presentacin
1.4
crea
presentacione
1.5. inventa
Point
1.6 Crea pr
temas vistos
pasados
2.Reconoce
importancia
plstico
material
soluciones
tecnolgicas
2.1 disea un
el proceso
plstico
la
del
como
para

.concepto de electrnica.
.diferencia entre
electricidad y electrnica.
.usos de la electrnica.
TECNOLOGIA
LA ELECTRONICA
3
identifica
electrnica
y
relevancia
en
tecnologa
la
su
la
3.1 Crea pequ

electrnicos s
3.2 crea un ju
electrnica
su
creatividad a travs
de la programacin
de Scratch y el
manejo del paquete
office
4.1.Crea un pre
juegos creados e
4.2 sube los ju
pagina oficial del
.Presentacin del proyecto 4.Demuestra

P.T.I
PROYECTO
PROGRAMACION SCRATH
(Juegos en Word,Excel,Power Point)
E INFORMATICA
TEMA
TECNOLOGIA
CONTEXTO : hbitat
AMBIENTE : Hogar
TECNOLOGIA
LA ELECTRONICA
con sus componentes

.Exposicin
del
proyecto( produccin de
juegos en Scratch y
paquete office
GRADO:DECIMO
SUBTEMA
DESEMPEO
1Describe
el
proceso
de
fabricacin de las
partes
del
ordenador y su
funcin
tecnolgica
.La electrnica
2.Explica que es
.Elementos de seguridad utilizados.
la electrnica con
.Seguimiento de las normas de
sus
respetivos
seguridad.
componentes
y
.Reconocimiento y uso de elementos
utilizados en electrnica.. .La su aplicacin en
Resistencias. Definicin.Tipos.
la tecnologa
.Concepto
.Construccin tecnolgica de las
partes del ordenador, sistemas y
procesos(solucin
necesidades
concretas)
-codigo de colores Definicin.

Tipos.Usos.Cdigo de colores.
.Circuitos.
.El relevo. Definicin. Tipos.Usos.
.Creatividad:
Fluidez
ante
el
problema (Reflexin crtica)
65
PERIO
INDICADOR
1.1Expone la
parte del orde
1.2Presenta
relacionado co
1.3disea un
explicacin de
parte del orde
2.1 Realiza un
conceptos bs
2.ccopia
di
electrnicos
2.3Crea
un
componentes
2.3Disea un
con un circuito
DISEO GRAFICO
Microsoft Word
Publisher
Revistas /peridicos
DIGITACION
NIVEL AVANZADO
INFORMATICA
TEMA
PROCESADOR DE TEXTO
MICROSOFT WORD
NIVEL AVANZADO
(peridicos revistas)
TECNOLOGIA
LA NANOTECNOLOGIA
TECNOLOGA
LA HIDRAULICA
.Bocetos
.Planificacin
.Definicin de mrgenes
.Insertar texto
.Formatos de textos
.Imgenes edicin de dibujos
.Formas
.Letra capital
.Columnas
.Cuadros de texto
.Ergonoma
.El teclado
3. Elabora
bocetos de
peridicos y
revistas
3.1Planifica la
revista y un pe
propsito y los
informacin
3.3 disea el b
una revista
3.4 Crea el en
peridico pers
4.Reconoce
el
teclado
y
su
funcionamiento
adecuado
en
el
momento de digitar
4.1Tiene una
teclado.
4.2Reconoce e
especiales.
4.3Digita correc
usando todos los
4.4 proyecta las
de algunas tec
agilidad al digitar
Digita textos cort
PERIO
GRADO:DECIMO
SUBTEMA
Insercin y tratamiento de imgenes
y objetos.
Insercin y tratamiento de imgenes
y objetos. Columnas. Trabajar con
secciones.
Definicin y edicin
de estilos. Creacin de ndices y
tablas de contenido. Resumen y
bsqueda
de
archivos.
Combinacin
de
correspondencia.
Definir y editar plantillas de
documento.
Uso de diferentes herramientas de
Word. Generar todo tipo de
documentos
segn
requisitos
establecidos.
DESEMPEO
1.Manipula
herramientas
Word
en
presentacin
trabajos digitales
Introduccin
y
nociones
fundamentales
Tipos de Nanotecnologa
Avances de la Nanotecnologa
Hidrulica
Simbologa
Componentes
Cilindros
Vlvulas
2.Describe
la
importancia de la
nanotecnologa como
aporte a la tecnologa
66
las
de
la
de
INDICADO
1.1 presenta trab
incontec con el te
1.2disea
pla
documentos
1.4 disea un fo
1.5 disea un pe
2.1Realiza un m
nanotecnologa
entorno tecnolg
3.Esquematiza el 3.1consytruye
papel
de
la funcin hidru
hidrulica en el 3.2 realiza un
desarrollo
principales
DIGITACION
NIVEL AVANZADO
E INFORMATICA
TEMA
EXCEL
COMPETENTE
PROGRAMACION
AVANZADA
VIRUS
Bombas
Motores
Esquemas
Ergonoma
El teclado
tecnolgico
hidrulica
4.Reconoce
el
teclado
y
su
funcionamiento
adecuado
en
el
momento de digitar
4.1Tiene una
teclado.
4.2Reconoce e
especiales.
4.3Digita correc
usando todos los
4.4 proyecta las
de algunas tec
agilidad al digitar
Digita textos cort
GRADO:DECIMO
PERIO
SUBTEMA
DESEMPEO
Tablas Dinmicas
Introduccin de formulas..
Trabajo con referencias a celdas.
Trabajo con funciones
Trabajo con matrices y con
vnculos.
Formato a la hoja de clculo.
Creacin de objetos grficos en
Funciones lgicas simples
y
compuestas
.Funciones
de
bsqueda
y
referencia
Funciones texto
Macros simples y avanzadas
Filtros simples y avanzados
Tablas y grficos dinmicos
Consolidaciones
1.Aplica
las
herramientas
pertinentes
para
desarrollar ejercicios
propuestos
1.1Crea formatos
bsica
1.2Maneja tablas
1.3Aplica formula
resolucin de pro
1.4 Maneja conc
del asistente.
1.5 Apply for exc
1.6 Work develop
2.Fomenta en auto
aprendizaje de la
informtica a travs
del manejo de la Web
2.1Crea un b
herramientas bs
2.2Crea un peri
pequeas pgina
3.Reconoce la
importancia de
proteger el ataque de
virus a los sistemas
informticos
I.3.1dentifica las
de las familias de
1.4Clasifica los t
con su peligrosid
Blog conceptos bsicos

