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AS ES EL NUEVO CURRCULO ESCOLAR APROBADO

POR EL MINEDU
Su implementacin se realizar a partir del 1 de enero del 2017 en todos los
colegios del pas

Con este nuevo currculo, aprobado por el Ministerio de Educacin, se espera


una formacin escolar ms uniforme, tanto en colegios pblicos como privados.
El nuevo plan curricular nacional de la educacin bsica, documentacin que
actualiza y moderniza los parmetros pedaggicos del pas, fue aprobado ayer
por el Ministerio de Educacin (Minedu) a travs de una resolucin
ministerial.
La norma dispone que la implementacin del currculo se realice a partir del 1
de enero del 2017 en todas las instituciones pblicas y privadas de educacin
bsica, y que sea revaluado cada cinco aos. Es decir, los colegios tendrn
medio ao para adecuarse a esta nueva reglamentacin.
Segn Flavio Figallo, viceministro de Gestin Pedaggica del Minedu, este
currculo orienta a los profesores a tener objetivos comunes y claros en
beneficio de los alumnos.
El cambio en el currculo no es solamente acadmico; desde el 2017 el aspecto
psicolgico de la educacin ser primordial. Respecto del 2009 cuando se
public el ltimo currculo, este revalorizar el arte, la cultura y el deporte. De
hecho, se busca un perfil del egresado que tenga mayor conciencia de su
cultura, as como de sus derechos y deberes.
Entre las principales reformas destacan los tres puntos siguientes:

1. Uniformiza la educacin bsica regular en todos los mbitos de la


pedagoga.
El nuevo currculo presentado ser aplicado tanto en colegios pblicos como
privados, pero tambin en escuelas para personas con algn tipo de
discapacidad y centros educativos para adultos.
2. Busca que la educacin se pueda contextualizar a nivel regional.
El nuevo currculo reconoce que el pas es diverso, por lo que requiere una
educacin que considere todas las diferencias (geogrficas, culturales y
sociales) y sea pertinente a ellas.
As, seala que las regiones deben construir currculos regionales. Estos deben
cumplir con el perfil del egresado, pero tambin deben contextualizar los
aprendizajes e incorporar aquellos que se consideren pertinentes a las
caractersticas de sus estudiantes, en relacin a los contextos socioculturales,
lingsticos, econmicos, productivos y geogrficos propios a cada zona del
pas.
3. Cambia la evaluacin de los estudiantes de nmeros a letras.
El nuevo currculo plantea para la evaluacin de los aprendizajes cambios en el
enfoque formativo, dejando de lado las calificaciones numricas basadas en lo
correcto e incorrecto. Ahora se utilizar una calificacin alfabtica como la
utilizada en otros pases con fines de promocin del esfuerzo.
Las calificaciones tendrn conclusiones descriptivas del nivel de aprendizaje
alcanzado por el estudiante. La escala de calificacin comn a todas las
modalidades y niveles de la educacin bsica es la siguiente: AD (logro
destacado), A (logro esperado), B (en proceso) o C (en inicio).
Esto no significa que no haya estudiantes desaprobados. Aquellos que
obtengan la calificacin C probablemente tendrn que volver a tomar el curso o
repetir el ao, dependiendo de la recomendacin de cada profesor.
Reporte: MINEDU.
Responsable local de la calidad de la informacin.
UGEL CUTERVO.