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Formato de evaluacin: Mesa redonda

Equipo integrado por:


Tema tratado:

CATEGORA
Contenido

4
3
2
0
Entendi claramente el tema a Entendi claramente el tema Pareca entender los puntos No demostr un adecuado
profundidad y present su
a profundidad y present su principales del tema y los
entendimiento del tema.
informacin enrgica y
informacin con facilidad.
present con facilidad.
convincentemente.

Argumentacin Cada punto principal estuvo


bien sustentado con varios
hechos relevantes (apoyos
verbales).

Cada punto principal estuvo


adecuadamente sustentado
con hechos (apoyos
verbales) pero su relevancia
fue dudosa.

Pocos puntos principales


Ningn punto principal fue
estuvieron adecuadamente sustentado.
sustentados y/o no fueron
relevantes.

No dijo ninguna falacia.

Dijo una falacia o una


premisa mal sustentada.

Dijo dos o tres falacias o no Fue notorio el uso de falacias


sustent su premisa.
y/o premisas no sustentadas.

Estilo de la
presentacin

Us consistentemente gestos,
tono de voz y un nivel de
entusiasmo en una forma que
mantuvo la atencin de la
audiencia.

Por lo general us gestos,


Algunas veces us gestos,
tono de voz y un nivel de
tono de voz y un nivel de
entusiasmo en una forma
entusiasmo en una forma
que mantuvo la atencin de que mantuvo la atencin
la audiencia.
de la audiencia.

Tuvo un estilo de presentacin


que no mantuvo la atencin
de la audiencia.

Organizacin

Todos los argumentos fueron


vinculados a una idea principal
(premisa) y fueron organizados
de manera lgica.

La mayora de los
argumentos fueron
vinculados a una idea
principal (premisa) y fueron
organizados de manera
lgica.

Los argumentos no fueron


claramente vinculados a una
idea principal (premisa) o no
tuvieron una organizacin
lgica.

No dijo muletillas.

Dijo una o dos muletillas una Dijo ms de dos muletillas o Ms de cuatro muletillas (la
o dos veces.
repiti alguna ms de tres
misma repetida o diferentes).
veces.

Mantuvo el contacto visual


constantemente con los dems
integrantes del equipo y con la
audiencia.

Mantuvo contacto visual


Solo vio a los dems
ocasional con los dems
integrantes del equipo y/o
integrantes del equipo y/o la la audiencia o hacia sus
audiencia.
notas.

Falacias

Muletillas

Contacto visual

Atuendo y
postura

Pocos argumentos fueron


vinculados a una idea
principal y/o tuvieron una
organizacin lgica.

Casi no hubo contacto visual y


se enfoc principalmente a la
lectura de sus notas.

Atuendo formal: limpio,


Atuendo formal: limpio,
Atuendo formal pero una
Atuendo informal (gorra, pants)
planchado. Una postura natural planchado. Una postura
postura inadecuada casi
y/o postura inadecuada casi
y formal todo el tiempo.
natural y formal solo cuando todo el tiempo o viceversa. todo el tiempo.
expona.

Vocabulario

Usa vocabulario apropiado


para la audiencia. Aumenta el
vocabulario de la audiencia
definiendo las palabras que
podran ser nuevas para sta.

Usa vocabulario apropiado


para la audiencia. Incluye 1-2
palabras que podran ser
nuevas para la mayor parte
de la audiencia, pero no las
define.

Usa vocabulario apropiado Usa varias (5 o ms) palabras o


para la audiencia. No
frases que no son entendidas
incluye vocabulario que
por la audiencia.
podra ser nuevo para la
audiencia o no lo define.

Trabajo
colaborativo

Fue evidente la participacin


de todos los miembros del
equipo: todos estaban
involucrados y conocan del
tema.

Hubo trabajo en equipo pero


falt compromiso de uno o
dos que no se integraron al
resto.

La mayora de los
El trabajo de todos los
integrantes trabaj de
integrantes fue individual y solo
manera aislada y no estaba reunieron las partes.
coordinado con el resto del
equipo.
Total

El mejor argumento fue: _________________________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________________________________
y lo present: _________________________________________________________________________________________.
Las falacias que se dijeron fueron:
1. _____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________,
de tipo ____________________________________________ y la dijo _____________________________________________.

Integrantes