Proyecto Servicio Comunitario Plan Alfabetización Tecnologíca

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA

VICERRECTORADO DE PLANIFICACIN Y DESARROLLO SOCIAL
COORDINACIN DE SERVICIO COMUNITARIO
FORMATO PARA LA PROPUESTA DE PROYECTOS DEL SERVICIO COMUNITARIO

PROGRAMA: Ingeniera, Arquitectura y Tecnologa
1.
DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Ttulo del Proyecto

Plan Tecnolgico Social Comunitario
reas:
Alfabetizacin tecnolgica (software o hardware).
Dotacin de tecnologa (equipos computacionales, telefona o redes).
Objetivos del Proyecto

Descripcin del fin o propsito del proyecto en el largo plazo. Debe orientarse hacia las mejoras o cambios que se espera ocurran
en la comunidad o institucin beneficiaria. (Debe incluir objetivo general y objetivos especficos) Para qu hacer el proyecto?
Objetivo General:
Establecer estudios tcnicos que determinen las potencialidades y vocacin de cada zona del Estado
Barinas, evaluando sus posibilidades de conocimiento, crecimiento y requerimientos en cuanto a
tecnologa, en lo que respecta a: alfabetizacin tecnolgica (software o hardware), dotacin de
tecnologa (equipos computacionales, telefona o redes), a fin de de acortas la brecha tecnologa en el
Estado y sus Municipios.
Objetivos Especficos:
1. Crear bases y sistemas de informacin de libre acceso, que contribuyan con el fortalecimiento de las
actividades de la ciencia, la tecnologa, la innovacin y sus aplicaciones.
2. Promover y divulgacin de las actividades de ciencia, tecnologa, innovacin y sus aplicaciones,
realizadas en el pas.
Metas del Proyecto

Son los fines del proyecto en el corto plazo. Es la cuantificacin o medicin de los objetivos mediante criterios de cantidad,
tiempo y en lo posible calidad. Cunto se quiere hacer?
1. Apoyar la poltica de disminucin de la brecha tecnolgica decretada por Ejecutivo Nacional para
coadyuvar en la mejora de la calidad de vida de los nios, adolescentes y adultos pertenecientes al
Estado Barinas y sus Municipios.
2. Mejorar el nivel profesional de aquellos docentes que soliciten su incorporacin al programa para
servir de agentes multiplicadores de esta iniciativa.
3. Contribuir a materializar actividades relacionadas con el servicio comunitario de los estudiantes de
la UNELLEZ, y con la propia responsabilidad social de la Institucin.
Descripcin General del Proyecto
Breve Resumen del proyecto incluyendo: las actividades que se pretenden desarrollar En qu consiste el proyecto propuesto?
La zona urbana y rural del Municipio Barinas del Estado Barinas es la zona de influencia primaria de
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la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora y en ella se

encuentran un buen nmero de comunidades a las cuales la tecnologa no ha llegado, o simplemente
es ajena a estas comunidades. Con la Propuesta del Plan Tecnolgico Social Comunitario lo que se
espera es acortar la brecha tecnolgica existente las comunidades, y as permita a esas comunidades
incorporarse al mundo de la tecnologa, mediante su capacitacin para el manejo de herramientas
informticas (programas de computacin y equipos) que le permitan adquirir destrezas y habilidades
que faciliten su insercin en el mundo laboral y dedicar sus ratos libres a actividades que los alejen de
problemas relacionados con la droga, la delincuencia y la violencia. La brecha digital que se genera
para estas comunidades puede convertirse en un elemento aislante en una sociedad donde cada vez
ms prolifera la tecnologa en todas sus manifestaciones. Tambin facilitar asesoras para la adquisicin
de equipos computacionales, redes, a fin de mejorar la calidad de vida de las comunidades.
Por otra parte, los alumnos de todas las Carreras impartidas en la Universidad Nacional Experimental
de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, cuentan con una amplia formacin en estas tecnologas
que los capacitan para servir de facilitadores en esta materia y desarrollar un programa de alto impacto
y de largo plazo para disminuir esa debilidad en los estudiantes de dichas escuelas y liceos y
adicionalmente cumplir con los principios solidarios que inspiraron la Ley de Servicio Comunitario de
Estudiantes de Educacin Superior.
Impacto Social
Breve descripcin de los resultados o aportes que se esperan obtener en el largo plazo, tanto en la comunidad o institucin
beneficiaria, como en los estudiantes prestatarios del servicio comunitario Qu resultados se esperan?
El producto de este Plan permitir a los estudiantes de la Universidad Nacional Experimental de los
Llanos Occidentales Ezequiel Zamora UNELLEZ y a la comunidad del Estado Barinas, adquirir
habilidades y destrezas para apoyar su desarrollo tcnico y posteriormente prepararlos para su
insercin laboral, por una parte, y por la otra, generar un semillero de posibles candidatos a becas de
estudio en la UNELLEZ.
2.
DURACIN DEL SERVICIO COMUNITARIO
Total de horas semestrales estimadas que deber usar el estudiante para realizar el servicio comunitario
Primer Mes: 40 Horas

