Principales controversias en las explicaciones del desarrollo que

pueden identificarse en el caso de Genie; toma de postura al respecto:

En este documental podemos ver que al encontrar a Genie, se comenz

estudiando su caso, pues como fue una nia que duro prcticamente toda su vida
aislada de las sociedad, sus comportamientos y desarrollo no eran normales como
los nios de su edad, prcticamente su infancia fue pasada encerrada sin contacto
alguno al mundo exterior, por lo tanto se trat de ayudarla en educarla con cosas
bsicas que debi haber aprendido cuando estaba ms pequea, al principio
pudieron notar unos avances en su estado, pero llegaron a un momento de
estancamiento de aprendizajes, en el que Genie empezaba a recordar a sus
padres, lo que provoco un cambio ms en su corta vida; Se empezaban a
cuestionar si Genie en realidad fue aislada por sus padres porque era retrasada
de nacimiento, pero si este hubiera sido el caso, no existe por qu mantener a
una persona fuera de contexto sin tener voluntad alguna y menos si est en pleno
desarrollo.
Genie comenz a experimentar los efectos de la soledad. Hasta los 13 aos de
edad, Genie no tuvo contacto con el mundo, ni con persona alguna, salvo su padre
(segn la reconstruccin de hechos). Se especula que pasaba los das encerrada
en una habitacin, ataviada nicamente con un paal y atada a una silla-orinal.
Cuando era de noche, su padre la colocaba en una especie de bolsa de dormir, la
ataba y la dejaba dentro de una jaula hecha de alambre y madera, cuando no se le
olvidaba y la nia pasaba las noches sin proteccin alguna en la silla (de acuerdo
con el testimonio de su madre). Tena prohibido emitir sonidos o hacer ruido. Si
llegaba a hacerlo, su padre la golpeaba o le ladraba como un perro feroz para
asustarla. Ni siquiera le ense a comer o a ir al bao por s sola. Su alimentacin,
hasta los 13 aos, consisti en comida de beb, cereales y huevos cocidos, todos
los cuales le eran proporcionados de mano, sin entrenamiento.

Mtodos de estudio del desarrollo humano y psicolgico empleados

por los investigadores implicados en el caso de Genie; alcances y
lmites:

-Para poder entablar una relacin con Genie se trataba construir una relacin y as
poder ir conociendo un poco de ella.
-Asociacin de cosas similares en cajas
-Uso de la Polisomnografa, que era una prueba basada en el estudio del sueo.
Pens que era autista, y que no tendra ms de siete aos de edad. Al descubrir
que en realidad tena trece, llam a su supervisor, quien dio aviso a la Polica.
Inmediatamente la nia fue puesta en custodia y los padres acusados de
negligencia y maltrato infantil.
-Como se lleg a pensar que la nia era autista de nacimiento, por eso careca de poder
relacionarse, hablar o simplemente llevar una vida ms normal, le empezaron a ensear el
lenguaje a Seas, para que su comunicacin fuera ms entendible o eficiente.

Manejo tico y educativo del caso de Genie en sus distintos contextos

de crianza: familia, hospital, hogares adoptivos, implicaciones en su
desarrollo.

Posibilidades

de

Genie

en

torno

al

concepto

de

educabilidad:
-FAMILIA: Antes; no le prestaban una debida atencin, no respetaban la vida de la
pobre nia excluyndola de tener una vida normal, no sentan amor de padres,
pues la trataban como si fuera un animal y no compartieron con ella ningn
momento de su infancia, nunca convivieron con ella, fue un acto de crueldad.
Durante; Cuando investigadores se enteraron del caso de Genie, su padre se
suicid, ah creemos que fue que lo hizo pues le entro la conciencia de saber que
haba hecho mal, o simplemente fue una persona cobarde, pues se le hizo ms
fcil morir que afrontar el mal que le haba hecho a su propia hija, por otro lado, la
madre de Genie, dijo que era obligada a mantener as a su hija, pues el padre era

