SESIN DE APRENDIZAJE N 04

I.

DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

II.

Carrera/departamento : Ingeniera Ambiental / Ingeniera.

Ciclo
: 5 ciclo
Curso
: Mecnica de Fluidos
Unidad
: Primera
Semana de la sesin :4
Nombre de la sesin : Gas perfecto y Capilaridad de suelos

LOGROS DE APRENDIZAJE:
2.1.

Logro de curso:
Al finalizar el curso el estudiante plantea y resuelva ejercicios y problemas, considerando el
comportamiento de los fluidos al interrelacionar con su entorno, enfocado en su aplicacin a
la resolucin de problemas de ingeniera analizando sus efectos favorables o desfavorables
para el diseo de obras hidrulicas; con precisin en los resultados, delimitacin del
procedimiento, anlisis de datos y correspondencia con la fundamentacin terica

2.2.

Logro de unidad:
Al finalizar la I Unidad, el estudiante elabora un informe sobre la medicin y determinacin de
la viscosidad y capilaridad de los fluidos para su aplicacin en obras de Ingeniera; con
sustento tcnico, conclusiones precisas y recomendaciones objetivas

2.3.

Logro de sesin:
Al trmino de la sesin, el estudiante resuelve ejercicios, relacionado con el comportamiento
de gases ideales, teniendo en cuenta sus leyes y comportamiento a efectos de su
temperatura y presin; presentndolo con orden, fundamento terico, claridad y precisin.

III.

SECUENCIA DIDCTICA:
Recuerde siempre: Los momentos IDEA son presentados de manera secuencial, por razones didcticas. Estos son momentos interrelacionados y
dinmicos, con actividades flexibles que se enriquecen unas a otras. Un docente de excelencia a travs de este modelo logra que, en cada sesin,
su estudiante evidencie lo aprendido.

MOMENTO

INICIO
Generacin del inters o
expectativas/ Anuncio o
descubrimiento del logro de
aprendizaje

ESTRATEGIA/ ACTIVIDAD
Observa unas imgenes y analiza las situaciones presentadas,
de acuerdo a ello, responde a las preguntas:
Comenta e identifica el tipo de fluido, presentado en la
imagen.
Por qu la pared esta mojada?
Porque ocurre este fenmeno?
Responde a las preguntas:
A qu se denomina un gas perfecto?
Qu propiedades y caractersticas tiene un gas perfecto?
Cules son las leyes de un gas ideal?
Cmo se comporta un gas a condiciones normales
Qu es la evapotranspiracin?
Qu caractersticas tiene un material poroso?

UPN

 Qu consecuencias tiene un suelo poroso?

Cul es la utilidad del estudio de las propiedades y
comportamiento de los gases ideales, en obras de
Ingeniera?.
El docente anuncia el logro de aprendizaje.

DESARROLLO
Gestin del aprendizaje

Observa y participa de la exposicin del docente con apoyo

de un PPT acerca de:
Gas perfecto.
Leyes de un gas ideal
Evapotranspiracin
Porosidad en materiales.
Capilaridad en suelos y su importancia en obras civiles

EVALUACIN
Verificacin del aprendizaje/
reflexin sobre lo aprendido.

Analiza el comportamiento de un gas como fluido. Tambin

discute sobre las consecuencias de la capilaridad y sus
efectos en obras civiles.
Resuelve en forma individual ejercicios propuestos en clase.
Responde a:
A qu se denomina un gas perfecto?
Qu propiedades y caractersticas tiene un gas perfecto?
Cul es la utilidad del estudio de las propiedades y
comportamiento de los gases ideales, en obras de
Ingeniera?.
Se invita a reflexionar en torno a la interrogante: Cunto
aprend en la clase de hoy da?, Para qu me sirve lo
aprendido hoy da en el desarrollo de mi carrera?

APLICACIN *
Cristalizacin del
aprendizaje/Transferencia

Actividad:
Resuelve los ejercicios, planteados en la hoja de prctica.

*Con la fase de aplicacin se cierra la sesin de aprendizaje. Las actividades no presenciales son experiencias complementarias que dan soporte al
aprendizaje permanente del estudiante.

IV.

EVALUACIN DE LA SESIN:
INDICADORES

Resuelve ejercicios, con orden, coherencia y

precisin.

RECURSOS DE VERIFICACIN DEL LOGRO

Hoja de prctica
Rbrica

Fecha (

/ 2014)

UPN

________________________________
Director de Departamento

________________________________
Docente del curso

UPN