Creacin de blog
Conceptos de pginas web
Creacin de pginas web con jimdo
Definicin de virus
Tipos y caractersticas
Formas de propagacin
Medidas de control
Programas antivirus
67
INDICADOR

Concepto de peridico escolar
4.utiliza la edicin
Redaccin Gneros periodsticos(la bsica de algunos
noticia, el reportaje ,la entrevista, la programas de Office
para crear medios
resea, el artculo de opinin, el
informativos
editorial, las cartas del lector, el
comic
Presentacin Introduccin al
diseo.
Elementos bsicos del diseo
Percepcin del objeto
Percepcin del color
Percepcin
visual.
Elementos
bsicos y sus caractersticas
El contorno
Formas
Texturas, escalas y dimensiones
GRADO:DECIMO
4.1Disea un b
escolar
emp
bsico en Word.
4.2Crea el dise
Insa en Publishe
4.3 Crea el peri
y lo publica.
4.4Presenta trab
grafico
DESEMPEO
1.1
Aplica
las
opciones acorde al
trabajo
realizado
para
las
presentaciones de un
proyecto
INDICADO
1.1Realiza la p
visto durante e
retroalimentacin
1.1Realiza
p
lanzamiento de
proyecto
1.3Realiza pres
estndares de ex
TECNOLOGIA
WEB 2.0
Los blog
Pginas web
SUBTEMA
Modificar los colores,.
Efectos de relleno.
Trabajar con texto..
Trabajar con vietas.
Formato de prrafo.
Insertar un smbolo o un carcter
especial.
Animacin de una presentacin.
Ejecucin y control
Presentaciones automticas.
Manejo de hipervnculos
Generar presentaciones sencillas
para ser expuestas por un orador o
de forma automtica.
Que son las redes sociales
Que son los blog
Para qu sirve
Construccin de blogs
Que son las wiki
2.Analiza
la
importancia de la
WEB
2.0
como
mecanismo
de
desarrollo
de
la
tecnologa social
2.1Interactua con
participando en f
2.2Maneja con la
en algunas redes
2.3Controla el u
espacios de apre
2.4 Crea un blog
P.T.I
PROYECTO
PERIODICO ESCOLAR
PERIODICO/REVISTA
Presentacin del proyecto con sus

componentes
Exposicin del proyecto( produccin
digital en Word,Publisher,pagina
web, blog
3.1 utiliza las tics