Segundo Mes: 40 Horas
Tercer Mes: 40 Horas
Total: 120 Horas Servicio Comunitario (A cumplir en Tres mese 40 horas por mes, 2 horas diarias a la
semana, o sea 10 horas semanales)
3.
DATOS DE LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO
Nombre de la Comunidad u Organizacin Beneficiaria
Identificar la comunidad (nombre del barrio, liceo, consejo comunal, cooperativa, etc.) . A quienes va dirigido?
Nios, Jvenes y Adultos pertenecientes a la zona de influencia inmediata de la Universidad Nacional

Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora UNELLEZ. Estado Barinas y sus
Municipios.
Descripcin de las Necesidades de la Comunidad o Institucin Beneficiaria

Breve descripcin del problema existente y que dio origen a la propuesta del proyecto. Por qu se quiere hacer?
A travs del Plan Tecnolgico Social Comunitario, las comunidades y los diferentes organismos
pblicos obtendrn informacin actualizada sobre las necesidades de los habitantes del Estado, a partir
de la cual podrn orientar sus programas e inversiones.
4.
Metodologa a seguir
METODOLOGA Y ACTIVIDADES
Breve descripcin del procedimiento a seguir para lograr los objetivos y metas durante el servicio comunitario. Cmo se va a
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hacer?
Los Prestadores de Servicio Comunitario Durante el:

Primer mes acadmico ejecutara 40 horas, lo que implicar coordinar la ubicacin de la
comunidad, realizar un diagnostico y la identificacin del rea atrabajar:
reas:
Segundo mes, en el se desarrollaran 40 horas donde continuaran el proyecto planteado, all
elaboraran y ejecutaran el proyecto a plantear.
Tercer mes, Documentaran segn el ente gubernamental o institucin, la cual financiar y luego
dar seguimiento en cuanto a la validacin por parte de la comunidad y la institucin.
Adems, es importante sealar que se anexa instrucciones tanto para los tutores como para los
prestadores de servicio comunitario.
Mecanismo de Seguimiento y Evaluacin
Breve descripcin de los mtodos de control que se deben seguir para evaluar el cumplimiento de las actividades a ejecutar por
el estudiante Cmo se a evaluar?
Se utilizar el diario de campo, infografa y listados de asistencia, seguimiento por parte del
tutor.
Actividades a desarrollar
Conjunto de actividades o tareas a desarrollar por los estudiantes para el logro de los objetivos y metas Qu se va a hacer?
Los Prestadores de Servicio Comunitario podrn desarrollar estudios tcnicos, de formacin e

intercambio profesional, asesoras especializadas, cursos de adiestramientos, trabajos de
investigacin, servicios tcnicos, uso de instalaciones, dotacin a las comunidades,
intercambio de informacin y publicaciones, acceso a equipos y material, y otras
actividades de inters del Estado Barinas y sus Municipios en el rea de tecnologa. As los
prestadores de servicio comunitario (estudiantes) de las carreras de ingeniera en informtica y
TSU en informtica pondrn en prctica lo estudiado durante su carrera a beneficio de las
comunidades, con el fin de desarrollar sus actividades en las reas: alfabetizacin tecnolgica
(software o hardware), dotacin de tecnologa (equipos computacionales, telefona o redes)
5.
LUGAR DONDE SE EJECUTAR EL PROYECTO
Especificar el lugar fsico tentativo donde se van a realizar las actividades (en la misma comunidad, en infocentros, aulas de
escuela, etc). Dnde se va a hacer?
Comunidad en General del Estado Barinas, laboratorios de los Centros de Gestin Parroquial
(CGP), laboratorios de Computacin de Escuelas, Laboratorios de la UNELLEZ
6.
LISTADO DE RECURSOS NECESARIOS PARA EJECUTAR EL
PROYECTO
Recursos Humanos (Para ser llenado por la Comisin Tcnica)
Indicar el nmero estimado de estudiantes que se requieren segn el nmero de horas semanales necesarias en el proyecto.
Tambin debe incluir el nmero de tutores necesarios Quines lo van a hacer?
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Tutores 15
Materiales y Suministros
Indicar los materiales y suministros a usar: pizarrn, papelera, cartuchos de tinta, entre otros.Con qu se va a hacer?
Equipos
Indicar los equipos que debern usarse para ejecutar el proyecto: video been, computadoras, sumadoras, cmara y video, entre
otros
Servicios
Indicar los servicios que requieren ser contratados para la ejecucin del proyecto: servicio de fotocopiadora, de trascripcin de
datos, de servicio tcnico, entre otros.
Recursos Financieros
Aquellos recursos que no se encuentren disponibles en la comunidad o institucin beneficiaria, o en la universidad, y que sea
necesario adquirir para el desarrollo del proyecto, deber incluirse en este rengln Cunto se necesita para hacerlo?
Denominacin del Recurso
Cantidad
Costo Unitario
Costo
Total
TOTAL
Otros Recursos Financieros
Indicar cualquier otro recurso no mencionado anteriormente, ejemplo, necesidad de viticos y pasajes
7.
ORGANIZACIONES O PERSONAS DE APOYO
Si la naturaleza del proyecto requiere de la participacin de profesionales especialistas en la temtica (agrnomos, psiclogos,
gerentes, defensores pblicos) o cualquier otra organizacin que apoye el desarrollo del proyecto (asociacin de padres y
representantes, representantes de organismos pblicos), los mismos debern mencionarse en este rengln
8.
CRONOGRAMA
Las actividades generales descritas anteriormente se ubican en un cuadro como el siguiente donde se dispone el tiempo (en
horas) de ejecucin promedio semanal de cada una de ellas. (En las columnas correspondientes a los das de la semana, se deber
colocar debajo de los das que se dedicarn al servicio comunitario - el nmero de horas que el estudiante deber utilizar
Cundo se va a hacer?
Martes
Das de la Semana
Mircoles Jueves
2
horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
Lunes
Viernes
Sbado
2
horas
2
horas
2
horas
Actividades
Ubicacin de la comunidad, realizar