muy violento, y dejo que se llevaran a Genie, en donde posteriormente su vida

empezara a cambiar y su vida se convertira en un tema muy polmico. Despus:
Genie es regresada a su casa con su madre, y esta se percata que cuidar de su
hija no es tarea fcil, por lo que la ya casi adulta es llevada a una asilo de
personas con capacidades diferentes.
HOSPITAL: Antes: Quizs exiga el inters sobre temas del desarrollo de personas
con incapacidades, pero no se conoca aun el caso de Genie. Durante;
Encuentran a Genie, lo que ahora si despierta ms el inters, en especial a su
caso, se empiezan a relacionar con ella y estudiarla a detalle. Despus: Al dejar de
recibir apoyo econmico, el caso de Genie empieza a decaer, es ah cuando nos
damos cuenta que en realidad, se trataba de estudiarla ms que ayudarla.
HOGARES ADOPTIVOS: Antes; (de recibir recursos econmicos), Cuando se
descubre el caso de Genie, hubieron varias personas interesadas en ser parte de
la vida de la nia, Un doctor, una maestra especializada en lenguaje y un
matrimonio. Durante; A pesar del cario que tuvo el doctor por ella no le dieron
custodia, pues se deca que un doctor no deba de mantener o encariarse con
sus pacientes, fue adoptada por un matrimonio, quienes la ayudaban a mejorar su
aprendizaje poco a poco. Despus; comienza un desinters por el caso, lo que
nos pone en duda de que si en verdad se trataba de ayudarla, esta ayuda hubiera
seguido hasta encontrar un progreso ms notable, y no la hubieran abandonado
por el hecho de no tener recursos.
-Para nosotros Genie se encontr en las dos posiciones de su caso (educada o
entrenada), al principio de que la encontraron, intentaron educarla para que se
empezara a desarrollar como cualquier otro nio, pero al notar que Genie era un
caso grave o posiblemente de un retraso por nacimiento, comenzaron a entrenarla
para que sus comportamientos fueran ms rutinarios, lo que en un futuro
provocara el abandono de su caso.

Pese al relativo xito, la Asociacin de Salud Mental de los Estados

Unidos consider que el mrito cientfico de los aos de estudio en la nia era
dudoso, y que estaba gastando un dinero innecesario. Por tal motivo, en 1974 el
presupuesto para Genie fue suspendido. Esto, cuando a las constantes
acusaciones de la Dra. Butler acerca de que la nia haba de hecho
experimentado una involucin y que no se le permita ver a su madre, hicieron que
los Rigler abandonaran la custodia de la nia en 1975. Genie, sin embargo,
aprendi frases cortas como "Tienda comprar pur manzana".
Como resumen de su historial en el Hospital, podemos decir que el equipo de
investigacin no consigui definir una lnea de investigacin coherente para Genie,
primando a Genie como objeto de investigacin y no como ser humano (de hecho,
algunos investigadores la adoptaron con fines partidistas).

Dilema tico en el proceso de estudio de desarrollo humano y

cuestionamiento al experimento prohibido:

EL EXPERIMENTO PROHIBIDO: Sus padres la encerraron 13 aos de su vida en

una habitacin, lo que tendra severas consecuencias a futuro. El caso de Genie
fue un experimento para los mdicos quienes sacaron sus propias conclusiones al
respecto, quienes crean que ella nunca aprendera y nunca pudieron evaluar con
certeza lo grave de su situacin.
No se debe aislar a ningn ser humano de la sociedad, pues as es como esta va
conociendo, aprendiendo, se va desarrollando y el tiempo en el que esta nia fue
encerrada se encontraba en la infancia, tiempo que jams pudo ser recuperado.
Creemos que este caso, se trata de algo cruel y sin conciencia a la vida del
prjimo, pues la vida de una inocente nia fue pasada encerrada en una
habitacin, en una de las pocas ms bonitas como es la infancia, en la que fue
alejada de convivir con ms nios o simplemente tener alguna relacin afectuosa
con sus padres; si tan solo imaginamos lo que sera vivir unos das sin ver a

quienes nos rodean, o sin tener a donde ir, o ponernos en el lugar de Genie, no es
algo para tomarse a la ligera, el hecho de ser diferentes o tener otras
capacidades, no justifica el hecho de lo que le hicieron sus padres.

CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL

Profesor. Rafael Ramrez Castaeda.

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTILDE 0 A 12 AOS..

TEMA:
GENIE: LA NIA SALVAJE

INTEGRANTES:
Yessica Guadalupe Montao Ramrez.
Anna Hiz Yescas Rbago.
Mara Jos Snchez Johnston.
Alma cela Cruz Gmez.
Juan Jos Palomares Campas.

1er Semestre A Primaria.

PROFESOR:
Tanya Vanessa Galvn Corral
Navojoa, Sonora.

30/Ago/2016