para presentar su
proyecto
3.1Sube a un es
grafica.
3.2realiza un vid
produccin grafic
DISEO GRAFICO
(PERIODICOS ESCOLARES)
INFORMATICA
TEMA
NIVEL MEDIO
68
PER
INFORMATICA
TEMA
TECNOLOGIA
CONTEXTO : hbitat
AMBIENTE : Hogar
TECNOLOGIA
LA EMPRESA
(Simulacin de empresa)
PROGRAMACION
GRADO:ONCE
SUBTEMA
concepto: funcin tecnolgica de
las partes del ordenador, sistemas
y procesos (solucin necesidades
concretas
DESEMPEO
1.Sustenta
el
funcionamiento
tecnolgico
de
las
partes del ordenador
Conceptos bsicos
Tipos
Constitucin
Clasificacin de las empresas
2.Reconoce
el
funcionamiento de una
empresa y su objetivo
principal
Conceptos bsicos
Diseo y Usabilidad
Java Script
HTML bsico
Maquetacin web
Formularios y PHP
Aspecto de la pgina. Estilos
bsicos
3.Conoce
conceptos
de los lenguajes de
programacin y sus
utilidades
en
la
informtica
69
PERI
INDICADO
1.1Presenta un
funcionamiento d
2.3 utiliza los
realizar exposic
ordenador
2.4Crea un talle
el tema expuesto
2.5presenta
u
demostrando el
parte del ordena
2.1 Presenta talle
2.3Constituye un
3.1Identifica
l
programacin en
3.2 Conoce las

los documentos

DISEO PAGINA WEB
NIVEL COMPETENTE
DIGITACION
NIVEL AVANZADO
INFORMATICA
TEMA
PROCESADOR DE TEXTO
MICROSOFT WORD
NIVEL AVANZADO
(Documentos empresariales)
TECNOLOGIA
LA ROBOTICA
TECNOLOGIA
LA WEB 2.0
. Mens
Funciones extra
Editor Web
. Imgenes
Publicar
Ergonoma
El teclado
4.Reconoce el teclado
y su funcionamiento
adecuado
en
el
momento de digitar
GRADO:ONCE
SUBTEMA
Formato
carcter
y
prrafo.
Ortografa y gramtica.
Diseo de pgina. Tablas.
Estilos. Plantillas. Imgenes y
grficos. Impresin. Pginas Web.
Combinar
correspondencia.
Esquemas.
Documentos maestros. Tablas de
contenidos, tablas de ilustraciones,
ndices. Notas al pie, marcadores y
referencias
cruzadas
Compartir
documentos.
Organigramas
y
diagramas.
Macros.Seguridad.
Concepto de robtica
Historia de las tres leyes de robtica
La prehistoria
Desarrollo histrico
Robots, autmatas y simples
mquinas
Arquitectura de un robot
La fuerza y movimiento del robot
El sistema nervioso
El mercado de los robots
Aplicaciones industriales
Contexto actual de la Robtica
Podcast
Libros virtuales
Myebook
70
4.1Tiene una
teclado.
4.2Reconoce e
especiales.
4.3Digita correc
usando todos los
4.4 proyecta las
de algunas tec
agilidad al digitar
Digita textos cort
PERIO
DESEMPEO
1.Disea documentos
empresariales
utilizando
plantillas
en Word
INDICADO
1.1 utiliza planti
fax, memorand
documentos co
proyecto simulac
2.1 Crea nuevas
empresariales in
pies de pginas
proyecto simulac
2.3 combina corr
2.3 Disea organ
3.Identifica la robtica
como
ciencia
aplicada
a
la
tecnologa
3.1Presenta trab
la informtica
3.2Realiza ma
componentes b
3.4 Disea un pr
4.Incorpora
las
utilidades de la web
2.0 en su proceso
4.1Crea grabacio
plataformas virtu
4.2 Consulta do
utilizando algun
servicios

INFORMATICA
TEMA
EXCEL
COMPETENTE
GRADO:ONCE
SUBTEMA
.Funciones financieras
.Diseo de formatos minerva
.Combinacin de funciones Excel
anlisis con datos / tabla
funciones de informacin
Ejercicios diseo de pagina web

jimdo.com
Creacin diseo web otras paginas
PROGRAMACION
AVANZADA
INFORMATICA
TEMA
BASE DE DATOS
ACCESS BASICO
NIVEL COMPETENTE
TECNOLOGIA
LA WEB 2.0
P.T.I
PROYECTO
SIMULACION DE EMPRESA
PERIO
DESEMPEO
1.identifica las
funciones financieras
competentes de en
Excel
INDICADO
1.1.disemaidenti
tools
1.2.valora el trab
las actividades t
1.3 Excel tools a
1.4 disea for
respetiva informa
1.5introduce fo
formato minerva
Disea pagina Web

en jimdo.com
2.1Promueve
aprendizaje de
la web
GRADO:ONCE
PER
SUBTEMA
fundamentos de bases de datos
introduccin a Access
formularios
consultas
informes
macros
mdulos
DESEMPEO
1.Maneja
las
herramientas bsicas
de Acceso
INDICADO
1.1Crea un a
componentes re
de simulacin de
Presentaciones multimedia
SlideShare
PhotoShow
VoiceThread
YouTube
Google video.
2.
incorpora
herramientas de la
web 2.0 para su
proceso formativo
2.1sube trabajo
virtuales para
estudiantes
2.2hace uso
multimedia virt
proyecto de simu
Presentacin del proyecto con sus