la actividad y la identificacin del
rea a trabajar:
reas:
Alfabetizacin tecnolgica
(software o hardware).
Dotacin de tecnologa
(equipos computacionales,
telefona o redes)..
Elaborar y ejecutar el proyecto a
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plantear
Documentar segn la institucin
petrolera o ente gubernamental a
financiar y luego dar seguimiento en
cuanto a la validacin por parte de la
comunidad y la institucin.
horas
2
horas
2 horas
2 horas
horas
2
horas
horas
2
horas
horas
2
horas
Nota: Es importante sealar que la distribucin del tiempo queda bajo la responsabilidad
del tutor y los prestadores de servicio comunitario, quedando claro que deben los
estudiantes desarrollarn 40 horas durante un semestre dos cursos por grupo.
Segn el artculo 29 del reglamento, la fase de ejecucin prctica del Servicio Comunitario puede ser realizada en distintas
modalidades, tales como:
Ejecucin o prestacin intensiva, con dedicacin a tiempo completo (no ms de 10 horas semanales)
Ejecucin o prestacin con una dedicacin a medio tiempo
Ejecucin o prestacin con una dedicacin a tiempo convencional (no menor a 2 horas semanales)
9.
DATOS DEL (LOS) PROPONENTE (S) DEL PROYECTO
Identificar los datos de la (s) persona (s) que realiza (n) la propuesta del proyecto, el (los) cual (es) puede(n) ser: alumnos,
profesores, comunidades, instituciones pblicas y/o privadas, entre otros.
Nombre y Apellido
C.I
Telfono
E mail
Darjeling Silva
13.229.689 0424-5001224
darjelingsilva@yahoo.es
Juan Laya
8.573.655
0414-5567271
jlaya@hotmail.com
10.
RESPONSABLE DEL PROYECTO
Nombre y Cdula del (los) Responsable(s) del Proyecto
Debe haber uno o dos responsable del proyecto, an cuando el mismo sea propuesto por varias personas
Darjeling Silva 13229689

Juan Laya 8.573.655
11.
REPRESENTANTE DE LA COMUNIDAD
Firma de los Responsables del Proyecto
Prof. Darjeling Silva

Coordinadora SC.
Programa Ing. Arq. Y Tecnologa
Prof. Juan Laya

Coordinador SC
TSU en Informtica
Anexos:
Anexo 1: Estructura del Curso de Induccin
Anexo2: Indicaciones a los Tutores
Anexo 3: Indicaciones a los Prestadores de Servicio Comunitario
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Anexo 1: Estructura del Curso de Induccin
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Estructura del Curso de Induccin

MDULOS
II
III
IV
OBJETIVOS
CONTENIDO
Reflexionar sobre la el
significado de participacin
ciudadana y lo referente a
Metodologa de Aprendizaje
que orientar el Servicio
Comunitario del estudiante
de
pregrado
de
la
UNELLEZ.
Sensibilizar a los futuros
egresados de la Unellez en la
divulgacin, promocin y
participacin del proceso de
insercin de los estudiantes
de educacin superior al
servicio comunitario.
-Participacin Ciudadana en Venezuela.

-La Metodologa Aprendizaje-Servicio
Analizar los elementos a

considerar para la ejecucin
del proyecto del Plan
Tecnolgico
Social
Comunitario, a travs de la
metodologa
aprendizaje
servicio.
Establecer las actividades a
desarrollar durante el Plan
Tecnolgico
Social
Comunitario
-Asignacin de Tutor.
-Descripcin del rea de proyecto y de
los roles a los prestadores de servicio
comunitario.
- Establecimiento de las funciones del
tutor y los estudiantes
Definir
calendario
Asesoras
- Asesoras por parte de coordinadores

de carreras
Total:
de
DURACIN
4 Horas
-Ley de Servicio de Comunitario del

Estudiante de Educacin Superior.
- Reglamento de la UNELLEZ sobre
aspectos operativos del Servicio
Comunitario
Fines,
condiciones,
duracin, induccin, retiro, organizacin
y estructura, derechos y deberes del
estudiante, funciones, dedicacin y
designacin de los tutores (profesores).
3 Horas
3 Horas
- Cronograma de trabajo
- Actividades a Desarrollar
6 Horas
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4 Horas
20 Horas

