Informe de evaluacin psicolgica

Datos personales
Nombre: A.B.C

Edad: 20

Sexo: Femenino

Grado acadmico: Universitario

Fecha de nacimiento: 1996

Fecha de evaluacin: 19.11.2016

Estado civil: Soltera

Fecha de informe: 21.11.2016
Nombre del evaluador: Santa A. Ortiz

II. Prueba aplicada

Cuestionario factorial de personalidad (16fp-s)

Test de matrices progresivas (Raven)

III. Motivo de evaluacin

Evaluacin de la personalidad de la joven

A.B.D con fines de prctica universitaria.

IV. actitud ante la prueba.

Al principio del proceso evaluativo se mostro con un nivel significativo de
ansiedad y de resistencia por la cantidad de preguntas que tenia el
manual mostrndose insegura pero al pasar el proceso evaluativo su
actitud fue cambiando significativamente.
V. Resultados.
Raben: la joven A.B.D. obtuvo un puntaje de 50 respuestas correctas,
presento un percentil de 70, la cual la ubica en el grado 11 con
diagnostico inteligente. Tomando en cuenta que la discrepancia de la
prueba debe ser no mayor a Z, la prueba resulto consistente.
La evaluacin realizada a la joven A.B.D a travs del test (16fp-5),
presento los siguientes resultados.
En el anlisis de la manipulacin de imgenes la evaluada presenta las
siguientes caractersticas: en cuanto a la deseabilidad, social la joven
presento una tendencia intermedia o equilibrio.

La puntuacin intermedio puede tambin reflejar un signo de adaptacin

a la inteligencia (Escala MI).
Presento una puntuacin intermedio (infrecuencia), la evaluada no se
decida entre A y la C ( Escolar I N).
Se observa una tendencia a la que la evaluada podra denotar y
compresin del contenido de los elementos de respuestas dadas al azar.
El anlisis de las dimensiones globales del protocolo de la joven
presento las siguientes caractersticas:
En esta persona no se observan caractersticas distintas
En cuanto a los factores primarios al evaluar la prueba se observan las
siguientes caractersticas:
La evaluada es una persona con puntuacin alta, quiere hacer bien las
cosas, suele ser organizada, tener sus cosas en lugares adecuados y
hacer planes.
A la evaluada probablemente le gusta y se encuentra confortable en
situaciones organizadas y predecibles y le puede resultar duras aquelllas
otras que no puede predecir.
En el extremo puede llegar hacer inflexible ( Factor Q 3).

Se observa una tendencia a ser inconformista, muy suya e indulgente, suele

equilibrar las reglas, bien porque ella se ha desarrollado de modo muy pobre en
el
sentido
de
lo
corrector
incorrecto.

La evaluada en una persona que est orientada a estar en grupo , prefiere

estar rodeada de gente y le gusta es hacer las cosas con otros ( Factor Q2).

La evaluados presento un tendencia obstruida, imaginativa e idealista tiende a

orientarse a los procesos menales e das que los aspectos pronticos tiende a
reflejar ms una intensa vida internacional que una proyeccin hacia la
ambiental, tiende a ocupar pensando, imaginando, fantaseando, tiende a llevar
a la regeneracin de muchas ideas y relacionarse con la creatividad, tiende
una tendencia a perder el control de su atencin o de la situacin (Factor M).
La joven es una persona vigilante, suspicaz, y precavida, y escptica, cree que
no es bien comprendida o que los de ms se pueden aprovechar de ella,
puede ser incapaz de relajar su vigilancia en situaciones en la que ser
apropiado hacer (Factor).

Tiende a sentirse frustrada con lo dems demasiado rpidamente, suele

molestarse e irritarse si sus planes tuvieron que ser cambiados a causa de otra
personas, y tiende a ponerse intranquila y nerviosa cuando tiene que hacer
una larga cola por algn motivo a ( Foctor Q 4).

La evaluada es una persona entusiasta, espontnea y deseosa de atencin, es

activa y dada a estimular las situaciones sociales (Factor F ).
La examinada es una persona sensible, se apoya en la empata y en la
sensibilidad a la hora de hacer sus consideraciones.
Depensomiento concreta abstracto ( Factor B).
Reactiva y emocionalmente estable ( Factor C ).
Siguientes Factores

Diferente - Dominante ( Factor E ).

Abierta Privada / Factor N ).
Fria- afable (Factor A).
Timada- Atrevida (Factor H ).
Segura aprensiva (Factor O ).

INFORMEN DE EVALUACIN PSICOLGICA

Perfil de puesto
Secretaria
Transmitir y contralar la correspondencia y documentacin diversas, recibida,
tanto interna como externa.
Atender el telfono de acuerdo a las normas de cortesa establecidas y dar a
todas las llamadas el debido curso
Recoger y analizar los mensajes dirigidos al personal de la dependencia de la o
enviado por este.
Requisitos:

Experiencia mnima dos aos en el puesto.

Estudio de secretariado.
Edad entre 20-35 aos.
Preferiblemente sexo

UNIVERSIDAD DOMINICANA O&M

Faculta de Humanidades
Escuela de Psicologa
Asignatura test de personalidad

Un informe de evaluacin Psicologa

Lic. santa Cierra Ortiz

Mat: 10-mppss-1-283
Seccin 0739

Santo Domingo Distrito Nacional

Fecha
3 de Diciembre del 2016

Informe de evaluacin psicologa

1 Datos Personales,

Nombre : A.B.D

Edad: 20

Sexo-: femenino

Grado acadmico
Universitario

Fecha de Nacimiento.

Fecha de evaluacin

1996

19-11-2016

Estado civil: Soltera.

Nombre del evaluador

Santa Aura Ortiz

Fecha de informe:
21/11/2016
.11- Prueba Aplicada

II. Inventario multifasico de personalidad de Minnesota ( M M P 1-2 )

III. Motiva de evaluacin

Practica Universitaria
IV Historia Clnica.
A joven A.B.D es miembro de una Familia integrada por el padre, la madre y 3
hermanos.
Los padres de la evaluado tiene 28 aos de casados. A.D.B Estudia derechi en
la Universidad APEC y tiene un ndice Acadmico por encima de promedio.

La evaluada afirma que no padece de ninguna no padece de ninguna

enfermedad y comenta que su niez fue de forma parecida a los dems nios
de su infancia. Sin ninguna eventualidad mayor que pudiera haber causado
algn trauma.
V. Actitud en A.B.D. se mostr un poco nerviosa y tmida, lo cual impido su
completa cooperacin en el proceso. En algunas ocasiones la evaluada se
notaba confundida con alginas peguntas, pero siempre mantuvo buena
disposicin a contestar las preguntas del test.
VI: Resultados.