componentes
Exposicin del proyecto( produccin
digital de la simulacin de empresa
con el paquete office
3Demuestra su
proceso de
aprendizaje travs de
exposiciones de
proyectos
3.1Presenta el p
empresa a travs
3.2Presenta los f
durante su proce
del paquete offic
71
BIBLIOGRAFIA
http://www.eduteka.org/
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-160915_archivo_pdf.pdf
http://edutecno.org/2008/02/estandares-para-educacion-en-tecnologia-2/
DIAGNSTICO DEL REA

Al iniciar en el ao escolar 2012 se realiza un diagnostico dirigido a l desarrollo pedaggico del ara
por lo cual, se implementan actividades que permitan determinar ciertas fortalezas y falencias con
el fin de lograr las metas propuesta al inicio de ao escolar encontrando:
Fortalezas
72

1. La institucin cuenta con una sala de sistemas dotada de 22 computadores para el desarrollo
de las prcticas pedaggicas con servicios de Internet
2. Cuenta con un equipo de docentes capacitados para el desarrollo del rea y manejo de las
competencias con las estudiantes.
3. Las estudiantes muestran una actitud positiva para asimilar los conocimientos del rea, a dems
se notan motivadas hacia el desarrollo de las clases y dems actividades.
4.Se cuenta con un video Bin y Porttil para hacer las clases ms interactivas
5. Se maneja plataforma virtual para el trabajo cooperativo y en red
6. La prctica es ms favorable ya que hay casi equipo por estudiantes y solo algunas trabajan por
parejas permitiendo adquirir mas aprestamiento hacia el desarrollo de habilidades informticas
7. Integracion de las tics e la incorporacin temas a los ejercicios prcticos
8.integracion a los proyecto de TICS como( Emisora, Pagina Web insastereo, Insa TV
Falencias
1. El ancho de Banda de internet
2. Adquisicin de Software
3. adquisicin de Auriculares
4.Adquisicion de cmaras Web
ANEXO
73

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IDENTIFICACION DEL AREA

Nombre: Tecnologa e Informtica

William Giovanny Muoz

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Hoy en da es indiscutible que la informtica puede contribuir a mejorar la calidad

La formacin y actualizacin en el rea de informtica, est an muy distante del

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Involucrar la informtica y la tecnologa en el desarrollo de actividades escolares,

Identificar instrumentos tecnolgicos de su entorno inmediato y conocer su

Capacitar al estudiante en el manejo y aplicacin de los procesadores de

Hacer partcipe al estudiante del conocimiento y manejo de los lenguajes de

Familiarizar al estudiante con las diferentes clases de software y sistemas

Motivar al estudiante en el desarrollo de actividades grupales que permitan

Realizar una breve descripcin sobre el desarrollo de la ciencia y la

Explicar funciones de algunos artefactos tecnolgicos que utilizan a diario.

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Desarrollar proyectos basados en una metodologa de diseo.

Reconocer diversos tipos de energa y sus aplicaciones.

Asumir una postura crtica, creativa y reflexiva con respecto al uso de la

Manejar la representacin simblica de elementos que hacen parte de

Reconocer la importancia y la necesidad del computador en la sociedad

Permitir al estudiante interiorizar el conocimiento de la informtica para

Orientar a los educandos en el conocimiento de la estructura y del

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dinero, dando espacio a las personas de realizar tareas ms pensantes, creativas

Manejo de base de datos

Editores de video y audio

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USOS EDUCATIVOS DEL COMPUTADOR

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Los computadores se pueden utilizar de muchas maneras en educacin. Puede

En segundo lugar indica que el computador se ha convertido en una

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Existe la necesidad de desarrollar actividades escolares para entrenar a los

En la Resolucin N 2343 del 5 de junio de 1.996 se adopta el diseo de los

convertirse en un nodo para que la enseanza no se convierta en enseanza de

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El contenido programtico, permitir el desarrollo y complementacin del nfasis

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que permitirn a las estudiantes ver la aplicabilidad de estas disciplinas con la

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Desarrollar su capacidad cognitiva construyendo su

Propiciar los instrumentos para que los estudiantes

Brindar el espacio para la construccin de su propio

Instruir a la estudiante para interpretar el mundo

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Se evala la manera como la estudiante asimila y

ENFOQUES DE LA INFORMTICA EN LA EDUCACIN

A. Aprender a travs de las computadoras:

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