Anexo2: Indicaciones a los Tutores
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Indicaciones a los Tutores

Fecha
Actividad
1. El tutor recibe por escrito la asignacin del grupo de prestadores de servicio
comunitario.
2. Duracin Servicio comunitario de los Prestadores de Servicio
Primer mes ejecutara 40 horas, lo que implicar coordinar la ubicacin de la
comunidad, realizar un diagnostico y la identificacin del rea atrabajar:
reas:
Segundo mes, en el se desarrollaran 40 horas donde continuaran el proyecto
planteado, all elaboraran y ejecutaran el proyecto a plantear.
Tercer Semestre, Documentaran segn la institucin o el ente gubernamental a
financiar y luego dar seguimiento en cuanto a la validacin por parte de la
Total: 120 Horas Servicio Comunitario
2 El tutor explicar las reas del Proyecto, donde tomarn un rea especifica a
trabajar en la comunidad:
reas:
2. El tutor y los prestadores de servicio comunitario, establecern los roles a
desempear:
N
Estudiantes
Rol
Funciones
Organizador -Establecer cronogramas de trabajo del Plan.

-Llevar el registro y control de asistencia de los
participantes
- Atender a la comunidad o distribuir material
didctico.
-Revisar y acondicionar los equipos y software a
utilizar.
Promotor
-Promover y divulgar el Plan tecnolgico social
comunitario.
-Mantener monitoreo a la certificacin de los
Participantes.
Facilitador -Trabajar en conjunto y distribuir la ejecucin
o
de los mdulos o proyecto de dotacin a
Proyectista realizar.
-Cubrir la tarea de asistencia tcnica a los
participantes.
-Distribuir la supervisin de la ejecucin de los
contenidos prcticos.
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3. El tutor debe recibir el informe grupal, tomando como referencia el siguiente

esquema:
Proyecto Comunitario (40 Horas)
Contenido General
-(Caraturla)
-TITULO DEL PROYECTO
-ESTRATEGIA DE TRABAJO
- Actividades a desarrollar segn el Proyecto y el rea seleccionada por el
Profesor Tutor y los estudiantes, etapas a cumplir del proyecto, as como las
responsabilidades dentro del mismo de todos los integrantes del grupo.
-JUSTIFICACIN.
-OBJETIVOS DEL PROYECTO:
-Objetivo General.
-Objetivo Especifico.
-METAS
-EQUIPOS DE TRABAJO
-Estudiantes.
-Representantes de la comunidad.
-UNIDADES INVOLUCRADAS.
-RECURSOS.
-Materiales.
-Equipos.
-Humanos (Segn Roles de los Estudiante).
CRONOGRAMA DEL PROYECTO
-Actividades, Fecha
-ANEXO.
-Infografa.
-Control de Asistencia.
-Informe de Cierre.
-Entes Gubernamentales de apoyo.
4. El tutor asesorar a los prestadores de servicio comunitario en lo

correspondiente a las reas donde desarrollaran durante el proyecto
seleccionado:
reas:
4. El tutor visitara la comunidad seleccionada conjuntamente con los
estudiantes y los avances de las actividades a desarrollarse, estableciendo el
cumplimiento de hora de inicio y atencin a la comunidad.
5. Entregar listado de prestadores que cumplieron con las horas estipuladas ala
coordinacin de servicio comunitario de cada carrera.
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Anexo 3: Indicaciones a los Prestadores de Servicio

Comunitario
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Indicaciones a los Prestadores de Servicio Comunitario

Fecha
Actividad
1. Asistencia al Curso de induccin de servicio comunitario por parte de los
estudiantes (Prestadores de Servicio Comunitario)
2. Coordinar con el tutor de servicio comunitario ubicacin y contacto con la
comunidad a atender, y establecer conjuntamente las siguientes:
reas:
3. Roles a desempear:
N
Estudiantes
Rol
Funciones

participantes
didctico.
utilizar.
4
Promotor
comunitario.
Participantes.
5
o
participantes.
4. Elaborar informe grupal, tomando como referencia el siguiente esquema:
Contenido General
-(Caraturla)
-TITULO DEL CURSO
-JUSTIFICACIN.
Alcance e importancia comunitaria.
-OBJETIVOS DEL CURSO:
-Objetivo General.
-METAS.
-EQUIPOS DE TRABAJO
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-Estudiantes.
-Representante el Consejo Comunal.
-RECURSOS.
-Materiales.
-Equipos.
CRONOGRAMA DEL CURSO (20 Horas por Curso)
-Actividades, Fecha
-ANEXO.
-Infografa.
-Control de Asistencia al Curso.
-Informe de Cierre.
4. Hacer entrega de informe final al tutor

4. El tutor visitara la comunidad y los avances de las actividades a desarrollarse,
estableciendo el cumplimiento de hora de inicio y atencin a la comunidad.
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MARTERIAL DE SERVICIO COMUNITARIO

CARRERA TSU EN INFORMTICA
PRESTADORES DE SERVICIO COMUNITARIO
(ESTUDIANTES)
Carrera TSU en Informtica.
Ttulo del Proyecto
CRONOGRAMA
Martes
Das de la Semana
Mircoles Jueves
2
horas
2 horas
2 horas
2
horas
2
horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
Lunes
Viernes
Sbado
2
horas
2
horas
2
horas
2
horas
2
horas
2
horas
2
horas
2
horas
2
horas
Actividades
Ubicacin de la comunidad, realizar

la actividad y la identificacin del
rea a trabajar:
reas:
Alfabetizacin tecnolgica
telefona o redes)..
Elaborar y ejecutar el proyecto a
plantear
Documentar segn la institucin
petrolera o ente gubernamental a
financiar y luego dar seguimiento en
cuanto a la validacin por parte de la
estudiantes desarrollarn 40 horas durante un semestre dos cursos por grupo.
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Carrera TSU en Informtica
MDULOS
II
III
IV
OBJETIVOS
CONTENIDO
de
pregrado
de
la
UNELLEZ.


del proyecto del Plan
Tecnolgico
Social
Comunitario, a travs de la
metodologa
aprendizaje
servicio.
desarrollar durante el Plan
Tecnolgico
Social
Comunitario
-Asignacin de Tutor.
-Descripcin del rea de proyecto y de
los roles a los prestadores de servicio
comunitario.
Definir
calendario
Asesoras

de carreras
Total:
de
DURACIN
4 Horas

Comunitario
Fines,
condiciones,
3 Horas
3 Horas
6 Horas
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4 Horas
20 Horas

Indicaciones a los Prestadores de Servicio Comunitario

Fecha
Actividad
1. Asistencia al Curso de induccin de servicio comunitario por parte de los
estudiantes (Prestadores de Servicio Comunitario)
2. Coordinar con el tutor de servicio comunitario ubicacin y contacto con la
comunidad a atender, y establecer conjuntamente las siguientes:
reas:
3. Roles a desempear:
N
Estudiantes
Rol
Funciones

participantes
didctico.
utilizar.
4
Promotor
comunitario.
Participantes.
5
o
participantes.
4. Elaborar informe grupal, tomando como referencia el siguiente esquema:
Contenido General
-(Caraturla)
-TITULO DEL CURSO
-JUSTIFICACIN.
Alcance e importancia comunitaria del curso.
-OBJETIVOS:
-Objetivo General.
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-METAS.
-EQUIPOS DE TRABAJO
-Estudiantes.
-RECURSOS.
-Materiales.
-Equipos.
-Actividades, Fecha
-ANEXO.
-Infografa.
-Informe de Cierre.
4. Hacer entrega de informe final al tutor

4. El tutor visitara la comunidad y los avances de las actividades a desarrollarse,
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MARTERIAL DE SERVICIO COMUNITARIO

CARRERA TSU EN INFORMTICA
TUTORES
Carrera TSU en Informtica.
Ttulo del Proyecto
Programa de Alfabetizacin Tecnolgica
CRONOGRAMA
Martes
Das de la Semana
Mircoles Jueves
2
horas
2 horas
2 horas
Modulo II: Conocer el uso e

importancia de las tecnologas de la
informacin y comunicaciones: se
explica a los participantes como
operar el computador, identificacin
del sistema operativo Linux, sus
funciones y utilidad. Navegar en
Internet, implementando ejercicios
prcticos. Registro de horarios e
inscripcin
va
red
de
los
participantes.
2
horas
2 horas
Modulo III: Explicar como operar:

procesador de palabra, hoja de calculo,
presentaciones. OpenOffice Write,
Calc e Impress. Aplicar prcticas en el
computador.
2
horas
2 horas
Lunes
Actividades
Modulo I: Presentacin de los
elementos legales, filosficos que
orientan el acceso a la educacin y a la
apropiacin social del conocimiento
en el Plan de Alfabetizacin
Tecnolgica y su vinculacin con el
Viernes
Sbado
2
horas
2
horas
2
horas
2 horas
2
horas
2
horas
2
horas
2 horas
2
horas
2
horas
2
horas
estudiantes desarrollarn 40 horas durante un mes dos cursos por grupo.
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MDULOS
II
III
IV
OBJETIVOS
CONTENIDO
de
pregrado
de
la
UNELLEZ.


del proyecto de Plan de
Alfabetizacin Tecnolgica
(PNAT), a travs de la
metodologa
aprendizaje
servicio.
desarrollar
durante
el
Programa de Alfabetizacin
Tecnolgica
-Asignacin de Tutor, ubicacin de la

Parroquia y CGP asignado.
-Descripcin de Roles a los prestadores
de servicio comunitario.
Definir
calendario
Asesoras

de carreras
Total:
de
DURACIN
4 Horas

Comunitario
Fines,
condiciones,
3 Horas
3 Horas
6 Horas
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4 Horas
20 Horas

Indicaciones a los Tutores

Fecha
Actividad
1. El tutor recibe por escrito la asignacin del grupo de prestadores de servicio
comunitario.
2. Duracin Servicio comunitario de los Prestadores de Servicio
Primer Semestre: 40 Horas (dos curso)
Segundo Semestre: 40 Horas (dos Curso)
Tercer Semestre: 40 Horas (dos curso)
Total: 120 Horas Servicio Comunitario
2. El tutor y los prestadores de servicio comunitario, establecern los roles a
desempear:
N
Rol
Funciones
Estudiantes
2
Organizador -Establecer cronogramas de trabajo del Plan de
alfabetizacin.
-Llevar el registro y control de asistencia de
los participantes
-Distribuir material didctico.
-Revisar y acondicionar los equipos y software
a utilizar.
2
Promotor
-Promover y Divulgar el Plan de
Alfabetizacin Tecnolgica en la comunidad
-Atender a los Participantes.
Participantes.
4
Facilitador
-Trabajar en conjunto y distribuir la ejecucin
de los mdulos.
participantes.
-Contenidos de los Mdulos:
Modulo I: Presentacin de los elementos legales,
filosficos que orientan el acceso a la educacin y a la
apropiacin social del conocimiento en el Plan de
Alfabetizacin Tecnolgica y su vinculacin con el
Modulo II: Conocer el uso e importancia de las
tecnologas de la informacin y comunicaciones: se
explica a los participantes como operar el computador,
identificacin del sistema operativo Linux, sus
funciones y utilidad. Navegar en Internet,
implementando ejercicios prcticos. Registro de
horarios e inscripcin va red de los participantes.
Modulo III: Explicar como operar: procesador de
palabra, hoja de calculo, presentaciones. OpenOffice
Write, Calc e Impress. Aplicar prcticas en el
computador.
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3. El tutor debe recibir el informe grupal, tomando como referencia el siguiente

esquema:
Programa Plan Alfabetizacion
Duracion Curso:20hras
Contenido General
-(Caraturla)
-TITULO DEL CURSO
- Actividades a desarrollar segn el Plan de Alfabetizacin Tecnolgica y
aprobadas por el Profesor Tutor, etapas a cumplir del Curso, as como las
-JUSTIFICACIN.
-OBJETIVOS DEL CURSO:
-Objetivo General.
-METAS
-EQUIPOS DE TRABAJO
-Estudiantes.
-RECURSOS.
-Materiales.
-Equipos.
-Actividades, Fecha
-ANEXO.
-Infografa.
-Informe de Cierre.
4. El tutor asesorar a los prestadores de servicio comunitario en lo

correspondiente a los mdulos que se desarrollaran durante el curso:
Modulo I: Presentacin de los elementos legales, filosficos que orientan el
acceso a la educacin y a la apropiacin social del conocimiento en el Plan de
Alfabetizacin Tecnolgica y su vinculacin con el servicio comunitario
Modulo II: Conocer el uso e importancia de las tecnologas de la informacin y
comunicaciones: se explica a los participantes como operar el computador,
identificacin del sistema operativo Linux, sus funciones y utilidad. Navegar en
Internet, implementando ejercicios prcticos. Registro de horarios e inscripcin
va red de los participantes.
Modulo III: Explicar como operar: procesador de palabra, hoja de calculo,
presentaciones. OpenOffice Write, Calc e Impress. Aplicar prcticas en el
computador.
4. El tutor visitara el CGP y los avances de las actividades a desarrollarse,
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Universidad Nacional Experimental

Desarrollo Social
De Los Llanos Occidentales
Ezequiel Zamora
Vicerrectorado de Planificacin y
LA UNIVERSIDAD QUE SIEMBRA

Barinas, 26 de Enero de 2011
Ciudadana:
Prof. Tamara Colmenares
Jefe de Programa del Programa de Ingeniera Arquitectura y Tecnologia
Presente.-
Tengo a bien dirigirme a usted en la oportunidad de informarle sobre las los resultados del
Plan de alfabetizacin tecnolgica:
1. Comunidades atendidas y actividades realizadas ms destacadas perodo acadmico 2008 :

Comunidad
Parroquia el Pilar
Araguaney Ciudad Varyna
Parroquia Corazn de Jess

Urb. Los Prceres
Comunidad
Barrio Mi Jardn, Calle Principal
Actividad
2008 II
Mejoramiento de Instalaciones y Cursos de
mantenimiento a escuela de la comunidad E.B.
Ramn Ignacio Mndez
Desarrollo de sistema de facturacin para la
cobranza del suministro de agua en el sector III
Araguaney Ciudad Varyn
Aplicacin de censo econmico a la comunidad.
Aplicacin de censo econmico a la comunidad.
Actividad
2009 I
Plan de Alfabetizacin Tecnolgica Escuela
Bsica Trina Briceo de Segovia
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2. A continuacin se presentan los proyectos realizados por los estudiantes segn sus carreras,
planes, proyectos y comunidades atendidas:
Carreras
TSU en
Informtica
Plan
reas
Proyectos Presentado por los Estudiantes

Feria tecnolgica en la Escuela "fe y alegra" en la
Comunidad de la Concordia
Curso del Plan de Alfabetizacin Tecnolgica en
la Escuela "fe y alegra" en la Comunidad
Instalacin de software libre en la Inspectora del
Trabajo del Municipio Barinas
Curso del Plan de Alfabetizacin Tecnolgica
personalizada en la Inspectora del Trabajo del
Municipio Barinas
Curso de Canaima personalizada en la Inspectora
del Trabajo del Municipio Barinas
Curso del Plan de Alfabetizacin Tecnolgica en
la U.E Jos Rafael Mendoza Rubio
Curso de Canaima en la U.E Jos Rafael Mendoza
Rubio
Curso de Alfabetizacin Tecnolgica a los
alumnos de la Escuela Bolivariana Santa Cruz
ubicada en el casero santa cruz, municipio
Alfabetizacin tecnolgica o
Obispos, del estado Barinas
actualizacin tecnolgica
Curso de Alfabetizacin Tecnolgica La
Comunidad Al Primera se encuentra ubicada en
el casero Borburata del Municipio Obispo del
Plan Tecnolgico
Estado Barinas en el CBI de la escuela Bsica
Social
Julia Rosa Castillo
Comunitario
Curso Plan Alfabetizacin Tecnolgica a la
Parroquia El carmen del Municipio Barinas Estado
Barinas, en el infocentro ubicado en el espacio
cultural de la Cinquea III
Curso Plan Nacional de Alfabetizacin
Tecnolgica, a la Comunidad Militar del Fuerte
Tavacare
Tecnolgica en la unidad Educativa "Irmis Cadena
de Hernndez" Parroquia Alfredo Arvelo La Riva
Municipio Barinas Estado Barinas
Tecnolgica, impartido en el Mega Infocentro
Barinas, se pretende lograr que miembros de la
comunidad del Barrio 23 de Enero
Donacin de Equipos de Ventilacin a la E.B.B
La Caramuca El Puente Institucin Donadora:
Gobernacin del Estado Barinas
Donacin de Impresora a la unidad Educativa
"Irmis Cadena de Hernndez" Parroquia Alfredo
telefona o redes).
Arvelo La Riva Municipio Barinas Estado
Barinas. Institucin Donadora: Alcalda del
Municipio Barinas
Pgina 2 de 4
3. Informacin sobre el Plan de Alfabetizacin Tecnolgica: A continuacin se especifica

informacin sobre el Plan de Alfabetizacin Tecnolgica:
El Plan de Alfabetizacin comenz en la UNELLEZ- Barinas a partir de mediados

del 2006 en el Semestre acadmico 2006-II donde imparta el Subproyecto
Paquetes de Aplicaciones, all se empez por alfabetizar bajo software libre a los
estudiantes del subproyecto y cuyo modulo final deberan dictar a un grupo de
personas con la finalidad de poner en practica sus conocimientos. Es en ese
momento que el Profesor Jos Salas nos establece un contacto con la Misin
Ciencia con la finalidad de que la UNELLEZ dictara los Cursos del Plan de
Alfabetizacin con metas cuya finalidad era la dotacin de laboratorios de
computacin a la UNELLEZ Barinas y Municipalizada, por la razn que dichos
laboratorios no cuentan con presupuesto.
Lo que nos llevo a dictar el curso masivamente, donde se alfabetizo desde
diciembre del 2006 hasta marzo del 2007 un total de 784 personas para ese
momento recibimos una donacin por parte de la Misin Ciencia de quince Laptos
donde se utilizaron hasta julio de 2007 para finalizar con 1624 personas de la
comunidad y universitarios, es all donde el Rector con sus facultades nos pide
cuatro Lapto para uso de su despacho lo que conllevo a no usarlas ms, esto nos
llevo a utilizar los laboratorios de computacin para cubrir las metas y as lograr la
donacin del Alma Mater. Por ello durante el mes de agosto se alfabetizaron un
total de 350 personas de la comunidad. Donde todas las personas fueron cargas al
sistema de la misin ciencia, los cuales se llenaron los formularios
aproximadamente 5 veces hasta que se dieron cuenta que el sistema no soportaba la
informacin ingresada, por ello se tuvo que inscribir ante Extensin un Proyecto
Especial de Extensin con la finalidad de las primeras 780 personas se les pudiera
entregar certificado, ya que la Misin Ciencia no se haca responsable.
Despus de Septiembre a Diciembre de 2007 los facilitadores no alfabetizaban
debido a que no se les haba cancelado el incentivo, por tal motivo se procedi a
parar El Plan de Alfabetizacin Tecnolgica y continuarlo con los estudiantes del
Subproyecto Paquetes de Aplicaciones de la Carrera TSU en Informtica.
El plan es retomado con fuerza a partir de mi designacin como Coordinadora de
Servicio Comunitario desde septiembre de 2008 donde se presento ante la
Coordinacin de Servicio Comunitario el Proyecto del Plan de Alfabetizacin
Tecnolgica conjuntamente con el Profesor Salas y representantes de la Misin
Ciencia, la cual fue rechazada por lo que se continuo con el Plan de Alfabetizacin
Tecnolgica por Extensin y el Proyecto Especial presentado.
Para Marzo del 2009 se lleva a Comisin Asesora la evaluacin de los Proyectos de
Servicio Comunitario por Carrera del Programa de Ingeniera, Arquitectura y
Tecnologa, cuando en Junio de 2009 es aprobada por Comisin Tcnica de
Servicio Comunitario en Consejo Acadmico y es aprobado el Plan Tecnolgico
Social Comunitario para las carreras TSU en Informtica e Ingeniera en
Informtica, la cual contempla en una de sus reas se contempla el Plan de
Alfabetizacin Tecnolgica.
En resumen se han alfabetizado:
Perodo 2006-2007
784
Perodo marzo 2007 a

Julio 2007
840
Perodo 2008 a 2009

350
Perodo Agosto
Septiembre 2007
350
Perodo 2009 a 2010

1734
Perodo Octubre a
Diciembre 2007
630
Perodo 2010 a Julio 2010

1080
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Total de Personas Alfabetizadas

en el Plan de Alfabetizacin
Tecnolgica
5768
Nota: es importante sealar que dichas personas no han sido registradas en el sistema de la Misin
Ciencia debido a que si son registradas por nuestros estudiantes no nos prestan los laboratorios,
Infocentros, entre otros. Por lo que los encargados los registran como participacin de ellos. Por lo
que los certificados se han entregado por la Coordinacin de Servicio Comunitario del Programa de
Ingeniera, Arquitectura y Tecnologa avalado por el proyecto Plan Tecnolgico Social
Comunitario.
Comunidades Atendidas
Total de Comunidades
Alfabetizadas en el Plan de
Alfabetizacin Tecnolgica
105
Entre las que se tiene: Barinas, Barinitas, Pedraza, Obispos, Ciudad de Nutria, Cruz Paredes. As
como comunidades: La concordia, La Yuca, La Esperanza, Jos Antonio Pez, Ciudad Perdida, La
Cuatricentenaria, El Molino, La Cinquera I-IIyIII, Independencia, Las Palmas, La Floresta, Santiago
Mario, Carlos Marques, Manuel Palacio Fajardo, La Rosaleda, Los Prceres, Los Prceres I-II,
Las Colinas, Ciudad Varyna, Llano Alto, Los Lirios, Las Lomas, Juan Pablo, Dominga Ortiz,
Mijagua, 1 de Diciembre, Ral Leoni, ciudad deportiva, La Villa, Guanapa, El Corozo, Don
Samuel, la Caramuca, Borburata, Santa Cruz, entre otros.
En resumen actualmente se esta dictando el Plan de Alfabetizacin Tecnolgica como UNELLEZ
Barinas impulsado por los Estudiantes de Informtica a travs del Servicio Comunitario del
Programa de Ingeniera, Arquitectura y Tecnologa.
Sin otro particular a que hacer referencia,
_______________________________________
Prof. Darjeling Silva
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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA

FORMATO PARA LA PROPUESTA DE PROYECTOS DEL SERVICIO COMUNITARIO

DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PROYECTO

Ttulo del Proyecto

Alfabetizacin tecnolgica (software o hardware).

Dotacin de tecnologa (equipos computacionales, telefona o redes).

Objetivos del Proyecto

Metas del Proyecto

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora y en ella se

DURACIN DEL SERVICIO COMUNITARIO

Primer Mes: 40 Horas

Nios, Jvenes y Adultos pertenecientes a la zona de influencia inmediata de la Universidad Nacional

Descripcin de las Necesidades de la Comunidad o Institucin Beneficiaria

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

Los Prestadores de Servicio Comunitario Durante el:

Los Prestadores de Servicio Comunitario podrn desarrollar estudios tcnicos, de formacin e

LUGAR DONDE SE EJECUTAR EL PROYECTO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

Denominacin del Recurso

ORGANIZACIONES O PERSONAS DE APOYO

Ubicacin de la comunidad, realizar

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DATOS DEL (LOS) PROPONENTE (S) DEL PROYECTO

Darjeling Silva 13229689

Firma de los Responsables del Proyecto

Prof. Darjeling Silva

Prof. Juan Laya

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

Anexo 1: Estructura del Curso de Induccin

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

Estructura del Curso de Induccin

-Participacin Ciudadana en Venezuela.

Analizar los elementos a

- Asesoras por parte de coordinadores

-Ley de Servicio de Comunitario del

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

Anexo2: Indicaciones a los Tutores

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

Indicaciones a los Tutores

Organizador -Establecer cronogramas de trabajo del Plan.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

3. El tutor debe recibir el informe grupal, tomando como referencia el siguiente

4. El tutor asesorar a los prestadores de servicio comunitario en lo

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

Anexo 3: Indicaciones a los Prestadores de Servicio

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

Indicaciones a los Prestadores de Servicio Comunitario

Organizador -Establecer cronogramas de trabajo del Plan.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

4. Hacer entrega de informe final al tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

MARTERIAL DE SERVICIO COMUNITARIO

Ubicacin de la comunidad, realizar

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

Estructura del Curso de Induccin

-Participacin Ciudadana en Venezuela.

Analizar los elementos a

- Asesoras por parte de coordinadores

-Ley de Servicio de Comunitario del

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

Indicaciones a los Prestadores de Servicio Comunitario

Organizador -Establecer cronogramas de trabajo del Plan.